高三英语第二轮复习材料读写任务.docx
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高三英语第二轮复习材料读写任务
高三英语第二轮复习材料——读写任务
一、读写任务的特征和基本要求:
读写任务写作是具有一定开放性的写作命题。
选材内容:
考生熟悉或比较熟悉的题材,文体要求:
议论文或记叙文。
读写任务写作必须涵盖三个方面:
1.首段:
用一两句话概述原文内容要点,约30个词;
2.主体:
依据材料陈述自我观点并加以例证来验证,约100个词;
3.尾段:
套语配名言来进行点题,要前后呼应,三位一体,约30个词。
二、读写任务的写作思路及方法:
1.概括文章的中心思想。
(定位中心词—﹥找出中心句—﹥概况中心思想)
2.考虑概括段与下文的承接。
(承接的方式视原阅读材料的文体而定)
3.罗列要点(观点),理顺写作思路。
考虑各个观点之间的逻辑关系;尽量避免使用一些没把握的词汇、短语、句型;适当考虑高级词汇、多种句式的运用(分词短语/定语从句/状语从句/名词性从句/强调句/倒装句等)及语句间的衔接。
Part1.30个词的摘要怎么写
Ⅰ、什么是摘要?
Asummaryisashortaccountgivingthemainpointsofsomethinglongerordetailed.
概括部分包含几种能力。
第一要看清楚文章的结构,设法反映出原文中作者的观点。
第二要具有意义筛选的能力,学会区分事实和观点、重要和次要、普遍与特殊、相关与不相关、原因和结果等复杂的逻辑关系。
第三要有用英文解释英文的能力,用自己简单的语言解释比较复杂的语言文字,不能抄袭原文。
一、概括的标准:
抛弃次要,瞄准写作目的。
标准的概括采用浮凸式的表达方式,第一句话是主题句,清楚明白地告诉了读者文章的写作目的,这句话的质量决定了概括的成败。
后面的句子对主题句进行解释和支撑,凡是意义在主题之外的要毫不吝啬地予以删除。
二、概括的写作步骤:
1.确定主题句。
确定阅读文章的主题句,一般在段首。
没有主题句的需要自己组合。
2.寻找关键词。
分析主题句意义,确定关键词,关键词一般体现为名词、形容词,关键词的数目决定了概括的信息浓度。
3.重构主题句。
概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。
可以从作者的写作目的逆推,反映写作目的主题句是高度抽象的,它基本决定了概括的质量。
4.重组支撑句。
支撑句的意义在逻辑上受制于主题句,可以是补充过程或者提供证据。
口诀:
简括为:
缩长见短,省却细腻。
(括:
概括性。
见:
间接引语。
短:
短的连词。
细腻:
细节和例子)
三、概括的形式:
“主题句+支撑句”即“主题+主题的什么”。
文体
主题句
支撑句
议论文
文章论点(一句)
文章论据(两三句)
记叙文
故事的写作目的/主题(一句)
故事大意(两三句)
说明文
说明的对象/观点/现象
解释/分述
附:
2007年广东高考概括部分评分细则:
1.完全糊涂地照抄原文,连人称都不改的,得0分;
2.机械死板地照抄原文,只改人称的,得1分;
3.稍微灵活地抄原文,改主语,宾语、原文词序的,得2分;
4.创造性地抄,改主语,宾语、原文词序还有句子结构的,最多得3分。
5.结构、用词,词性变化比较好的4至5分。
Ⅱ、如何写好文章的摘要?
抓住文章的主要信息点,剔除细节信息是写摘要的基本要求。
下面就议论性文章和叙事性文章分别举例加以说明。
1.议论性文章
Americanisthelandofautomobile.Thiscountryhasonly6%oftheworld’spopulationbut46%oftheworld’scar.Rightnow,thereare97millionprivately-ownedcarsconsuming75billiongallonsofgasolineandtravelingan1000billionmilesayear.
Thefigurealsoaffirmssomethingweknoweverytimewerefillourgasolinetank;theautomobileisaverythirstypieceoftechnology.OfthetotalpetroleumsupplyintheUnitedStates,30percentgoestoquenchthatthirst.Everyyearforeachpassengercar,about800gallonsofgasolineareconsumed.Otheraspectsofourcommitmenttotheautomobilealsobearmentioninghere.
Ittakesagreatdealofenergytomanufactureoneautomobileabout150millionBTU’sofenergy.Thisisequivalentto1200gallonsofgasoline,enoughtorunacarforabout1600miles.Weexpendenergyintheprocessofshippingcarsfromfactoriestoshowrooms,displayingthemforsaleandmakingreplacementpartsforrepairs.Oneoutofsixjobsinthenationisassociatedwiththeautomobilebusiness.Abouttwogallonsofgasolineareconsumedintheprocessofmakingeverytengallonsthatarepumpedintoanautomobile’sgastank.
