人物作文我和同桌作文15篇.docx
- 文档编号:26885839
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:28.25KB
人物作文我和同桌作文15篇.docx
《人物作文我和同桌作文15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人物作文我和同桌作文15篇.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人物作文我和同桌作文15篇
[人物作文]我和同桌作文(15篇)
我和同桌作文(15篇)
我的同桌是一名非常漂亮的女生,她叫梁莹,她不像其他女孩子留着长发,而是像男孩子一样梳着普通的短发。
我常常觉得自己非常幸运――我的同桌都是女生。
我和梁莹关系非常好,亲如姐妹。
我俩的学习成绩差不多,总是比着学,她做题一点也不马虎,真是一丝不苟,而我却是一个马大哈,常常因为粗心而错题。
但我俩的性格都很外向。
我们也曾闹过矛盾。
记得那一次上科学课,我忘记带涂改带了,就伸手向她借。
她说:
“你总向我借涂改带,我妈说,用完这个涂改带就再也不给我买了。
”一听这话,我顿时火冒三丈,说:
“我的文具什么时候没借给你?
油笔、尺子、彩笔、铅笔管……什么没有借你?
”她从笔袋里拿出铅笔管、尺子还给了我。
我生气地把东西放到笔袋里。
我写完科学作业,拿出一张崭新的纸放到桌面上。
她好奇地斜眼看了一下。
我瞪了她一眼,便在纸上写了“绝交书”几个字,然后写道:
“我从此和梁莹绝交。
”还用彩笔的后面,在纸上按了个带有红色的印章,在我的名字后面,我还按上了一个手印。
我让她签名,也按手印。
可她不但不做,还把纸给撕了。
我生气地说:
“你是不是有病呀?
”其实,我知道她不想和我绝交,我也承认自己也不想和她绝交,只是装装样子罢了。
过了一会,下课了,我没有出去玩,而是在教室里写卷子,这次我把字写错了,是向别人借涂改带,可她却毫不犹豫地把涂改带借给了我。
我看了看她,我们对视着都笑了,我又把铅笔管、尺子还给了她。
于是,我们俩和好如初。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你”。
这首高晓松的《同桌的你》曾经风靡一时,至今还有人在唱,都是思念自己的同桌,回忆那段美好的记忆。
虽然你不曾哭泣,有着坚强的一面,但你也有柔弱的一面。
你时常表现出你唯我独尊的霸气,却有时候流露出你亭亭玉立的可爱。
这是我的同桌――蔚。
我刚进这个班集体的时候,我们互相不认识,在经过几天的熟悉后,班主任包老师把我们分在一起,你就成了我的新同桌。
我们彼此就互相认识了。
由于我有点黑,时常被别人当做笑点。
因此我很伤心。
这时,你站出来了,阻止那些笑话我的人,并过来安慰我,这时我感受的同学间真正的友谊。
无论我想做什么事情时,你对我说:
“想做就做吧!
怕什么!
”你总是支持我,这就是你唯我独尊的霸气。
当你听说初三分班的时候,从你的眼神中看出你是舍不得这个班级和这里的同学。
暑假后,果真分班了,你分在1班,我被分在9班。
有一天晚上,我突然看见你和几个其他的同学一起到以前的数学老师办公室,我于是就跟过去看看,原来你们是想自己的老师,当我和你们一起走进办公室,看见以前的老师,就在这一霎那,我看见你哭了,这时,你的霸气突然消失,只留下单纯的你,我们和老师谈论着新的班级,觉得这新的班级虽然给人带来新鲜感,但还是找不到以前班级的那种亲切感,没有了有幽默感的――成,也没有了经常换位思考的――思,也没有,你一边向老师述说着,一边哭泣。
这时我才看见你柔弱的一面。
你时常在无聊的时候,做出可爱的样子,说话努起小嘴,发出很嗲的声音,还在课桌上画画,甚至课本上,就连我的试卷和橡皮都没有逃过你的掌心,在这时候我看到你亭亭玉立的可爱。
那是单纯的你,那是真正的你。
虽然我们分在不同的班级,但都是为了一个梦想前行,中考。
谢谢你做我的同桌,留下这美好的记忆,在时常回忆这段美好的记忆时,也时常会想起同桌的你。
我有一个小冤家,那就是我的同桌――叶鲁达。
他那圆圆的脸蛋上嵌着一双小小的眼睛,一张小嘴总说个没完没了。
虽然叶鲁达这学期转学了,但我永远不会忘记和他在一起所发生得事。
记得那一天,我和叶鲁达吵架了,我非常气愤,一起之下在桌上划了一条“三八线”还定好规则:
谁都不能越过次线,违者被对方打一下。
定好了规则,叶鲁达不得不同意我的要求。
从那以后,我们谁也不理谁,都默默无闻的做自己的事。
直到一次考试中。
我的钢笔一下子找不着,急得我两眼汪汪,泪水从我的眼眶一涌而出。
叶鲁达见我在找钢笔。
便从书包里拿出一支新“樱花”牌钢笔,双手递给了我。
当时,一股暖流流进我的心窝里。
我一脸狐疑,这不是叶鲁达平时舍不得用的那支钢笔吗?
