五年级上第五单元复习.docx
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五年级上第五单元复习
五年级上第五单元基础知识复习
班级()姓名()学号()
一、看拼音写汉字
(wǔyíshān)(huàxiǎnwéiyí)(yāoguài)(yāorǎo)
(xiǎoxī)(xīliú)(shānhú)(bèngtiào)
(xiànhài)(xiànjǐng)(ròuxiàn)(pùbù)
(liánghǎo)(pìgǔ)(shuǐtǒng)(fēnpèi)
(pèihé)(shǒubì)(qiángbì)(jiēdào)
(sōuchá)(sōují)(shōují)(xiànbing)
(qīzhà)(zhàpiàn)(còushù)(còuqiǎo)
(chángbèi)(wǎnbèi)(pèiliào)(xiánjiē)
(youyǒng)(youlǎn)(xiānkāi)(xiānqǐ)
(fānkāi)(tuīfān)(wàngxiǎng)(kuángwàng)
(zhītǐ)(sìzhī)(chēliàng)(yìlì)
(jiānyì)(ōuzhōu)(kuījiǎ)(tóukuī)
(bǎojiàn)(dāojiàn)(shèjiàn)(límǐ)
(líqīng)(huòhài)(zāihuò)(lǚyóu)
二、辨字组词
1.没()()2.干()()
()()()()
3.陷()()4.姨()()
稻()()夷()()
蹈()()6.给()()
5.妖()()()()
袄()()7.屏()()
沃()()()()
8.丧()()9.称()()
()()()()
10.挣()()11.没()()
()()()()
12.干()()13.陷()()
()()馅()()
焰()()
14.曝()()15.曝()()
瀑()()()()
爆()()17.桶()()
16.屁()()捅()()
尼()()通()()
18.衔()()19.欧()()
街()()鸥()()
20.臂()()殴()()
壁()()呕()()
璧()()21.炸()()
22.忘()()作()()
妄()()诈()()
育()()昨()()
咋()()
三、词语运用
(一)根据意思写词语。
(见每一课英才“词语解释”)
1.山上和田野到处都是,形容特别多。
()
2.土地含有适合植物生长的养分、水分。
()
3.好得超过一般水平。
()
4.跳跃着奔跑。
()
5.昏迷后醒过来。
()
6.殷切地期望。
()
7.称赞事物好到极点。
()
8.最拿手而有忑色的本领、绝技。
()
9.有些相信,又有些怀疑。
形容对真假不能肯定。
()
10.发呆。
()
11.人或事物表现出来的风度、气派、气势。
()
12.原指神话中仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。
比喻非常完美,没有破绽。
()
13.像屏风那样遮挡着的东西。
()
14.非法干涉别人,损害别人的利益。
()
15.威武而严肃。
()
16.本事、技能。
()
20.不经过慎重考虑就轻率地采取行动。
()
21.形容受到感动而表现出恭敬、钦佩的心情和神态。
()
22.坚定刚毅。
()
23.端正庄重。
()
24.行为举止温和有礼貌。
()
25.形容态度和蔼可亲。
()
26.国家太平,人民生活安定。
()
27.形容军队打仗每战必胜或者做任何事都能成功。
()
28.用力使自己摆脱束缚。
()
29.形容理解得不透彻。
()
30.心急火燎,决不能再忍耐。
()
31.罪恶行为的首要分子。
()
32.放声大哭。
()
33.形容人的度量很大。
()
(二)按照要求写词语。
1.成语填空。
()举()动、一()而尽、()然起()
()健()武、()无()胜、()知半()
()不可()、()不()待、罪()()首
()大哭、()大量
(三)写出下列词语的反义词。
肥沃()勤劳()善良()
美丽()聪明()巨大()
清脆()雪白()仔细()
自卑()神圣()天衣无缝()
惩罚()宽宏大量()
(四)写出下列词语的近义词。
美丽()聪明()盼望()
规矩()派头()搜索()
威严()居然()天衣无缝()
难堪()简朴()清晰()
式样()急不可耐()和颜悦色()
稀溜溜()
(五)按查字典的要求填空。
