馆陶县第一小学校学年一年级上学期期末考试模拟题.docx
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馆陶县第一小学校学年一年级上学期期末考试模拟题
馆陶县第一小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
2.(2分)比48大一些的数是( )。
A.52
B.30
C.45
D.96
3.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
4.(2分)正方体是( )。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
5.(2分)3,5,2,8中最小的数是( )。
A. 3
B. 2
C. 5
二、判断题
6.(2分)这个杯子
是圆柱体。
( )
7.(2分)9是最大的一位数。
8.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
9.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。
10.(2分)从6数到10,数了4个数。
三、填空题
11.(8分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
9________14 6________6 10________17 9________7
10+4________9-3 8-4________3 6-3________6+310+7________9-6
12.(5分)看图写算式。
□+□=□ □-□=□
13.(2分)比一比,填一填。
正方体和长方体都有________个面,正方体所有的面大小和形状都________,长方体所有的面大小形状不全相同。
14.(4分)用“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”填空。
鸡比鸭________ 鸭比鹅________
鹅比鸭________ 鹅比鸡________
15.(5分)看图写算式。
□+□+□=□ □-□-□=□
□+□+□=□ □-□-□=□
16.(7分)填上最大的数。
13–________>6 12–________>5 5+________<12
12–________>9 13–________>8 6+________<11
12–________>7
17.(16分)填一填。
(1)
________
①10和20,________离14近一些。
②比13大,比17小的数有________。
(2)14里面有________个十和________个一;________个十是20。
(3)________个一和________个十是18,与它相邻的是________和________。
(4)个位上是5,十位上是1,这个数是________,它前面的一个数是________。
(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是________,它后面的一个数是________。
(6)17的十位上是________,个位上是________。
18.(15分)按要求完成下题。
(1)弟弟买来10个面包,吃了4个,还剩几个?
(2)一组有10个同学,7个是男生,女生有几个?
(3)丽丽折了8只千纸鹤,妹妹折了2只,她两个一共折了几只?
四、解答题
19.(5分)算一算
5+3= 9+1= 17-4= 14-2=
13-2= 18-6= 17-5= 15-4=
20.(5分)找规律,填上合适的数。
21.(5分)5×6= 6×3= 1×4= 35-26= 92-20=
2×2= 2×5= 9+3= 6+1= 4×6=
22.(5分)排一排。
5 2 1 4 0 3
23.(5分)公共汽车上原来有18名乘客,到站后下车8人,上车5人,现在车上有多少人?
24.(5分)它们都分得3个草莓,谁剩得多?
在下面画“√”。
25.(5分)按顺序填数。
①
;
②
.
26.(5分)把左边的5个▼圈起来:
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
馆陶县第一小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、52比48大一些;B、30比48少得多;C、45比48少一些;D、96比48多得多。
故答案为:
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;“少一些”的意思就是少的比较少;“少得多”的意思就是少的比较多。
3.【答案】C
【解析】
4.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
故答案为:
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
二、判断题
6.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
【解析】
8.【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
三、填空题
11.【答案】<;=;<;>;>;>;<;>
【考点】20以内数的大小比较,20以内的不进位加法,20以内的不退位减法
【解析】【解答】解:
9<14;6=6;10<17;9>7;
10+4=14,9-3=6,所以10+4>9-3;8-4=4,所以8-4>3;6-3=3,6+3=9,所以6-3<6+3;1-0+7=17,9-6=3,所以10+7>9-6。
故答案为:
<;=;<;>;>;>;<;>。
【分析】比较大小时先比较数位,数位多的数大;数位相同,就先比较最高位数字,最高位数字大的数大;最高位数字相同就比较下一位数字;含有算式的先计算再比较大小。
12.【答案】5+5=10;10-3=7
【解析】【解答】
(1)5+5=10;
(2)10-3=7.
故答案为:
(1)5,5,10;
(2)10,3,7.
【分析】
(1)观察图可知,左边盘子中有5个草莓,右边有5个草莓,要求一共有几个草莓,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,一共有10本本子,书包外面有3本本子,要求书包里面有几本本子,用减法计算,据此列式解答.
