届福建省福州市高三下学期质量检测文综.docx
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届福建省福州市高三下学期质量检测文综
2018年福州市高中毕业班质量检测
文科综合试卷参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题共140分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
A
B
A
B
C
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C
D
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A
D
B
A
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D
B
A
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B
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D
A
C
B
C
B
D
A
A
31
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33
34
35
C
D
B
A
D
第Ⅱ卷(非选择题共160分)
36.(22分)
⑴与福建相比:
宁夏纬度较高,海拔较高,夏季气温较低,有利菌(菇)生长;宁夏气候更干燥,鲜菇产品水分含量少,品质好。
(4分,每点2分)
⑵闽宁镇气候干旱,植被稀疏,杂木屑生产成本高,与杂木相比,巨菌草生长更快、产量更大;巨菌草种植一年,可连续收割,大大降低巨菌草屑生产的成本;干燥巨菌草屑加工难度更低,生产效率更高,成本低。
(6分,每点2分)
⑶巨菌草的种植可以防风固沙,改善生态环境;巨菌草鲜草为畜禽养殖提供饲料,巨菌草干草屑为菌(菇)培育提供栽培原料;巨菌草可以消耗畜禽养殖产生的粪便、菌(菇)培育产生的菌糟,既减少污染物的排放,又可以促进自身生长。
(6分,每点2分)
⑷闽宁镇纬度高、海拔高、受冬季风影响大,冬季气温低于0℃,不采取保护措施,巨菌草无法越冬;地处沙漠戈壁,干旱使巨菌草种籽不易成活;巨菌草种籽产量低,发芽率低。
(6分,每点2分)
37.(24分)
⑴果洛山纬度高于稻城海子山,同海拔高度气温较低;(2分)果洛山比唐古拉山更靠近青藏高原东部边缘,降雪较多。
(2分)
⑵变小甚至消失。
(2分)
喜马拉雅山不断抬升,阻挡了来自印度洋的水汽,青藏高原降水(雪)减少(2分);全球变暖,该区域气温升高,冰川面积消退明显(2分)。
⑶当地冰川主要分布在高海拔山区(2分);冰川在加速消融的过程中,冰川融水量加大,流水搬运能力加强(2分);(季节性)冻土消融,岩土体稳定性变差,受重力作用。
(2分)(容易诱发滑坡、泥石流等地质灾害。
)
⑷结论:
雪线处6-8月气温高低与年降水量大小正相关。
(2分)
雪线是冰川年积累量和年消融量的平衡线,雪线处冰川年积累量与年消融量保持动态平衡。
(2分)或(年积累量与年消融量呈正相关)
6-8月气温越高,对应年消融量也越大,也就对应年积累量越大(2分);或(6-8月气温与年消融量及年积累量正相关);
年积累量越大,也就对应雪线处年降水量越大(2分)。
反之亦然。
或(年积累量与年降水量正相关)。
38.(24分)
(1)(12分)
①通过专家培训,提高了农村劳动力素质。
(3分)
②依靠科技提高农产品质量和附加值,增加农民收入。
(3分)
③发展适合当地的特色产业,优化农产品结构。
(3分)
④提高创新能力,促进农业科技成果转化为现实生产力。
(3分)
(2)(12分)
①打造服务型政府,为吸引人才提供良好的服务。
(3分)
②制定实施科学政策,求真务实地发挥急需人才的作用。
(3分)
③坚持依法行政,维护人才的合法权益,调动人才的积极性。
(3分)
④实施人才政务公开,自觉接受群众监督。
(3分)
39.(28分)
(1)(12分)
①认识是主体对客体的能动反映。
(2分)认识受主、客体条件的影响,但真理性认识只有一个。
(2分)
②不同的人,对同一确定的客体,在主体的立场、观点一致的情况下,会形成一致的认识。
(4分)
③《平潭映象》给不同观众以共同的艺术享受,满足了不同观众共同的精神需求,获得观众一致认可。
(4分)
(2)(12分)
①科学技术是促进文化发展的重要因素。
(3分)
②打造观演新体验,促进了文化的传播;(3分)
③借助现代科技在传统文化中融入时代内涵,更好地传承传统文化;(3分)
④融合多种文化特质的新文化,促进文化创新。
(3分)
(3)(4分)
示例:
①平潭映象,中国印象;
②走近平潭,畅想海上丝绸之路;
③体验平潭风情,展现东方美学。
(每条2分;要求:
与宣传《平潭映象》相关的广告句子。
)
40.(25分)
(1)特点:
流向分布范围广,遍及亚、美和大洋洲;不同时期流向不同地区人口规模差异很大;侧重性明显,东南亚地区一直是中国移民的主要迁入地。
(6分)
原因:
国内局势动荡;人口压力增大;西方入侵,通商口岸开放;闽粤地区具有海外移民的传统;闽粤与东南亚地理相近;东南亚和美洲的经济发展需要大量劳动力。
(6分,答出其中3点即可)
(2)趋势:
由对家乡认同到对中国国家的认同;向中下层华侨扩展;深受中国社会政局影响。
(6分)
影响:
增强南洋华侨群体的凝聚力;提高了华侨对祖国的向心力;华侨为抗日战争胜利、祖国建设做出重大贡献;(6分)加深了华侨与土著群体的隔阂(容易引起当地政权的忌讳)(1分)
41.(12分)
评分说明:
论题:
明确且合理。
3分。
论述:
6分。
利用2个(或2个以上)的相关史实加以比较,做到史论结合的,给6分;
史实准确,但史论脱节的只给史实分,每个史实给1分,最多给2分。
结论:
1分。
须对论述加以总结升华,不能照搬论题。
逻辑:
条理清楚,逻辑严谨,2分。
否则不给分。
42.(10分)
中国幅员辽阔,自然地理环境差异大,物产丰富,食材种类多;不同地区饮食文化、饮食习俗差异大;烹调历史悠久、文化底蕴深厚、技艺丰富多样。
(6分)(必答)
高铁、航空等现代交通运输方式快速发展,交通快捷便利;支付方式多样便捷;社会治安良好,旅游环境安全。
(任意2点得4分)
43.(10分)
桉树生长速度快,能够迅速成林,涵养水源;减少雨水对地表的冲刷,保持水土;蒸腾作用强,促进当地水循环。
(6分)(必答)
光合作用迅速,减少CO2,缓解温室效应;重建当地生态系统,调节气候;枯枝落叶多,提高土壤肥力。
(任意2点得4分)
44.【历史——选修1:
历史上重大改革回眸】(15分)
(1)19世纪晚期工业化进程的冲击;大量移民涌入导致多元文化并存;中学历史课程教育功能和价值;培养公民意识和国家认同感的需要。
(8分)
(2)适应社会发展的需求;宣扬美国主流价值观;提升中学历史课程的地位(成为核心课程);突出欧洲史尤其英国史的比重。
(7分,答出其中3点即可)
45.【历史——选修3:
20世纪的战争与和平】(15分)
(1)推行代理人战争;全面冷战与局部热战交替;争夺与妥协相结合;战略优势在美方。
(8分)
(2)提供军事援助;制定战争计划;操纵战争进程。
(7分)
46.【历史——选修4:
中外历史人物评说】(15分)
(1)树立司马睿的权威;利用多种方式,笼络南方士族;善于调和南北方士族矛盾;依靠南北士族势力支持。
(8分)
(2)为南迁人口提供稳定的生产生活环境;推动了江南地区开发;有利于南北文化交流;促进了南方的民族融合。
(7分,答出其中3点即可)
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