教科研工作计划优秀与教科系卫生部工作计划汇编.docx
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教科研工作计划优秀与教科系卫生部工作计划汇编
教科研2018年工作计划优秀范文
xx
—
xx
学年度
第二学期教科研工作计划
一、指导思想:
继续以“科学的教育发展观”理论为指导,以“市、区学前教育科研工作意见”为方向,
以争创省优质幼儿园为契机,以提升保教质量为核心,以提高教学活动有效性为抓手,以园
本培训为依托,围绕课程改革,深入开展教学研究,充分发挥教科研在在课程改革中的先导
作用。
切实加强师资队伍建设,加强保教质量监测,促进幼儿全面健康发展为目标,塑造良
好教师队伍,提升优质服务质量,为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基础。
二、主要工作:
(一)教研工作:
以《纲要》精神为依托,确立尊重与参与、学习与创新、发展与诚信的园本教研价值观。
充分发挥教科室的教科研指导作用,组织开展行之有效的园本教研活动,解决教师在教学中
的实际问题,帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略,提高教科研的目的性和
实效性。
1
、意向调查,了解园本需要:
根据幼儿园教师队伍实际情况,发放《幼儿园教研活动教师意向调查表》
,了解本园教
师在教学实践中亟待解决的困惑或问题,
广泛倾听教师意见与建议,
根据调查确定教研内容,
使我园教研活动氛围民主、平等、合作、创新,内容更趋园本化,并能促进不同层次老师在
原有水平上的提高。
2
、关于语言集体教学活动的研讨:
继续以市、区语言教学活动展示评比为契机,在上学期自选内容原创语言集体教学活动
设计研讨的基础上,本学期,我园将深入开展语言领域的集体教学活动的方案设计与组织研
讨。
本次研讨,将采用“同教材异教法”
,让教师针对同一教材就目标制定、教具设计、教法
选择、环节设计等八仙过海各显神通,集体智慧,进行研讨,使大家对语言领域的集体教学
活动有一个更深入的理解与认识。
(因为省优质园评估时间紧迫,
可能只能将同语言集体教学
活动的“教材异教法”浓缩为“一课三研”或“一课多研”
,而将省优质园评估日活动的试教
结合进行,争取在三月中旬出台评估日活动安排)
3
、关于课程建构的研讨:
本学期,将进一步加强课程建构与管理的力度。
于开学前就组织全体教师对课程进一步
梳理,充分发表自己的意见与建议,及时微调课程。
同时确定每个主题进入前一周的周二业
工作计划
工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划
务学习时间为统一的课程审议时间,由大教研组研讨与年级组研讨相结合的方式,进一步构
建幼儿园园本课程。
重点指导各年级组长,
要亲自带领全体组员一起参与中英文课程的审议,
不把任务下放给备课组长,并尽可能参与各年级组的审议现场,加强指导,同时要求各年级
组的审议结果于新主题实施前上交到保教部。
另外,通过过程性评价、阶段性评价和终端性
评价完善课程评价体系,形成完整的具有幼儿园园本特色的课程,并使课程能更好地促进幼
儿的发展。
(内容包含安全、健康教育、绿色学校、礼仪、运动、棋类等)
4
、关于“交通主题公园”的研讨:
在上学期中班幼儿以乘客、顾客等身份参与游戏、体验游戏的基础上,本学期,全体中
班要接过“交通主题公园”活动的接力棒,以主角的身份全新演绎。
拓展游戏情节,在幼儿
自己搬运活动材料进行场地布置、相互交流协商游戏情节、以物代物开展游戏活动、自己整
理物品收归场地等活动中促进幼儿动手、合作、创新、交往等综合能力的发展,并形成安全
