大学生综合素质论文.docx
- 文档编号:26880089
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:27.14KB
大学生综合素质论文.docx
《大学生综合素质论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生综合素质论文.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学生综合素质论文
大学生综合素质论文
篇一
当今社会是一个竞争的社会,竞争需要实力,而实力源于人才,人才得自教育。
现在和今后一、二十年高校培养出来的大学生的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化目标能否实现。
因此,加强大学生综合素质教育与培养具有十分重要的现实意义。
本文拟从我国大学生素质现状的调查分析入手,对我国大学生素质教育与培养的现状及存在的问题进行了评估,并且提出了具体操作的方案,在理论和实际两个方面,对如何提高我国高等学校人才培养的质量作了探讨和研究,为如何提高我国高校人才培养的质量提供了新思路。
素质教育与培养是以全面提高大学生思想品质、科学文化和身体、心理、劳动技能素质、培养能力、发展个性为主要内容的基础教育,并把大学生自身素质结构的完善与提高做为自己的根本任务,从整体上提高高校人才培养的质量。
高校在学生素质教育与培养的过程中,应不断改革教学方法,以增强大学生素质和能力的培养。
在讲授方法上应重视讲概念、讲思路、讲方法,培养学生的思维能力和动手实践能力,以使大学生既具有扎实的基础理论知识,又有开阔的视野、较强的思辨能力和开拓能力。
目前,我国大学生还存在着重理轻文,重技术轻人文的偏向观念。
这在我们大四同学的身上得到更加明显的体现。
很多同学现在开始抱怨,后悔自己选择的是文科,尤其是像工作不好找的副科,作为我们师范生来说,很多同学认为,学文科不如学理科,比如说学语文不如学数学;学副科不如学主科,比如学生物不如学数学。
另一些同学则讽刺的说,自己当时读本科还不如去学一门技术,这样找工作轻松又如意。
这些观念都普遍存在,因而我们大学生的综合素质,综合能力得不到提高和完善。
因此,这种偏向亟需纠正。
没有全面发展自己,没有树立正确的世界观,没有人文素养,你其他学科学得再好再棒,你都是一个不适应和谐社会发展的人。
因而,我们应该从知识系统、能力系统和价值观念系统等三方面准确把握大学生全面发展的主要内容。
知识系统是职业知识和一般知识的统一,以职业知识的获得为主。
在当今专业化分工愈来愈细的情况下,任何削弱专业知识的做法都是不可取的。
我们在知识结构方面要坚持科学知识和人文知识的结合,坚持专业知识和一般知识的结合。
这就要求我们当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面协调发展、与社会同步的人。
能力系统包括一般智力和专业技术两个要素。
在人的能力系统中,人的创造能力是最高体现,对人的创造能力的培养主要包括创造性意识、创造性思维、创造性技能和创造性情感与人格。
因此,要特别善于运用辩证方法把握一个人成才过程中通常都存在的既互相对立又互相依存的两个方面,既保持一个人的首创精神和创造力量,又不使其脱离实际生活和需要;既要传递文化知识又不是用现成的模式去压抑他;既要保持自己的独特性而不忽视创造也需要合作。
篇二
时间总在不经意间流走,特别是在这大学里,有人说我们小学和初中的时候最幸福,也有人说,我们是在高中的时候最幸福,而我想说的是,大学是最幸福的。
在大学里,我们可以尽情地发挥自己的潜能,展示自己的才华,挖掘出自己最有实力最有潜力的一面,包括学习、生活、思想等各个方面,可以自由地将自己的能力表现出来,锻练自己,没有社会上残酷的竞争。
但这只是短暂的,三年很快就过去了,就业成为我们每个人的必修课。
社会变化很快,并且近几年的大学生人数也相当地多,对于当前的情况,我只能对我的职业生涯做出初步的规划。
一、对大学三年的回顾
经历了大学三年,让我收获很多,也让我长大了不少。
在学习上,我有了自己的一套学习方法,学会了独立思考,学会了钻研,学会了有付出就会有回报的道理。
在生活上,我学会了自己的事情自己料理,和朋友建立良好的人际关系。
在工作上,让我养成了做工作要做到有计划有总结的习惯。
一、学习方面
我刚来到学校的时候,让我很失望,感觉就像一只刚飞出大门的笼中鸟,以为外面的世界很美丽,当它选择了一片林子,进去的时候,满怀好奇心,可是,并结果不是它所想象的那个样子,而是与它想象的相差甚远,而它又无法飞出这片丛林,只有在这里留下来,去适应这的环境。
我觉得我有一种说不口的失落的感觉。
我看了一下,原来我刚进校的时候还是我们班的优秀生。
在高中的时候,我的学习并不是多么的好,只能是一般,没想到在这里,我确有所不同,反而让我感到这里的条件太差了,根本没有达到我的要求。
可是一想,如果我有能力的话,就不会在这里了,而是去上更好的学校,而我没有,为什么呢?
