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全国卷Ⅰ文综历史高考试题文档版打印版
2020年普通高等学校招生全国统一考试
历史
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:
本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。
熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。
这表明当时周朝A.礼乐制度不复存在B.王位世袭制度消亡
C.宗法制度开始解体D.分封制度受到挑战
25.图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》,描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。
该作品体现了
26
图4步辇图
C.艺术审美与史料价值的统一D.现实主义与浪漫主义的融合
27.北宋时,宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛,令江淮两浙诸路种植,后扩大到北方诸路;宋仁宗时,大、小麦被推广到广南东路惠州等地。
南宋时,“四川田土,无不种麦”。
这说明宋代A.土地利用效率提高B.发明翻车提高了生产力
C.区域经济发展均衡D.民众饮食结构根本改变
28.清代,纂修宗谱成为一种普遍的社会行为,每部宗谱均有族规、家训,其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。
这表明,宗谱的纂修
A.反映了科举制度的导向作用
B.体现了儒家思想观念
C.维持了士族家庭的血统纯正
D.确立了四民社会结构
29.1876年,英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目,其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。
各类问题所占比例如表1所示。
表1《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例
应用科学、各种技术
自然常识
基础科学
奇异和其他问题
42.5%
22.8%
17.5%
17.2%
据此可知,当时
A.中体西用思想的传播受到了抑制
B.中外交汇促进维新思想深入发展
C.西学传播适应了兴办实业的需求
D.崇尚科学成为了社会的主流思潮
30.20世纪20年代,中国度量衡的状况是,“同一秤也,有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也,
有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也,有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。
这一状况
A.提高了市场交易的成本
B.加剧了军阀林立的局面
C.造成国民经济结构失衡
D.阻断了商品的大量流通
31.1949年5月,中共中央发出指示:
“只强调和资本家斗争,而不强调联合愿意和我们合作的资本家⋯⋯这是一种实际上立即消灭资产阶级的倾向”“和党的方针政策是在根本上相违反的”。
这一指示有利于当时
A.在经济领域实行公私合营
B.接管城市后生产的恢复发展
C.确立国营经济的主导地位
D.对新民主主义政策进行调整
32.1983年,安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包,实行有奖有罚的经济责任制,9个月就盈利
12万元。
后来安徽省委、省政府从中得到启示,下发通知明确提出,小型国营企业也可以实行承包经营。
由此可以看出
A.市场经济体制在全国逐步建立
B.政企职责不分弊端得到解决
C.经济所有制结构开始发生变化
D.企业的经营自主权逐渐扩大
33.雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大,代表不同的公民阶层,负责解释法律、认定事实、审理案件等。
而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释。
由此可见,在雅典城邦的司法实践中A.职业法官拥有审判权
B.负责司法解释的主体与罗马相同
C.公民直接行使司法权
D.公民陪审团维护所有人的法律权益
34.16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。
蒙田的教育主张
A.体现了文艺复兴思想对人的认识
B.推动了资产阶级革命的高涨
C.反映了启蒙运动生而平等的理念
D.摆脱了宗教观念的长期束缚
35.有人描写19世纪六七十年代的巴黎:
人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对的城市,一座是
“奢靡之城”,另一座是“悲惨之城”,前者被后者包围。
当时“悲惨之城”的形成,主要是因为
A.波旁王朝的苛政
B.资产阶级的贪婪
C.贸易中心的转移
D.教会统治的腐朽
36.1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行
的投资比例不得高于普通股本的30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等。
这些规定旨在
A.发展国家特色产业
B.改善对外贸易的机制和环境
C.保障国家经济安全
D.巩固区域经济集团化的成果
二、非选择题:
共52分。
第41—42题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第45—47题为选考题,考
生根据要求作答。
(一)必考题:
共37分。
41.阅读材料,完成下列要求。
(25分)材料一
20世纪50年代,中国与民主德国的关系良好,贸易和文化交往十分频繁。
与此同时,中国与联邦德国之间处于对立状态。
1955年,联邦德国与苏联建交后,中国逐步推动与联邦德国的民间往来。
60年代,随着中苏关系日益紧张,中国与民主德国关系降到了冰点。
70年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国的关系。
1972年10月,两国外长在北京签署建立外交关系的公报,决定互派大使。
此后,两国的交流活动迅速升温。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等材料二
1993年,德国实施“新亚洲政策”,十分重视发展与中国的关系。
德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”,纷纷进军中国市场。
1998年,德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标,对外不依附于任何国家,谋求世界政治大国地位,并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”。