他怎么把自己舍不得用的钢笔借给我呢?
我再三推辞,可他却坚决说:
“没事,没事,你用吧!
考试要紧。
”看到这情景,我感慨万分。
想:
虽然叶鲁达在学习上是我的冤家,老和我作对像我上辈子欠他的。
但在我有困难时他总是伸出援助之手,尽自己得力量来帮助我。
我拿不出别的来酬谢他,只能在学习上帮助他。
记得还有一次,我家有事,可这一周又是我值日,那可怎么办呢?
别人都不肯。
我正急的像热锅上的蚂蚁――团团转。
这时,叶鲁达走过来,高兴地说:
“钱舒靓,你家有事对吧?
我帮你做值日怎么样?
”“太好了!
太好了!
那就劳您打架,我先去了,拜托!
拜托!
”直到第二天,我才知道叶鲁达为了帮我做好值日,不惜冒着大雨去打扫公共场所,回家后便发了高烧。
当我知道这个消息时,我哭了,被感动了……
虽然叶鲁达这学期转学了,但我永远望不了有这么一个欢喜冤家。
我的同桌江宇翔个子一般,高高的鼻梁上架着一对厚厚的瓶底。
他课余经常拿着一本书坐在他的座位上看,我拉他出去玩,她总是推推他的瓶底,慢悠悠地说;“不去。
”有时,我真生气,我想,像他着样傻看书,能看出啥名堂!
可是,有一次作业,让我改变了对他的看法。
那天,老师让我们做几道数学拔高题,很多同学看到题后都抓耳挠腮,怎么也做不出来。
再看江宇翔,只见他埋头在纸上沙沙地划着、写着。
不一会儿,他就举起手说:
“老师,这几道题我全做出来了!
”听他这么一说,老师忙拿着他做的题看,看后高兴地说:
“嘿!
全做对了,你真棒。
”听了老师的话,同学们都向他投去赞许的目光。
看到此情景,我心里想:
“哼!
这么厉害,他以前一定在城里上过奥数辅导班。
”下课后,我问他:
“今天你这么快就解出了那几道题,你一定在城里上过奥数辅导班吧?
”可他却说:
“没有,我出生在农村,哪有钱上辅导班哟,只不过爸爸在广州打工,给我寄来了一本奥数书,平时课余我就随便翻翻罢了。
”听他这样说,我心里一震,原来他是一个虚心的人,明明刻苦学习,还说把书“随便翻翻”。
我真不及他。
今后,我一
还有一次,中午吃饭后,我又准备拉江宇翔出去玩儿,忽然看见江宇翔定要虚心向他学习,刻苦学习文化知识,提高学习成绩。
在扫校道,我忙对他说:
“今天又不是你值日,走,咱们去玩儿吧!
”可他却说:
“谢谢,校道上落满了黄叶,我还是吧这些黄叶扫完再去玩,你先去玩吧!
”听了他的话,我又看看校道,不好意思去玩了,只得拿来扫帚,和他一起扫起来……
这就是让我逐渐改变,让我逐渐成长的同桌,他让我感受到了做人的乐趣,我真为自己有这样一个好同桌而感到高兴!
