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东华大学
教学改革与教学基本建设
立项申请书
项目类别:
精品课程
项目编号.
项目名称《计算机网络》.
学院部门计算机学院.
项目责任人黄秋波.
联系电话:
67792164E-mail:
huangturbo@.
申报日期2007-4-26.
一、立项依据
从专业建设、人才培养、教学水平、教学质量或教学管理等方面,分析国内外及我校的教育教学现状,阐述本项目的研究或建设意义、目的及预期成果,并附主要参考文献或资料。
计算机网络技术是计算机科学与技术中应用最为广泛的技术之一,已经覆盖到了人们日常生活的各个角落。
随着计算机网络技术的发展,计算机网络原理、计算机网络设备、计算机网络安全及计算机网络应用等各方面均已成为现代计算机网络发展的重要组成部分,从而使得计算机网络技术成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。
国外高等学校计算机科学系、计算机应用与信息系统系等都开设有计算机网络技术方面的课程。
我国在计算机科学教育中也对计算机网络技术给予高度重视,在CCC2002中将计算机网络原理列为四年制本科生的必修课程。
在本校,计算机网络原理的后续课程包括:
网络工程、网络管理、网络安全、web技术、分布式处理技术、网格计算技术等众多课程,此外,计算机网络技术也是信息科学与技术学院的一门重要基础课程。
然而,计算机网络技术的学习包含大量的原理性理论学习,教师讲解起来费力、学生理解起来吃力。
为了使教学更加贴近实践,也为了学生毕业后能更快适应工作岗位的需要,学院新建了计算机网络原理实验室。
然而,实验室新建之时,需要开设的实验需要进一步探讨,实验指导书也需要进一步完善。
为了适应素质教育的需要,有必要对现行的教学方法进一步进行大胆的探索和改进,寻找一些更加适应素质教育要求的并且更有成效的教学方法。
特申请建设计算机网络原理精品课程,其意义在于:
1.将传统的单一课堂授课形式转化为以课堂教学为主,网络教学为辅的形式,使学生可以自己主动安排学习,最大限度的利用时间,提高学习效率。
2.充分利用多媒体的优势,突破传统教学的苍白的板书方式,使教与学更加生动、形象,提高教学效率与教学效果,最大限度地理解基本原理与基础理论。
3.由于教学的异地性,将课程内容发布在网上,亦能培养学生的自学能力,有更多独立思考的机会,在学习课程内容的同时提高自身的学习本领。
4.解决社会对高素质的计算机专业人才需求量大,在校学生学习计算机专业热情高,而计算机师资力量相对紧缺的矛盾。
通过精品课程的建设,期望能拟订统一的、科学合理的教学大纲、教学目标、教学计划;建立开发教师的备课电子资源,并且方便学生自学;开发完成规范的计算机网络组网实验指导书;开发出一套网上教学、测试及交流的共享平台,真正做到优秀资源的共享,进一步拓展学生的学习空间。
将使学生能够接受并掌握最新的计算机网络前沿专业知识,极大地增强我校相关专业学生的专业应用能力和就业优势。
综上所述,希望对《计算机网络原理》这门课程进行重点建设,建立一套完整的课程体系,方便教师的教学与学生的自学,培养既具有深厚理论基础,又具有实践应用动手能力的有用人才。
二、研究或建设方案
1.研究或建设目标、内容和拟解决的关键问题
(1) 建设目标、内容:
•通过调研制定出科学合理的教学内容、教学目标和教学计划安排,形成统一的教学及质量评价体系。
•根据教学内容和教学计划安排,开发一套体系比较完整、适合不同层次的网上教学系统,培养学生的自学能力。
•实现教师的电子备课,辅助教师讲解抽象的原理与概念,提高教师的备课效率及上课质量。
•充分利用计算机网络实验室的设备,确定适合本校实际情况的计算机网络实验教学目标,编写相应的计算机网络实验指导书。
(2) 拟解决的关键问题
•制定统一、科学、合理的教学内容、教学目标、教学规范。
