人教版八下语文预习提纲.docx

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人教版八下语文预习提纲

尊敬的学生家长：

实验一校八年级全体老师给您拜年了！

八年级是学生分化最严重的阶段，学科最多，学习内容增多、加深，加之地生两科会考，学习任务更加繁重。

寒假正是查缺补漏、充分预习的大好时机。

望您春节期间在充分休息的同时，能督促好孩子好好学习，

八下语文寒假预习提纲

一、《与朱元思书》

一、按原文字形填空

风烟（）净直视无（）急湍甚（）负势（）上互相轩（）

嘤嘤成（）（）飞（）天经纶（）窥谷忘（）横柯上（）

二、背诵、默写课文：

家长签字：

年月日

三、重点词语理解

猛浪若奔（）互相轩邈（）蝉则千转不穷（）窥谷忘反（）天下独绝（）猿则百叫无绝（）

四、重点语句翻译

1.水皆缥碧，千丈见底。

2.急湍甚箭，猛浪若奔

3.负势竞上，互相轩邈

4.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

二、《送东阳马生序》

一、背诵默写检查：

家长签字：

年月日

二、填空并解释加点词语

同舍生皆（）绮绣：

与之（论辨）：

走送之：

以是人多以书（假）余：

或遇其（）：

（）其心悦：

负箧曳（）：

（）人持（汤）沃灌：

主人日再食：

腰白玉之环：

烨然若神人：

略无慕艳意：

凡所宜有之书：

余则（）袍（）衣处其间：

以中有足乐者

三、朗读节奏（划一处停顿）

1．以是人多以书假余2．卒获有所闻

3．手指不可屈伸4．盖余之勤且艰若此

四、重点语句翻译

1．俯身倾耳以请

2．门人弟子填其室，未尝稍降辞色_

3．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

4．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

三、诗词曲五首

一、背诵、默写

１.《酬乐天扬州初逢席上见赠》：

家长签字：

年月日

２.《赤壁》：

家长签字：

年月日

3.《过零丁洋》：

家长签字：

年月日

4.《水调歌头·明月几时月》：

家长签字：

年月日

5.《山坡羊·潼关怀古》：

家长签字：

年月日

《小石潭记》预习学案

【预习任务】

一、了解作者和文体。

1、柳宗元：

字，河东人，世称，代中期杰出的文学家，思想家。

与韩愈倡导古文运动，同被列入“”，并称“韩柳”。

曾参与王叔文集团的政治革新活动，失败后被贬为永州司马。

其间创作了八篇山水游记，合称为《》。

2、“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

二．看拼音写汉字或给粗点字注音

清liè（）为chí（）为kān（）yí然（）chǜ尔（）

xī忽（）篁竹（）参差（）（）斗折（）差互（）

寂寥（）悄怆（）（）幽邃（）

三、解释下列加横线的词语

1、可百许头：

2、佁然不动：

3、俶尔远逝：

4、其岸势犬牙差互

5、悄怆幽邃：

6、寂寥无人

7、往来翕忽8、斗折蛇行

四、翻译下列句子

（1）斗折蛇行，明灭可见。

（2）其岸势犬牙差互。

（3）日光下彻，影布石上。

（4）蒙络摇缀，参差披拂。

（5）皆若空游无所依。

（6）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

（7）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（8）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