扫地时,站在讲台前的一个角落,看着整齐的课桌,想像着同学们的容颜。
突然感叹:
班上好多人都当过我的同桌――第一组两个,第二组三个……我不禁有了种同桌满天下的自豪感。
我的目光在教室中扫来扫去,突然,有人重重地拍了一下我的肩膀,我猛然回头一看,噢,原来是我以往的同桌。
我的这个同桌叫王云奋。
他给人的第一印象就是可爱:
胖胖的脸蛋白里透红,就像一只憨厚乖巧的小猪。
也不知是什么时候起,他的绰号就从某某人的嘴里新鲜出炉――大胖。
不管他愿不愿意,我们都这样叫他。
记得有一次,一位新来的老师让我们做自我介绍。
这可急坏了他。
他决定让我代劳,交换条件是一只小小的炸鸡腿。
出于对他的怜悯与对鸡腿的向往,我随口乱编:
“王云奋,就是一只小猪向着云端奋力地飞翔呗!
”结果他真的这样对全班和老师介绍了自己,招来了一致公认的哄堂大笑。
不用说,这次炸鸡腿没拿到,还被他一顿臭骂。
我班是一个“对老师过敏”的班级。
我们班的学生一见到老师,说话的声音立即就变成了蚊子,“哼哼哼”。
老师不在,又恢复了猴子本性,一个个在教室里大声追逐嬉闹。
他算是全班的蚊子了。
每次上课,我们回答完问题,都会等老师的“请坐”二字,可唯独他,还没等老师吐出这两颗“珍珠”,他就坐下了。
我向他提起这件事时,他竟然反问我:
“老师没说‘请坐’吗?
”让人哭笑不得。
他学英语单词,也学的极有“方法”。
常常借助谐音来简化单词,一个个难忘的.单词在他口中成了一个个通俗的词语。
比如“shgging'”,在他嘴里就变成了“小品”;“monday”在他口里又变成了“猫的”。
我经常“夸”他的学习方法好,没想到他一点儿也不脸红,反而还沾沾自喜。
如今,他已不再是我的同桌,但与他有关的一件件让人啼笑皆非的趣事却时常浮现在我的脑海,让我忍俊不禁。
曾经同桌的你,当你坐在别的同学身旁时,还会想起你昔日的老同桌吗?
初一了,一切都是新的:
新同学、新老师、新要求现在过了三个星期,那股新鲜感也就淡了,同学和老师也熟悉了,新的要求也适应了,我开始投入到紧张的学习中。
但是,在学习之余,总有那么几个同学带给我快乐,让我觉得学校里的学习生活并不是空洞的,而是充实的。
军训最后一天,我们来到各自的班级认识新老师,老师在讲要求时,讲到一个令我们惊讶的地方,我们只是做惊讶状,而有一个人却大声地喊出了“哇”这个惊叹叹词,结果被老师批评了一顿,而且罚站了好一会儿。
最后,老师总结性地说:
“总之,希望同学们开学后不要犯错,我不想刚开学就批评你们,我相信你们也不想。
”结果那个同学又插嘴道:
“嗯。
”老师生气了,把他拎到了讲台上,罚站了一节课。
看到这里,你肯定会想:
这个同学是谁呢?
怎么这么调皮捣蛋?
