无畏与畏(第二次大作文).ppt
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无畏与畏(第二次大作文).ppt
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无畏与畏第二次大作文阅读下面的文字,按要求写作。
阅读下面的文字,按要求写作。
常有人勉励青年要无所畏惧,做一个顶常有人勉励青年要无所畏惧,做一个顶天立地的人;也有人教会青年,人生在天立地的人;也有人教会青年,人生在世,当有所畏惧。
人们经常说青年要大世,当有所畏惧。
人们经常说青年要大有作为,也有人指出如果青年知道有所有作为,也有人指出如果青年知道有所不为,才能走向成功。
对此,你怎样看不为,才能走向成功。
对此,你怎样看待,又有着怎样的思考?
待,又有着怎样的思考?
要求:
选好角度,自定立意,自拟标题,要求:
选好角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于写一篇不少于800字的议论文。
字的议论文。
这则作文材料由两句话构成,对象都是青年。
这则作文材料由两句话构成,对象都是青年。
第一句话中的关键词是第一句话中的关键词是“无所畏惧无所畏惧”“”“有所有所畏惧畏惧”;第二句话中的关键词是;第二句话中的关键词是“大有作为大有作为”“”“有所不为有所不为”。
从中我们可以发现这则材。
从中我们可以发现这则材料其实是在探讨:
青年人应该如何处理思想料其实是在探讨:
青年人应该如何处理思想上的上的“畏畏”和行动上和行动上“为为”的问题,才能走的问题,才能走向成功,实现人生理想。
因此,材料中包含向成功,实现人生理想。
因此,材料中包含了四个观点:
青年人要无所畏惧;人生当有了四个观点:
青年人要无所畏惧;人生当有所畏惧;青年要大有作为;青年要有所不为。
所畏惧;青年要大有作为;青年要有所不为。
材料中提示的几种不同看法,在不同的背景材料中提示的几种不同看法,在不同的背景与不同的人身上,都有其合理的一面。
与不同的人身上,都有其合理的一面。
角度一:
青年要有无所畏惧、排除万难、角度一:
青年要有无所畏惧、排除万难、积极进取的精神。
强调思想上的积极进取的精神。
强调思想上的“无畏无畏”,行动中的,行动中的“有为有为”。
无。
无“畏畏”有时是一有时是一种气概、一种胆识、一种尊严。
对同样一种气概、一种胆识、一种尊严。
对同样一件事,不同的动因会使人做出不同的抉择。
件事,不同的动因会使人做出不同的抉择。
注意对注意对“畏畏”背后动机、目的、原因和本背后动机、目的、原因和本质的追问和思索。
质的追问和思索。
选材小贴士:
选这类素材需要在理性的主选材小贴士:
选这类素材需要在理性的主导下做一点分析,论如析薪,贵能破理,导下做一点分析,论如析薪,贵能破理,围绕论点向广处深处拓展开掘,学会用发围绕论点向广处深处拓展开掘,学会用发展的、联系的眼光,由此及彼、由表及里展的、联系的眼光,由此及彼、由表及里地深入分析。
不地深入分析。
不“畏畏”背后的深层动因是背后的深层动因是什么?
对缺点、困难、挫折等我们不什么?
