老师作文之老师工作计划书.docx
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老师作文之老师工作计划书
老师工作计划书
【篇一:
教师个人计划书】
教师个人工作计划
新的学期,新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。
我要把
上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。
现制定如下计划:
一、思想方面
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,
记录政治笔记,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学
习、生活,做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的
业务技能。
本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备
参考。
三.教学方面
关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反
思。
即使把教学中点点滴滴的感受写下来。
勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结
合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,
相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,
采取各种措施使他们得到进步.
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互
相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝
不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标:
通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用知识解决生活中的实际问题,
形成扎实的教学基本功,为今后学习工作打下良好的基础。
新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。
在这里我订立了2013-2014学年度
第二学期工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
1)发扬吃苦耐劳精神。
面对仓库中事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,
做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。
3)当好助手。
对校领导交待的工作努力完成并做好,增强责任感、增强团队意识。
积极主动地把工作做到点上、落到实处。
以上,是我2013-2014学年度第二学期的工作计划,可能还很不成熟,希望领导指正。
火车跑的快还靠车头带。
展望2014年,我会更加努力、认真负责的去对待每一项工作。
相
信自己会完成新的任务,能迎接2014年新的挑战。
凭借我自己的不断努力,加上领导和同事
的帮助,我在新的一学期工作就会更加的出色。
教师个人工作计划八沟中心小学
齐宝明
2014年2月教师个人工作计划
新的学期,新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。
我要把
上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。
现制定如下计划:
一、思想方面
治学习,
记录政治笔记,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学
习、生活,做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的
业务技能。
本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备
参考。
三.教学方面
关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反
思。
即使把教学中点点滴滴的感受写下来。
勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结
合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,
相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,
采取各种措施使他们得篇二:
青年教师个人专业发展计划书自我发展计划书
王颖杰指导老师:
张友臣作为一名青年教师,我要不断提升自身的师
德修养,丰富知识结构,
增强理论底蕴;在工作中,积极投身教育科研的改革与实践,并积极探索新的课堂教学;在实践中,不断探索、感悟、反思,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师.现状分析:
1.教的分析:
本认为新上岗的青年教师,在教学经验上有很多的不足之处。
在教学过程中需要不断的自我探索。
在教学上,我发现自己有很多的缺点和不足之处。
如:
不知道如何处理突发事件,如何使学生充分参与到课堂教学中,等等。
2.学的分析本人刚刚从大学的校园,迈入教师的工作岗位。
我还年轻,所以我可以学习的空间还很大,我需要学习的东西也很多。
我应该多多学习一些班级管理方面的指示,多向其他教师请教多吸取他人的教学经验来充实自己,使自己不断进步。
本学年具体目标
1、师德目标:
树立“校荣我荣,校耻我耻”的荣辱观,团结同事,热心教育。
2、教学方面的目标:
认真学习新课表,并以新的理念指导学生,使其主动参与,并养成
终身学习的意识。
3、教育和班级管理方面的目标:
用“爱满班级”的管理理念来管理班级。
4、教育科研方面的目标:
力争尽快由技能型教师向科研型转变。
实施办法1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料,钻研教材、新课标,
研究教法,体会新课程的性质、价值、观念,提高自己的业务能力。
2、勤听课,通过课堂听课,与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实
自己。
3、精心备课,细心批改每一本作业,并做到有教案,不迟到,不坐着讲课,不提早霞客,
不拖堂,不挖苦讽刺学生。
多关注学困生,以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。
4、要做到勤于反思、完善自我。
5、充分利用先进的多媒体教学设施,完善课堂教学。
篇三:
教师个人专业发展计划书教师个人专业发展计划书作为一名青年教师,我要不断提升自身的师德修养,丰富知识
结构,增强理论底蕴;在工作中,积极投身教育科研的改革与实践,并积极探索新的课堂教
学;在实践中,不断探索、感悟、反思,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师.本学年具体目标
1、师德目标:
树立“校荣我荣,校耻我耻”的荣辱观,团结同事,热心教育。
2、教学方面的目标:
认真学习新课表,并以新的理念指导学生,使其主动参与,并养成
终身学习的意识。
3、教育和班级管理方面的目标:
用“爱满班级”的管理理念来管理班级。
4、教育科研方面的目标:
力争尽快由技能型教师向科研型转变。
5、学习和其他方面的目标:
在搞好教学工作的同时,继续新课程的学习和研究,为今