只能在自己身上找问题,细细想了一阵后。
于是下定决心,我既然来了,那么,我就应该在这里安定下来,好好学习。
因此,在大一的时候,我还没有摆脱高中时候的学习习惯,整天学习,把时间按排的很紧,也很合理。
我们下午没有课,大多数的时间是上自习课,只是上午有课。
下午就可以复习上午的学习内容,晚上就可以预习明天的学习内容,就这样一日复一日,有规律地学习着。
这是大一的第一个学期,在学习上,仍然被高中的学习习惯所束缚着。
可是随着我们对周围环境的熟悉,也逐渐被周围的环境所感染。
慢慢地,我也时常到图书馆里去走动,利用平常的时间多看一些课外书,来开拓我的视野,增长我的知识。
有时我的同学问我,怎么整天不见你到宿舍里休息呀,我笑着说,我去玩了。
可事上,我是在与活动抢时光,和同学捉迷藏,一个人到图书馆里看书去了,我没有把真象给她们说明,是因为我有那份虑荣心,我希望自己学得知识比别人多,即使我学得知识很有限,但我花的时间比别人的多,那也可以让我在心灵上得到一些安慰,做到无愧于心。
因为我付出过了。
是的,以前我的学习,特别是在数学上,很不好。
我也不想去学习,没有学习的上进心。
可是,来到这里了之后,我发现我变了,我变得更爱学习了,对自己的未来充满了希望,充满了幻想,让我觉得我的理想和现实更接近了。
让我变得不仅仅是这的同学,还有在这的工作者,我们最亲爱的老师。
对我影响最大的就是我们的数学老师,也就是张光照教授。
他有一颗慈爱的心,总是给我们加劲,说大学里的数学与高中的数学学得好与差根本没有任何关系,只要我们平时努力了,付出了,多做一些数学练习,掌握做题的规律,以后做起题来就会很轻松。
并且还说我们不是不会,而是我们没有好好地去利用学习的时间。
如果我们在高中的时候,就好好地学习了,那么我们今天也不会到这里来了,也不会和他认识。
因为我们能上大学的学生的智力水平都是相当的,没有多大的差别。
当我们其中有的同学,学得不是很好,想放弃的时候,他就会鼓励我们,让我们好好地学习,并给我们讲一些成功人事的例子。
再说说,就会说到近几年来的就业现状,给我们分析就业的形式,让我们继续学习,参加专升本,拿更高的文凭。
到了大二了,我们对自己的专业也或多或少地了解了一些。
这样,在我们的思想里才对自己所学的专业有了一种模糊的概念。
但是,我们计算机应用技术的内容又很广,要想学好,只能是在其中一门有所突破。
那就是我们要选择一个方向。
我们学院只划分了两个方向,一个是Java方向,一个是.Net方向。
我自认为,我有一定的编程基础,于是,我好不犹豫选择了Java方向。
在项目练习的时候,我们遇到很多的问题,这些问题是我们以前所没有遇到过的,常常让我们束手无策。
为了解决问题,我们就去查找资料,主要就是利用机房和图书馆。
到机房去上网,到网上去查找相关的资料,图书馆里有关Java的参考书,基本上都被我扫了一遍。
有时我也会利用一些课外的时间到书店逛逛,看一些我没有见过的内容。
通过项目训练,让我感到恐惧的是我们知道的知识太少了,我们的视野只局限在一本教材上是远远不够的。
因此,只要是有充足的时间,我就会去看一些其它方面的书籍,来补充知识,不断地给自己充电。
在大学里的学习,可以说是开放式的,老师不会像以前那样整天地劝说你学习,看到不正确的,就会给予批评与指导,并会给你讲一大堆的道理。
在这里,学习靠自己的说法完全验证了,考分的多少也无所谓了,只要能及格就行了。
要想学习好,就必须要有一份毅力和自制力,自己能够管好自己,安排好自己的学习时间和计划,做到有始有终,才能在学习上有所收获。