中国认为加强中德在多极化世界中的合作,有利于提高各自国际地位,扩大各自在国际上的活动余地,并促进世界和平、安全和稳定。
2004年,中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系,中德关系发展到了新的高度。
——摘编自吴友法《德国现当代史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概述20世纪50~70年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原
因。
(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述中德建立战略伙伴关系的历史条件。
(9分)
(3)根据材料并结合所学知识,简析20世纪70年代以来中德关系发展的历史启示。
(6分)
42.阅读材料,完成下列要求。
(12分)
材料
关于宋代历史,海内外学者著述颇丰,叙述各有侧重,如《儒家统治的时代:
宋的转型》《中国思想与宗教的奔流:
宋朝》《宋史:
文治昌盛与武功弱势》等,这些书名反映了作者对时代特征的理解。
结合所学知识,就中国古代某一历史时期,自拟一个能够反映其时代特征的书名,并运用具体史实予
以论证。
(要求:
论证充分,史实准确,表述清晰。
)
(二)选考题:
共15分。
请考生从3道历史题中任选一题作答。
如果多做,则按所做的第一题计分。
45.[历史——选修1:
历史上重大改革回眸](15分)
材料
表2清末新政时期部分商务法规、章程内容
商会简明章程(1904年)
商务繁富之区设立商务总会,商务发达稍次之地则设商务
分会。
商人通例(1904年)
肯定商人的地位,规定享有的权利和应遵循的通行规则等。
公司律(1904年)
规定公司的创办程序、组织形式与经营方式,商办公司与
官办公司、官商合办公司“享一体保护之利益”。
奖给商勋章程(1906年)
凡制造新式机器者,奖以三等至一等商勋,赏加四品至二
品顶戴。
华商办理农工商实业爵
凡集股创办企业的华商,根据资本额多少,可分别获一、
赏章程(1907年)
二、三等子爵和三品卿、四品卿爵赏。
摘编自朱英《晚清经济政策与改革措施》等
(1)根据材料,概括清末新政在振兴商务方面采取的措施。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析材料中的法规、章程对传统商业的突破性意义。
(9分)
46.[历史——选修3:
20世纪的战争与和平](15分)
材料
巴黎和会上,瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时,法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。
英国反对,认为大叙利亚的面积过大。
即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后,英国仍不同意大叙利亚计划,逼得法国总理克里孟梭说,这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”
关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了美国总统威尔逊倡
如果您喜欢这份文档,欢迎下载!
———————欢迎下载,祝您学习进步,成绩提升———————议的“十四点原则”中的委任统治主张。
即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”,接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。
——摘编自吴于廑等主编《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括英法发生的争执及其实质。
(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,围绕英法争执,评价威尔逊的委任统治主张。
(8分)
47.[历史——选修4:
中外历史人物评说](15分)
材料
苏绰(498~546),武功(今陕西扶风)人。
他“博览群书,尤善算术”,深受西魏执政者宇文泰信任,委以政事。
西魏立国之初,疆域狭小,民族关系复杂,经济文化落后。
为强国富民,苏绰建议减官员、置屯田,并创“朱出墨入,及计帐、户籍之法”,为后世财政、会计领域长期沿用。
他又制定“六条诏书”包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容,宇文泰“甚重之,常置诸座右。
又令百司习诵之。
其牧守令长,非通六条及计帐者,不得居官”。
通过“六条诏书”等改革,西魏成功凝聚起民心,由弱变强,为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。
苏绰“性俭素,不治产业⋯⋯常以天下为己任,博求贤俊,共弘治道,凡所荐达,皆至大官”。
在“积思劳倦”十余年后,苏绰因病去世,宇文泰“痛惜之,哀动左右”。
——据《周书》
(1)根据材料,简析苏绰被宇文泰倚重的原因。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括“六条诏书”的历史意义。
(7分)
答案
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
D
C
A
B
C
A
B
D
C
A
B
C
41.
(1)变化:
中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡,与联邦德国从对立到实现关系正常化。
原因:
50年代,在冷战格局下,中国和民主德国同属社会主义阵营,联邦德国外交依附美国;中苏关系恶化,民主德国紧跟苏联;中国与美国关系逐步走向正常化,联邦德国调整对中国的政策。
(2)中国改革开放,经济发展迅速,市场潜力巨大,国际影响力显著提高,积极参与国际事务;德国统一经济发达,对中国市场有巨大需求,寻求政治大国地位;两国都积极推动世界多极化。
(3)坚持发展经济,增强国家实力;坚持独立自主,以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则;求同存异,摒弃冷战思维;奉行多边外交,推动全球化。
42.略
45.
(1)广泛组织商会;制定商律,保护商人开办公司的各项权益;对商人授予商勋和爵位。
(2)否定了抑商政策,提高了商人的社会地位;动摇了传统义利观;突破了旧式商业组织的束缚。
46.
(1)争执:
法国提出大叙利亚计划,遭到英国反对;法国不惜以武力威胁。
实质:
帝国主义国家争夺殖民地。
(2)被纳入国联盟约,暂时解决了英法争执;没有根本解决列强之间矛盾;暴露了美国意图领导世界的野心;并未改变殖民统治的实质。
47.
(1)才能超群,尤善理财;政绩卓著;克己奉公;推荐人才。
(2)为官员建立了行为规范;促进了经济发展,推动了统一;凝聚起民心,促进和推动了民族融合。
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