那么我就告诉你,他就是活泼幽默又带点毒舌的金学博。
金学博的长相并不是特别突出,不过他笑起来眼睛成月牙状,脸蛋鼓鼓的,还有两个小酒窝,十分可爱。
他戴着一副眼镜,这使他看起来特别有文采,很像一个文艺青年。
不
过,大家不要被他文静的外表欺骗了,在他文静的的外表下,藏着一颗调皮幽默的心。
在体育课上的
陈�@也总能让我们笑开怀。
开学初的体育课,总是让我们学习广播体操,陈�@由此也得到了发挥的空间。
预备节时,他就模仿交通警察,目光向前,手臂摆动的幅度也异常大,嘴里还发出车的鸣笛声:
“嘀嘟”,真是惟妙惟肖。
而当做踢腿运动时,有一个双手握膝的动作,他便把腿张得格外开,整个人还不停地左右走动,像极了日本相扑里的大胖子。
真是让我们忍俊不禁。
有了他,我的初中生活总是充满了乐趣,和他的友情将陪伴我走过这一小段难忘的人生之路。
提笔写下这个题目,我就想起了沉默寡言的你,想起了令人又爱又怜,又气又厌的你。
一个不知是福是祸的机遇,我与你成了同桌。
说心里话,我当时有一千零一个不愿意。
因为你的成绩是那么地差,你的脸上堆满了乌云,我无法找到一丝一屡的阳光,我惧怕那种阴森。
但师命难违,盛情难却,我也只好哑巴吃黄连,有苦肚里咽了。
一天又一天的相处,我渐渐地发现,你是那么地勤奋,那么地好学。
第一个到班级的是你,无论我来的多早;最后一个离开班级的也是你,无论我去得多晚。
可你的成绩却还是一如既往。
老师曾帮过你,但你每次都是水中望月,雾里看花――一头雾水。
老师只好无奈地摇摇头,觉得这是对牛弹琴,便不再管你了。
开始时我也偶尔帮帮你,但每次你都似懂非懂。
我觉得那是虚度你我的光阴,浪费你我的精力。
于是我索性也不管你了。
从此,你沉重的头颅再也没有抬起过。
你总是埋着头,不停地演算,不停地擦去错误的答案。
再演算,再擦去,再演算……而我却在一旁无动于衷,任你在错误间徘徊。
我也曾想做你的灯塔,领你驶出被错误的海雾所笼罩的海域。
但我刚点起的灯就被虚荣之风吹灭了,被高傲的雨淋灭了。
这阵风,这阵雨,把你卷入了自卑的深渊,使你那双因求知而明亮的眼睛,便得黯淡无光。
你那支常被挥动的笔被冷落了,你的草稿纸占上了灰尘,你那忙与演算的身影不见了。
多少次,我看见你在数着树上的落叶;多少次,我看见你望着蓝天发呆;多少次,我看见你哭泣于草地上。
我知道,这是那场风雨中我那句苛责的话――“你怎么这么笨?
!
算了,我讲了你也是鸭母听雷响。
”(70db)――所带来的必然结果。
后来,你转学了。
我知道这也是我对你的冷漠,我对你说的那句高分贝的话所造成的。
你走后,我无数次在心里对你说sorry;你走后,我无数次在梦中放飞白鸽,它带着我的歉意和祝福飞入你梦中,你看见了吗?
你收到了吗?
原谅我,好吗?
――就冲这只真诚而纯洁的白鸽。
今天我的橡皮用完了,到校园服务部买了一块新的橡皮擦。
上课时,我有一道题写错了,便拿出新橡皮擦了重新订正。
没想到,被我那“贪心”的同桌看中了。
他满脸堆笑,温柔地说我说:
“这个橡皮真漂亮!
借我看看吧!
”
我不答应,他脸一沉,咬着牙齿说:
“你的皮是不是又痒痒了?
要不要我帮你挠几下?
”我一听吓得赶紧把橡皮擦双手奉上。
他又说:
“不错!
送给我了!
”我刚想说不行,但看到他那双眼睛正在死死地瞪着我,又硬生生地把已到了喉咙的话给咽了回去。
无奈,我只好忍痛割爱。
经过了这个教训,我明白了人最大的敌人就是“懦弱”!
老师让我们写作业,同学们写着写着就遇上了难题。
大家左思右想,挖空脑袋,也没想出什么锦囊妙计。
最后只有两个人做出来了,那就是我和滕霞。
经过老师检查后,确认我们两个人全部正确。
我的同桌现在还没有做出来,看见我便说:
“这道题怎么做的?
你给说说,有超级大奖等着你。
”我是一个吃硬不吃软的人。
我说:
“不告诉你!
你自己慢慢想吧!
”他一听顿时火冒三丈:
“快教我!
要不然有你好看!
”我满腔的英雄气概马上荡然无存了。
只好乖乖地将解题方法倾囊相授。
这恐怕就叫做“敬酒不吃吃罚酒”吧!
一次课上,老师让我们写课堂作业。
我打开文具盒一看,尺子,自动铅笔,胶带纸都静静地躺在里面,唯独就钢笔不见了。
我慌忙地在课桌里乱翻起来,还是没有找到。
同桌好像看穿了我的心思,把他的钢笔塞到了我的手里,对我说:
“给你!
