学年第一学期智升学校教务处工作总结.docx
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学年第一学期智升学校教务处工作总结
东莞市虎门智升学校
ZHISHENGSCHOOLHUMENDONGGUAN
2018—2019学年度第一学期
岁月如梭,一眨眼,一个学期的教育教学工作已到尾声了。
教导处按照学期初制定的工作计划,在上级领导和校长的指导下,本着“务实、求真”的指导思想,以全面实施素质教育为目标,以教研为载体,以教研组建设为抓手,加强教师业务素质为目的,以提高课堂教学有效性为核心,全面提高学生的综合素质为宗旨,坚持推进“四步教学法”研究,坚持推进“导学案”教学模式,坚持推进“232”特色工程建设,坚持推进书香校园的创建工作,顺利地完成了本学期的教学任务。
现就本学期的主要工作总结如下:
一、精细化教务常规,务实重干见真功。
(一)、规范课程设置,深化课程改革。
严格执行课程方案,坚持按规定开齐开足课程。
要求全体教师必须自觉遵守,坚决杜绝随意更换课程,不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试。
本学年开始,学校按上级文件要求,一二年级新增了实践课程,学校开足了课程。
学期初教务处召开了教研组长、备课组长会议,学习了《2018秋教务处工作计划》,要求各教研组根据学校行事历和工作计划拟定了本组的学期计划,做到统筹安排,按部就班完成各项工作。
布置和安排了本学期的工作与活动,明确1-12周以示范课、汇报课为教研主线,12-16周开展以表现学生才艺为主的“校园十三届文化艺术节”活动,17-18周举行以“魅力课堂之精品课”为主题的教师技能竞赛。
(二)、精细化教学过程,加大教学质量监控。
本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
1、落实教学“五认真”,规范施教。
(1)、认真备课:
备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。
每学期进行两次教案检查,每次检查后,认真总结,如实反馈,促使教师扬长避短,注意备课要为提高课程效益做铺垫,经常反思执行情况。
(2)、认真上课:
上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。
学校通过汇报课制度,促使教师转变教学观念,尽可能把更多的时间留给学生,学校建议新授课教师讲课时间不超过15分钟,精讲多练,提高了课堂效率。
同时规范学生的上课习惯,提高课堂效率,在对教材的把握、课堂组织、使用现代化教学手段、学生练习时间与质量等方面做足功夫,注意学情反馈和课堂作业的完成状况。
(3)、认真布置和批改作业:
各教研组规范作业格式,注重对学生书写指导;重视批改的准确性,做到当天批改,当天反馈,当天辅导;抓好学生作业的二次批改,保证学生对每个知识点的掌握过关。
本学期学校对教师的作业批改上,继续关注导学案和练习册的检查上,加大了激励措施。
共有曾惠清、陈洁芸、唐晓霞、朱广华、周可欣等74人次的作业被评为优秀作业。
(4)、认真辅导:
认真辅导学困生,做到有目标,有计划,有步骤,有方法,有记录,开展“一帮一”活动,充分发挥“小老师”的作用,切实提高辅导实效。
特别是六九年级的教师,具有无私奉献精神,在午休和晚修的空暇,下到班级进行辅导。
(5)、认真检测:
充分发挥单元自测对教学工作的导向功能,认真组织考核、批改、分析和评讲,对学生存在问题及时总结,写好单元质量分析并交教导处存档。
强化公平公正,肃清了考纪考风,做到以考风促学风。
七至九年级全部学生跨级梅花形布置考场,三至六年级同级梅花形混坐应考;期末考试邀请家长到校,进行家校共同监考尝试。