阅读上面这篇文章,然后讨论如下几个问题:
1.文章的类型:
(议论文)
2.这类文章的结构:
(论点、论据、结论)
3.概括这类文章大意的技巧:
(段意合并法,抓中心句,关键词)
4.找出各段的中心句。
(文章中的斜体部分)一般来说议论性文章的第一段均为主题段,每段还有一个中心句,有关键词,把中心句意思串起来,就可以写出摘要。
5.如何用自己的话表达中心句的意思。
(写摘要不能抄袭原文,所以要学会自己重组语句)。
参考摘要:
FromthepassagewelearnthattheUSAhasalargenumberofcarsandeachyearagreatdealofenergyisconsumed.Theenergyisusednotonlywhendrivingcarsbutalsowhenproducingthem.
2.叙事性文章
MysisterandIgrewupinalittlevillageinEngland.Ourfatherwasastrugglinglawyer,butIalwaysknewhewasspecial.Henevercriticized,butusedtopraiseoutourbest.He’dsay,“Ifyoupourwateronflowers,theyflourish.Ifyoudon’tgivethemwater,theydie.”
IrememberasachildIsaidsomethingunkindaboutsomebodyandmyfathersaid,“Anytimeyousaysomethingunpleasantaboutsomebodyelse,it’sareflectionofyou.”HeexplainedthatifIlookedforthebestinpeople,Iwouldgetthebestinreturn.I’vetriedtofollowthisprincipleinrunningmycompany.Dad’salsoalwaysbeenveryunderstanding.
At15,Istartedamagazine.Itwastakingupagreatdealofmytime,andtheheadmasterofmyschoolgavemeachoice:
stayinschoolorleavetoworkonmymagazine.Idecidedtoleave,andDadtriedtoswaymefrommydecision,asanygoodfatherwould.WhenherealizedIhadmadeupmymind,hesaid“Richard,whenIwas23,mydadpersuadedmetogointolaw.AndI’vealwaysregrettedit.Iwantedtobeanarcheologist,butIdidn’tpursuemydream.”Asitturnedout,littlepublicationwenttobecomeStudent,anationalmagazineforyoungpeopleintheU.K.MywifeandIhavetwochildren,andI’dliketothinkwearebringthemupinthesamewayDadraisedme.
阅读上面这篇文章,然后讨论如下几个问题:
1.文章的类型:
(叙事性文章)
2.这类文章的结构:
(主题+情节)
3.概括这类文章大意的技巧:
(写摘要时,不仅要写出故事情节,还要点出主题)
4.找出叙事中夹带的议论,挖掘出文章的主题。
(见文中的斜体部分,可总结出主题:
成功的家庭教育)。
5.用自己的话把主题和主要情节组织成摘要。
参考摘要:
Thepassagetellsusthattheauthor’sfatherhasaspecialwayofteachinghischildren.Healwayspraisesthemfortheirprogressandexplainedtothemwhatisgoodandencouragedthemtobepersistent.Becauseofthis,theauthorbecamesuccessful.
练习:
写出下列两篇短文的摘要。
(1)Red,forexample,isthecoloroffire,heat,bloodandlife.Peoplesayredisanexcitingandactivecolor.Theyassociateredwithastrongfeelinglikeanger.Redisalsousedforsignsofdanger,suchasstopsignsandfireengines.Orangeisthebright,warmcolorofleavesinautumn.Peoplesayorangeisalivelycolor.Theyassociateorangewithhappiness.Yellowisthecolorofsunlight.Peoplesayitisacheerfulcolor.Theyassociateyellow,too,withhappiness.Greenisthecoolcolorofgrassinspring.Peoplesayitisarefreshingcolor.
(2)Everyonehasanexperiencetheywouldratherforget.Someareembarrassing,somearemoving,andsometeachusalesson.Hereisastoryofmine.
LastSunday1wentfishing.Aftersettingupmyfishingrodwithbait,Isatdownonthebankofthelake.Buttwohourslater,Ididn’tcatchanyfish.Igotveryangryandbegantopackupmystuff,preparingtogobackhome.
Justthen,Isawanoldmansittingnearme.Tomysurprise,hisbasketwasfulloffish,so1wentovertohim,wantingtoknowwhy.“Excuseme,buthowlonghaveyousathere?
’’Iasked“Aboutfourhours.”heanswered.‘‘Fourhours?
’’Icouldn’tbelievemyears.“Yes.It'sveryimportanttobepatient,”theoldmansaid.“Don’tconsiderfishingatiringsport.Justenjoyit."Suddenly,Iunderstoodwhathesaid.Imustleamtobepatient.ThenIsatthereandwaitedforfishpatientlv.Ifeltafishtouchthebait,butIdidn’tmoveandwaitedtotherightmomenttoreelitin.Atlast,Icaughtit.Thismademeveryhappy.Inthefollowingsixhours,Icaughtover10fish.
Onmywayhome,Ithoughtwhathadhappenedonthebank.Igraduallyrealizedthatthesecretofsuccesswaspatience.
Part2.巧妙发表opinion
同学们都知道读写任务的第二部分即opinion部分分值为20分,若想在这一大题中取得好成绩,opinion部分是关键。
那么,如何才能发表出中肯的“观点”,在众多考卷中脱颖而出,获得阅卷老师的青睐呢?
