高三语文古诗文阅读复习题6.docx
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高三语文古诗文阅读复习题6
一、(2018年豫南九校联考)阅读下面的文言文,完成1~4题。
邢颙,字子昂,河间鄚人也。
举孝廉,司徒辟,皆不就。
易姓字,适右北平,从田畴游。
积五年,而太祖定冀州。
颙谓畴曰:
“黄巾起来二十余年,海内鼎沸,百姓流离。
今闻曹公法令严。
民厌乱矣,乱极则平。
请以身先。
”遂装还乡里。
田畴曰:
“邢颙,民之先觉也。
”乃见太祖,求为乡导以克柳城。
太祖辟颙为冀州从事,时人称之曰:
“德行堂堂邢子昂。
”除广宗长,以故将丧弃官。
有司举正,太祖曰:
“颙笃于旧君,有一致之节,勿问也。
”更辟司空掾,除行唐令,劝民农桑,风化大行。
入为丞相门下督,迁左冯翊,病,去官。
是时,太祖诸子高选官属,令曰:
“侯家吏,宜得渊深法度如邢颙辈。
”遂以为平原侯植家丞。
颙防闲以礼,无所屈挠,由是不合。
庶子刘桢书谏植曰:
“家丞邢颙,北土之彦,少秉高节,玄静淡泊,言少理多,真雅士也。
桢诚不足同贯斯人,并列左右。
而桢礼遇殊特,颙反疏简,私惧观者将谓君侯习近不肖,礼贤不足。
采庶子之春华,忘家丞之秋实,为上招谤,其罪不小,以此反侧。
”后参丞相军事,转东曹掾。
初,太子未定,而临淄侯植有宠,丁仪等并赞翼其美。
太祖问颙,颙对曰:
“以庶代宗,先世之戒也。
愿殿下深重察之!
”太祖识其意,后遂以为太子少傅,迁太傅。
文帝践阼,为侍中尚书仆射,赐爵关内侯,出为司隶校尉,徙太常。
黄初四年薨。
(节选自《三国志·魏书》有删改)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.颙笃于旧君,有一致之节,勿问也 问:
追究
B.文帝践阼,为侍中尚书仆射践阼:
帝王即位
C.家丞邢颙,北土之彦,少秉高节秉:
坚守
D.海内鼎沸,百姓流离鼎沸:
议论纷纷
解析:
鼎沸:
形势动荡。
答案:
D
2.下列句子分别表现邢颙受重视和有远见卓识的一项是( )
A.①举孝廉,司徒辟,皆不就
②求为乡导以克柳城
B.①侯家吏,宜得渊深法度如邢颙辈
②民厌乱矣,乱极则平。
请以身先
C.①以故将丧弃官
②以庶代宗,先世之戒也
D.①颙防闲以礼,无所屈挠
②除行唐令,劝民农桑,风化大行
解析:
A.①表现邢颙有节操;②表现他依附曹操。
B.分别表现受重视和有远见卓识。
C.①表现邢颙有情义;②有远见卓识;D.①表现邢颙秉持正义;②表现他有政绩。
答案:
B
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.邢颙被举孝廉,司徒征召,都不去就任,后来改换姓名,与田畴交往。
B.邢颙感到现在只有太祖能够平定天下,所以投靠太祖后,亲自请求做向导来攻打柳城。
C.刘桢害怕受到曹植的礼遇,招来别人对自己的诽谤,所以辗转反侧,不能自安。
D.邢颙在追随太祖之后,一直受到曹操的赏识和重用。
解析:
“招来别人的诽谤”错,文中说的是“为曹植招来诽谤”。
答案:
C
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)而桢礼遇殊特,颙反疏简,私惧观者将谓君侯习近不肖,礼贤不足。
译文:
____________________________________
(2)初,太子未定,而临淄侯植有宠,丁仪等并赞翼其美。