“绝”字用部首查字法,先查部首(),再查()画;用音序查字法,先查大写字母(),再查音节()。
在字典中“绝”有以下几种意思:
(1)完全没有了;
(2)断绝;(3)绝对;(4)极、最;(5)独一无二的,没人能赶得上的。
在“千山鸟飞绝,万径人踪灭”一句中的意思是();在“绝活”中的意思是();在“身上绝没有一个白点”中的意思是()。
(六)给加点的字选择正确的读音。
训练(xùnshùn)幸亏(xìnxìng)打量(liangliàng)
丧生(sāngsàng)盔甲(kuīguī)差点儿(chāchà)
(七)填入合适的修饰词。
()的果树、()的土地
()的本领、()的武夷山
()的海水、()的岩石
()地说、()地砍
()地挤、()地放下来
(八)填入适当的动词。
()故乡、()果树、()绳子、()东西
()本领、()大刀、()规矩、()束缚
四、句段填空
1.刷子李干活还有一个规矩。
每(),必得在凳子上(),(),(),再()。
2.曹小三学徒的头一天,(),恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
3.很久以前,东南沿海的()是和()连在一起的。
那时,()挂满了果子,山下是()。
人们过着幸福的生活。
五、句子运用
1.(a)美丽;(b)漂亮
(1)这件事他干得真()。
(2)()的东湖吸引了许多游客。
2.(a)占据;(b)占领
(1)有一年,山里来了一个妖怪,()了整个大山。
(2)日军()了我们的大片土地。
3.(a)断裂;(b)干裂
(1)小溪没水了,肥沃的土地爷()了。
(2)那()的大山,西边就是现在的武夷山,东边就是现在的台湾阿里山。
4.(a)规矩;(b)规则
(1)这个孩子在人多的场合()得很。
(2)我们出行的时候一定要遵守交通()。
5.(a)清楚;(b)清晰
(1)雾散了,湖中的凉亭()可辨。
(2)对于这个问题我还不是很()。
6.在比喻句后边打勾。
(1)穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
()
(2)刷子李一举刷子,就好像没有蘸浆。
()
(3)他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
()
(4)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
()
7.经过九九八十一天,花珊终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。
(用加点的词语造句)
8.据说,日月潭的水就是女儿想念母亲时流下的眼泪。
9.分别用下面三个词语写一句话。
(1)奇特雄健威武
(2)嘹亮清晰简朴
10.他的嗓音很尖,但嘹亮清晰。
(用加点词造句)
11.我花了整整一个月左右的时间才读完这本长篇小说。
(修改病句)
12.一块巨大的岩石高高地立在雄伟壮丽的武夷山上。
(缩句)
六、名句及古诗
1.《寄扬州韩绰判官》是()代诗人( )的作品,他与李商隐齐名,世称“小李杜”。
【 】( )
, 。
, 。
这首诗中“凋”的意思是( ),通过描写了( )季节( )地方的景色,表达了诗人( )的感情。
2.事不( ),而( ),( )?
3.眼见( ),传言( )。
4.劝君(),()无故人。
5.莫愁(),天下()。
七、课文理解
1.《武夷山和阿里山的传说》这篇课文中,文章的前两段先写没有妖怪时候,武夷山和阿里山连在一起,后来写妖怪来了,人们背井离乡,这里用了()的写作手法,突出了()。
(英P143)
2.在《格列佛游记》中,“我”是如何赢得小人国人民对“我”的信任的?
3.默读有很多种方法,请将其名称填写到它对应的方法后。
(a)间读法;(b)浏览法;(c)品读法;(d)勾画法;(e)批注法
(1)默读一篇文章,遇到生字新词或不懂的句子时,需要停下来想一想。
()
(2)默读时,把自己的感受和体会随时写在书眉上或者文章中间的空白处。
()
(3)一遍默读文章,一边运用各种符号,对生字新词、妙语佳句或重点段落进行勾画,作出标记。
()
(4)认真品味,反复推敲文章中含义深刻的句子,真正读懂读通。
()
(5)粗略地默读,了解大致的意思。
()
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