广东省深圳市龙岗区学年八年级上学期期中水平测试语文试题.docx
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广东省深圳市龙岗区学年八年级上学期期中水平测试语文试题
2020-2021上期中水平测试初二语文试题
说明:
1.本试卷共8页,满分120分,考试时长120分钟。
2.试题的答案写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。
3.答题卡必须填写姓名、班级和考生号,并用2B铅笔在考生号填涂栏处把相应数字涂黑。
一、基础(24分)
第二十一届深圳读书月,八年级的同学举行了读书分享活动。
1.沉迷于《警察故事》的小明,分享了“孤岛派出所”里的一个小片段:
(2分)
他对那种藏污纳垢()的场所深恶()痛绝。
三十余载的警察人生,留在他记忆里的,不仅仅写满了梦想与希望,更是一段镌()刻着经济发展的时代印痕。
先说交通工具,车辆渐渐变得眼花liáo()乱了起来,各种各样的小车越来越多……
(1)给加点字注音:
藏污纳垢(①)深恶痛绝(②)
(2)看拼音写汉字:
juān刻(③)眼花liáo乱(④)
2.同学们的读书分享丰富多彩,其中成语使用恰当的一项是()(3分)
A.《警察故事》里的犯罪分子非常嚣张,竟以锐不可当的气势冲向善良的群众。
B.警察只是默默地坚守在自己的岗位上,一丝不苟地搞好自己的工作。
C.小明分享的《警察故事》,故事起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了所有人的注意力。
D.小花写的那篇读后感议论入木三分,结构别出心裁,文字如行云流水,我等只能望其项背。
3.小明特别关注《深圳读书月发展规划(2021-2030)》,收集了以下信息。
其中没有语病的一句是()(3分)
A.经过多次修订、讨论,写作组拟定了《深圳读书月发展规划(2011-2021年)》提纲。
B.大家认为深圳读书月开展20年来,有效促进了深圳市民的阅读热情,引领了全国全民阅读风潮。
C.通过向读书月各主要承办单位发放调查问卷,使他们了解各相关单位在活动组织及推广方面取得的成果。
D.正因为这一高贵的坚持,让这座年轻的城市因阅读而受人尊重,崇尚读书、热爱读书已成为当今深圳人的新风尚。
4.小东分享的是富兰克林的故事。
请选出排序最合理的一项()(3分)
①一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A⑤⑥②③①④B④③②①⑤⑥C⑤⑥①③②④D①②④⑤⑥③
5.“深圳读书月推荐书目”是深圳读书月的重点主题活动之一,请你向大家推荐一本值得一读的课外名著。
(3分)
(1)推荐的书名:
(1分)
(2)推荐的理由:
(2分)
6.默写(10分)
请在下面横线上填写相应的句子。
(每空1分)
(1)树树皆秋色,。
(王绩《野望》)
(2)晴川历历汉阳树,。
(崔颢《黄鹤楼》)
(3),云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)
(4),谁家新燕啄春泥?
(白居易《钱塘湖春行》)
(5)庭中有奇树,。
(《古诗十九首》)
(6),志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(7),千丈见底。
(吴均《与朱元思书》)
(8)柴门何萧条,。
(曹植《梁甫行》)
(9)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:
“,”。
2、阅读(共48分)
(一)阅读下列两个文段,完成7-10题。
(12分)
【甲】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。
梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。
既素重⑤幽居,遂葺宇其上。
幸富菊花,偏饶竹实⑥。
山谷所资,于斯已办。
仁智之乐,岂徒语哉!
(《与顾章书》)吴均)
【注】①还觅薜萝:
意思是正准备隐居。
薜萝,都是植物名。
屈原《楚辞》:
若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。
后以此代指隐士的服饰。
②梅溪:
山名,在今浙江安吉境内。
③限日:
遮挡阳光。
④幽岫:
幽深的山穴。
⑤重:
向往。
⑥竹实:
又名竹米,状如小麦。
隐士所食之物。
7.解释下列加点的词(2分)
(1)四时俱备
(2)晓雾将歇
(3)蝉吟鹤唳(4)素重幽居
8.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)山谷所资,于斯已办。
9.下列表述不正确的一项是()(3分)
A.甲文是北朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
B.乙文作者选择石门山为归隐之所的真正原因是:
环境幽深,景色怡人,食源丰富。
C.甲文以“高峰入云,清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净,从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。
D.甲乙两文都运用了多角度描写的方法,从视觉和听觉表现色彩、形态、声音等,生动形象地展示出景物的鲜明特征,充分表现了山川自然的美好。
10.甲文点明中心的是哪一个字?
甲乙两文的作者在写景的同时,都表达了怎样的思想感情?
(3分)
(二)阅读下面选文,完成11-14题。
(12分)
【材料一】2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!