本学期进行了三次质量分析,由教务处负责全校总结,再分年级按照科目进行试卷分析,对于成绩后进班级坚持调研制度。
月考1后对陈波、马利、朱锦莹、余思凡、彭秋瑞、江美琼、王娇娇等7位教师进行跟课,责令谭静、李艳珊写出《成绩达标提升方案》。
期中考试后,对李群群、郁琳、钟芳椿、何雪东、黄玉云、谢学霖、冯晓琳、杨雪萍、陈平、刘观福、吴丽琴、王新雅、陈波、朱锦莹、谭静、李艳姗等16位教师跟课。
月考3后,对李群群、刘转儿、黄玉云、冯晓琳、郑家佳、陈平、刘观福、王新雅、李艳姗、郑舒馨、黄金超、柯敏、庞景英、李尚贤、余思凡、李艳姗等16位教师跟课。
在教学奖计算方面,提升了奖金额度,在等级金额基础上,各提升了100元。
根据实际情况,对九年级901-903班的教学奖核算,从新制定了标准。
2、精心打造智升“魅力课堂”。
智升魅力课堂涵盖“示范课”“雏鹰展翅课”“精品课”“师徒结对互研课”以年轻骨干班教师为主力,充分发挥他们的榜样示范作用,师徒结对,共同成长。
各老师听课不少于15节,教研组长听课不少于20节,行政听课不少于30节。
听课老师认真记好听课记录,把听课意见和建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见,以达到共同进步的目的。
3、认真组织教研活动。
教研组长制定学期教研活动计划,针对本学科教学工作中的普遍性问题,结合教学实际定期组织教研活动,注重活动的实效性,注意资料的积累和整理,及时总结活动情况及教研心得。
教导处充分发挥行政、科组长、备课组长的作用,加强常规教学检查。
通过教案检查、作业批改检查、单元测试分析等形式,规范了教师的常规教学行为,对学校各项教学工作起到监督和引领的作用。
为实现提高教学质量奠定了坚实的基础。
4、抓好晚修班。
学习时间是质量的保证,面对初中科目增多的现实。
初中晚修班的开设,一是保证作业的质量;二是推行前置性学习的落实;三是落实提高性检测,做到中考科目周周清、月月清;四是充分发挥辅差、培优作用,进一步提升初中教学质量,提高了我校初中的竞争力。
学校将晚修教学纳入常规,同样组织行政巡查。
5、抓毕业班教学。
一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。
自本学期以来,学校提高对毕业班教师的要求,同时又给予支持鼓励。
本届六、九毕业班在确保我校毕业班成绩处在镇领先地位的同时,目标都有所调整。
九年级针对东莞市逐步实现毕业考和升学考合一的趋势,鼓励学生在我校报考普通高中。
在学期初,与毕业班科任达成了共识,修改了《智升学校毕业班教学质量奖励制度》,和九年级科任制定了中考不同分数层的具体人数,要求九年级班主任细化目标,在开学初就为每个学生制定好目标分数,之后所有的质量分析都围绕具体目标谈措施,把参考人数单独列入奖励的指标。
六年级的目标明确提出我校的平均分、及格率、优秀率要达到镇的平均水平,由以往重视高分层和考取公校的人数,转向整体水平的考查。
参考人数的指标和对“一分两率”的要求,需要毕业班教师在培优辅差中更多的付出与努力。
学校领导也关注毕业班的教育教学工作,多次召开专题会议,重点探讨我校毕业班成绩与改进措施,争取教学质量明显提升。
本学期安排了部分初三毕业班进行住宿,安排了宿舍管理老师,严格管理,保障学习时间。
二、加强队伍建设,提高整体水平和教学能力。
(一)、做好新教师培训
在民办学校中,教师的流动性非常大,特别是低收费民办学校,教师每年的流动性占到20%-30%左右,今年,我校新入职教师为38人,占比为30%。
教师的大量更换,是我校面临的挑战,我校对新教师进行了“导学案”教学模式的培训,让新入职的教师尽快学习本校的教学理念和教学模式,快速成长。
暑期,我校开展了为期十五天的岗前培训,从观摩导学精品课,分别观看了以前的精品课例,例如陈志明的《小石潭记》、周可欣老师的《whattimedoyougotoschool》/刘兆姬《因数和倍数》等,再进行专题讲座培训:
廖奇志校长解读《智升学校特色教育》、汪小唐主任讲座《课堂教学如何使用“导学案”》、陈志明主任讲座《“导学案”的制作和运用原则》,再分到教研组,由教研组长组织学习“导学案”教学模式,还邀请了中学数学教研组长郑由勇老师模拟课堂,讲授了《解一元二次方程》,让新教师在实际课堂中去体会导学案的实际运用。
最后进行了两轮试讲,新教师进行实践和运用。
“导学”模式构建一一培训,新教师迅速掌握了智升的“导学”模式,取得长足发展。
邱慧老师的《散步》、朱慧元老师的《怀念母亲》活用教材、引导到位、张弛有度,具有一个老教师的风范,卢秀文老师《立定跳远》、钟莎老师《画自己》等课例,快乐贯穿课堂,他们的汇报课给各位听课老师留下了深刻印象。
(二)、青蓝师徒结对促成长
本学期为新教师的提升铺路搭桥,开展了智升学校第一期“青蓝师徒结对”活动。
举行了“青蓝结对”仪式,要求结对教师每周必须互听一节课,师傅必须在师德、教授理念、教学手法、教学技巧上给予徒弟意见,经常性展开交流。
在学期末对“青蓝师徒结对”进行总结,评选出智升“魅力导师”。
在师徒结对工作中,我们充分发挥导师在教育教学方面的带头作用。
我们一方面引导新教师不断总结自身的工作经验,反思自己的教学实践,以便找到进取的最佳切入点,尽快提高自己的专业素养。
另一方面大力帮助教学上有特色的教师,创造条件向上推荐参加各类教学业务竞技与培训,积极搭建平台,促使青年骨干教师不断提升自我,为学校树立典型,让他们通过不断的锤炼,成为独当一面的教学骨干,并在学校各个学科发挥其辐射作用,带动同事的进步。
本学期东莞市滨海片区小学英语视导教研活动在我校举行,我校推选了张福英老师展示了一节课例,受到市教研员张凝的好评。
(三)做好教师校内培训
1、举办教育教学讲座
本学期开设了三场教学讲座,分别是廖校的《有效教学模式的探究》,蔡晓婷老师的《教你玩转PPT》,王茂明老师《教与学的思考》,特别是廖校的专题讲座,高屋建瓴,深入浅出阐述有效教学的内涵。
廖校讲座研究了大量的名师教学模式,紧紧扣住“自主探究”“学生反馈”等要点,将智升学校“四步教学法”教学模式的探究推向了一个新的高度。
蔡晓婷老师的《教你玩转PPT》技术含量很高,立足我们平时PPT中最普通的一些功能,却玩出新高度,让喜欢钻研新事物的年轻老师受益匪浅。
王茂名老师的《教与学的思考》,非常接地气,结合她成长的经历,归纳了中数教学上的一些方法和技巧,受益良多。
通过三场讲座,引领了教师们对教学的思考,既是思想与思想碰撞,更能转化成日常教学中的实际应用。
2、举行示范课、汇报课活动
开学初开设了14节示范课,42节汇报课。
老师们准备了一堂又一堂精彩纷呈的课堂。
唐秋红老师执教的《詹天佑》打破传统教授课模式,设计三个问题,将课堂全盘交给学生,一步步探究,分组合作,探究性完成问题,新的教师模式为我们课改提供了样本。
杨春秀老师执教的《沁园春雪》重视朗读教学,反复读课文,读中悟。
其他老师的课堂也是精心准备,精彩纷呈。
3、打造智升魅力课堂
期中后,教务处集中全力打造了智升魅力课堂之精品课系列,共推荐了11位老师上了展示课。
11节课可圈可点之处颇多,是智升公开课的一个新的高度。
精品课是我校的一个成功系列,坚持了三个学期了,本学期的精品课也非常成功,朱广华老师结合平板的使用,示范了一节翻转课堂。
冼水容、赖萍香老师带来了习作课,让人耳目一新。
对不同课例的探究,体现智升人的胆识和创造性。
智升精品课系列是我校“四步教学法”的有效教学体系研究的重要实践,它所录制的视频值得反复研看,从中找到我们的灵感。
在本学期中,教务处积极开展各项教育教学活动,引导教师探索各种教学模式,使全体教师的业务水平不断提到提高。
4、做好教师校外学习