•将抽象的计算机网络原理用学生容易接受的图象及动画表示出来。
•进一步熟悉华为公司的计算机网络设备,使用其高级配置,组建较复杂的计算机网络。
2.拟采取的研究或建设方案及可行性分析
(1) 采取的研究或建设方案
•调研国内外有关数据库系统的经典教材,了解国内著名院校或与我校同类型院校在数据库课程教学中的成功经验,从而设计出一套统一的、科学的、符合我校特色的教学内容、教学目标及教学计划。
•通过实验深入理解计算机网络原理、网络协议的内在机制,设计容易理解、用户界面友好的图象及动画。
•设计与计算机网络原理课程密切相关的网络实验,通过华为的实验设备组建复杂的计算机网络,撰写实验指导书。
•完成网上教学平台的需求分析与框架结构分析,开发出适合我校共享的网上教学与交流系统。
(2) 可行性分析
•目前国内多家出版社如高等教育出版社、清华大学出版社、机械工业出版社、电子工业出版社等已经引进并翻译出版了一大批计算机网络丛书,国内学者如谢希仁、高传善等专家也编写了很多新的教材,完成对教学内容、目标及教学计划的制定是现实可行的。
•本学院已组建先进的计算机网络实验室,设备运行正常,并有相应的参考资料,华为也有相关的培训班,组建网络、撰写实验指导书无技术障碍。
•网上教学在许多学校与学科已成功实现,我们学院也积累了很多网络课件的开发经验,并初步完成了计算机网络课件的开发、实验平台的建设,因此实现并进一步完善网上教学系统是切实可行的。
3.项目计划及进度安排
•2007.6~2007.9进行项目调研,收集资料并分析
•2007.10~2007.11,选定教材,制订教学大纲,确定教学内容
•2007.12~2008.3,制作整套科学的电子课件,包括PPT和Flash动画
•2008.4~2008.7,建立计算机网络原理网上教学系统,包括网上教程和在线测试
•2008.8~2008.10,完成计算机网络习题集和试题库
•2008.11~2008.12,确定符合教学要求的计算机网络原理实验,撰写相应的实验指导书
•2009.1~2009.2,项目分析总结,网上教学系统上网试运行、进行验收准备
4.预期研究或建设成果、成果表达形式及其考核指标
1制定统一、科学的教学内容、目标和计划,表达形式为文档。
2完成计算机网络原理电子课件的制作,表达形式为一套完整的电子演示文稿及FLASH动画。
3完成规范的习题、试题集编撰,表达形式为习题、试题库系统。
4完成网络教学系统平台的建设,表达形式为计算机网络原理教学网站。
5编写实验辅导材料,表达形式为计算机网络组网实验指导书
三、研究或建设条件
1.与本项目相关的工作积累和工作基础
收集了部分计算机网络原理课程电子课件资源,并按照本校的教学要求,改进了讲义PPT,实现了部分FLASH动画。
建立并实现了东华大学计算机网络原理网络课件。
收集了部分计算机网络原理习题和试题。
学院已建设了计算机网络原理实验室,项目负责人开设过一届学生的计算机网络组网实验,撰写了简单的实验指导书。
2.已具备的条件,尚缺少的条件和拟解决的途径
已具备的条件:
已经拥有了相对完善的课程教学体系,部分电子课件资源和部分功能的网上教学系统以及较强的师资力量。
尚缺少的条件:
适合本校教学的教材和完善的实验指导书。
拟解决的途径:
在精品课程网站中,建设网上教程栏目,逐步完善成讲义,为编写教材做准备工作。
四、项目责任人的研究经历
近年来主要工作经历及发表的主要论文、著作和教学成果
近几年主要科研项目:
1、2004年参与了数据结构精品课程开发;
2、2006年至今参与开发轨道交通AFC系统的统计分析预测平台;
3、2004-2006年主持开发了股票实时交易平台、多服务器股票交易平台、股票历史数据交易策略模拟分析系统、股票清算系统、股票信息发布系统等十余个项目;
4、2006年开发了“网络办公自动化系统”;
5、2005年开发了医患联系系统;
