小学生文明礼仪主题演讲稿8篇.docx
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小学生文明礼仪主题演讲稿8篇
小学生文明礼仪主题演讲稿8篇
小学生文明礼仪主题演讲稿1
敬重的各位领导、各位评委,教师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫王文颖,来自波莲中心学校六一班,我今日演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国“、“礼仪之邦“着称于世。
在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪烁着文明礼仪的光芒。
英国闻名训练家约翰·洛克说:
“礼貌是儿童与青年所应当特殊当心养成习惯的一种大事。
“我觉得这点应向周爷爷学习,周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心灵的生动表达。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为“。
记得小时候,我曾经经受过一个难忘的片断:
有一天,我一手牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。
特殊快乐地递给爸爸,说:
“爸爸,您尝一口吧,真甜。
“爸爸笑了,快乐地说:
“我的珍宝,爸爸不吃,你吃吧。
“我快乐地笑着。
当我吃完这串糖葫芦时,顺手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立即严厉起来,“好孩子,你不是爱洁净吗?
土地爷爷也爱洁净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难过了吗?
“听了爸爸的话,再看着那张严厉的脸,我明白了,立即把竹签扔到垃圾箱中,爸爸又满足的笑了。
每当回想起这个片断,我经常会觉得非常惭愧。
我们从小就始终承受文明礼仪的训练,父母的教育,教师的苦口婆心,让许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是当我们观察校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!
更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上,莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?
教师同学们,不随地吐痰,不乱扔果皮,不说脏话,难吗?
不,不难!
叔叔阿姨们,不攀折花木,不闯红灯,不随便穿越公路,难吗?
不,不难!
哥哥姐姐们,不在公众面前掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫,难吗?
不,不难!
而且我们要大声宣布:
我可以,我可以做到!
当我们在匆忙中不当心撞到了同学时,我们要急躁的将他扶起,帮他掸掉身上的灰尘,并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口,看到水龙头正“哗啦啦“的流水,我们要向前走几步,拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特殊无助的同学,我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时,我们要主动让座,扶他们坐下......其实文明礼仪真的很简洁,有时侯文明是一点儿急躁的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作,有时侯文明只是多一点儿共享......我信任,信任我们大家肯定能释放自己文明的热忱!
让文明引领着我们安康成长;让文明时刻鼓励我们做一个品德高尚、有素养的人。
20xx年,是我们海南成为国际旅游岛的开局之年,游客朋友不仅会关注我们海南的自然风光,同时也会关注我们海南人的言行举止和接待效劳水平。
学做文明人,学做社会人,提高文明素养,更是势在必行。
我盼望自己能像太阳一样,把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。
也盼望自己能像春雨一样,让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。
强健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。
教师、同学们,从我做起,从每一件小事做起,把文明新风带到学校,带回家庭,带进社会,让文明之花开遍海南的每一个角落,让文明新风吹遍海南的大街小巷、千家万户。
让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景,让文明之风在国际旅游岛焕发出更加绚烂的光芒!
我的演讲完了,感谢!
小学生文明礼仪主题演讲稿2
敬重的教师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自三家小学的五年级学生,今日我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?
文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮忙;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生,我们更应当注意自己在日常的”学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在学校,应当尊教师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应当敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应当遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。
礼貌常常可以替代最宝贵的感情。
在学校里,我们常常可以看到不文明用语的现象。
一件事情,原来相互是有商议的余地的,可是由于你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最终大打出手。
我们要礼貌待人、敬重他人,以此为戒啊!
感谢大家!
小学生文明礼仪主题演讲稿3
各位教师、同学们好:
我今日演讲演讲的”主题是:
【文明礼仪在校园】
礼仪是无处不在的,它可以表达出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。
假如没有了文明,就没有了根本道德底线,那么,纵然我们拥高深的科学文化和学问,对人对己对社会又有什么用呢?
所以,文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们安康成长的臂膀!
那么,怎样使我们学生的文明礼仪洋溢在漂亮的校园里呢?
首先,我们学生要着装得体,符合学生身份,表达出新世纪学生蓬勃向上的风采,由于仪容、仪表、仪态,可以让人一看便知道你的修养。
在课堂上,课堂礼仪对教师的讲课影响很大,它直接关系到一个班的荣誉和分散力,表达出这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了!
我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话,上下楼梯一律右行。
我们还应当爱惜学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,听从教师和值日学生的治理。
受到教师和学生帮忙时,应主动恳切地向他们说声:
“感谢”!
同学之间也离不开礼仪,,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。
如有冲突,多进展自我反省,相互理解,宽容待人,这样使班级更团结,友情更深厚。
良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培育出来的,,它表达在微小之处,关键是靠自觉。
同学们,!
我们肯定要以新的姿势,作出新的努力,英勇地挑起传承礼仪的使命,无负于将来,无负于这训练我们的漂亮校园。
同学们!