”自己则拿水笔写起来。
下课后,我高兴地对他说:
“刚才谢谢你了。
没想到你这种人还会这样。
”他马上翻脸了:
“你什么意思呀?
我是哪种人了?
”结果,我被揍了一顿。
由此可见,讲话得千万注意分寸才行。
同桌之间,有快乐,也有烦恼。
只要有一个宽广的胸怀,一切都会迎刃而解!
“王××,你给我回来!
”“王凯博你是不是要去神经病院了!
”
这一阵阵叫声就是我和我的同桌每天吵架的声,我们两是两天一小吵,三天一大吵。
我的同桌他是一个胖胖的花痴男孩,他的嘴巴上长着一些密密麻麻的小胡子,他的脸像一颗圆圆的大西瓜,他的眼睛呀,小的就像两颗芝麻,他的手指上整天都沾满了墨水,就像蓝精灵一样,还有他有个本领,那就是好玩得“动耳神功”,他每次给我表演“动耳神功”时,我总觉得他像大耳朵图图一样那么的可爱。
我的这个同桌虽说是一个男生,但是他和女生一样爱自恋、爱臭美,他在上课时总是要翘着兰花指,一边又甜声细语的夸他自己,他的话让我听得差点吐了出来,就这样他天天都在我面前夸个没完没了。
又过了一段时间他对我说的话,我基本上是左耳左耳朵进右耳多出。
唉!
我遇上了这么个娘娘腔的同桌,真是倒了八辈子的大霉了,到了上课时,我说一他绝不敢说二,我说东他决不敢说西,可是到了下课我们两就拳打脚踢,谁也不放过谁,我们一会儿是,他打我一拳,我又还他两拳,就这样我们闹着闹着,后面的谢予童说:
“看他两打擂台呢!
”高艺轩又在火上浇油地说:
“不对,咱们是在看一场免费的武打片!
”
我和我的同桌生来谁让就是一对冤家,在上课时,我正在认真地听着课,可是他却一下子从座位上站了起来,把他的屁股直冲着我的脸,只见前后的同学哈哈的大笑起来,他真是把我的脸给丢尽了。
不过这还不算什么,还有一次在上课时,他用脚把我的裤子踢来踢去,不一会儿我的这条黑裤子一下子就变成了一条灰裤子,就因为这些事,我们之间就留下了血海深仇。
这就是我和我那有趣、可爱和女性化的同桌了。
进了初中,一切都是新的,当然也包括同桌。
新同桌叫张璋,宽宽的额头,方方的脸,勉强能挤进帅哥的行列里。
他看起来挺老实的男生,泼辣刁蛮的我暗暗窃喜,进了初中的同桌看起来颇软弱的,以后就不愁没人欺负了。
没想到,和他相处了几天才知道,他看起来文静,其实那个性子,真是不亚于我,我这个人喜欢说话,尤其是和同桌,上课,老师提到一个问题,我知道关于着方面的知识,便对他讲了起来。
可我还没能说完3句,他冷冰冰的扔来句“闭嘴!
好好听课!
”我一下子楞了,在以前,还从来没有人敢对本小姐说“闭嘴”,我感到实在太丢面子,于是刚想反驳,那边又丢来一句同样冰冷且严肃的话语“闭嘴”,我本来想说的话全都僵在嘴边,只得“哼”的一声扭过头。
真是见过有个性的,没见过这么有个性的,怎么偏偏让我摊上?
无聊~
下午,我来学校很晚,后面作业已经完成的同学正在讨论一个让我很感兴趣的话题,我便凑上头去听,这时后面传来一个浑厚的男声:
“你赶紧给我写作业。
”我不耐烦的回过头,哦,原来是我们的大组长张璋。
“我又不是给你写作业的,你催什么啊!
”“我是组长,我要收作业。
”“你先收别人的,我放学前交给你就行了。
”“可是我要督促组员写作业!
”......一会的唇枪舌战中,最后我还是站了下风,不服气的写作业去了。
说也奇怪,我一面对他我那绝妙的口才一时间全忘了,连说话都结巴,哪能赢呢?