自救、文明交通等良好意识。
5
、关于区域化游戏的研讨(托班教养方式研讨结合进行)
:
游戏是幼儿最基本的、也是最喜欢的活动方式,创设符合幼儿年龄特点的游戏能更好地
促进幼儿的发展。
本学期,根据本园青年教师和新进教师多的实际情况,我们将继续以“区
域化游戏”为突破口,强抓游戏活动质量。
(
1
)开展
“游戏”与“学习”关系认识的研究。
(
2
)开展游戏区域的合理安排,提高游戏空间合理性的研究。
(
3
)开展游戏指导和材料提供的研究。
(
4
)开展幼儿自主选择游戏的研究。
(
5
)开展游戏中幼儿自定规则、自律行为要求的研究。
6
、关于幼儿晨间户外体育活动的研讨:
晨间户外体育活动是幼儿参与性、
操作性极强的活动,
是幼儿掌握协调关系的最好场所。
幼儿园晨间户外体育活动不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于锻炼幼儿的意志和
发展幼儿之间的合作关系。
因此,
利用晨间户外体育活动既为幼儿提供充分自主活动的条件,
同时也为他们创造更多协商、合作、共同解决困难的机会,培养其合作能力。
鉴于此,对幼
儿晨间户外体育活动的研讨就显得尤为重要。
本学期,我园将在以此为一个园本教研的切入
点,就幼儿户外体育活动的目标、材料提供以及教师指导等方面展开深入研讨。
(二)课题研究:
立足“课题研究有效解决课程改革中的实际问题”
,充分发挥英语教研组的作用,定期组
织开展研讨活动,使课题研究“源于教学,高于教学”
,并充实幼儿园园本课程,形成幼儿园
特色。
1
、进一步创设幼儿园双语氛围,真正彰显双语特色。
2
、梳理本学期节庆日,及早规划,进行有针对性的双语节庆活动以及双语亲子活动。
3
、对“欢乐双语秀”活动提出更高要求,一定要做到虽然各期活动策划为各期主持人,
但是大家在活动中的协助以及活动后的反思一定是全体课题组成员人人参与、人人提高。
4
、各班儿歌、歌表演、童话剧等班级特色彰显要更明显。
5
、以英语教研组为主,带动全体教师创新培训幼儿,鼓励幼儿积极参与社会各级各类双
语比赛,社会实践,培养幼儿自信与能力。
6
、做好课题结题工作(三四月份)
。
7
、做好资料整理与积累工作,包括文本的与影像的。
8
、做好“xx”新课题研究内容的确定与前期工作。
(三)常规管理:
1
、进一步加强幼儿行为习惯的检查,托小班重点在生活自理能力方面,中大班主要在学
习习惯方面。
2
、关注保教工作细节,注重对班级常规管理的检查与指导,充分发挥保教条线层级管理
的作用,促进常态下管理工作有序、高效地运行。
3
、规范条线管理,每周五召开条线协调会议,并及时进行汇总。
每月召开一次英语教研
例会,每两周一次年级组例会,有计划、有步骤地开展活动,做好记录。
4
、在上学期幼儿英语日常用语的检查与监督基础上,本学期继续以英语教研组为中心,
加强对幼儿双语日常对话的检查,坚持每天早上的英语问候与检查记录,并继续开展电测电
访工作。
5
、开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手能力的培养,有效发挥好环境、各功能室以
及区角的教育功能。
(
1
)教师要重视集体教学活动中的操作活动,真正落实观察记录与评价。
(
2
)各班严格按功能室安排表进室活动,做好记录,加强监督。
(
3
)年级组要开展适合本年龄段幼儿年龄特点的动手能力方面的比赛活动。
(
4
)中大班参观崇安交警大队活动。
(
5
)结合春游等开展社会性实践活动。
6
、继续实行“半日活动调研”这一常规管理制度,深入一线听课、评课,进行一对一的
指导;同时每周二上午继续为“全园相互听课日”
,空班教师自行选班观摩活动,促使教师队
伍的整体提高。
7
、
扎实保教质量检测,