后的教学工作打下坚实的基础。
实施办法
1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料,钻研教材、新课标,研究教法,
体会新课程的性质、价值、观念,提高自己的业务能力。
2、勤听课,通过课堂听课,与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实
自己。
3、精心备课,细心批改每一本作业,并做到有教案,不迟到,不坐着讲课,不提早霞客,
不拖堂,不挖苦讽刺学生。
多关注学困生,以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。
4、要做到勤于反思、完善自我。
教师个人专业发展计划书崔艳鸽涉村镇一小
2011.2教师个人发展计划书
我是一名小学语文教师,参加工作至今已经有15年,一直担任语文学科的教学工作,积
累了一定的教学经验。
在教学工作中,我认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的
教学趋势,不断完善自己的课堂教学,形成了一定的教学特色。
但在语文教学中我也深感自
己的文化底蕴不够丰厚,专业知识不很扎实,教育教学中的创新意识还不够,因此如何在现
有的基础上有所突破、有所创新是我今年的目标。
自我规划
1、认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教
学,形成一定的教学特色。
平时多走出去听课,学习优秀教师的教学方法。
备课中能有所创
新,写好教学反思,使自己成为一个专长性教师。
2、积极认真阅读教育类的杂志,不仅给予自己正确的引导,更使自己对教学各方面的内
容有全面的认识与参照,同时也为撰写论文积累素材。
每学期撰写一篇高质量的论文,积极
参加教学论文评比活动,力争在区级或以上论文评比中获奖。
3、充分利用学校为我们搭建的学习平台,积极参与学习、讨论。
抓住一切听课和学习的
机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总
结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验
日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特
色。
4、培养学生良好的习惯,树立榜样,以点带面;关心孩子,与他们连成一片,加强班级
的凝聚力。
在教育培养班干部方面,要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分
调动每个同学的积极性,形成民主管理气氛,提高学生管理能力。
5、深入学习信息技术,动手制作精致、实用的ppt课件。
总之,在今后的教育教学以及教育科研工作中,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,
以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生。
面对新的教育课程改革,我
时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态
度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、责任感的教师,把自己的全部知识和爱心
奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
篇四:
教师个人成长计划书教师成长目标暨个人成长计划(2009-2012年)教师个人基本情况教师姓名:
xxx出生日期:
年月学科:
学段:
初中任现职情况:
中学一级教师现学历:
大学本科具备何种教师资格:
高
级中学教师参加继续教育情况:
第三周期继续教育普通话水平:
一级乙等计算机水平:
高级
个人三年(2009-2012年)成长计划总体目标:
阶段性目标:
教师本人签字:
xxx教师个人成长记录及阶段性成效记载(2009年)
教师个人基本情况
教师姓名:
xxx出生日期:
年月学科:
学段:
初中任现职情况:
中学一级教师现学历:
大学本科具备何种教师资格:
高
级中学教师参加继续教育情况:
第三周期继续教育普通话水平:
一级乙等计算机水平:
高级
阶段性成长记录:
本人签字:
xxx
年月日篇五:
教师个人发展计划书教师个人发展计划
杨冬玲
一、注重自身素质的提高:
1.树立良好的职业道德,自觉遵守《师德规范》,热爱教育事业,热爱学生,团结同事,
不断进取,为人师表。
2.熟练掌握所教学科的基础知识和基本技能,形成自己独特的教学风格。
3.学习和应用新课改的教学理念,多方位采集教学资源来充实课堂教学,使其新颖而有
可学性。
4.掌握现代教育技术。
当前的教育技术飞速发展,只有掌握了现代教育技术,才能更好
地上课。
我会抓住每一次培训机会,谦虚好学,认真学习,多实践。
积极撰写教学教育论文,
逐步提高专业素养与教学能力。
5.坚持进行网络学习和交流。
网络也是一个巨大的学习平台,我将继续利用网络资源,
下载并学习有关教学资料、教学课件。
遇到网上同行,要在备课、上课、作业批改、课外辅
导、考试评价等各方面进行沟通和交流,做一个研究型、创新型教师。
6.进一步增强责任意识,全身心地投入到工作中去。
二、把握好课堂教学的几个环节
1.要注意教学目标的整合性。
传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能
变化轻心理体验的弊端。
新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面
的有机结合。
2.要注意教学内容的开放性。
要使科学课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转
向开放,激发学生学习科学的浓厚兴趣,拓展学生的视野,加深对知识的理解。
3.要注意教学方式的互动性。
要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、
平等、互动转变。
师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。
4.要注意教学过程的活动性。
尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的
多种活动,通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。
5.要注意教学手段的多样性。
引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解
脱出来,去领略课堂里的精彩世界,要增强科学课的吸引力,加速学生认知过程,促进认知
的深化。
6.要注意教学组织形式的灵活性。
要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、
探究等灵活多样的学习方式。
【篇二:
教师个人工作计划】
教师个人工作计划
新的学期,新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。
我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。
现制定如下计划:
一、思想方面
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
三.教学方面
关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。
即使把教学中点点滴滴的感受写下来。
勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得
到进步.
