小学体育教案四年级单手肩上推实心球.docx
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小学体育教案四年级单手肩上推实心球
四年级单手肩上推实心球
小学体育教案
《实心球:
单手肩上推实心球
》
教案
地点
杨绫子
学校
班级
四年级
人数
男
7
人、女
3
人
执教者
葛理达
日期
课题
我们一起玩实心球
教学
目标
水平︵
三
︶
运动参与
通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态度和行为。
运动技能
使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用到游戏中去。
身体健康
发展学生的上肢力量和身体协调性。
心理健康
通过教学培养学生的创新意识,自主学习的能力,使学生体会到玩的乐趣。
社会适应
培养学生独立和他人合作完成活动的意识。
教学程序
教学
内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
活跃情绪激发兴趣阶段
课堂
常规
1
.
课前准备器材,检查场地。
2
.
集合整队,师生问好。
3
.
队列练习
4
.
宣布本课内容。
1
.
学生成一列横队。
2
.
师生问好。
要求:
1
.
整队快、静。
2
.
精神饱满。
制造气氛
1
.
教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。
2
.
带领学生一起练习。
1
.
学生边看边模仿教师动作,尽力做好。
2
.
培养学生的竞争意识,看谁做得最好。
组织:
学生围围绕拢教师散点集合。
要求:
态度端正,动作协调。
自由创意游玩
1.
教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远,并与学生一起练习。
2.
引出本节课要学的内容。
1
.
学生学习兴趣浓厚,很乐意地进行散点自由发的发挥。
2
.
学生创意并相互模仿、练习。
组织:
散点
要求:
能用各种方法投实心球。
探究演示合作创意阶段
单手肩上推实心球
1.
教师示范。
2.
讲解动作要领,并让同学记住双手胸前传球的口诀。
3.
个别学生练习,学生点评。
4.
学生练习,
教师巡回指导。
5.
强调注意事项。
6.
加难度(三个人传接球)
学生讨论:
相互帮助进行练。
1.
学生通过观察,激发兴趣。
2.
学生认真听。
3.
学生点评。
4.
学生认真练习。
5.
增加难度,激发兴趣。
组织:
全班散点于篮球场。
要求:
练习时注意安全。
游戏:
截住空中球
1
.
教师带领大家分组。
2
.
师讲解游戏规则。
3
.
教师巡回指导并参与游戏。
1
.
学生遵守游戏规则的前提下,可自主、大胆尝试难度更大的技术动作。
2
.
适当时教师给学生适当提示。
组织:
要求:
1
.
遵守游戏规则。
2
.
注意安全。
稳定情绪恢复身心阶段
放松舞(音伴)
音乐响起,教师参与放松活动并给学生提示。
学生听音乐与教师一起跳放松舞。
组织:
散点
要求:
1
.
师生共舞。
2
.
身心放松。
小结
教师小结,布置收还器材。
学生自我小结,收还器材。
组织:
散点
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