长郡雨花外国语学校疏散演习方案就近避险.docx
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长郡雨花外国语学校疏散演习方案就近避险
长郡雨花外国语学校
ChangjunYuhuaForeignLanguageschool
长郡雨花外国语学校
消防疏散演习方案
环科园校区
2016年春季
2016年长郡雨花外国语学校消防疏散演习方案
一、活动目的
为了对全体学生加强安全教育,提高消防应急处置能力,增强防范意识,应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害,保障师生的身体健康和生命安全,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案,希全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行。
二、演练领导小组
组长:
******
副组长:
************
组员:
******************************
三、演练时间
待定
四、演练项目
(一)消防逃生演练
(二)灭火器灭火演示
五、演练内容设置
(一)广播警报组:
负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。
责任人:
王杰
(二)疏散组:
各班班主任、副班主任
负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
六、疏导责任人安排:
(一)进入操场秩序维持:
升旗台入口处:
肖恒易风波
(二)操场秩序指挥:
江晓波
(三)灭火器灭火演示:
雨花区消防员
(五)各班疏散位置安排:
见附表
(四)各楼层疏散人员:
见附表
(五)拍照组:
肖向明杨帆
(六)新闻组:
彭莎(新闻图片由肖向明和杨帆负责)
(七)器材准备组:
汽油(阳军娥)、废铁锅或铁桶(彭文杰)、木材(易风波及体育组)
(七)紧急救援组:
易风波负责6.3班行动不便孩子紧急逃生,谭孝辉负责5.6班行动不便的孩子逃生,周泉负责2.3班行动不便的孩子逃生,三3班腹部受伤的孩子由雨花区消防局利用担架救援。
(中学部行动不便的孩子由班级孩子协助下楼)。
(八)临时人员安排组:
钟佩玲任1.1班临时副班、唐子琦任4.2班临时副班、张斌任5.1班临时副班。
七、演习要求:
(一)师生每人准备一块小方巾
(二)各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。
(三)听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至就近地点避险。
(四)在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。
(五)副班主任老师若发现有班级在排队等待下楼时,在自己班级下楼以后示意
八、演练过程:
(一)9:
20班主任进班,做疏散前准备,提出活动要求。
(二)9:
25全校广播对学生进行安全教育
(三)9:
30广播发出逃生指令:
“请大家注意,现在学校一楼教室突发火灾,请大家迅速疏散。
”(播两遍)
(四)各班在班主任的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。
(班主任在前副班主任在后,有疏散任务的副班主任迅速在指定地点就位)
(五)到达指定地点后向年级组长报告人数,年级组长要负责计时,每个班及整个年级疏散所用的时间。
(六)所有班级疏散完成以后,听广播指挥有序的排队去操场,按照升旗仪式排队准备下一环节。
(七)由专业的工作人员进行火灾安全教育和灭火器的使用。
(八)各班派两名学生使用灭火器。
(九)每位老师轮流使用灭火器(根据广播按照顺序进行)
具体要求:
①每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道规定路线有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌,在楼道口只能是两队,并且必须靠墙撤离,不能占用靠走廊的应急通道。
②各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。
③每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰靠墙撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。
④灭火器灭火演示。
⑤消防安全疏散演练作总结讲话。
⑥各班按秩序回教室。
附表1中学部疏散平面图
北门前坪
C1313班
C1310班
C1314班
附表1小学部疏散平面图
6.2班
2.7班
2.2班
各楼层、各楼道人员安排
火灾紧急疏散的原则:
1.靠墙不靠杆。
2.离开火源后找到最近的安全地带避险。
3.先到的班级先靠近外围的障碍物。
警示语:
绳子断在细处!
火灾出在疏忽!
长郡雨花外国语学校
2016-04-05
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