保教部在三月底和六月底分别进行一次较全面的幼儿发展情况抽
测,并一学期开展一次电测电访工作。
(四)教师培训:
教师是一个不断学习、不断成长的个体,而每一个个体都影响着整个园所的总体发展,
如何发挥教师的主动性、能动性,让教师队伍更快更好的成长起来,是一个园所发展的持久
任务。
本着“建优质师资,促园所发展”的理念,以创建“优秀学习型组织”为契机,本学
期,我园将以自培、互陪以及他培相结合的方式,有针对性地开展教师培训,锻炼与提高教
师教育能力与素质,促进教师队伍整体水平的提高。
1
、全体教师培训:
我园将继续采取走出去、请进来、园内业务练兵等方式促使教师业务能力的提高。
(
1
)提倡教师每月撰写一篇教育随笔,两篇教育观察记录,择优在园内共享平台上相互
交流。
(
2
)鼓励教师合理利用时间阅读幼教书刊,解读《纲要》,并结合幼儿园工作实际做好
读书笔记,每月上交一篇阅读心得。
(
3
)鼓励教师积极参与各级各类评比,本学期人人要抓住机会参与论文评比,并保证一
定的获奖率。
(
4
)鼓励和支持教师参加学历再提高学习培训,帮助教师树立终身学习的意识。
不断提
高我园教师的学历层次。
(
5
)根据幼儿园课程特色和实际需要,对全体教师继续进行中英文兼修的培训,本学期
按上学期安排接着完成全体教师第一轮的英语集体教学活动展示;同时英语教研组要加强教
师英语日常用语的运用监督,做好记录。
2
、非专业教师培训以及青年教师:
(
1
)认真参与每一期的吉的堡中文视训,了解各主题教学的开展。
(
2
)开展每月一次的幼儿歌曲自弹自唱还课活动。
(
3
)开展手工制作环境创设创意比赛活动。
(
4
)开展自制课件的评比活动。
(
5
)
结合语言集体教学活动的研讨进行非专业教师的方案设计以及活动组织等教学基本
功培训。
(
6
)加强教学计划规范制订的检查,从思想理论到实践都能规范起步,少走弯路。
(
7
)继续开展“青蓝工程——师徒结对活动”
,结合青年教师三年发展规划,有计划地
进行阶段培带。
(
8
)加强巡班,在《幼儿园一日工作规范》的学习与梳理的基础上,通过照片、录像等
进行有针对性研讨与培训。
3
、骨干教师培训:
(
1
)
现有骨干教师要发挥示范、
辐射作用,
每月轮流在园内进行示范课展示活动。
在
“设
计活动——组织活动——反思活动”三位一体的教学研究活动中展示自我,引领辐射。
(燕
群、刘萍、汪小琼、仇婷娜、胡洁琼)
(
2
)骨干教师要自主、多聚道地加强自身学习,并每学期一次主持教研活动,引领大家
进行业务研讨,如开展“伴随阅读”的研讨、幼小衔接的研讨等。
(
3
)骨干教师要积极参与各级各类比赛活动,在多个平台上锻炼与展示,真正起到引领
作用。
三、具体工作安排:
二、三月份:
(一)教研工作:
1
、交流教研计划、制订各条线以及年级组计划
2
、关于语言教学活动的研讨(全体教师)
3
、关于课程建构的研讨
(一)
4
、关于“交通主题公园”的研讨
(一)
(中班)
5
、骨干教师公开课的研讨
(一)
(二)课题研究:
1
、撰写、交流课题研究阶段计划
2
、欢乐双语秀
3
、双语亲子活动——三八节
4
、课题结题的全面准备工作
(三)常规管理:
1
、检查各班教师新生家访情况
2
、制订班级计划
3
、半日活动调研
教科系卫生部2018年工作计划
又是新的一年开始,在这新的一年的开端,我们现进行规划我们部门本学期的工作计划。
在上一年中我们卫生部在老师的指导下和同学们的支持下茁壮成长并成熟起来。
上学期学生会卫生部成员积极认真地完成学校的安排的各项任务,并开展丰富多彩的业余生活的文化活动,积极组织进行各种体现部门特色,有利于成员交流的各种游戏、座谈。
新学期我们将继承部门优良传统的基础上,开拓创新,脚踏实地,争取更加好的成绩。
