精选精练08第六课 我和我们解析版.docx

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精选精练08第六课我和我们解析版

精选精练08第六课“我”和我们

一、选择题：

本题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．（2021·山东临沂市·中考真题）“我+我们”=完整的我。

这是著名心理学家荣格提出的理论。

下列选项与该理论相符的是（）

①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大

②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值

③个人一旦进入群体，他的个性就没有了

④集体有助于我们获得安全感和自信心

A．①②B．③④C．②③D．②④

【答案】D

【详解】

本题考查集体方面的知识。

②④：

依据教材知识，一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人的价值，其原因集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；借助集体的合力，我们可以完成个人无法完成的事情，所以说集体有助于我们获得安全感和自信心，所以②④说法正确；

①③：

错误，说法绝对；

故本题选D。

2．（2021·山东临沂市·中考真题）下列发展个性的做法不可取的是（）

A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。

后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了

B．我是个完美主义者，处处想争第一。

如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场

C．我喜欢读书。

擅长写作和演讲。

班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步

D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学

【答案】B

【详解】

本题考查在集体中发展个性。

ACD：

集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，ACD是发展个性的正确做法；

B：

人无完人，考试成绩不理想，应合理调控情绪，B错误；

本题为逆向选择题，故本题选B。

3．（2021·贵州安顺市·中考真题）2020年，我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。

要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，则更考验各领域的协同配合。

“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有（）

①个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大

②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力

③只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量

④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【详解】

本题考查个人与集体的关系。

①②③：

“奋斗者”号的研制成功，倾注了十几家单位的心力，考验各领域的协同配合，体现出个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大，个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力，只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量，团结的集体更有凝聚力，①②③说法正确；

④：

错误，集体不仅仅是成员的简单相加，集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作；

故本题选A。

4．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题）学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。

下列观点正确的是（）

A．集体建设需要个人英雄主义B．集体生活成就我

C．个人和集体没有任何矛盾冲突D．集体成员之间不存在竞争

【答案】B

【详解】

本题考查对集体的认识和把握。

B：

根据所学知识，集体生活成就我，集体生活可以培养我们的品格、发展自己的个性，所以C说法正确；

ACD：

集体建设需要每个人努力，不能仅仅依靠个人英雄主义；个人和集体有矛盾冲突，但根本利益是一致的；集体成员之间既有合作也有竞争，故ACD说法错误；

故本题选B。

5．（2021·福建中考真题）时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。

材料表明，“漳州110”的成功源于（）

①集体有共同目标②成员的团结协作③集体平台的高低④成员数量的多寡

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】A

【详解】

本题考查集体的来源。

①②：

集体的力量是巨大的，“漳州110”的成功源于集体有共同目标，成员的团结协作，故①②正确；

③④：

“漳州110”的成功并不是源于集体平台的高低、成员数量的多寡，故排除③④；

故本题选A。

6．（2021·海南中考真题）经过30多年的实践探索，400多家单位，30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。

这充分体现了（）

A．积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美B．只要集体成员不出现失误就能取得成功

C．无数个体力量的相加就是集体的力量D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

【答案】D

【详解】

本题考查对感受集体力量的认识和把握。

D：

题文中，在大家的齐心协力下，我们不断取得科技创新的成就，这说明了集体力量的强大，故D说法正确；

AB：

这一说法过于绝对，故说法错误；

C：

集体力量并不是成员数量的简单相加，故C说法错误；

故本题选D。

7．（2021·广西百色市·中考真题）参研参建北斗导航系统的400多家单位、30余万名科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。

下列认识正确的是（）

A．个人利益与集体利益总是一致的

B．维护集体利益就必须放弃个人利益

C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

D．只要人数够多就一定能够创造出伟大的精神

【答案】C

【详解】

本题考查集体力量。

C：

分析题干可知，北斗导航系统是由400多家单位、30余万名科研人员合奏的大联合、大团结、大协作的交响曲，这体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，C正确；