”原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
【材料二】细心的家长会发现,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,是要求孩子背诵并测验默写的。
这一栏目里经常会出现文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学,不耻下问”了!
最明显的变化是初中阶段名著阅读已经是必考内容,并有指定书目;小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
现在的语文老师都会要求孩于每天必须阅读30分钟以上。
【材料三】人教版和统编版教材部分内容对比
【材料四】正如大家所说,新版语文教材主治学生不读书的毛病。
初中教材改“精读”为“教读”,“略读”为“自读”。
教读课设计比较丰富,有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。
新教材格外注重往课外阅读延伸,这就构建了“教读”——“自读”——“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
11.下列对文本内容理解正确的一项是()(3分)
A.语文教材的变化,是部分家长、老师最关心的问题。
B.新版初中语文教材中古诗文的比率约占初中教材所有篇目的一半。
C.初中阶段的语文考试将增加名著阅读为必考内容,并有指定书目。
D.新教材的改动比较大,对于构建“三位一体”的教学结构有所阻碍。
12.根据上述材料,概括出人教版和统编版教材的不同。
(3分)
13.结合材料二,说说“现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上”一句中加点的“以上”能否去掉,为什么?
(3分)
14.结合材料四,谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。
(3
分)
(三)阅读下面选文,完成15-19题。
(16分)
心灵深处的老屋
梁惠媂
①雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。
雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。
雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。
②闲读诗书,竟羡慕起古代的文人来。
③据说,吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句的东晋文学家陶渊明,辞官归隐园田,在故乡筑舍种菊,把酒吟诗,过着神仙般的生活;为避“安史之乱”的杜甫,携家入蜀,在成都营建茅屋而居,交游赋诗,写出无数精彩的诗作;自号“稼轩居士”的南宋诗人辛弃疾,曾在江西上饶一带长期闲居,他筑稼轩,种稻田,过着自己无限向往的躬耕田园生活……对于古代文人来说,山水田园无疑是他们的心灵归宿地,我不由想到了我的故乡,想到故乡的老屋,那也是我的心灵归宿地。
④老屋门前有一片竹林,那青皮竹像高挑的仙子,伸出无数绿手臂,长袖善舞,与清风共舞一段动人的舞蹈。
竹林一年四季都是蓊郁翠绿的,像一幅永不褪色的画竹图。
到了夏天,竹林间筛下一片响脆的蝉唱,堪比天籁。
夏夜,打着手电筒到竹林里甚至可以很轻易地捉到竹竿上蜕壳的蝉儿。
后来念书时知悉,大画家郑板桥爱竹成癖,无竹不居,留下大量竹画和咏竹诗。
大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉,不可居无竹”的名言,才知道竹在中国文人心目中有着如此高尚的地位。
于是跑回来审视了一番我那绿竹掩映下的老屋,才发现它是堪与古人媲美的“雅居”了。
⑤老屋门前的东边,有一棵高大的菠萝树,菠萝树的叶子光滑明亮,母亲常摘来包花生糯米糍粑,那是童年的味道。
到了夏季,树上结了菠萝蜜,我就天天盼着它们快快成熟,憧憬着吃那甜美的黄色果肉。
⑥老屋给我很多难忘的记忆。
⑦犹记得小时候的夜晚,关了灯,屋内是密仄仄的黑暗,我害怕得经常睡不着,后来学会了在黑暗中望屋顶的“天窗”。
那“天窗”是夜晚唯一的光亮。
月光像一匹银色的柔纱,从天窗口垂落下来,给屋里盖上一层梦幻般的乳白色。
每晚我望着“天窗”,遥想着天上宫阙,嫦娥玉兔,桂花树与桂花酒……我就这样慢慢沉入梦乡。
⑧最喜欢下雨的日子。
⑨下雨时,雨水顺着屋顶上的瓦片流下来,形成珠帘。
我常常站在屋檐下看雨帘,看得如痴如醉。
有老母鸡带着一群小鸡躲到屋檐下避雨,叽叽喳喳地窃窃私语。
这幅老屋“雨中即景”水墨画让人感觉如此安乐祥和。
更喜欢的是下雨的夜晚,躺在床上听雨。
瓦似乎是专为雨设置的乐器,一旦雨滴接踵而来,瓦的声音就叮叮的奏响了。
那声音酷似古筝,清脆,且韵味十足,在黑夜里向四面八方弥漫。
雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。
雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。
雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。
⑩长大后,我离开了家乡,经年行走,越走越远,老屋成了我心灵深处的故乡。
在现代生活中沉浮的我们,在房子、车子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局,疲于奔命,失眠症、偏头痛症就是这样缠上了我。
在异乡,多少个失眠的夜晚,我做梦也想回到故乡的老屋里睡一觉,寻找雨敲屋顶下香甜的美梦。
15.作者是从哪些方面来写故乡的老屋的?