对缺点、困难、挫折等我们不“畏畏”,畏缩退避只会成为,畏缩退避只会成为“懦夫懦夫”,遭到唾,遭到唾弃,没有出息。
如哥白尼、布鲁诺、诺贝弃,没有出息。
如哥白尼、布鲁诺、诺贝尔、屈原、项羽、司马迁、文天祥、谭嗣尔、屈原、项羽、司马迁、文天祥、谭嗣同等等,都是我们熟悉的材料,信手拈来,同等等,都是我们熟悉的材料,信手拈来,毫不费力。
当然最好要注意材料的时代性。
毫不费力。
当然最好要注意材料的时代性。
角度二:
人生在世当有所畏惧,有所不为,角度二:
人生在世当有所畏惧,有所不为,才能走向成功。
强调思想上的才能走向成功。
强调思想上的“畏畏”和行和行动中的动中的“不为不为”。
“畏畏”,有时是一种策,有时是一种策略、一种机智、一种胸怀。
人世间最宝贵略、一种机智、一种胸怀。
人世间最宝贵的是一颗正直无私、宽厚谦逊、品行高尚的是一颗正直无私、宽厚谦逊、品行高尚的君子之心,那是纵有千金也不能买到的的君子之心,那是纵有千金也不能买到的稀世珍品。
注意对稀世珍品。
注意对“畏畏”背后原因的深入背后原因的深入探究,对探究,对“畏畏”价值的思考。
一个人有所价值的思考。
一个人有所敬畏,才能行而安、安而久;才能有所立、敬畏,才能行而安、安而久;才能有所立、有所成;才能尽责,才敢担责;才能保持有所成;才能尽责,才敢担责;才能保持一身正气,自律于心、律人于行,把持住一身正气,自律于心、律人于行,把持住做事做人的原则和底线。
做事做人的原则和底线。
选材小贴士:
这个角度的素材可以考虑采选材小贴士:
这个角度的素材可以考虑采用对比论证的方法来组织材料。
注意就事用对比论证的方法来组织材料。
注意就事论理,揭示所举例子包含的道理,要揭示论理,揭示所举例子包含的道理,要揭示论据与论点之间的内在联系。
对自然、生论据与论点之间的内在联系。
对自然、生命、规律等我们要命、规律等我们要“畏畏”,逆流而上只会,逆流而上只会成为成为“一介莽夫一介莽夫”,遭到惩罚。
比如蔺相,遭到惩罚。
比如蔺相如为了如为了“国家之急国家之急”而而“畏畏”廉颇,甚至廉颇,甚至绕道避而不见,这就是胸怀。
一个人的人绕道避而不见,这就是胸怀。
一个人的人品、官德之贵在乎敬畏。
品、官德之贵在乎敬畏。
角度三:
在做一个顶天立地的勇者时,应角度三:
在做一个顶天立地的勇者时,应当存留一份敬畏之心。
可以辩证地看待思当存留一份敬畏之心。
可以辩证地看待思想上想上“畏畏”和行动中和行动中“为为”的两面性,也的两面性,也可以选择有一定倾向性的话题作文。
无所可以选择有一定倾向性的话题作文。
无所畏惧,可以让人斗志顽强,树立克服困难、畏惧,可以让人斗志顽强,树立克服困难、走向成功的信心;同样,有所畏惧可以使走向成功的信心;同样,有所畏惧可以使人清醒,认真审视自己,然后奔向成功的人清醒,认真审视自己,然后奔向成功的彼岸。
彼岸。
选材小贴士:
这类素材要看到事物的各个选材小贴士:
这类素材要看到事物的各个侧面,以及事物之间的内在联系,全面地侧面,以及事物之间的内在联系,全面地分析所提供的材料。
一味地分析所提供的材料。
一味地“畏畏”就是一就是一种怯懦,畏首畏尾,终将错失良机;毫不种怯懦,畏首畏尾,终将错失良机;毫不“畏畏”惧也是一种鲁莽,头脑简单,终将惧也是一种鲁莽,头脑简单,终将带来遗憾。
如意大利一位女科学家独自背带来遗憾。
如意大利一位女科学家独自背上行囊,勇敢无畏地穿越了塔克拉玛干沙上行囊,勇敢无畏地穿越了塔克拉玛干沙漠。
在她走出沙漠的那一刻,双脚跪地,漠。