五、默写全文：

家长监督并签字年月日

《岳阳楼记》预习学案

一、走进作者，了解写作背景

1、范仲淹（989—1052），字，吴县（今江苏苏州市）人，（朝代）著名政治家、文学家。

他出身贫苦，志向远大，常“以天下为己任”。

谥号。

著有《》。

2、了解写作背景。

二、注音。

谪（）守朝晖（）夕阴霪（）雨霏霏（）薄暮冥冥（）

皓（）月宠辱偕（）忘潜行（）浩浩汤汤（）

潇（）湘属予作文（）谪守（）迁客骚人（）檣倾楫摧（）　岸芷汀兰（）（）忧馋（）畏讥（）宠辱偕忘（）嗟夫（）（）

三、熟读课文。

借助工具书、课下注释，读懂文章大意。

解释加粗词语的意思。

1、写出通假字：

　百废具兴：

属予作文以记之：

2、解释下列一词多义

和：

政通人和（）至若春和景明（）

通：

政通人和（）北通巫峡（）

观：

予观夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大观也（）

空：

浊浪排空（）长烟一空（）

极：

南极潇湘（）感极而悲者矣（）　此乐何极（）

以：

属予作文以记之（）不以物喜，不以己悲（）

或：

而或长烟一空（）或异二者之为（）

3、翻译下列句子

1）览物之情得无异乎？

2）薄暮冥冥，虎啸猿啼。

3）皓月千里，浮光跃金。

4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

5）噫！

微斯人，吾谁与归？

五、默写全文。

家长监督并签字年月日

《醉翁亭记》预习

一、文学常识

欧阳修，字，号，晚年又号，北宋卓越的、史学家，“唐宋八大家”之一。

创作实绩灿烂可观，诗、词、散文均为一时之冠。

二、字斟句酌

1.给下列字注音

滁（）壑（）琅琊（）（）潺（）僧（）辄（）暝（）伛偻（）（）洌（）蔌（）弈（）觥筹（）（）翳（）

2.解释下列加点字的意思

⑴环滁皆山也⑵蔚然而深秀者

⑶山行六七里⑷伛偻提携

⑸饮少辄醉⑹杂然而前陈者

⑺非丝非竹

三、.翻译下列句子

①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

②名之者谁?

太守自谓也

③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

④山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑤朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

⑥负者歌于途，行者休于树

⑦人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

四、默写全文。

家长监督并签字年月日

《诗五首》预习

默写全文。

家长监督并签字年月日

饮酒己亥杂诗

行路难

茅屋为秋风所破歌

白雪歌送武判官归京

名著导读练习

1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（）、（）。

2、《海底两万里》主要讲述（）号潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（），小说如此动人，还在于（），小说广为流传，还因为他具有（）凡尔纳被公认为是“（）”。

3、（）是一名（）的战士，这一形象正是凡尔纳（）的体现。

4、《海底两万里》的作者是（），《海底两万里》的作者是（）国人。

5、阿龙纳斯的仆人叫（），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（），“鱼叉手之王”指的是（）。

6、鲸鱼用（）进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫（）。

7、潜艇的主人是（），他会说（）种语言，分别是（）。

8、潜艇上的人睡的床是用（）材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用（）做成的。

潜艇上的人用来写字的笔是用（）做成的。

潜艇上的人用的墨水是用（）做的。

9、鹦鹉螺号上的藏书量有（）册，鹦鹉螺号的造价是（）万法郎。

10、请举例说出海底的三种植物。

（）

11、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）。

12、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

13、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。

罗曼•罗兰的（）就是以贝多芬为原型的小说。

14、（）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。

15、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：

（）、（）、（）

16、我国先哲孟子说：

“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。

（要求写出人名和具体事例，不少于30字）

　　答：

17、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。

罗曼•罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（）和（）的角度，改造社会。

18、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（）三部传记。

其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。

19、请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。

读《》（名著名称），我了解到（内容）：

20、请概述其中一位名人的一个典型事例。

21、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（）、雕塑家（）、文学家（）写的三部传记。

这三人共同的特点是：

22、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（）。

23、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（）。

24、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：

（）

25、《贝多芬传》还附有：

（）。

26、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。

”这是对（）的外貌描写。

27、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。

“是对（）的外貌描写。

28、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。

一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。

”是对（）的外貌描写。

29、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（）

30、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：

（）。

（）是自传体作品。

优秀作文阅读

家长根据孩子假期阅读情况每天如实填写：

例：

月日：

读《》家长签字：