本学期加强对骨干教师的培养,让他们多去参加教研培训和听课活动,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
据不完全统计,我校本学期共校内培训450人次,外出培训118人次,数据可以说明,我校一直都对教师培训非常重视。
教师校内外培训统计表
序号
时间
学习培训内容
地点
参加人员
1
2017-2018
东莞市民办学校骨干校长研训班
省内外
廖校
2
2018-2021
广东省名校长研训班-松山湖实验中学“万飞”工作室
省内外
廖校
3
2018-2019
东莞市第二期校长资格培训班
东莞市进修学校
陈志明
4
10月29日-11月3日
“基于核心素养下的课程体系建设与办学特色生成”专项培训高级研修班
省外
钟友盛
5
12月26日
德育培训
松山湖实验中学
廖校、李勇、蒋娟
6
12月27日
教务培训
松山湖实验中学
廖校、钟校、汪主任、陈志明、唐秋红
7
12月8日
学校管理创新与发展教育培训
智升录播室
行政、级长、组长
8
9月13日
2018秋季义务教育统编教材培训
中心小学
三年级全体语文老师
9
10月26日
滨海片区教学视导活动
嘉盛学校
张颖珠
10
11月13日
松山湖清澜山-青春文学新教育思考
清澜山学校
陈志明、唐秋红、郑家佳、付羽慧、张颖珠
11
11月14日
东莞市滨海片区民办专任教师继续教育交流会
马城学校
黄玉云、张颖珠
12
11月21日
名师进东方活动
东方学校
郭玉、杨红梅、黄玉云
13
9月29日
虎门镇小学英语教师慕课资源应用
中心小学
全体小学英语教师
14
10月15日
虎门镇小学英语阅读培训
寮步青山中学
唐晓霞
15
10月19日
虎门镇小学英语拼音培训
中心小学
陈佩娴、徐春红、苏燕秋、杨雪萍
16
10月31日
太平小学-智升学校结对送课活动
太平小学
全体小学英语教师
17
12月14日
小学英语拼读教学专题培训
沙角小学
冯骁琳、陈佩娴
18
12月20日
滨海片慧教育慧资源慧应用研训活动
智升录播室
行政、小英全体教师
19
10月8日
中小学垃圾分类演讲指导培训
教办
贾清清
20
10月16日
虎门义务教育监测报告解读反馈
教办
贾清清、陈波
21
10月25日
“星海杯”智慧课堂教学应用大赛
振华学校
张耀华
22
9月17日
九年级备课组长交流活动
三中、五中、虎外
杨春秀、陈志明、黄国全、陈美霞
23
9月10日
虎门镇诗词大会培训
成才
贾清清
24
11月9日
东莞市慧教育慧资源慧应用研训活动
马城学校
陈志明、黄金超、张萍、李艳珊
25
9月17日
九年级备课组长交流活动
三中、五中、虎外
闫龙昌、王富、黄新爱、张秀花
26
11月9日
东莞市慧教育慧资源慧应用研训活动
成才学校
朱广华、王茂明、钟思颜、谭静
27
28
9月19日
九年级备课组长交流活动
五中
雷霜、李文丽
29
10月13日
东莞市口语大赛活动
大岭山中学
雷霜
30
10月25日
“星海杯”智慧课堂教学应用大赛
振华学校
冷易
31
11月7日
慧教育慧资源慧应用专题研讨
成才实验学校
李琼、庞景英
32
9月26日
师德培训
谢晓丹
33
9月18日
班主任工作研讨会暨教书育人案例+实操
惠州两天
谢长泰
34
9月11日
民办骨干教师网络研修交流会
东莞市进修学校
林春恒
35
10月12日
青年教师决赛观摩
沙角小学
胡增宁、王晶
36
10月26日
虎门镇视导课观摩
嘉盛学校
胡增宁、魏健惠、刘观福
37
11月3日
东莞市名师课堂网上直播
录播室
数学备课组长
38
9月18日
东莞市滨海片区美术智课堂
长安第一小学
欧阳友开、钟莎
39
9月28日
莞、佛、清教学联盟暨核心素养背景下的美术课堂教学研讨活动
陈盛权、曾婷
40
9月18日
虎门镇中学体育与健康展示活动
五中
李访明、彭泽洪、郑秀华
41
9月19日
虎门镇小学体育与健康展示活动