在大一下学期,我报了自学考试,我的理由也和大多数人的理由一样。
第一,希望能拥有一个本科毕业证。
在报考的时候,经过多番考虑,我决定报《经济学》专业。
我认为,在现代经济社会里,什么都离不开经济,社会的发展离不开经济,我们的生活更离不开经济,它与我们的生活紧密地联系在一起。
第二,可以让我的大学生活更充实。
我估计到毕业的时候也就可以拿到本科证了,目前,我已经过了十门了,这一次,我又报了三门,还有三门就过完了。
英语也可以说是应用最为广泛的一门语言,在本科里,每个学生都必须过四级,我觉得我的英语也有一定的基础,过四级也不成问题。
在这样的自信心下,我又有些害怕,因为一个班级里过四级的概率很小,最多一次通过的就那么几个人,甚至一个也没过。
第一次的时候,当我听了这种情况,我就放弃了,觉得自己过不去。
可是后来,成绩出来的时候,我就后悔了,我不应该放松对自己的要求,如果可以努力一点的话,我就不用再去浪费时间了,再去考一次。
第一次,我在没有准备的情况下,就考了四百多分,离及格线已经很近了,在考第二次的时候,我就有了更多的信心。
报了名之后,我就坚持每天早上比别人早起来半个小时,一个人到操场的东边去读起英语书,每个星期做两套练习,经过一个多月的努力,到最后,也有了回报。
就这样,通过了英语四级考试。
我觉得学习,是自己提高素质的一种方式,通过学习,可以让我们了解更多。
当然,这学习,不仅仅是学习书本上的知识,还包括我们的综合素质和各种综合能力,不能让我们成了书本的呆子,而让我们成为一个综合能力强大的智者,一位高素质的现代型社会青年。
二、生活方面
由于我家的经济来源只靠那几亩地,所以根本无法支付我的学费和生活费。
但是,在大一的时候,第一次来郑州,对这里也不熟悉,总幻想着星期天可以去打工。
可是到了学校之后,几个星期,对周围的环境也不太了解,也不敢独自去找工作。
恰好食堂有份勤工俭学,于是,就去报了名,我怀着一颗好奇的心去了,原来是给食堂里涮碗的,时间也不是很长。
但我还是担心会影响学习,于是,我就和老板商量了一下,只做中午的,老板也很通情达理,就答应了。
所以,每天中午放学后,我就快速地去食堂工作。
这样,一天就可以节约二元钱,一个学期下来就可以节约近三百元。
因此,在第一学期里,我只用了五百元的生活费。
第二个学期的时候,我希望自己可以到外面去找一份家教,就辞去了食堂里的工作。
我到了学校的第一个星期,就去外面的找工作,可是,那些岗位上用的人都是长期的员工,都不要兼职。
在这件事上,我没有办法去改变,让我很失望。
于是,我就去找了中介机构,想着通过中介机构来找一份家教,可是,当我交了费用以后,谁知道一个月都过去了,也没有给我介绍一份工作,岂不说是给我介绍家教了。
当我去询问的时候,又让我下次再去。
我第四次去的时候,才给我介绍了一份工作,让我们自己去看看行不行。
当我们到了那里才知道,这份工作也是长期做的,至少要做两个月,兼职也是每天都要去。
可我们哪里有那么多的时间呢?
我们还要上课呀!
当我们回去说明情况后,他们又推下次再过来再说。
而当我再次去的时候,他们竟然说,我的工作已经找过了,机会已经给了,没有工作,那是我们自己造成的,而他们只是负责推荐。
我知我被骗了,让我很伤心。
难道这就是社会吗?
还好,让我用钱换来了一条社会经验:
求别人不如求自己。
同时也让我清醒地认识到:
我自己有没有能力去找一份工作?
如果我自己都没有能力去找一份工作,那怎么有能力去做一份工作呢?