A：

在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，A错误；

B：

维护集体利益不一定就必须放弃个人利益，B错误；

D：

集体的力量不仅与成员数量的多少有关，更取决于成员间的组织和配合，人数够多也不一定能够创造出伟大的精神，D错误；

故本题选C。

8．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·九年级三模）“千人同心，则得千人之力”。

这说明（）

A．集体成员有共同目标，做到团结协作，集体就会有力量

B．集体的力量是有限的，个人的力量是分散的

C．只要人心齐，什么事情都能成功

D．集体可以培养我们人际交往的基本态度和能力

【答案】A

【详解】

本题考查对集体力量的认识和理解。

A：

材料中的这句话意在告诉我们，集体的力量是强大的，故A符合题意；

B：

集体的力量是强大的，个人的力量是分散的，故B说法错误；

C：

说法过于绝对，故说法错误；

D：

材料没有体现出来，故与题意不符；

故本题选A。

9．（2021·江苏苏州市·中考真题）古语说：

“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。

”由此可见，集体力量来源于成员（）

A．获得的安全感和自信心B．共同的目标和团结协作

C．人际交往的态度和能力D．捍卫自己的尊严与利益

【答案】B

【详解】

本题考查对集体力量的认识。

ABCD：

依据题文描述，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。

”体现了集体团结的重要性，表明集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，故ACD不符合题意；B说法正确；

故本题选B。

10．（2021·广东九年级三模）观察下图，带给我们的启示是（）

A．在集体中只需要做好自己的事

B．在集体中，只有竞争没有合作

C．美好集体是充满关怀与友爱的

D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

【答案】D

【详解】

本题考查对集体力量的认识。

A：

“只需要”观点绝对化，是错误的，故排除A；

B：

在集体中，既有竞争也有合作，故B说法错误；

C：

观点虽然正确，但与漫画主旨不符，故排除C；

D：

漫画中的主人公劲不往一处使，心不往处想，缺乏团结合作，启示我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故D说法正确；

故本题选D。

11．（2021·湖南衡阳市·中考真题）“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

”这句话告诉我们的道理是（）

A．沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的

C．集体的力量来源于成员数量的简单相加D．个人的生存和发展离不开集体

【答案】B

【详解】

本题考查对集体力量的理解。

B：

材料中的这句话意在告诉我们，个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，故B说法正确；

A：

这曲解了题文的主旨；

C：

集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，故C说法错误；

D：

这在材料中没有体现出来，故与题意不符；

故本题选B。

12．（2021·江西中考真题）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。

为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。

这启示我们要（）

①敢于否定一切②善于团结合作③开发创造潜力④善于调节情绪

A．①②B．②③C．③④D．①④

【答案】B

【详解】

本题考查对团结合作和开发创造潜力的认识。

①：

敢于否定一切的观点绝对化，是错误的，故排除①；

②③：

邹佳呈爱发明，爱钻研，启示我们要开发创造潜力；邹佳呈与伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利，启示我们要善于团结合作，故②③说法正确；

④：

善于调节情绪与题文主旨无关，故排除④；

故本题选B。

13．（2021·河南七年级期末）木桶说：

“木板们，你们若离开了我，就只能被当柴烧。

”“我们合起来，才有了你。

没有我们，能有你吗？

”木板们反驳道。

这段对话告诉我们（）

A．个人的成功完全依靠集体的力量B．集体目标的实现只能依靠个人的力量

C．个人的力量是无穷的，集体的力量是有限的D．个人的发展与集体的发展密切相关

【答案】D

【详解】

本题考查对个人与集体的关系的理解。

D：

“你们若离开了我，就只能当柴烧”、“合起来，才有了你，没有众哥们抬举，你成吗”这段话说明个人离不开集体，集体是由个人组成的，集体的发展离不开成员的努力，故D正确；

A：

“完全依靠”集体的力量的表述过于绝对，故排除A；

B：

集体目标实现靠每个人成员的共同努力，故排除B；

C：

个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，故C错误；

故本题选D。

14．（2021·云南昆明市·中考真题）下列名言警句能体现个人与集体关系的是（）

①人心齐，泰山移

②单丝不成线，独木不成林

③不积跬步，无以至千里

④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

【答案】D

【详解】

本题考查个人与集体的关系。

①：

个人与集体是相互依存的。

一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

人心齐，泰山移意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。

比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。

符合题意；

②：

单丝不成线，独木不成林指一棵树成不了森林，比喻个人力量有限，办不成大事。

强调集体对个人的作用，②符合题意；

③：

不积跬步，无以至千里意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的，与个人与集体的关系无关，应排除；