大宁
郑秀华、黄伟超、卢秀文
42
10月17日
东莞市教学展示观摩(小学)
松山湖中心小学
郑秀华
43
10月18日
东莞市教学展示观摩(中学)
万江第二中学
李访明
44
11月17日
中小学跳绳教练员培训
松山湖中心小学
郑秀华
45
12月26日
创客培训
松山湖实验中学
陈乐溪、黄振喜、邓剑锋
46
10月27日
有效教学模式的探讨
智升录播室
全体教师
47
11月22日
智升大讲堂——教你玩转PPT
智升录播室
全体教师
48
1月2日
教与学的思考
智升录播室
全体教师
总之,智升学校对有效教学的探究,对四步教学法的研究,导学案的实施取得了极大的成功,自主合作的学习模式,大大减轻了教师的授课压力,也让学生学的轻松,同时,智升学校的教学改革也得到了上级部门的认可,东莞市滨海片区小学英语慕课研训活动由我校承办,市小英教研员张凝老师亲临指导,虎门、厚街、沙田、长安镇教研员参与了听课和教研交流,张福英老师的课例获得了好评。
三、坚持改革出特色,素质教育谱新篇
本学年是学校改革创新的“深化年”,承接上一学期的改革,教务处深入推进各项改革创新工作,在教学管理斩获一个市级课题,在日常工作中坚持推进“232”特色工程建设,坚持推进书香校园的创建工作,关注学生的终生发展、全面发展,全面提升学生的素质。
(一)、市级课题开题
12月,我校的第二个市级课题:
《“导学案”在民办低收费学校新教师培训运用的研究》顺利开题,这是以教务处为主,研究教学管理方面的课题,课题结合我校实际情况,立足解决新教师培训问题,创设一整套完整的培训流程。
本课题得到的相关领导、专家的大力肯定,大有可为。
(二)、深入推进232工程,德智体美全面发展。
本学期,我校继续推进了“音体美232工程”,一个学年的坚持,换来了家长的高度认可和赞誉。
在学校的第十三届文化艺术节上,学校的特色教育大放异彩。
1-3年级展示了“绳彩飞扬”,1-3年级的竖笛、4-6年级葫芦丝分年级各展示了两首曲目;4、5年级展示了篮球操。
美术组制作了26块展板,布置了艺术长廊,布置了极轻粘土展区,家长驻足欣赏,一个个都拿出手机拍照留念。
家长在观赏“音体美232工程”成果的过程中,无不为学生的悠扬曲调、青春活力、奇思妙想打动,纷纷竖起大拇指点赞。
在校本课程上,我校已经初步完成《绳彩飞扬》《篮球教学》《葫芦丝教学》《竖笛教学》《剪纸教学》《黏土教学》六个校本,下学期可以排版出版。
(三)、构建交流平台,尽展师生风采。
本学期,我校继续打造三大平台:
智升大讲堂、智升大擂台、智升大舞台,涌现了一批优秀的教师和学子。
本学期智升大讲堂,是全校教师展示自我风采的平台。
举办了《有效教学模式的探究》、《教你玩转PPT》、《教与学的思考》三场讲座。
智升大擂台,是一个教师业务能力的展示窗口,示范课、汇报课,后期的精品课比赛都是其组成部分。
智升大舞台,是学生释放本真,成就自我的舞台。
小学英语组进行了“单词识记”比赛,中学英语举办了“英语口语”竞赛,中学数学组举行了知识竞赛,小学语文举行了中华经典诵读比赛,中学语文举行了“读书分享会”活动,中小学语文组还举行了第一届诗词大会。
这些活动都加强了学生对该学科的认识,提高了学习积极性。
(四)、书香校园携手共建。
爱阅读,从我做起。
学校将各类教育教学图书供给教师借阅,硬性指标每师每期读完一本,写好读书心得。
在活动上结合智升大舞台,开展一系列活动促进学生阅读积极性,营造了良好的阅读氛围。
9月份,对1-6年级进行了阅读考级,学生都能按要求完成相应的阅读指标,顺利通过考级。
4-6年级举行了中华经典诵读比赛,中小学分别举行了“诗词大会”7-9年级举行教师的了“名著导读讲座”,丰富的赛事,激烈的角逐,提升了孩子阅读书籍兴趣。
每一个主题活动我们都坚持认真做好评选和反馈工作,对活动中表现优秀的同学进行奖励。
(五)、校园艺术绽光彩