说明我的能力很有限。
第一学期时间安排得很紧,也很少有时间和同学们在一起。
当我静下心来的时候,才发现,都快一年了,而我对我周围的同学了解得是那么地少,感情是那么地脆弱,就是好朋友,感情也不是很深。
思考了良久后,决定安定下来,在学院的时间里,好好把握在校的学习时间,多学一些知识,多和同学们一起参加活动,建立起友好的人际关系。
这样,和同学们在一起的时间就多了,随着对周围环境的熟悉,也慢慢地放松了对自己的要求,但同时我会尽力地去克制自己。
当然,在和同学们一起的生活中,也让我从她们身上学到了很多东西。
她们每个人都有自己的特点,每个人的性格都不相同。
有的同学个性表现明显,有的同学却很平平,表现突出的同学,会受到大家的欢迎和赞赏的目光,并在赞美声中,越来越强。
而那些平平的同学习,只能是这个舞台的配角。
而我总是在那个角落里,固定地有规律地生活着。
周一到周五,认真学习,没有特殊的情况就不出校门。
而星期天则不同了,我很随意,随意得时间长了,我常常会为了星期天的生活而感到恐惧,感到恶心。
一般情况下,我星期天起床都很晚,起来后,就去闲逛,就这样,一天的时间就过去了。
有时候,晚上休息得很晚,甚至到外面去打夜市,第二天的时间就是休息的时间,这样一天也过去了。
有时是白天上一天的网。
每次做了之后,心里都后悔莫及,可又有什么用呢?
一到星期天,就忘记了,仍然是一样地生活着,时间久了,就形成了一种规律。
在学校的时间长了,我会把家都忘记了,为了让我清醒一些,我会在“五一“或“十一”的时候,做完兼职,利用剩下的几天时间回家去体验一下我家生活,不能让我忘记了我的本来生活。
这样,让我放假回到学校之后,才能更好地去约束自己,控制自己,不让自己堕落下去。
每次回家,看到家里的境况,我的内心就会愧疚很久。
在家里,父母都忙于农活,根本没有时间去和我们交流,让我觉得家里总是少了什么似的。
就是在吃饭的时候,一家人才有时间坐在一起说说话。
白天,吃饭之后,父母就要去地里做农活,晚上,吃饭之后,就要休息,再加上他们的年纪大了,晚上又不能休息得很晚,要不,第二天的农活就做不完。
甚至有时候,妈说,你回来只能呆一两天,也帮不上什么忙,不如不回来,那样,也可以省一些路费。
当我听了这些,心里一震,手里的活也顿了一会儿,真想鼓起勇气说,我想回家看看你们。
我没有说,我只是应承了一句,我回来拿东西,我的东西忘记拿了。
我知道妈也是想让我省些路费,这样生活费就会多一些。
回家了之后,到了学校,才能安定下来学习。
同学们有的知道我的情况,常常会照顾我一些,平常给我一些衣服和鞋子。
对此,我真的很感谢她们。
我是一个很要强的人,但同时也有些虚伪。
这样的我导致和好朋友之间常常会发生一些矛盾。
以前对于矛盾,我处理得很不好,因为总觉得自己做的对,即使我做错了,我也不会去承认错误,而实际上我的内心里早就认输了。
但是,慢慢地和同学们在一起,让我学会了退让,学会了宽容,学会了凉解,也慢慢地让我有了集体责任感。
三、思想
刚来校园的我,就好像是刘佬佬进大观园一样,对学院的大部分都感到了好奇。
那时的我完全是一个农村娃的思想,对于外面的很多事和物都充满了好奇心,而我的思想也是简单的,想的很简单,做起事情来更简单。
正是因为我的简单好奇,所以我就迷迷糊糊地加入了学生会。
刚进入学生会的时候,我是那么地胆小怕事,见到领导老师,都不敢说话,也不知道我要做什么,更不知道怎么去做了。
在第一次开会的时候,我都没有找到开会的地点。
问我是学什么专业的,我说是学计算机的,当别人说让我打些文件的时候,我居然不知道怎么去打,我以前从来没有接触过电脑,更不用说是打字了。
我是办公室里的一名委员,记得我第一次进办公室后,我没有听见办公室主任让我回去的话,我就呆在办公室一直到晚上十点多。
现在想想都觉得很可笑,我怎么那么地呆板,一点灵活的样子都没有。
在学校呆的时间长了,对周围的一切也都了解了。
原来我们院学生会就是协助学校做一些管理学生,服务学生的工作。