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标:
通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用知识解决生活中的实际问题,形成扎实的教学基本功,为今后学习工作打下良好的基础。
新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。
在这里我订立了2013-2014学年度第二学期工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
1)发扬吃苦耐劳精神。
面对仓库中事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。
2)发扬孜孜不倦的进取精神。
加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。
力求把工作做得更好,树立教师良好形象。
3)当好助手。
对校领导交待的工作努力完成并做好,增强责任感、
增强团队意识。
积极主动地把工作做到点上、落到实处。
以上,是我2013-2014学年度第二学期的工作计划,可能还很不成熟,希望领导指正。
火车跑的快还靠车头带。
展望2014年,我会更加努力、认真负责的去对待每一项工作。
相信自己会完成新的任务,能迎接2014年新的挑战。
凭借我自己的不断努力,加上领导和同事的帮助,我在新的一学期工作就会更加的出色。
教师个人工作计划
八沟中心小学
齐宝明
2014年2月
教师个人工作计划
新的学期,新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。
我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。
现制定如下计划:
一、思想方面
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
三.教学方面
关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。
即使把教学中点点滴滴的感受写下来。
勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得
【篇三:
2014年度教师个人专业发展计划】
2014年度教师个人专业发展计划
新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。
教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
教师要与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
特别是新课程改革实施以来,学校对教师队伍素质的要求更高。
为了积极投身小学数学教育教学工作,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力,鉴于自身情况本人特制订个人专业发展2014年计划,为自己今后的发展指明方向。
一、自我分析
1、发展优势
(1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研。
善于学习,在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心的向有经验的老师请教。
(2)现有的课堂教学实践经验,能够胜任四年级的数学教学工作,能配合学校做好各项工作。
容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。
(3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。
(4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
(5)喜欢阅读各类书籍。
2、存在的问题
(1)驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。
(2)对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。
(3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和整理。
(4)工作主动性不够,缺乏精益求精的精神,个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高,需要加强理论学习。
二、个人专业发展计划目标
1、根据学校的“先学后教,当堂训练”校本研究,积极投身教育科研的改革与实践,逐步形成先学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。
2、认真学习新课程标准理念,不断更新教学观念。
关注学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
3、不断提高自己的专业素质,在教研活动中多多听取他人的意见,平时多听他们的课,学习有价值的教学方式,能上出令人满意的优质课,上出自己独特的风格。
4、不断地积累一些上课的经验教训,做好课后反思和案例研究。
三、主要措施
1、科学备好导学案:
针对班级学生情况,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,选择适合学生的教学方法,备出自己的风格。
了解每一位学生,针对他们的特点进行预设,争取效果达到最佳。
2、纠正学生上课习惯。
抓好课堂45分钟才是提高教学质量的关键,如果课堂上总有一小部分学生开小差,不能集中注意力,或者发言时插嘴等,容易导致上课
的内容不能完全掌握。
所以,教师首要抓的就是上课习惯,利用各种形式来吸引学生上课的注意力,增强他们学习的信心,努力抓牢例题,争取每一位学生都能掌握例题,从而能举一反三。
具体做法:
抓好阶段性测试,一方面检测学生上课的效率,另一方面通过测试让学生知道只要上课认真听讲就能得高分,从而提高学生学习信心及增加上课认真听讲的动力。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
4、做好教学反思:
反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些灵性迸发的地方,有哪些不足的地方,认真总结。
提高自己的教学能力和专业水平。
5、认真批改作业:
布置作业做到有的放矢。
做好课后辅导工作,注意分层教学。
6、加强练习教师基本功:
备课、说课、三字一画,通过系列的学习与研究使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
四、具体实施方案
1、2014阶段的达成目标:
优秀教师
(1)巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。
(2)继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。
。
(3)具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力,能采取切实可行的措施和行为,以适应教育改革和发展。
2、2014阶段的实施措施
(1)提升个人修养,做一名达标的教师。
用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生,在工作中“多做”、“多想”、“多听”。
(2)做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。
善于思考,使自己的教育教学水平有一定的提高。
(3)加强教学理论的学习,提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生学习能力的有效策略,并组织学生认真做好导学案。
(4)加强练习教师基本功:
备课、说课、三字一画,不断提升自己的专业素养。
总之,面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
做一个让家长满意、受学生欢迎的合格的老师。
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