围绕“印象智升,绽放芳华”为主题的第十三届校园文化艺术节,学校开展了丰富的校园文化活动,班级编辑了书法作品集,还收集了绘画、剪纸、极轻粘土、手工、中英文手抄报等各类展品550多件,人人参与、个个争先。
一幅幅书法、一件件作品都是学生心灵手巧的智慧结晶、快乐成长的见证,汇聚着对智升学校颂扬和热爱。
艺术节中,篮球特色的展示凸显了智升的青春律动;礼仪结合汉服、茶艺、古筝更显中国传统特色;美术组将学生山水画作、工笔写生装裱悬挂,提升档次;剪纸挂上屏风,文艺长廊古色古香;今年的艺术作品展示又上一个新高度。
这些活动,为学生提供展示风采的平台,丰富学生的校园生活内涵。
每次活动达到了“人人参与,人人快乐,人人有收获”的效果,学生在活动中快乐成长,每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反而促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,素质得到提升。
4、本学期取得主要荣誉
在本学期,在“有赛必参、有奖必夺”的竞赛思想指导下,我校积极参加各类比赛,成绩斐然,硕果累累。
共计有学校、教师获奖29项,学生获奖30项,其中市级5项,统计如下:
2018年秋季教师获奖荣誉统计表
序号
所在单位
学科
获奖类别
获奖者
获奖名称(或活动名称)
获奖级别
获奖等次
获奖时间
颁奖单位
1
智升学校
体育
体育竞赛
智升学校
虎门镇初中篮球联赛
镇级
第六名
2018/12
镇教办
2
智升学校
体育
体育竞赛
智升学校
虎门镇初中篮球联赛
镇级
第六名
2018/12
镇教办
3
智升学校
体育
体育竞赛
黄伟超
东莞市首届教职工气排球第六名
镇级
第六名
2019/1
镇教办
4
智升学校
体育
指导教师
黄伟超
虎门镇初中篮球联赛
镇级
优秀教练员一等奖
2018/12
镇教办
5
智升学校
体育
指导教师
彭泽洪
虎门镇初中篮球联赛
镇级
优秀教练员一等奖
2018/12
镇教办
6
智升学校
语文
指导教师
贾清清
虎门镇中小学垃圾分类主题演讲比赛
镇级
优秀指导老师
2018/10
镇教办
7
智升学校
语文
指导教师
冼水容
虎门镇中小学垃圾分类主题演讲比赛
镇级
优秀指导老师
2018/10
镇教办
8
智升学校
语文
指导教师
冼水容
虎门镇中小学环境卫生征文主题
镇级
优秀指导老师
2018/10
镇教办
9
智升学校
语文
指导教师
廖家嘉
虎门镇中小学环境卫生征文主题
镇级
优秀指导老师
2018/10
镇教办
10
智升学校
历史
智慧老师
张耀华
“星海杯”智慧课堂教学应用大赛
镇级
广东星海信息科技有限公司
2018/10
镇教办
11
智升学校
音乐
教学设计
周纯清
虎门镇中小学音乐教学设计
镇级
一等奖
2019/1
镇教办
12
智升学校
音乐
教学设计
赖小茜
虎门镇中小学音乐教学设计
镇级
三等奖
2019/1
镇教办
13
智升学校
音乐
教学设计
姚芷娟
虎门镇中小学音乐教学设计
镇级
三等奖
2019/1
镇教办
14
智升学校
音乐
教学设计
何云霞
虎门镇中小学音乐教学设计
镇级
三等奖
2019/1
镇教办
15
智升学校
语文
师德征文
廖家嘉
东莞市师德征文大赛
市级
三等奖
2018/10
镇教办
16
智升学校
语文
师德征文
廖家嘉
虎门镇师德征文大赛
镇级
二等奖
2018/10
镇教办
17
智升学校
语文
师德征文
黄玉云
虎门镇师德征文大赛
镇级
三等奖
2018/10
镇教办
18
智升学校
语文
师德征文
贾清清
虎门镇师德征文大赛
镇级
三等奖
2018/10
镇教办
19
智升学校
语文
师德征文
钟芳椿
虎门镇师德征文大赛
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