二年级语文大象的耳朵课后习题含答案1.docx

二年级语文大象的耳朵课后习题含答案1.docx

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二年级语文大象的耳朵课后习题含答案1

二年级语文大象的耳朵课后习题（含答案）1

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

评卷人

得分

一、书写

1．看拼音写词语。

ānxīnmànzǒugēnběnshànzi

【答案】安心慢走根本扇子

2．我的书写最漂亮。

【答案】扇　扇　扇　　慢　慢　慢

遇　遇　遇　　兔　兔　兔

痛　痛　痛　　最　最　最

3．读拼音，写词语。

shànzimànbùyùdàotùzi

bùāntóutòngliǎnggēnzuìhòu

【答案】扇子慢步遇到兔子

不安头痛两根最后

4．比一比，再组词。

兔

跟

痛

最

免

根

通

敢

【答案】兔子跟着痛苦最后

免费根本通知勇敢

评卷人

得分

二、判断题

5．理解课文判断正误。

1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。

（______）

2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。

（______）

3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。

（______）

4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。

（______）

5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。

（______）

【答案】√××√√

评卷人

得分

三、填空题

6．形近字组词。

兔________根________痛________ 

免________跟________通________

【答案】兔子根据心痛免除脚跟通往

7．看拼音写词语。

tòngkǔzuìhòuyùdàotùzǐ

（_________）（_______）（_______）（_______）

shāngdiànjiāohuànwánchéngxīngqī

（_________）（________）（________）（_______）

【答案】痛苦最后遇到兔子商店交换完成星期

8．比一比，再组词。

偶（_____）漫（_____）跟（_____）终（_____）

遇（_____）慢（_____）根（_____）咚（_____）

决（_____）期（_____）换（_____）店（_____）

诀（_____）旗（_____）唤（_____）站（_____）

【答案】偶然浪漫紧跟终于遇到慢慢树根叮咚决心期中交换店面口诀红旗呼唤站住

9．写出加点词语的近义词。

（1）有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

（______）

（2）因为口罩织起来很简单。

（______）

（3）蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。

（_____）

【答案】1、孤单2、容易3、急忙

10．根据课文内容填空。

（1）大象的耳朵是_______的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵都是_______的。

（2）有一只蜘蛛，每天蹲在____等着________落在上面，________，_______。

【答案】1、耷拉竖着2、网上小飞虫好寂寞好无聊啊

11．写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟!

疒（_____）（_____）⺈（_____）（_____）

日（_____）（_____）辶（_____）（_____）

【答案】痛痛苦兔兔子最最好遇相遇

12．填写合适的量词。

一________竹竿一________耳朵

一________魔窟一________扇子

一________浴室一________浴罩

一________明灯一________沟渠

【答案】根对座把间个盏条

13．按要求填空。

1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。

5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。

【答案】shùフ竖起九上下耷拉fán火烦恼gēnノ根本六丶相似

14．将下列字的音节补充完整。

d_______耷y_______咦g_______竿w_______舞

【答案】āíānǔ

15．根据课文内容填空。

大象的耳朵是________着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是________着的。

他们都说大象的耳朵________了，大象________起来，决定让自己的耳朵________起来。

他站着睡觉的时候，就用________把耳朵________起来。

【答案】耷拉竖有毛病不安竖两根竹竿撑

16．看拼音写词语。

yùdàotóutòngbùānmáobìng

________________________________

zuìhòutùzixīnfándāla

________________________________

【答案】遇到头痛不安毛病最后兔子心烦耷拉

17．把下面的音节补充完整。

___ā___ùg___f___g___w___

聋竖根烦竿舞

【答案】dshēnánānǔ

18．照样子，写词语。

自言自语（ABAC式）______________________________

撑起来_________起来__________起来__________起来

【答案】土生土长一心一意大模大样跑飞练

评卷人

得分

四、语言表达

19．连词成句。

①才能怎么耳朵竖起来让呢

____________________________

②大象的在小虫子耳朵眼儿跳舞里

____________________________

【答案】怎么才能让耳朵竖起来呢？

小虫子在大象的耳朵眼儿里跳舞。

20．第二天,大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后,他会对他们说:

_____________________________________________

【答案】你们都说错了，我的耳朵就是跟你们的耳朵不一样，这样的耳朵才适合我。

21．用加点的词语仿写句子。

（1）有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

________________________________________________

（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

________________________________________________

【答案】1、只要我们努力去做一件事，就能做好。

2、小花猫的眼睛像宝石似的，闪闪发亮。

22．用加点词语写句子。

例：

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

________________________________________

【答案】红红的太阳像红气球似的挂在天上。

23．照样子用加点的词写句子。

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

像……似的……____________________。

（2）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

只要……就……_____________________。

【答案】爸爸有一双有力的手，像钳子似的只要不放弃，就还有希望。

24．根据提示，把句子写具体。

（1）妈妈在看书。

（妈妈在哪儿？

怎样看书？

）

___________________________________________

（2）我有一个小妹妹。

（什么样的我？

什么样的小妹妹？

）

_____________________________________

（3）小鸡在吃虫子。

（什么样的小鸡？

在哪里吃虫子？

）

__________________________________

【答案】妈妈在书房里认真地看书。

）可爱的我有一个漂亮的小妹妹。

毛茸茸的小鸡在草地上吃虫子。

评卷人

得分

五、信息匹配

25．给加点字选择正确的读音。

shànshānsìshìliàngliáng

（1）夏天的夜晚，妈妈用扇（____）子轻轻地为我扇（____）风。

（2）树上的石榴好像一个个红灯笼似（____）的，又好似（____）一张张红彤彤的笑脸。

（3）这个物体的质量（____）是我们无法测量（____）的。

【答案】1、shànshān2、shìsì3、liàngliáng

26．选词填空。

像象

（1）大（____）的耳朵（____）扇子一样。

观赏观察

（2）我们来到小池塘边（____）那群可爱的小蝌蚪。

（3）同学们来到花园（____）盛开的玫瑰。

【答案】1、象像2、观察3、观赏

27．用“√”选择下列加点字的正确读音。

心烦（fánhuán）耷拉（dādā）竖起（shùsù）

竹竿（gāngǎn）跳舞（wǔwú）一根（gēngēng）

【答案】fándāshù

gān　wǔgēn

28．给下列多音字选择正确的读音，写在括号里。

sìshì

1．弯弯的月亮像小船似（______）的挂在天上。

2．这两样东西也太相似（______）了。

shànshān

3．大象用它的耳朵扇（______）风，就能把蚊虫赶跑。

4．这把扇（______）子是姑姑送给我的。

【答案】shìsìshānshàn

29．选择合适的字词填空。

根很跟

1．我（______）着妈妈去公园散步。

2．这（______）木头（______）重，我自已扛不动。

经常往常怎么什么

3．爸爸像（______）一样，又来接我了。

4．我（______）去小红家写作业。

5．这是（______）东西，（______）这么奇怪啊？

【答案】跟根很往常经常什么怎么

评卷人

得分

六、现代文阅读

阅读课文精彩片段，完成练习。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

这样，虫子飞不进去了。

有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：

“我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

”

30．给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。

大象还是把他的耳朵放了下来。

____________________________

31．从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是________。

32．读了大象的话，我明白了________。

【答案】

30．大象的耳朵还是被他放了下来。

31．保护耳朵，驱赶虫子，让小虫子飞不进耳朵里。

32．略

33．耳朵的作用

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有飞进去，还在里面跳舞，吵得他又，又。

1．完成填空。

2．大象耳朵的作用是。

【答案】1．小虫子头痛心烦2．驱赶小虫子

34．耳朵的不同

A．你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。

B．大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?

C．我得让我的耳朵竖起来。

1．A是（）说的，从中可以看出他的耳朵是（）着的。

2．B 是（）说的，从中可以看出大象的耳朵是（）着的。

3．小鹿见到了大象的耳朵也会说：

4．C 是说的。

从这句话可以体会出大象觉得自已的耳朵真病了。

【答案】1．小兔子竖2．小羊耷拉

3．大象啊，你的耳朵生病了，快去治治吧。

4．大象

35．延伸阅读

我家的写字台上摆着一只瓷象，它是我最喜欢的玩具。

它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。

长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

脑袋两侧有两只大扇子一样的耳朵，微微掀起，像是在一张一合地扇动。

四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看根本发现不了。

我望着这可爱的小瓷象，好像来到了象的故乡：

 在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味地咀（jǔ） 嚼（jué） 着，吃得多香啊!