④：

诗句意思是千人同心同德就能发挥千人力量，万人离心离德则抵不上一个人的作用，强调集体团结的作用，符合题意；

故本题选D。

15．（2021·山东泰安市·中考真题）中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。

从下列名言警句中得到的启示，错误的是（）

选项

名言警句

启示

A

“苟日新，日日新，又日新”

要不断实现自我超越，做更好的自己

B

“孝悌也者，其为仁之本欤”

在生活中要孝亲敬长

C

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”

人的生命是短暂的，我们要珍爱生命

D

“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”

要依法行使维护民族团结的权利

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【详解】

本题考查学生的理解能力。

A：

“苟日新，日日新，又日新”表明我们要用发展的眼光看待自己，不断实现自我超越，做更好的自己，故A说法正确，但不符合题意；

B：

“孝悌也者，其为仁之本欤”体现了孝敬父母，故B说法正确，但不符合题意；

C：

“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”体现了生命的短暂，我们要珍爱生命，故C说法正确，但不符合题意；

D：

“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”体现了团结的重要性，我们要维护集体团结，而不是民族团结，故D说法错误，但符合题意；

故本题选D。

16．（2021·浙江嘉兴市·中考真题）梁启超说：

“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。

”这说明（）

A．集体建设需要每个人的智慧B．个人品格有助于集体的发展

C．发扬个性才能实现自我价值D．个人成长离不开集体的力量

【答案】D

【详解】

本题考查集体力量的作用。

D：

“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，意思是每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力，寓意集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，因此这句话表明个人成长离不开集体的力量，所以D符合题意；

A：

在题干中未涉及，A不符合题意；

B：

题文内容说明集体生活有利于涵养个人品格，B错误；

C：

发扬个性有利于实现自我价值，并不是才能实现自我价值，C错误；

故本题选D。

17．（2021·江苏连云港市·中考真题）“千人同心，则得干人之力；万人异心，则无一人之用。

”这句古语揭示的深刻道理是（）

①集体的力量取决于成员数量的多少

②团结的集体才有凝聚力和战斗力

③集体为个人的发展提供条件和可能

④集体的力量源于成员的同心协力

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】C

【详解】

本题考查集体的力量的来源；

②④：

题干“千人同心，则得干人之力；万人异心，则无一人之用。

”的意思是大家凝聚起来，力量是很大的，没有凝聚力，一万个人也抵不过一个。

基于此，结合教材知识，表明团结的集体才会有凝聚力和战斗力，集体的力量来源于成员的同心协力，②④正确；

①：

集体的力量不取决于成员的数量，①错误；

③：

题干并未体现集体发展为个人提供机会，体现的是集体的力量来源，③错误；

故本题选C。

18．（2021·四川遂宁市·中考真题）2021年5月22日-23日中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争流、激情逐浪。

顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。

成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。

这告诉我们（）

①集体只要团结一心，就可以做成任何事情

②集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作

④个人力量有限，通过集体可以优势互补，产生合力

A．①③B．②④C．①②D．③④

【答案】D

【详解】

本题考查集体力量的来源。

③④：

题文内容说明集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，体现了个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，所以，③④说法符合题意；

①：

说法过于绝对化，①错误；

②：

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，②错误；

故本题选D。

19．（2021·湖北黄冈市·九年级二模）在《我为班级建设出份力》主题班会上，老师细致入微的叮嘱，同学们认真专注的表情，让小楷感觉到班级大家庭的温暖。

下列让小楷感觉到班级大家庭温暖的理由中，你认为恰当的是（）

①与同伴互学共进中，小楷增长了知识和才干

②小楷推进班级建设的“金点子”得到了同学和老师的认可

③整理班务、分发饭菜……让小楷学会了勇于担责

④老师和同学们无私奉献，满足小楷的一切需求

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

【答案】A

【详解】

本题考查对个人与集体关系的认识。

①②③：

分析题干联系教材内容可知，在集体中我们能与他人交流学习，增长知识和才干，在集体中被认可和接纳，获得安全感和归属感，我们能在集体中散发自己的光和热，在承担责任中传递关爱和温暖，所以①②③正确；

④：

“一切”说法过于绝对，所以④错误；

故本题选A。

20．（2020·辽宁盘锦市·中考真题）古语说：

“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无人之用。

”对这句话理解正确的是（）

A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

B．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

C．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台

D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人

【答案】A

【详解】

该题考查集体凝聚力。

A：

集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。

集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。

集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。

“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人用”说明集体的力量源于成员共同的目标，集体的联结度与集体力量的大小密切相关，团结的集体才有凝聚力和战斗力，所以A观点正确；