下面我们就以实例来具体分析其解题思路及备考策略。
[示例一]
阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Itisanin-depthrelationshipcombiningtrust,support,communication,loyalty,understanding,sympathyandintimacy.Thesearecertainlyaspectsoflifethata11ofusdesire.Beingabletotrustandrelaxwithyourfriendisabigpartoffriendship.Rememberwhenyouwereyoungyouwentwithafriendtohergrandma’sfortheweekend.Itwasfunbutwhenyougothome,homewaswonderful.①Yourfeelingwas“Iamhome.Icanrelaxnow.”That’swhatafriendshipshouldbe.Yougooutintotheworldanddoyourbest.Youhaveyourupsanddowns,yourproblemsandtriumphs,yourfunandtribulations.Youcharmandperform.Thenyoucome“home”
toafriend.Youcanrelax,putupyourfeet;youarerelieved.Ifyoustillhavetobecharmingand/orperforming,it’snotarelief.Friendshipisacomfortablesituationlikehome.Yougethome,kickoffyourshoes.Relaxandsigh,“Ahh,home.”
②Butnoonecanformafriendshipuntilhe/sherealizesthatthebasisofbeingfiendsismeetingtheneedsoftheotherperson.③Onemustbeafriendtohaveafriend.
Neverforgetthatfriendsrelate.Relatingisthebasis
offriendship.
【写作内容】
1)以约30个词概括短文的要点;
2)然后以约120个就“OnFriendship”这个主题发表看法,并包括如下要点:
a)根据你的亲身经历,你觉得朋友给你的生活带来了什么?
b)你对友谊的理解是什么?
c)你觉得如何才能建立起真正的友谊?
【写作要求】
你可以使用实例或其它论述方法支持你的论点,也可以参照阅读材料的内容,但不要抄袭阅读材料中的句子。
一、解题思路
1.认真审题,领悟题意,明确写作内容和写作要求
2.整理要点,谋篇布局,划分文章段落及文章层次
此篇文章我们可以把opinion部分直接按照a)b)c)三个点分成三段,也可以把a)b)放在一段,c)则单独自成一段。
这样,阅卷老师一眼就能看到你是否把要点写全。
此外,各段的笔墨分配要有机平衡。
[高分绝招]力求开门见山,画龙点睛,建议使用航标式主题句来凸现我们的个人观点。
(好处:
第一、保证不离题,有的放矢地瞄准内容要点的要求。
第二、帮助阅卷老师追踪我们的思路,留下好印象。
)
如本文opinion部分的要点是:
a)经历、朋友带来了什么b)友谊是什么c)如何建立友谊这些字眼要有意识地在每段开头出现,并加以修饰润色。
如:
opinion部分的航标式主题句
第一段Accordingtomyexperience,Ithinkfriendsbringme________.
第二段Tome,friendshipis_____________________________________.
第三段Tobuilduptruefriendship,youshould___________________.
3.组织材料,充分论证
1)调动经验,大胆想象
本文的题材是夹叙夹议,其中a)要求我们要有自己的亲身经历。
这时我们就应充分调动已有的生活经验或者大胆发挥想象,虚构经历。
这段文字可以按照记叙文的五个基本要素来组织(what/who/when/where/whattolearn或者how)。
2)复读材料,移花接木
虽说不能抄袭原阅读材料中的句子但我们可以利用原文中的论点、论据,用自己的话进行阐述,充实文章的内容。
此乃移花接木也。
如参考原文中的第①句话就可以用来写b)你对友谊的理解是什么?
E.g.Tomymind,friendshipisaharborwhere……再如参考原文中的第②③句可以用来写c)如何建立友谊e.g.trustyourfriend;behonestwithyourfriend;whenhe/sheisintrouble,giveahand,etc.
4.注意衔接,自然过渡
由summary过渡到例证(experience),可用以下短语或句子过渡:
(1)Astome/Tome,friendsbringmealot.
(2)Intermsofme,friendshavealwaysbeenthepostmanbringinghappinesstome.(3)Accordingtomyexperience,Ithinkthatwhatfriendsbringmeisnotonlytrust,understandingbutalsohappiness.
5.勘误润色,锦上添花
检查时态、语态是否正确;主谓是否一致;句子结构是否完整;词语搭配是否恰当;单词拼写是否有误;标点符号是否准确等。
表达尽量多样化,语言尽量地道化。
*******1)请同学们根据以上解题思路,完成这篇文章。
(课堂练习)
[实战演练]2)homework(选做)
组织学生分组讨论后请就下面两个标题发表议论。
(100词左右)
MyOpinionOnCheatinginExaminations
HowtoImproveEnglishReadingSkills
[示例二](必做题)
阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Iwasbroughtupinthecountrysidebymygrandmother.Shewasverycourageousandinspiringwomanandwasverybeautiful,too.Incomparisonwithherorsomeofmyclassmates,IalwaysfeltthatIwasnotbeautifulorpretty.Infact,whenIwasstudyinginmiddleschool,IthoughtIwasuglyandjustbecauseofthesenegativefeelingsIwasnotveryconfident.Ioftenfe
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- 英语 二轮 复习 材料 读写 任务