1．根据短文内容填空。

这只小瓷象摆在“我”家的上，是“我”最喜欢的。

2．在文中各找出一个词概括这只瓷象各个部位的特点。

鼻子  耳朵  腿  尾巴

3．用“”画出作者联想的句子。

4．这篇短文写了（）

A．  “小瓷象”的外形特征。

B．“我”由小瓷象引起的联想。

C．“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。

【答案】1．写字台  玩具2．长长的大粗壮又小又细

3．我望着这可爱的小瓷象……吃得多香啊!

4．C

读课文选段，完成练习。

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又共痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

这样，虫子飞不进去了。

有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：

“我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

”

36．大象的耳朵是怎样竖起来的？

请在文中用“~~~~~”画出来。

37．下列说法正确的一项是（）

A．虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。

B．大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子，不让虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。

38．大象把耳朵放下来以后，得到了怎样的启示？

__________________________

39．“人家是人家，我是我”的意思是（）

A．每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为迎合别人而盲日地改变自己。

B．要善于向别人学习，还要听取别人的劝告。

【答案】

36．每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朱撑起来。

37．B

38．人家是人家，我是我。

39．A

快乐阅读。

离群的大雁

一群大雁要飞到暖和（héhuo）的地方过冬。

它们整齐的队形像写在天上的“人”字。

有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。

它一边飞一边想：

我为什么一定要排着队呢？

多不自由呀！

它飞呀，飞呀。

渐渐地，它感到吃力了，身体也越来越重（zhòngchóng）。

这时，它才后悔不该离开集体。

正在这时，一只年长（zhǎngcháng）的大雁飞来援助它，它奇怪地问：

“为什么离开队伍，我就飞不动了呢？

”

年长的大雁和蔼地告诉它：

“大家排队飞行，把周围的空气扇动成一股向下和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。

你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。

”

年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追（zhuīzuī）赶队伍。

40．在加点字的正确读音下面画“___”。

41．“暖”字是___________结构，按部首查字法应先查___________部，再查___________画，读音是___________，文中的词语是___________，还可以组词：

___________。

42．年轻的大雁离开队伍飞不动了，它向年长的大雁提出了什么问题？

____________________________

43．年轻的大雁明白了一个什么道理?

______________________________

【答案】

40．huozhòngzhǎngzhuī

41．左右日9nuǎn暖和温暖

42．为什么离开队伍，我就飞不动了呢？

43．离开集体自己就人单力薄，做不成事。

阅读课文片段，完成练习。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

这样，虫子飞不进去了。

有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：

“我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

”

44．耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？

用“___”画出相关的语句。

45．大象的耳朵耷拉着有什么不好？

（）（填序号）

A．赶走小虫B．听不到声音C．小虫飞不进去

46．大象把耳朵放下来以后，得到了怎样的启示？

___________________________________________

47．“人家是人家，我是我”是什么意思？

请你结合生活实际说一说。

___________________________________________

【答案】

44．经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

45．B

46．“我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

”

47．我们都有自己的生活方式，不要因为别人的评论轻易改变。

48．启示

1．当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想：

2．第二天，大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后，他会对他们说：

3．“人家是人家,我是我。

”这句话的意思是（）

 A．别人说的话都是错的，我们要相信自己的所见，不要听别人的话。

B．我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和优势，要相信自己。

【答案】1．原来我的耳朵耷拉着有这么大的作用啊,我的耳朵没有生病。

2．你们都说错了，我的耳朵就是跟你们的耳朵不一样，这样的耳朵才适合我。

3．B

开心阅读。

阿拉伯人与骆驼

在寒冷的一天，一个阿拉伯商人牵着骆驼过沙漠，到了晚上就支起帐篷（péng）睡觉。

半夜时分，门帘被轻轻地掀（xiān）了起来，那头骆驼在外面把头（伸探）了进来，商人被弄醒了。

骆驼说：

“主人，外面风沙太大，吹得我睁不开眼睛，求你让我把头伸到帐篷里来好吗？

”