13.【答案】6;相同
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
14.【答案】多得多;多一些;少一些;少得多
【解析】【解答】解:
鸡比鸭多得多,鸭比鹅多一些;
鹅比鸭少一些,鹅比鸡少得多。
故答案为:
多得多;多一些;少一些;少得多。
【分析】“多得多”就是多的比较多;“多一些”就是多的比较少;“少一些”就是少的比较少;“少得多”就是少的比较多。
15.【答案】3+2+4=9;10-2-6=2;2+3+2=7;10-4-3=3
【解析】【解答】解:
第一组:
3+2+4=9;第二组:
10-2-6=2;
第三组:
2+3+2=7;第四组:
10-4-3=3。
故答案为:
3+2+4=9;10-2-6=2;2+3+2=7;10-4-3=3。
【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加;连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。
16.【答案】6;6;6;2;4;4;4
【考点】20以内退位减法,20以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
7>6,所以13-6>6;6>5,所以12-6>5;11<12,所以5+6<12;
10>9,所以12-2>9;9>8,所以13-4>8;10<11,所以6+4<11;8>7,所以12-4>7
故答案为:
6;6;6;2;4;4;4
【分析】先确定比右边的数字大1或小1的数是几,然后计算横线上所填的数字即可。
17.【答案】
(1)12;15;16;18;20
;10;14;15;16
(2)1;4;2
(3)8;1;17;19
(4)15;14
(5)11;12
(6)1;7
【解析】【解答】解:
(1)尺子上空缺的数字是12,15,16,18,20;10和20,10离14近一些;比13大,比17小的数有14、15、16;
(2)14里面有1个十和4个一;2个十是20;
(3)8个一和1个十是18,与它相邻的数是17和19;
(4)个位上是5,十位上是1,这个数是15,它前面的一个数是14;
(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是11,它后面的一个数是12;
(6)17的十位上是1,个位上是7。
故答案为:
(1)12,15,16,18,20;10;14、15、16;
(2)1;4;2;(3)8;1;17;19;(4)15;14;(5)11;12;(6)1;7。
【分析】
(1)根据20以内数字的顺序找出空缺的数字;根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近;找出比13大比17小的数;
后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空,两位数右边的是个位,表示几个一,左边是十位,表示几个十。
18.【答案】
(1)解:
10-4=6
(2)解:
10-7=3
(3)解:
8+2=10
【解析】【分析】
(1)根据题意,用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答;
(2)根据题意,用一组的总人数-男生人数=女生人数,据此列式解答;
(3)根据题意可知,用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量,据此列式解答.
四、解答题
19.【答案】8;10;13;12;11;12;12;11
【解析】【解答】5+3=8;9+1=10;17-4=13;14-2=12;
13-2=11;18-6=12;17-5=12;15-4=11.
【分析】计算两个一位数加法方法是:
大数记心里,小数往上数,例如5+3=,把5记在心里,往上数三个数:
6、7、8,之后得出结果5+3=8,据此方法解答其他加法题;
计算两位数减去一位数,当个位够减时,直接把个位数字相减,十位不变,据此解答.
20.【答案】
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
由图1可得:
3+3+4=10;
则图2中:
9-4-1=4;
图3中:
7-4-2=1;
图4中:
8-2-3=3;
【分析】观察第1幅图可知,3+3+4=10,三角形3个角部分的数相加等于中间的数,据此规律求出其他几幅图中的未知数,用中间数连续减去两个角的数,等于剩下的一个角的数,据此列式解答.
21.【答案】30,18,4,9,72,4,10,12,7,24
【解析】【解答】5×6=30;6×3=18;1×4=4;35-26=9;92-20=72;
2×2=4;2×5=10;9+3=12;6+1=7;4×6=24.
【分析】根据题意可知,两个一位数相乘,直接利用乘法口诀计算;整数加法计算法则:
相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:
相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位上退一作十,和本位上的数合并在一起,再减,据此解答.
22.【答案】解:
0,1,2,3,4,5。
【解析】【分析】从最小的数字0开始排序,一直排到5即可。
23.【答案】解:
18-8+5=15(人)
答:
现在车上有15人。
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】根据题意可知,用公共汽车上原来的乘客人数-到站后下车的人数+上车的人数=现在车上的人数,据此列式解答.
24.【答案】解:
【解析】
25.【答案】①
;
②
.
【考点】10以内数的排序
【解析】【分析】①观察可知,0和4之间有3个空格,按照顺序应该填1、2、3,4的后面应该填5,据此解答;
②观察可知,9和7之间有1个空格,应该填8,这组数是从10开始倒着数的,据此解答.
26.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边数,数出5个三角,把这5个三角圈起来即可。
注意不是第5个三角。
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- 馆陶县 第一 小学校 学年 一年级 学期 期末考试 模拟
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