考研英语阅读理解解题应抓三种关键词.docx

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考研英语阅读理解解题应抓三种关键词

考研英语阅读理解解题应抓三种关键词

2008年10月21日15:

58来源：

考试大

阅读理解是考研英语学习中的重点，不仅因其具有实际的阅读与理解的锻炼能力，更因为其分值比例较大。

考生在复习过程中，要注意理解文章中词汇的语义特征。

文章中的某些关键词也能为考生提供线索。

在选择时，尽量往这些关键词上“靠”，可以避免离题太远。

以下三类词的作用不容忽视：

    名词表主题

    Whenitcomestotheslowingeconomy,EllenSperoisn’tbitinghernailsjustyet.Butthe47yearoldmanicuristisn’tcutting,filingorpolishingasmanynailsasshe’dliketo,either.Mostofherclientsspend＄12to＄50weekly,butlastmonthtwolongtimecustomerssuddenlystoppedshowingup.Speroblamesthesofteningeconomy.“I’magoodeconomicindicator”,shesays.“Iprovideaservicethatpeoplecandowithoutwhenthey’reconcernedaboutsavingsomedollars.”SoSperoisdownscaling,shoppingatmiddlebrowDillard’sdepartmentstorenearhersuburbanClevelandhome,insteadofNeimanMarcus.“Idon’tknowifotherclientsaregoingtoabandonme,too,”shesays.

    文中的这些名词为考生提供了一条主线，即使没完全读懂，但通过这些名词考生也可以确定这是一篇与经济有关的文章，每句话都没离开这个主题。

    动词表变化

    Allofthiscausedacrisisofconfidence.Americansstoppedtakingprosperityforgranted.Theybegantobelievethattheirwayofdoingbusinesswasfailing,andthattheirincomeswouldthereforeshortlybegintofallaswell.Themid1980sbroughtoneinquiryafteranotherintothecausesofAmerica’sindustrialdecline.Theirsometimessensationalfindingswerefilledwithwarningsaboutthegrowingcompetitionfromoverseas.

    动词是各种变化最明显的体现，它可以表明文中所述情况的变化、作者态度的变化以及情感的变化等。

本段文字中，先不看其它文字，只看这些关键的动词“caused”、“stopped”、“begantobelieve”、“begintofall”、“decline”就可以表明这是一种由好到坏或由坏到好的变化，再结合其他部分可以更加肯定这一点，因为文中所述正是关于美国经济引发的一场信任危机，以及这场危机给人们带来的情感及经济方面的变化。

    形容词表态度

    EvenbeforeAlanGreenspan’sadmissionthatAmerica’sredhoteconomyiscooling,lotsofworkingfolkshadalreadyseensignsoftheslowdownthemselves.FromcardealershipstoGapoutlets,saleshavebeenlaggingformonthsasshopperstempertheirspending.Forretailers,wholastyeartookin24percentoftheirrevenuebetweenThanksgivingandChristmas,thecautiousapproachiscomingatacrucialtime.Already,expertssay,holidaysalesareoff7percentfromlastyear’space.Butdon’tsoundanyalarmsjustyet.Consumersseemonlymildlyconcerned,notpanicked,andmanysaytheyremainoptimisticabouttheeconomy’slongtermprospectsevenastheydosomemodestbelttightening.

    在阅读理解PartA部分经常会遇到表明作者态度的题，同样，在PartB部分如果能明确把握作者的态度对解题也很关键，而形容词是最能体现作者态度的关键词。

以此段为例，前半部分都是关于美国经济不景气的描述，如果只看到这些，一定会认为下文也应该是一些消极方面的描述。

但其实本段的关键在后面，消费者的“onlymildlyconcerned”和“notpanicked”以及最明显的一个形容词“optimistic”都与前面的情况形成鲜明的对比，表明了作者的态度。

如果在此段后设题进行选择，考生就不得不考虑这些因素了。

“三种能力”速战速决09考研英语完形填空

2008年10月21日15:

53来源：

考试吧

    完形填空在考研英语试卷中所占分值较少，且题目难度较大，对考生的要求比较高，已经成为广大考生最为头疼的问题。

如何才能快速解决完形填空这一难题，避免在其中做太多无用功呢？

文都英语考试辅导中心的老师就冲刺阶段备考英语完型填空的特点给广大考生提个醒，想要完形填空的分数达到八分以上其实是不难的，只要掌握好的复习方法，运用恰当的解题技巧科学、合理地解题，就能速战速决，获取高分。

    完形填空是英语知识运用部分的考查题型，通过这一题型来考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，以及考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力，其中包括感情色彩、逻辑和立场的一致及篇章逻辑的连贯等。