在这个组织里分为不同的部门,每个部门都有一名部长,两名副部长,和一些委员组成的。
每一位成员都是经过三次以上的面试才进来的,都是学院里优秀生中的一部分。
院学生会的成员确定以后,并对我们进行了半个多月的培训,可见学院对我们的重视。
我感觉到学生会的培训,是一种思想提升方式。
通过培训教育,让我了解到了我们作为学生会干部的权力和义务,还有我们应该具备的素质,让我的思想在一定程度上得到了提高。
在工作的过程中,我们每周都要进行至少一次的例会。
例会上,总结我们一周的工作经验教训,并对下周的工作提出计划。
对出现的严重问题,进行公开讨论,提出解决办法。
通过这种工作方式,让我们养成了在总结经验的基础上,去发现问题,寻找不足之处,不断改进,不断进步。
让我做事的思路更清晰,思考问题更充分,办事更圆满。
在大二上学期的时候,我担任了信息传播部的负责人一职。
虽然,我没有足够的天份去领导这个部门,但我会尽我的能力,尽我的责任去将它带领好。
在完成本部门工作的同时,协助其它部门一起工作,一起组织其它的活动。
通过这样,让我觉得一个领导对一个部门的重要性,一个部门工作的好坏直接由这个部门的领导人的能力所决定。
担任起这份工作,让我感觉到自己能力的局限性,认识到了自身的不足,在以后的工作中,我会尽力地去克服困难,冲破局限,将我的能力发挥到最大,将我的工作做好。
通过加入学生会,让我懂得了很多,和以前想比,我做事也成熟多了,不会再像以前那样,做了这面,少了那面。
而现在我做起事来,总是考虑得很多,我同学都说我想得太复杂了。
大一暑假的时候,我没有回家,在郑州找了一份工作,做了一个多月,这份工很轻松,与其它人打交道的时间也很少。
大二暑假期间,我和同学一起到了山东诸城,而在那里的工作就不一样了,那是进工场,进车间工作,做的是粉丝包装的工作。
经过那一段时间的工作,让我明白了很多道理。
以前,在给别人做事的时候,我们所怀的心情是不一样的。
我们会有这种心态,给别人做工作是为了挣钱,做工作也不会做得很完美,只要完成任务就行了。
而现在,我变得不一样了,我做工作的时候,会认真地去对待,把别人的事也当成自己的事去做。
因为我们在工场里进行了职业培训,让我知道了,这样做,我们会把工作做得很出色,做得很优秀,同时对我们也是一种能力锻炼,也可以体现出我们的综合素质,对我们自己也是一种收获。
最后,老总对我们这些大学生做的产品比那些老员工做的产品还要满意,为什么呢?
原因很简单,我们所怀的心态不一样。
老总还特意和我们大学生进行了多次面对面地交流和教育,通过面对面的交流,让我从老总的身上,看出了作为一个经理,应该具备的综合素质和能力,也让我多了一份信心。
四、小结
在大学这三年里让我学到了知识,让我进步了,但也让我发现了自己的很多缺点。
做事情的耐性不够,性格有些急燥,并且有时做起事情,还不够稳重,考虑的还不是很全面,更重要的是,让我感觉到我没有主见。
当然,当我认识到这些不足之处后,我会继续努力,去改掉这些坏毛病。
二、职业生涯规划
找工作是我们每个人都必须经历的,可以说是我们人生中最有意义生活的开始,也就我们展示自己,真正发挥自己能力的时候到了。
但是现代社会上每年都有那么多的毕业生,比我们学历高的毕业生多很多,在毕业之前,对我们的职业生涯做出规划是很有必要的,它将为我们的就业起着引导作用。
择业
选择是我们生活中不可或缺的问题。
有人说,我们的毕业,就将意味着我们的失业,它将是我们人生的又一次转折。
择业,又是一次选择。
面对择业,我像一只断了线的风筝,找不到方向,听着同学们谈论就业的问题,让我的心里有一种莫名的恐惧,一想到自己将要进入社会了,而社会到底是个什么样子,我说不清楚,我有些害怕了,我没有把握赢这场战争。
但这也是逃不掉的,我们必须面对,我们无法阻止,也阻止不了。
而就我们学习计算机这行而言,当别人说,这是个好行业。
可是谁都知道现在电脑已经普及了,已成为每个人不可缺少的办公工具,那又有多少人不会使用电脑呢?