“没问题！

”慷（kāng）慨（kǎi）的阿拉伯人说。

骆驼于是就把它的头伸到帐篷里来了，阿拉伯人挪（nuó）了挪地方，很快就睡着了。

过了一会儿，骆驼又把商人弄醒，说：

“我这样站着挺别扭的，干脆你让我进来半个身子吧！

”善良的阿拉伯人同意了，而他自己只好（移躲）到帐篷的角落里，坐着休息。

接着，骆驼又开口了：

“我这样站着，撑（chēng）开了帐篷门，反而害得我们两个都受冻，不如你让我整个站到里面来吧！

”说完，骆驼的整个身子全挤进了帐篷里，而且还一脚把阿拉伯人踢到了帐篷外面。

49．在文中括号里选择合适的动词，打“√”。

50．骆驼先是______________，然后________________，最后_________________。

51．故事里的骆驼可以用来比喻（）的人。

A．得寸进尺B．会想办法

【答案】

49．探移

50．把头伸进来钻进半个身子整个身子挤进了帐篷

51．A

开心阅读。

闪电

提起闪电，小朋友可能都很害怕，它总是让人想起划破天暮的刺目亮光、“轰隆隆”的震耳雷声。

可是，你知道吗，随着科学技术的发展，我们还可以利用闪电为人类服务。

闪电在它“闪亮”的一瞬间，发出的电力可以把六七万千克重的货物举起两米多高；闪电还是一个天然氮（dàn）肥制造厂，每打一次雷，都有大约一到两吨的氮化合物会随雨滴落到地面；闪电还会使天空中出现“臭（chòu）氧”，这种气体能大量吸收太阳光中的紫外线，有利于人们的身体健康。

52．这篇短文共有__________个自然段。

第1自然段有__________句话。

53．“一瞬间”的意思是（）

A．极短的时间B．很长时间

54．关于闪电的说法正确的是（）

A．闪电就是刺目的亮光，震耳的雷声，让人害怕。

B．随着科学技术的发展，我们可以让闪电为人类服务。

55．闪电的作用有哪些？

用“__________”在文中画出来。

【答案】

52．二二

53．A

54．B

55．闪电在它“闪亮”的一瞬间，发出的电力可以把六七万千克重的货物举起两米多高；闪电还是一个天然氮肥制造厂，每打一次雷，都有大约一到两吨的氮化合物会随雨滴落到地面；闪电还会使天空中出现“臭氧”，这种气体能大量吸收太阳光中的紫外线，有利于人们的身体健康。

阅读短文，完成练习。

早晨，三只早起的小螃蟹挥动着大钳在海边做体操。

海面上突然冒出了又大又圆的太阳，这里，那里，到处都像撒下金色的粉末一样。

“啊，海那边是太阳的故乡。

”一只小螃蟹说。

中午，三只小螃蟹在热得发烫的沙滩上比赛吹泡泡，噗噜噗噜，噗噜噗噜。

这时候，一条白轮船鸣着汽笛，飞快地朝海对面开去。

“那艘船是去美国的。

”另一只小螃蟹说，“所以，海那边是美国。

”

到了夜晚，三只小螃蟹在漆黑一片的海滩上散步。

这时候，对面天空忽然一下：

子变亮了。

小螃蟹觉得波浪上仿佛架起了一座银光闪闪的桥，一直从海那边通到海滩上。

噢，月亮升起来了。

这时候，第三只小螃蟹说：

“海那边是月亮的故乡。

”

真的，大海那边到底是什么呢？

56．照样子写词语。

例：

又大又圆

____________________

例：

银光闪闪

____________________

57．把可以搭配的词语用线连起来。

发烫的粉末

漆黑的沙滩

金色的夜晚

58．填空。

大海那边到底是什么？

第一只螃蟹认为是__________，第二只螃蟹认为是__________，第三只螃蟹认为是__________。

【答案】

56．又高又大又大又美凉风习习雷雨哗哗

57．

58．太阳的故乡美国月亮的故乡

阅读课文节选，完成练习。

大象也不安起来，他自言自语地说：

“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？

我得（děide）让我的耳朵竖起来。

”

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

这样，虫子飞不进去了。

有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：

“我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

”

59．猜谜语。

腿粗像柱子，身体像房子，耳朵像扇子。

谜底：

（________）

60．正确理解词语的意思，在括号里打“√”。

不安：

①心里感到害怕。

（）②心里感到不安全。

（）

自言自语：

①说话。

（）②自己跟自己说话。

（）

61．划去文中不合适的拼音。

62．最后，大象为什么还是把他的耳朵放了下来？

__________________________________

63．“人家是人家，我是我。

”这句话的意思是（）

A．小兔、小羊等小动物的耳朵是竖着的，大象的耳朵是耷拉着的。

B．每个人的情况是不一样的，要根据自己的情况行事，不要盲目听从别人的意见。

【答案】

59．大象

60．①

②

61．de

62．因为经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