在她走出沙漠的那一刻,双脚跪地,感谢塔克拉玛干沙漠允许她通过。
这位女感谢塔克拉玛干沙漠允许她通过。
这位女科学家自始至终对沙漠抱着敬畏,这是一科学家自始至终对沙漠抱着敬畏,这是一种非常虔诚的态度,即使她凭借着自己的种非常虔诚的态度,即使她凭借着自己的勇气与坚持走出了沙漠,却仍要感谢大自勇气与坚持走出了沙漠,却仍要感谢大自然给予她这个机会。
然给予她这个机会。
历史素材:
文革时期,一代文学巨匠沈从文被历史素材:
文革时期,一代文学巨匠沈从文被打成右派,饱受被践踏的痛苦,却毫不畏惧。
打成右派,饱受被践踏的痛苦,却毫不畏惧。
他在黑暗肮脏的厕所里咀嚼着梦想、吟唱着梦他在黑暗肮脏的厕所里咀嚼着梦想、吟唱着梦想,硬着骨子从事中国古代服饰工作。
十五年想,硬着骨子从事中国古代服饰工作。
十五年来披阅十载,删繁就简,终于完成了来披阅十载,删繁就简,终于完成了中国古中国古代服饰研究代服饰研究巨作。
巨作。
素材点拨:
这则素材可以用于论证思想上的素材点拨:
这则素材可以用于论证思想上的“无畏无畏”、行动中的、行动中的“有为有为”这一观点。
但在论这一观点。
但在论证的过程中,要注意透过现象分析本质。
沈从证的过程中,要注意透过现象分析本质。
沈从文没有逃避卑鄙者的嘲讽,没有害怕压迫者的文没有逃避卑鄙者的嘲讽,没有害怕压迫者的盛凌,最终成就了中国古代服饰史料的巨作,盛凌,最终成就了中国古代服饰史料的巨作,为后世留下了宝贵的精神财富。
究其原因,是为后世留下了宝贵的精神财富。
究其原因,是他坚持心中的信念,即使在困境中也坚持着梦他坚持心中的信念,即使在困境中也坚持着梦想,毫不畏惧,才为中华崛起的使命树立了一想,毫不畏惧,才为中华崛起的使命树立了一座坚实、硬朗的有所作为的丰碑。
座坚实、硬朗的有所作为的丰碑。
热点素材:
据央视的每周质量报告,按照中央统热点素材:
据央视的每周质量报告,按照中央统一部署,湖北省教育厅政府采购了一部署,湖北省教育厅政府采购了320万册万册新华新华字典字典,发放给当地中小学生。
然而,该批字典,发放给当地中小学生。
然而,该批字典中标价格却高于零售价格,更要命的居然是这个中标价格却高于零售价格,更要命的居然是这个版本字典无主编,错漏百出,只是拼凑起来的盗版本字典无主编,错漏百出,只是拼凑起来的盗版书。
版书。
素材点拨:
这则材料可以用来论证素材点拨:
这则材料可以用来论证“人生在世当人生在世当有所畏惧,有所不为有所畏惧,有所不为”,这一观点。
可以组织一,这一观点。
可以组织一些社会现象成为素材群,来分析本质原因及解决些社会现象成为素材群,来分析本质原因及解决办法,写一篇见解犀利的时评文。
盗版不仅侵犯办法,写一篇见解犀利的时评文。
盗版不仅侵犯了法律,也没有尊重别人的劳动、知识与创造。
了法律,也没有尊重别人的劳动、知识与创造。
人要能修身修到有些不该做的事情别人都在做,人要能修身修到有些不该做的事情别人都在做,自己却硬是不做才算到了家。
所以在谋划什么事自己却硬是不做才算到了家。
所以在谋划什么事该做的同时,还该有不对的事绝不做的判断与执该做的同时,还该有不对的事绝不做的判断与执著。
由此还可以联想到我们不能做什么,以拓宽著。
由此还可以联想到我们不能做什么,以拓宽思路。
如不能违背心中的信仰,不能违背国家法思路。
如不能违背心中的信仰,不能违背国家法律,不能违背自然规律,要正视自己的内心等等。
律,不能违背自然规律,要正视自己的内心等等。
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