请简要概括,任选3点回答。
(3分)
16.结合语境,说说下列句子中加点字的表达效果。
(2分)
我不由想到了我的故乡,想到故乡的老屋,那也是我的心灵归宿地。
17.联系上下文,品味文中画线的句子,简要分析其表达作用。
(3分)
雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。
雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。
雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。
18.最后一段在内容和结构上有何作用?
请结合文章内容具体作答。
(4分)
19.这是一篇抒情性散文。
从古人的居所引出抒情对象,故乡的老屋,记叙了老屋给自己留下的温暖回忆,请分享一下你心里的老屋吧!
(4分)
(四)阅读下面选文,完成20-21题。
(8分)
【片段一】
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭,遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。
我们吃的有煮熟的小鸡,不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。
可是除了白开水以外,没有其它冷饮。
而白开水热得不能进口。
因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红帽子。
他们最初不愉快的注视着我,可是在几分钟后,我的想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。
我胆大起来,其中一个从我身边走过时,我招呼他:
“喂,拿点冷水来。
”可是他毫不理睬。
几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。
【片段二】
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。
……彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。
“即使你是朱德司令,我们也不管,”小鬼们不信说,“你总得有一张通行证。
”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑出来。
彭德怀只好写了路条,签了字交给他们,才能够继续上路。
总的来说,红色中国中有一件事情,是很难找出什么不对的,那就是“小鬼”。
他们精神极好。
我觉得,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。
他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰到人问他们好不好就回答:
“好!
”
20.以上文段选自,作者是。
【片段一】中,两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?
(4分)
21.联系实际,谈谈从少年先锋队队员的身上,你学到了什么?
(4分)
三、写作(作文45分,书写3分)
22.根据要求作文
歌手蔡琴说:
“我是一个善于捕捉幸福的人。
比如,阳光落在桌上,温暖安静,那一刻好幸福。
我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福。
”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“捕捉幸福”为题,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧以外,文体不限;
(2)不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。
2020-2021学年度八年级11月联考语文试题答案
1.gòuwù镌缭
2.B3.D4.C
5.言之有理即可(书名1分,理由2分)
6.默写。
(1)山山唯落晖
(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)月下飞天镜(4)几处早莺争暖树
(5)绿叶发华滋(6)老骥伏枥(7)水皆缥碧(8)狐兔翔我宇
(9)大漠孤烟直,长河落日圆。
7.四时:
四季歇:
消散。
唳:
叫素:
向来。
8.⑴夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
⑵山谷中(隐居生活)所需要的物品,在这里已经俱备。
9.A(甲文是是南朝梁文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
)
10.美(1分);都抒发了作者热爱美丽的大自然(1分)和避世退隐的高洁情趣(1分)(意近即可,2分)
11.B
12.统编教材增加传统文化内容;统编教材对学生理解、背诵的要求有所提高;统编教材增加大量课外阅读要求。
13.不能删去,“以上”表数量,强调说明每天读书的时间应该大于30分钟,如果去掉,就变成每天只读30分钟,与实际要求不符,体现了语言的准确性。
14.新教材将初中教材中“精读”改为“教读”,“略读”改为“自读”,增强了学生的自主学习能力,主治学生不读书的毛病,让学生真正爱上语文,走进绚丽美妙的语文世界。
15.苍翠竹林、波罗蜜的味道、月下畅想、檐下赏雨、卧床听雨(任选三个作答)。
(3分)
16.形象地写出了故乡的老屋带给“我”太多回忆,是“我”向往、想念的心灵家园。
(2分)
17.运用比喻修辞手法(1分),生动形象地写出了雨夜瓦屋雨声如天籁般动听,(1分)表达了“我”对老屋的喜爱和怀念之情。
(1分)
18.内容上:
点明了老屋是“我”心灵深处的故乡,表达了对老屋的思念之情。
(2分)
结构上:
“老屋成了我心灵深处的故乡”照应题目,总结全文。
(2分)
19.言之有理即可(4分)
20.《红星照耀中国》(1分)埃德加。
斯诺(1分);因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”,而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)(2分)。
21.示例1:
少年先锋队队员肩负着抗战的任务,承担着祖国建设的任务,而作为新时代的青少年,同样也有着承担祖国未来发展的使命。
示例2:
彭德怀不得不写了一张通行证,自己签了字,他们才放行。
这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁。
少年先锋队总是精神饱满,愉快乐观。
我们应该向他们一样做好自己的事情,认真踏实学习。
同时还应保持昂扬乐观的心态,积极向上,为祖国未来的发展贡献自己的力量。
(言之有理即可)
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