6、2004年开发了“足彩信息网站”;
7、2003年负责手机炒股系统用户认证服务器开发;
8、2003年负责物流管理系统客户信息维护部分的开发;
主要研究论文与论著:
1、参与编写了人民邮电出版社出版的非计算机专业教材《计算机网络教程》
2、QiuboHuang,ShaoyinHuang,ChuanshanGao,ADifferentiatedServiceBasedIncentiveMechanisminP2PFile-sharingSystems,NPC2007;
3、QiuboHuang,JunyinWei,ChuanshanGao,ASecureandLightweightMicro-PaymentSchemeinP2PNetworks,WiCom2007;
4、QiuboHuang,GuangweiXu,QiyingCao,AReliableEconomicFrameworkinP2PFile-sharingSystems,DCABES2007;
5、胡金化,陈彤兵,黄秋波,胡乃静,一个基于动态规划的规则引擎构件技术研究,小型微型计算机系统,Vol.27,No.12,2006 ;
6、黄秋波,高传善,多载波CDMA在深度瑞利慢衰落环境下的实用均衡策略,电讯技术,Vol.46,No.2,2006;
7、黄秋波,高传善,网格环境中分布式资源发现方法研究,计算机工程,2005增刊;
8、李宏,黄秋波,高传善,基于MIPv6的TCP性能增强方法,计算机应用与软件,Vol.21,No.8,2004 ;
9、黄秋波,高传善,彭革刚,魏定国,室内多载波CDMA系统在深度衰落环境下的能量受控均衡策略,通信学报,Vol.25,No.1,2004 ;
10、贺亮,李振刚,黄秋波,高传善,基于简单链路的CSFQ性能测量,微型电脑应用,Vol19,No.10,2003 ;
11、魏定国,吴时霖,黄秋波,UML与SDL结合使用的研究,小型微型计算机系统,Vol.24,No.11,2003;
12、黄秋波,李旻,高传善,下一代无线网络接纳控制的改进方案,小型微型计算机系统,Vol.24,No.8,2003;
教学成果:
1、4年来于东华大学任教,学生评价全部为A或B,2006年评价为5A;
2、多次获得学院讲课竞赛奖;
3、被02级学生推荐为“我心目中的好老师”候选人。
五、主要研究人员情况
姓名
工作部门
性别
年龄
专业技术职称
分工
签名
黄秋波
计算机学院
男
32
讲师
总体设计、FLASH动画、教学网站、实验指导书
朱国进
计算机学院
男
45
副教授
总体设计、协调
朱明
计算机学院
男
39
副教授
电子演示文稿、讲义
冯向阳
计算机学院
男
33
讲师
习题、试题库
六、经费预算
支出科目
金额(元)
计算根据及理由
仪器设备费
5000
U盘、墨盒等
3000
可移动存储设备(U盘和移动硬盘)、耗材(墨盒、打印纸等)
主机升级
2000
CPU、主版、硬盘、光驱
资料,材料费
5000
购资料、软件等
2000
发表论文
3000
调研差旅费
11000
调研与研讨
8000
实验室建设交流,计算机网络实验培训
参加学术会议
3000
其它费用
18000
电子课件制作费
4000
习题、试题集编撰
4000
教学网站制作
4000
实验指导书编撰
4000
项目启动与管理费
2000
合计
39000
七、申请者所在部门意见
申请者所在部门对申请书的真实性、申请人承担课题的能力及本部门能否提供基本条件并负责项目日常管理监督等签署具体意见:
部门负责人(签章)部门(公章)年月日
八、主管部门审查意见
主管部门负责人(签章)主管部门(公章)年月日
九、备注
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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