这学期我们每个成员都是一个巨大的考验,也是依次提高与锻炼的机遇。
为更好的适应新学期学校、院系的发展要求,合理有效的规划进行执行各项工作任务,现就本学期的工作情况计划如下:
一、常规工作:
1、由于上学期部门内工作协调一致,所以部门内部继续设立组织组、活动组、宣传组、秘书组来协调部门相关工作,在活动中每个组都要近自己一份责任,齐心协力把工作做好,落实。
本学期和上学期一样进行“一管多”制,即一个助理干事负责管理几个班级,这几个班级的主要的工作中有什么问题,可以找相关本班级的负责人。
具体安排待学校分配的任务,再作相关的调整。
实践证明这种模式是非常有效,而且效率比较高,应该继续沿袭。
2、打扫好本学期的学校安排的卫生任务,卫生部的常规工作主要是负责全系教学楼教室的卫生检查工作。
虽然该项检查工作涉及的面积比较大,对时间和人力的要求较高,但我部的全体人员将发扬不怕困难,敢于面对困难的良好作风,针对实际情况特将卫生检查工作划分为几个部分,分别负责到人;针对教室卫生打扫易出现的漏洞如“地面的整洁度;黑板及黑板槽的洁净度;窗台、窗帘、桌椅、卫生工具的摆放;桌洞内有无纸花;垃圾是否及时倾倒处理”等方面分别制定了具体而有效的评分标准。
在每周定期由部长、副部长、干事组成检查小组,根据各个教室的实际打扫情况及评分标准的相关规定,本着严格打分、决不遗漏卫生死角的原则进行检查,打出成绩,并填写扣分理由。
3、针对于教室卫生检查工作我们要制定一个详细的评分规则,让大家了解我们的工作要求,而且参与评分的人员也有打分依据。
我们的卫生安排固定在每双周的星期一17:
30,每班打扫自己固定教室,部门内将组织人员在其扫完后进行检查,做出评分。
4、部门工作例会和卫委会议,卫委会议定于部门工作会议之后立即召开,考虑了本部干事及各班卫生委员的上课时间,便于积极开展工作。
每月开一次部门会议和工作会议,概括总结这前段的卫生工作的情况,有不足之处立即改正,并当面在卫委会议上进行纠正。
会议时间临时通知。
5、思想反馈(总结):
每月的月底22号之前卫委必须把思想反馈交到相应的班级负责人那里去,助理干事的思想反馈交到部门部长那,如有迟交则视为未交,本班级的月评将受到影响。
还有卫委的班级工作汇报,卫委无论什么活动与其工作有关的,都可以及时和部长汇报工作情况,这样我们将会全面了解你们班级活动的进展情况。
6、针对上学期的工作上经验的积累和平时的观察,发现我们的班级每次搞完班会后的会后卫生,不容乐观,所以这学期我们将进行检查,先从每个部门要求搞班会的班级名单及班会的地点、时间。
我们会组织人员在他们搞完班会后进行卫生检查,把每次的检查成绩都会拉入班级月评和卫委个人考核这上面来。
进行适当的加扣分1评选出优秀的班级。
7、每个月的月评依据班上的卫生检查、到会、思想反馈上交情况进行公平、公正的上报,部长会将各个教室的成绩在qq群上进行公布,各班卫委如有疑问可立即提出,我们由当日检查人员进行解答,直到满意为止。
当然,我们也会指出各班在卫生工作方面的优缺点,以便大家在日后的卫生清洁工作中能够发扬优点,弥补不足,不断完善卫生工作。
二、特色活动:
(一)、教室主题文化设计大赛
活动目的:
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。
环境育人又是德育工作的一个重要方面。
为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。
同时,也为了营造良好的学习氛围。
资源环境学院决定在龙山校区,10级和11级展开“课室主题文化设计大赛”的评比活动,从而推动校园的文化建设。
活动对象:
10级、11级各班
活动地点:
10级、11级各班晚点名教室
比赛时间:
3月4号(星期天)
活动准备:
制作班级通知单、海报、制作评分表
前期宣传
1、向各班发放通知单;
2、在第一次卫生委员会议上通知;
3、部门内部出海报,进行海报宣传;
教室主题文化设计大赛要求:
教室美化方面要求:
1、讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐,垃圾及时倾倒,天花板无蜘蛛网,灯管无积尘等。
班级文化建设要求
2、班徽、班旗、班级口号的设置。
(须与本专业有密切的关联并要有创新,有特色。
班级口号体现出本班的特色与气势)
3、班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角,张贴一些卫生环保的宣传标语。
4、建立班级博客
评选当天各班须派人讲解本班的班徽、班旗、班级口号的涵义。
评分标准(100分)
1、班级布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、具有特色)(15分)
2、班徽、班旗、班级口号的制作(根据各班特点选择符合本班特色的内容。
要求具有创新,体现出班级特色)(20分)
3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解,班级口号的涵义讲解。
(20分)
4、讲解者的表现(表述清楚,语言流畅,声音洪亮,普通话标准流利。
)(10分)
5、教室整洁(讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐)(20分)
6、班级博客的建立(5分)
7、课室整体搭配(10分)
(二)办一期春季疾病预防展报
活动目的:
主要要同学们关注身边常见的疾病,提高自我防范意识,加强自我保护意识。
让同学们健康快乐的度过每一天。
活动主题:
关注疾病,关注健康
活动时间:
4月7号
活动地点:
校园内
活动对象:
全院师生
通知宣传:
1、在第二次卫委委员会议上通知;
2、部门内部出海报,进行海报宣传
主要流程:
1作好常见病的防止的宣传工作,如防艾、防近视、防治沙眼、防传染性疾病等工作。
制作一些这些病的预防资料,以一个月为周期,分批发放一些到各班,收上来再发放下批班级。
2、会议上要求各班必须出2张关于疾病宣传及防治的手抄抱及海报。
我们将选出优秀的进行张贴,并对选上的班级及个人加相应的德育分。
(三)、环保活动
1、活动背景:
5月1日劳动节日举办以“校园是我家,卫生环保靠大家”的活动。
2、活动主题:
校园共建环保先行
3、活动目的:
a、向学院师生广泛宣传爱护环境的重要性,提高人们保护环境的自觉性,倡导大家从小事做起,共创洁净家园;b、为创造校园优美环境贡献大学生的一份力量,培养大学生的志愿服务理念与高度的责任感和社会使命感,呼吁更多的人都投入到创建整洁的生活环境的行动中来。
活动时间:
5月6号(星期六);
活动地点:
校园
前期准备:
1、活动审批
2、开部门会议及卫委会议进行协商。
各班分配好任务,把学校重要的公共场所进行划分,每班负责一块。
3、 准备活动中所需物品(向嘉泰借工具)
注意事项:
1、爱护劳动工具;
2、听从指挥,服从安排;
3、预先准备一组人员作为机动小组,以备不时之需
这是本学期的我们的工作,但在开展过程中有一些不足,我们有决心通过自己的不断努力,在这一学期发扬我部原有的优秀作风,发扬优点,克服困难,弥补不足,总结成功的经验与失败的教训,使卫生部的工作上升到一个更高的高度,能全心全意的为同学们更好服务,为全院师生的生活贡献我们自己的力量!
教科系卫生部
XX-12-11
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