让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落,为把我校建立成更美的校园而作不懈努力吧!
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?
简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为标准,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素养、教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的进展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越盼望得到理解、受到敬重。
毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。
在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员假如能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起……
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加简单。
那么我们的精神文明建立,就会和物质文明建立一样,取得飞速进展。
我们十三亿人民的精神面貌,必定会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中!
文明礼仪,强调的是“敬重为本”。
想让别人敬重你,首先就得敬重人。
那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。
一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗?
我的讲话完了,感谢大家!
小学生文明礼仪主题演讲稿4
敬重的领导,尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自三家小学的五年级学生,今日我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?
文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮忙;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生,我们更应当注意自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在学校,应当尊教师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应当敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应当遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。
礼貌常常可以替代最宝贵的感情。
在学校里,我们常常可以看到不文明用语的现象。
一件事情,原来相互是有商议的余地的,可是由于你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最终大打出手。
我们要礼貌待人、敬重他人,以此为戒啊!
最终,让我们一起牢记一首歌谣吧:
文明礼貌
学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到教师有礼貌。
同学之间相友爱,友情小手牵的牢。
爱惜公物放心上,树立新风我做到!
我的演讲完毕,感谢大家!
小学生文明礼仪主题演讲稿5
讲文明,树新风对我们来说并不是一件很困难的事情。
只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。
要养成良好的文明习惯,做文明中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工清扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹,走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话,随便攀爬树枝,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。
我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立安康人格的根底。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家答复:
“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心,是见到师长时的问早问好,是不当心撞到对方时的一声“对不长地说:
“不文明行为也是国耻。
”
其实,要想成为一名“文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮忙,是平常与人相处时的亲切起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
小学生文明礼仪主题演讲稿6
教师们、同学们:
大家好!
我是六年级四班的Xx,今日我演讲的题目是《让文明礼仪布满人间》。
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。
今日,随着社会的进展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也渐渐多起来。
这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过:
“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。
”我们的一言一行,无不表达着一个人的品质与修养,道德与情操。
很多事例也说明,走向事业辉煌,开创胜利人生的关键就是要有高尚的情操。
说到礼仪,我想起列宁的一个故事:
有一次,列宁刚要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。
那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。
列宁阻挡她说:
“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!
”他把“请”字说得很洪亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。
也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。
我们年轻一代,更应当是文明的先锋,礼仪的标兵。
看,在公路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他——处处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一局部同学身上,还存在着某些不文明行为。
例如:
在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的漂亮校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的同学清扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追赶打闹,走路推推搡搡;还有局部同学讲脏话、粗话,随便攀爬树枝,甚至个别同学有意损坏学校的公物。
这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为,老来何为?
”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
假如人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美妙。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们安康成长的臂膀。
不要让文明只在纸上消失,更要消失在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!
小学生文明礼仪主题演讲稿7
敬重的领导、教师、亲爱的同学们:
大家好!
当代的青少年有抱负,有热忱,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。
然而在这变革和迅猛进展的时代,真正在探究中获得胜利的青年,究竟是少数的。
为什么很多青年还在抱负与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?
一个很重要的缘由是不能正确地熟悉礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的幻想,当然布满了鲜活的诱惑,但制造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的制造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的胜利与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮丽最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学,你们是否还记得俄国宏大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:
“生活中最重要的是有礼仪,它比最高才智比一切学识都重要。
”正确熟悉形象的重要是获得胜利的基石,想想那些事业上的胜利者,哪个没有自己的“光芒形象”?
世界球王贝利,开头踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最根本的形象也处理不好”,这句话给了他很大打击。
但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。
功夫不负有心人,他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。
可见礼仪和形象是胜利不行缺少的条件,是通向胜利的阶梯。
同学们,剧烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
小学生文明礼仪主题演讲稿8
敬重的各位教师,亲爱的同学们:
大家好!
今日我们讲文明礼仪,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生的礼仪洋溢在漂亮的校园里呢?
作为家长我们首先要让孩子们着装得体,符合学生的身份,表达出新世纪学生蓬勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道一个人的修养。
这也是德育训练的一种方式。
升旗仪式,最为庄重,这分散了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。
每当国歌响起国旗缓缓上升的时刻,孩子们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌。
课堂礼仪对教师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与分散力,表达这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,我们要时刻吩咐孩子们,下课后的休息时间,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、要爱惜花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱惜清洁卫生,听从教师治理和承受值周学生的批判劝阻。
见教师和客人要用一般话主动问好。
受到教师的帮忙,应主动恳切地说感谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,假如有冲突,我们要引导孩子多进展自我反省,相互理解、宽容待人。
并培育他们较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。
在这个文明会场,处处都充满着文明礼貌的芳香。
让我们约束自己,大手拉起小手,挑起传承礼仪的使命,无负于将来,无负于这训练我们的漂亮校园。
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