这就要求考生提高以下几个方面的能力：

    一、词汇辨析

    词汇辨析题是完形填空中一种常见的考查类型，其中词汇辨析记词汇应用占55%的比例，词组及习惯用语占10%的比例。

    词汇辨析题包含同义词和近义词的辨析，其中涉及到名词、动词、形容词和副词的考查。

词汇辨析题主要遵循“主、谓、宾、定、状、补等成分之间相互依存”的原则。

    【点拨】：

复习词汇时要重点熟记与介词有关的搭配用法及惯用语。

    二、语法结构

    完形填空中语法结构辨析题所占比重较大，其中句法结构占20%-25%的比例，介词及连词用法占15%的比例。

    语法结构辨析题包含对定语从句、名词性从句、倒装语序、虚拟语气、比较结构和非谓语动词的考查。

    【点拨】：

复习时重点掌握常考语法考点，了解考查类型及出题角度。

    三、语篇理解

    语篇理解题是完形填空中难度较大的一种类型，主要包括逻辑关系、上下文推理与衔接等。

语义辨析题需要通过语篇或上下文信息才能够准确判断的题型，主要遵循承上启下的解题原则，即只有联系前文或后文的信息才能够准确判断正确答案。

    【点拨】：

复习时重点关注文章逻辑关系，学会在上下文中寻找解题信息。

    总之，考生拥有了上述三个方面的能力，并配合一定的解题技巧及习题不断加强练习，就一定可以达到很好的学习效果，速战速决攻克完形填空这一难题。

英语学习贵在坚持，不间断的练习，成功终将属于你！

    强化冲刺阶段：

2009考研英语注重两项训练

2008年10月17日13:

57来源：

考试吧

    秋风送爽，现阶段考研的复习也进入到关键的强化和冲刺时期。

    对于英语的复习此阶段的基本要求是加强基础，强化技能。

也就是需要同学们进一步加强英语基本功（词汇识别、语法分析能力）的训练，同时又要强化各种题型解题技能。

大家可以根据以下提供的方案，自己制作一个详细的学习计划，把每一步复习都纳入计划中，这样才不会再最后的几个月中感到复习杂乱无绪，保持清醒的头脑才能提高学习效率。

    一、强化技能。

    解决基础问题的同时，一定要在此阶段注意强化各题型的解题技巧。

在此阶段，大家可以参加各科的强化辅导班，有针对性地学习掌握最有效的解题技巧，提高效率。

自己钻研半天，往往比不上辅导老师几句话的点拨。

    课后自己投入一定时间及时复习，推荐大家先解决90年代中期以前的传统阅读理解、完型填空、翻译和写作。

然后再做近10年相关考试题型。

做完后，一定要认真分析总结，不能简单为做题而做题。

辅导老师经常强调的是求质不求量，以数量提高质量的方法非常落后，只能让人淹死在题海中。

    二、研究真题、培养答题技巧。

    这是考生细水长流、大量做题的阶段。

建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，进一步扩大知识面，进行全面积累。

    真题在研究生英语考试中非常重要。

通过真题我们才能知道英语考什么，怎么考。

所以我建议考生在这一阶段一定要多看真题，看历年出的题目。

这是对考研的命题思路特点的研究，我们要通过真题理解、把握，熟悉考研当中一般都有什么样的命题。

然后，在把真题吃透的情况下，阅读大量的文章，细水长流，再把阅读的基础巩固住。

    另外，英语的阅读题里面有大量的生词。

背单词我推荐两种方法：

一个是把考试大纲三天五天翻一次，这样记不住的词汇越来越少。

二是把词汇放在文章里去记，这是最容易记住词汇的方法，因为这样记是活记，不是死记。

    从每年考题分析看，大部分短文选自当代的报刊杂志，新词多，术语多，考生必须了解词组的确切意思才行。

只要平时多读各种短文，扩大知识面，阅读还是能获得高分的。

阅读中的有些句型或句子结构特别是长句、难句必须多看，自己动手多翻译。

只有这样做才能把全文看懂，答题才有真正的把握。

    考研英语常见词根

2008年10月17日13:

50来源：

考研教育网

    ag=do，act做，动       agent代理人

    ann，enn=year年        annual每年的，年度的

    audi，audit=hear听     audible听得见的

    bell=war战争           rebellion反叛，反抗

    brev=short短           abbreviate缩短，节略

    cas=down落下            occasion发生；时机

    cand=bright白，光       candle蜡烛

    ced，ceed=go行走       precedent先行的，在前

    cept=take拿，取        exception例外，除外

    cert，cern=clear搞清，区别certify证明；保证

    celer=fast快，速        celerity迅速，敏捷

    cid，cis=cut，kill切，杀 suicide自杀

    circ=ring环，圆        circle圆，圈，环状物

    claim，clam=cry，shout喊叫exclaim呼喊，惊叫

    clar=clear清楚的，明白的clarify澄清；使清楚

    clud，clus=close，shut关闭exclude排斥，拒绝，接纳

    cogn=know知道          cognition认知

    cord=heart心           cordial衷心的，诚心的

    corpor，cor=body体     corporation团体，社团

    cred=trust相信，信任   credibility可信，可靠

    cret，creet=depart区别  discrete分立的

    cruc=cross十字         crucify把……钉在十字桇上；折磨

    cur=care关心，挂念，注意security安全

    cru，curs，cour，cours=run跑cruise巡航舰

    dict，dic=say言，说    dictator独裁者，口授者

    dit=give给             edit编辑

    don=give给             donor赠与者

    du=two二               dual双的

    duc，duct=lead引导     conduct引导，指导，经营

    equ=equal等，均，平    equal相等的，平等的

    fact，fac=do，make做，作factory工厂

    fer=bring，carry带，拿 different不同的，相异的

    flor，olour=flower花   florid如花的，华丽的

    flu=flow流             fluency流利，流畅

    fus=pour灌，流，倾泻   refuse拒绝，拒受

    grad=step，go，grade步，走，级  gradual逐步的

    gram=write写            telegram电报

考研英语翻译解题基本技巧及方法

2008年10月13日16:

46来源：

考研教育网

    作为考研英语中公认难度最高的科目，翻译一直以来都是令广大考生为之头痛的问题。

而如何能熟练掌握翻译的基本技巧和方法，迅速地将繁杂的英文转换成可表述和理解的中文，便成为了考生需要面对的第一难题。

    翻译作为语言学中的一项分支，其本身涵盖的内容是多方面的，因而要求广大考生在准备英语之时还要专门复习一门翻译学是不切实际的；再者鉴于翻译部分在考研英语中的分数比例，考生应力图以尽可能简单的方法在短时间内突破翻译。

    相比起翻译中的归化异化等原理，考研翻译在近几年还是将侧重点放在句式结构的判断和对于词义的理解上，从而通过翻译考察考生通过阅读理解词义和句意的能力。

因而在考研翻译中，考生需把握几个基本原则以便快速解决翻译难题。

    一、句式关联优先

    考研在翻译之时，应该首先判断句式结构，理清句内关系。

句子关系主要通过以下内容判断：

    标点符号：

考研主要是逗号，破折号，引号等，需要留意的是：

    逗号：

主要用来分隔结构，逗号之间常为插入结构，逗号后出现的疑问代词需要留意判断；

    破折号：

直接对破折号前名词解释说明，破折号后也为名词性成分，两破折号间为插入成分；

    引号：

引号内容彼此相关。

    1、连词或连词结构

    and，but，or等连词既可以单独使用并列短语或句式，也可以和其他词组成并列结构，如not…but…，either…or…等。

    as，since，while，although，before等连词均可连接从句，不过as，since，while等词均有多种用法，因而在判断时均需留意。

    2、疑问代词和疑问副词

    who，how等词用法相对单一，判断也较为简单。

    which重点在于判断其指代，尤其是前面有带有多重修饰结构的名词短语。

    when重点在于判断其引导从句类型，当其前面有时间或表示时间的抽象名词的时候则应为修饰时间的定语从句。

    3、特殊词

    that需要判断其作用，其常见作用有

（1）作为形容词，意指一个

（2）作为代词，指代上文内容（3）引导定语从句（4）引导名词从句（5）与Itis/was组成强调句。

    二、句内成分分开

    如果能够划分开从句，接下来的翻译重点是理清单句内的内容，以便翻译。

以下成分会较容易混淆，考生在判断时需要留意分词结构和不定式需明确其语法作用，是做定语修饰前面的成分，还是做状语独立翻译，需要考生判断，作状语的分词结构往往有逗号分隔长名词短语中的修饰关系往往需要考生理清，在难于判断时可以按照从后向前的顺序翻译，尤其是出现介词短语和分词结构时形式主语，强调句，虚拟语气等特殊语法现象需要按照固定结构翻译时态，被动语态等语法现象并非给分点，但可以在翻译时留意调整。

    三、重点词汇一起抓

    在进入具体翻译步骤的时候，考生仍会对一部分词汇弄不清，词汇主要分为实词和虚词两大类；具体来看，困扰考生翻译的主要是以下几类具体的词汇：

    1、代词

    代词，尤其是it和that等较复杂的代词首先需要明确其语法作用，that的用法上文已经讨论过，不再赘述；it如果置于居首，优先判断是否是强调句或是形式主语，如否，则应指上文内容，在不能明确定位的情况下，也可以简略翻译成“这种情况”、“这种观点”，“这件事情”等；其他代词如需要也应翻译成所指内容。