这样的争抄一天至少5次,浪费的时间和唾沫不计其数,加上我们两的嗓音比较大,一旦吵起来就忘乎所以,我还能保持清醒,他就不一样,
所以老师总是朝我们这边看,奇怪的是吵完不到4秒我们又一起讨论问题了,吵的快好的快,而且每次都是我挑起事端,都以我失败而终,
每次都是我主动和好,真是落魄啊~我们俩什么时候才能远离战火纷飞的时代呢?
不可能,因为我们的友谊是建立在一次次唾沫星子中的。
这就是我和我的同桌!
我和我同桌可是班里出了名的欢喜冤家,整天“战火熊熊”,互不相让的,可是在关键时刻,他也绝对不掉链子。
一天下午,天气非常炎热,我和同桌都汗流浃背。
由于风扇离我较近,这时同桌想占多点位子多吹点风扇,所以他一会靠近我,一会又靠到他那边,一直东倒西歪。
他吹的倒是特别爽,而我却在旁边流着豆大的汗珠,咬着牙,眉头摆成“川”字形忍着。
就在这时,我忍无可忍了,也学着他那“熊样”,我也故意朝他那边倒去,可顿时他就火冒三丈了起来。
就这样,我们两个大冤家又开战了。
我们两人撞来撞去,谁也不让谁,打的不可开交。
突然,我的笔盒被撞了下来,教室里五十多人的目光不约而同地盯着我们两个。
语文老师也挥着手,大步流星地向我们走来,说:
“上课时间你们还玩大动作?
看来古诗已经学的很好了,那你们两个把《出塞》和《示儿》给我背出来。
”老师话音还没落,我们两个人低头相互对视了一眼。
接着我们沉默了一小会,但老师等不及地说:
“背不出来,待会下课到我办公室来吧。
”我们两人垂头丧气地坐了下来。
一下课,我们两个就被迫来到了“圣地”――办公室了。
语文老师看了我们一眼,说:
“你们两个人把《出塞》和《示儿》背了吧,谁先来?
”我们其实早就有计划了,同桌说:
“你不会背,我先背,你后背,不过千万要记住了,你一定要记着来呀。
”“秦时明月汉时关……”,听完他的背诵,我也差不多背了下来,最后过了语文老师那关了,不然还不知道要被罚抄多少遍了。
在关键时刻,同桌还是很靠谱的嘛。
我们就是这样一对欢喜大冤家同桌,喜的时候好似兄弟,厌的时候,那可不是一个“惨”字可以形容的呀!
风中,一个人站在那儿,她在那笑,一双月牙似的眼睛眯成了一条缝,笑起来的时候露出了两排洁白的牙齿,长长的马尾辫在风中舞动着,还真像一撮马尾呢!
她的头发虽有些杂乱,却透露出一种自然美,她就是我的同桌。
她看上去有些内向,不愿与人交流,但只要与她熟悉了,就会发现她其实很活泼,我也是有点内向。
第一天见到她时也是紧张得不敢说话。
两个人也是一直保持着距离,后来不知怎么的,两个人便说起话来,交流地不亦乐乎。
慢慢地,下课玩在一起,放学也一起。
就这样,我们成了一对形影不离的好朋友,似乎每时每刻都有话说。
她的作文写的也是妙极了,其中有这么一段:
“这声音,如小溪的水流去向一般深远,此时此刻的我,好像变成了一片落在小溪中的树叶,随水流的方向与小河与时共进……”这是她写的《古筝琴声》中的一个片段,这篇文章总体行如流水,文笔流畅,将她的感受用如此的想象表达出来,我真是自愧不如。
下了课,我问她:
“为什么你的作文写得这么好,有什么方法吗?
”她脸红了,微微低下头,手紧抓着衣角,不好意思地说:
“为了得到桔币换玩具啊!
”我听了之后,“一脸发生了什么”的表情,我晕!