BCD：

与题意不符；

故本题选A。

第II卷（非选择题）

二、辨析题

21．（2021·山东日照市·九年级其他模拟）个人的成长离不开集体。

判断：

（）

理由：

___________________________________________________________________________________

【答案】判断：

正确。

理由：

①集体可以培养我们负责任的态度和能力，培养人际交往的基本态度和能力。

②在集体中可以发展自己的个性，不断认识和完善自己。

【详解】

本题为辨析题，考查学生的辨析能力。

首先说明个人的成长离不开集体的认识正确。

依据教材知识，理由从集体培养我们负责任的态度和能力，培养人际交往的基本态度和能力，发展自己的个性，不断认识和完善自己等方面来回答。

22．（2020·山东东营市·）小磊担任班干部以后，不但性格逐渐开朗，成绩日渐提高，还跟同学们学到了不少才艺。

他认为，个人努力成就他，与他的班集体生活没什么关系。

判断（）

理由：

【答案】错误。

我们可以在集体中涵养品格，在集体中发展个性。

【详解】

本题考查集体生活成就我。

依据教材知识，我们可以在集体中涵养品格，在集体中发展个性，题文中小磊没有认识到集体对个人成长的重要性，故错误。

三、情境探究题

23．（2020·崇左市江州区教研室七年级期末）阅读情境，回答问题

情境一：

小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。

数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：

数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。

情境二：

我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。

我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。

渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。

在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。

（1）从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？

（2）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？

（3）对材料中的问题，你是怎样认识的？

【答案】

（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

（2）说明了我们可以在集体中发展自己的个性。

（3）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。

在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。

②每个人的个性特点不同。

包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。

作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

【详解】

（1）本题考查集体生活对个人的作用，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。

依据课本内容，抓住题文中的关键词“比较内向”“以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前”“比较胆小、害怕出错”“不再害怕出错，胆子逐渐大起来了”等，由此可以看出，小丽是在集体生活的影响下发生的如此的变化。

依据课本内容，我们主要应从集体生活在人际交往以及培养负责任的态度和能力等方面进行回答。

（2）依据题文描述，“我”在集体中的变化由最初的胆小、性格内向、害怕回答问题，发展到后来的胆子逐渐大了起来、不再害怕回答问题等，这是小丽在性格方面的完善，是集体生活的影响。

所以，说明了我们可以在集体中发展自己的个性、完善个性。

据此进行回答。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。

对题文中材料的认识，我们主要应该围绕着“在集体中发展个性”的知识点进行回答。

具体来说，我们可以从集体生活为我们搭建平台、在集体中完善个性、在实现共同目标的过程中把握机遇与自我发展等角度进行说明。

四、分析说明题

24．（2021·广西桂林市·七年级期中）阅读材料，结合所学知识，回答问题。

情境一：

这次期中考试，小明数学考了100分，而小丽才考了55分。

知道结果后，小丽坐在座位上伤心得哭了，而小明则眉飞色舞，在教室里大声宣扬。

小刚劝小明注意小丽的感受，小明却说：

“高兴一下都不行啊，表达情绪是个人的事，谁也管不着！

”

（1）请你运用情绪的相关知识评析小明的言行。

情景二：

2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓,最终推选出爱岗敬业、诚实守信、友善、孝老爱亲5类共计100名“全国向上向善好青年”。

（2）你怎样向榜样学习,有“至善"的追求?

情景三：

新冠肺炎疫情发生以来，在党中央的统一领导下，全国上下全力奋战，英勇奋战，团结奋战，形成了全面动员，全面部署，全面加强疫情防控工作的局面，凝聚起众志成城抗疫情的强大力量。

全国一盘棋，形成合力，我们一定能够打赢这场疫情防控阻击战。

（3）请运用“集体”的有关知识，分析材料蕴含的道理

【答案】

（1）①小明的言行是错误的；②因为：

人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往；在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来等。

（2）①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为等。

（3）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；③我们要坚持集体主义，把集体利益放在第一位，坚持集体利益至上；④美好的集体是善于合作的等。

【详解】

（1）本题考查情绪表达的影响，考查的核心素养为心理健康，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。

根据题文、结合所学可知，小明只顾自己表达情绪而忽略他人感受的言行是错误