    2、介词

    介词在与动词等搭配使用时往往按照短语的含义翻译，较难翻译的介词往往是与名词性成分组成介词短语，且表示较为抽象的含义。

此时可按照介词的本来含义，结合语境推敲其意义，如with在与skill搭配时可表示“采用技巧”（1995），与monitors搭配时可表示“带有监控器”（2001）。

    3、实词

    实词往往会出现一词多义或是熟词僻义现象，因而在翻译时需要结合搭配或是上下文进行翻译；过难的词汇可以考虑回文章定位寻找解释的方法翻译，如anthropologist（2003）等。

    以上的步骤可以帮助广大考生迅速上手考研翻译，在能做到清晰划分结构之后，运用适当的组合技巧就可以将翻译后的内容重新整合到一起，翻译之道，还是重在方法，希望考生能够多加复习，方能纯熟运用。

2009考研英语考查重点及复习对策

2008年10月13日16:

40来源：

考试吧

    首先，我们来看考研英语究竟考什么？

    一般来说，考研英语考查的五个重点：

基本语法知识和特殊语法现象；基本词法、词形词意的辨析和词汇的特殊搭配；复杂长难句式的理解；英语句式、句意的精确翻译；简单文章的组织和层次的展开，以及句式的灵活运用。

    基本语法知识和特殊语法现象。

语法是语言的两大支柱之一，因此历年试题均要对语法进行一定程度的考查。

考虑到研究生入学考试的选拔性质，试题必须有一定难度，但难度又不会太大，因此常见的考查模式是以一个复杂的题干考查一个基本语法，或是用一个简单题干考查一个特殊语法现象。

以复杂题干去考查特殊语法的情况比较罕见，因为难度太大。

由于试题题型调整后取消了单独的语法与词汇项目，所以对这一块的考查力度相对降低了不少，但在完形填空、翻译题型中还有出现，而阅读理解和作文实际上也在进行间接考查。

    基本词法、词形词意的辨析和词汇的特殊搭配。

词汇是语言的另一大支柱，相比语法，更是考查的重点。

一般有三种考查形式，一是在一个语法结构复杂的题干中考查某个词汇的基本用法，二是在一定的语境中和语法结构下考查对形近词汇或近义词汇的辨析，三是在某个比较简单的题干中考查某些词汇的特定搭配。

    复杂长难句式的理解。

在新的考研英语试题结构中，阅读理解、英译汉占据了50分，是整个英语试卷的重心所在。

这部分可以看做是对英语实际应用能力的考查。

这种考查集中在对复杂长难句式的理解上。

这是因为：

第一，对试卷的分析发现，多数考生阅读理解得分不高的主要原因是对一些复杂长难句理解不准确，影响了文章的整体理解和细节把握；第二，目前英译汉的句子几乎全部都是复杂长难句式。

    英语句式、句意的精确翻译。

这里除了对复杂长难句式的准确理解和把握外，还要考查考生对特定语境下词义的灵活理解，以及英语和汉语句式转换的能力。

    简单文章的组织和层次的展开，以及句式的灵活运用。

短文写作部分除了考查考生的知识积累、逻辑思维和上面提到的对长难句式的适当应用外，还重点考查简单文章的迅速组织，文章层次的合理展开，以及对长句和短句，简单句和复杂句的合理搭配使用能力。

    了解了考研英语的考察重点，那么下面我们讲解一下考研英语复习的基本功究竟应该具备有哪些？

    英语复习应该根据上述考查重点有针对性地、有所侧重地展开，复习重点是夯实三个基本功：

语法、词汇和复杂长难句式的初步掌握。

首轮复习中要针对这三点采取强化措施，不要将这些基本任务留到强化期去做。

    第一，强化语法

    主要工作有两方面：

系统整理基本语法知识，归纳熟悉特殊语法现象。

英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完，本科阶段补充了一些。

由于考研距离高中为时已久，而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视，因此应该依赖比较权威的语法教材，将基础语法知识重新拎出来整理一番，形成清晰的体系。

另一个重点是全面掌握特殊语法现象。

特殊语法现象的积累主要靠平时长期归纳总结，建议大家不妨专门搞一个语法小本子，复习时放在手边，随时归纳摘录，经常翻翻。

    第二，强化词汇

    许多“寄托”一族都发现，托福、GRE能考好的，考研并不一定能拿高分，虽