其实吧,我认为这还是少不了她平时的积累的文字功底,看上去并不是一天两天就有的,而是日积月累得来的。
我有好几次亲眼看见,她下了课还在用笔画出这节课的重点,勤奋的她头上竟流出了许多汗,我真该和她学习。
这就是我的朋友,我的学习伙伴,也是我的榜样――景子桓。
我的同桌名叫张曦媛,她有一头迷人的头发,黑黑的眼眉下,嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的小嘴,总是说个不停。
她是我们班女生中,数一数二的打仗能手,所以我们给她起个外号叫“母老虎”。
有一天,老师给我们留完作业就走了,走前对我说:
“谁说话,你们就把谁的名字记下来,我回来再批评他。
”于是,我一边做着作业,一边在悄悄地观察着,注意着谁在说话。
忽然,我的身边响起一阵说话声。
我抬头一看,原来是我的同桌,我正要记名,正巧让她看见了,她向我瞪了瞪眼睛,便挥起拳头,正要往我的肚子上打。
不好!
被打的滋味多不好受啊!
于是我迅速一躲,谁知道她手疾眼快,把拳头在空中虚晃一下,运动轨道一改,正打中了我的肚子。
“痛啊!
”我叫了一声。
这时,同学们的目光全都集中在我的身上。
过了一会儿,下课铃响了,老师回来。
老师看见我问:
“你怎么了?
”我说:
“我被张曦媛的拳头打了一下。
”老师大发雷霆,说:
“快把张曦媛叫过来!
”于是一群男同学纷纷跑出教室,从操场上往回拉张曦媛。
而张曦媛一看,这么多男同学来拉她,急了,用拳头把同学们一个个打到在地。
同学们倒在地上直呼:
“好痛啊!
”老师等得不耐烦了,忍不住亲自去把张曦媛拉进了教室,狠狠地训斥了一顿。
从此以后,张曦媛再也没跟我说过一句话。
然而在一次月考中,教室里静悄悄的,只能听见沙沙的写字声。
我往她那扫了一眼,发现她没有写卷,我便问:
“你为什么不写呀?
”她说:
“我没有笔了,笔落在家里。
”看她是同桌的面上,我借她一支笔,于是我俩又和好了。
从此,我和张曦媛一直是很和睦的同桌。
同桌,在你困难的时候可以帮助你排忧解难。
同桌,在你快乐的时候可以跟你分享。
可是,恰恰我的同桌却不一样,她有时候会同我欢乐,但更多的她是生气与担心的来源。
有一次,我笑着与你打闹,张俊鑫在一旁看着,时不时还打你一下。
“张俊鑫,打她多几下!
”我说,“肖璐,看你怎么办。
”我的手打了一下你的手臂,然后迅速朝后跳开。
“哼!
”你重重哼了一声,我看了你一眼,感觉无聊便转身写作业去了。
你便开始用挂在脖子上的带子打张俊鑫,我隐隐有不好的预感了。
“啊!
”张俊鑫的一声惨叫让我从作业堆里转过头来。
只看见他低下头捂住眼睛,你也呆愣住了。
我急忙跑过去看了看,有点肿了。
碰巧语文老师来布置作业,,见张俊鑫这动作就过来询问了一下是什么事,我皱着眉头看了你一眼。
周围的一个同学说:
“是肖璐用带子打到了张俊鑫的眼睛。
”
“就说嘛,肖璐老是打人的。
”
“而且打人好痛的,没有分寸。
”同学们的议论也多了起来。
聂老师闻言看了你一眼。
刚好,班主任孙老师来做总结,也知道了事情的经过。
我的心在不停的跳动着,头上冒出了豆大粒汗珠滴在手上,渐渐担心你的处境。
“肖璐啊,你怎么可以用带子去打别人呢?
还打到了眼睛。
”孙老师语重心长地说,“张俊鑫,没事吧?
去医务室看看。
”旋即,让几个男生陪同着他去了医务室。
“唉。
”孙老师叹了一口气,聂老师也转身走了。
“大家记住,打人是不好的,更不能打到了眼睛,瞎了怎么办?
肖璐,记住啊。
”“没事的,肖璐。
”我过去拍了拍你的背。
我的同桌虽然有些暴力,但她还是不失为一位好同桌不是吗?
我的同桌今年是11岁,跟我一样大。
他姓周,名震楠,我们是一对好朋友,他和我都有着乐于助人的性格,也都有自己的爱好,他呢是超爱打乒乓球,而我则是爱跑步,虽爱好不是完全相同,可都是一样爱运动。
我们都有着自己的缺点和优点,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人物 作文 同桌 15