既然是一个办公化的工具,它就不会因为平凡而变得了不起。
所以,听了他们的话,我只能是苦笑。
虽然就业的岗位很多,但每个岗位的要求也不一样,最基本的可以做一名办公文员,可是深入涉及到我们专业的,如计算机网络设计师,计算机网络维修工,软件设计工程师,程序设计师等等。
做这些工作,我们的知识是远远不够的。
对于我们所学的专业,测重于网络编程中的网页设计,而我们所学的都是一些基本的知识,我会选择做一名软件设计工程师,因为这个职位运用我们所学的知识要多一些,对于我们的工作,相对而言也要简单一些。
而事实上,变化比不上计划,很多时候,我们的计划都会被改变,因此,在考虑计划的同时也要有一个全面的计划。
除了自己的专业,我们还可以从事其它的工作。
就像我的一个朋友一样,他学的是计算机,做的工作却是销售。
为了找到一份差不多的工作,我选择了几条路,要么走自己的专业,要么从事教学工作或通过经济发展自己。
就目前的情况来看,不管从事什么工作,学这三年的知识是远远不够的。
因此,我决定先专升本。
选择一个职业,对于将来的工作有着重大的影响。
如果现在我们选了一份适合我们的工作,并且很有前途,那么,我们就会继续走下去,并且是信心十足地干下去。
但是,如果我们所选的工作,没有什么发展前景,严重的情况下会每况俞下,这时我们会对我们所选的职业产生怀疑,甚至会心灰意冷,就想去换工作。
这样,我们就又要面临一次竞争和很多问题。
虽然,就某种意义上来说,我们多了一条工作经验,但是这条经验不能让我的将来有所收获,最好还是安安静静比较好。
因为我喜欢在平凡中来突出自己,在平凡中表现出特殊,而不想通过特殊来表现出我们的平凡。
况且,我们如果换了的工作并没有我们以前的好,那我们的意志能否受得住打击?
受到的打击,也许会让我的意志很消沉,甚至对应骋工作产生恐惧心理。
不管怎么样,在择业的时候,我们都要保持一个平静的心态,不能求之过高,也不能求之过低,我们要切实根据我们自身的能力去选择一份适合自己的工作,这样,才能让我们在工作中有干劲,有进步。
就业是一个广泛的范围,与择业是有一定的联系的。
不可能我们选择了一份职业,我们就能确定将来就去从事这方面的工作,也就是说我们未必就要去从事它,真正的还要看我们的就业情况。
而我们选择了一份职业方向,它只是将会为我们将来的就业提供一种更大的可能性,对我们的就业产生一定的影响,多一条就业之路。
但不管怎么说,在我的多个择业目标中,有一条是主要的,那就是以自己的专业为主,这也是我们每个人的奋斗目标。
二、职业生涯路线的设计
我觉得我们既然选择了一份职业,那么,我们就应该坚持下去,努力奋斗下去,总有一天,一份平凡的职业会在我们的手中变得不平凡,在我的坚持下会发出不一样的光茫,就像一根铁棒一样,只要我们坚持,也能将其磨成绣花针。
既然我准备了几条路走,那么我在就业的时候就会有几种可能了。
如果我从事的是软件编程,那么我就会去一些做网站设计的公司,从一名编程员做起。
如果我从事的是教学工作,那么我会去学校,做一名普通的老师。
这些都是有规律的工作,一时之间也不会有什么大的变化。
如果我要从事经济工作,那么也要从基层做起,也许我会去做一名办公文员,从事简单的办公工作。
职业生涯路线分为三个阶段:
初创期、探索期和收获期。
第一阶段:
在前几年里,这是一个适应社会的过程,同时也是一个积累经验的过程。
也就是我职业的初创期。
在这个期间里,我应熟悉整个社会的工作环境,了解社会的工作状况。
我会去网络公司做一名网页设计人员,然后再去从事教学工作。
因为在工作的过程中,我们可以亲身经历一些难题,积累一些经验,在从事教学的过程中,让我带着经验去讲课,不仅可以调动学生们的积极性,而且还可以让学生们了解更多,多学一些知识。
在从事教学工作的同时,我也可以断续学习。
第二阶段:
几年后,也就是是探索期。
我要有所突破,要找出发展自己的机会,探索出自己的发展道路,发展自己。
第三阶段:
当我的事业有了一定的基础之后,这是一个收获期,要在这一阶段稳定发展。
三、设定项的职业生涯目标
做任何事都要有目标,我们的工作也是如此,有了目标,就有了动力,有了前进的方向。
第一:
在就业的前几年里,我的目标是做好本职工作,在本职工作中有所创新,有所成就。
我认为,做一件事,要么不做,要么就把它做好,做得像样。
同时,也要了解与本行业相关的一些信息,了解市
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 综合素质 论文