译文:
_____________________________________
答案:
(1)但是刘桢受到的礼遇很是特殊,邢颙反而被疏忽简慢,私下里恐怕旁观的人将会说您接近不贤之人,而对贤者礼遇不够。
(关键词:
“疏简”“观者”“习近”“不肖”)
(2)当初,太子尚未确定,而临淄侯曹植受到宠幸,丁仪等人一同赞颂他并帮助他成就美誉。
(关键词:
“宠”“赞翼”)
【参考译文】 邢颙,字子昂,河间国鄚县人。
曾被举荐为孝廉又被司徒征召,都没有接受。
后来更改姓名,到了右北平郡,与田畴交往。
过了五年以后,太祖平定了冀州。
邢颙对田畴说:
“黄巾军起来二十多年,国内形势动荡,百姓流离失所。
现在听说曹公法令严明。
民众已经厌恶了动乱,动乱到了极点就要平定了。
请让我先行一步。
”随即整装返回故乡。
田畴说:
“邢颙,是民众中最先觉悟的人。
”于是拜见太祖,请求作为向导去攻克柳城。
太祖征召邢颙为冀州从事,当时人称赞他说:
“德行堂堂邢子昂。
”任命他做广宗县长,因为原先的郡太守死去,他弃官不做,官署举报纠正这件事,太祖说:
“邢颙对旧友情谊深厚,有前后一致的节操,不用在追究。
”邢颙后来又被征召为司空掾,任命他做行唐县令,他勉励百姓从事农桑,风化大行于世。
入京,任丞相门下督,后升迁为左冯翊,因患病,辞官。
这时,太祖的各个儿子大选官署,诏令说:
“侯爵家的官吏,深深了解法令制度像邢颙那样的人。
”于是邢颙就成了平原侯曹植的家丞。
邢颙严守礼仪来防范,一点也不屈服,因此二人关系未能融洽。
曹植的家臣、庶子刘桢写信劝告曹植说:
“家丞邢颙,是北方俊彦,少年时就秉持高尚的节操,性情高远虚静淡泊,言少理多,是一位真正的雅士。
刘桢实在不足以和他为伍,并列您的左右。
但是刘桢受到的礼遇很是特殊,邢颙反而被疏忽简慢,私下里恐怕旁观的人将会说您接近不贤之人,而对贤者礼遇不够,采摘了春天的花朵,忘却了秋天的果实,顾了庶子,忘了家丞。
为您招来诽谤,罪过不小,因此辗转反侧不能自安。
”邢颙后来参丞相军事,转任东曹掾。
当初,太子尚未确定,而临淄侯曹植受到宠幸,丁仪等人一同赞颂他并帮助他成就美誉。
太祖就这事询问邢颙,邢颙回答说:
“以庶子代替嫡子,是前代的禁戒。
希望殿下深入地思虑这件事!
”太祖知其心意,后来终于让邢颙做了太子少傅,又升任为太傅。
文帝即位后,邢颙任侍中尚书仆射,赐爵为关内侯,又出任司隶校尉,调任太常。
黄初四年去世。
二、(2018年沈阳实验中学二模)阅读下面的文言文,完成5~8题。
朱修之,字恭祖,义兴平氏人也。
曾祖焘,晋平西将军。
祖序,豫州刺史。
父谌,益州刺史。
修之自州主簿迁司徒从事中郎,文帝谓曰:
“卿曾祖昔为王导丞相中郎,卿今又为王弘中郎,可谓不忝尔祖矣。
”后随到彦之北伐。
彦之自河南回,留修之戍滑台,为虏所围,数月粮尽,将士熏鼠食之,遂陷于虏。
拓跋焘嘉其守节,以为侍中,妻以宗室女。
修之潜谋南归,妻疑之,每流涕问其意,修之深嘉其义,竟不告也。
后鲜卑冯弘称燕王,拓跋焘伐之,修之与邢怀明并从。
又有徐卓者,复欲率南人窃发,事泄被诛。
修之、怀明惧奔冯弘,弘不礼。
留一年,会宋使传诏至,修之名位素显,传诏见即拜之。
彼国敬传诏,谓为“天子边人”,见其致敬于修之,乃始加礼。
时魏屡伐弘,或说弘遣修之归求救,遂遣之。
元嘉九年,至京邑,以为黄门侍郎,累迁江夏内史。
雍州刺史刘道产卒,群蛮大动,修之为征西司马讨蛮,失利。
孝武初,为宁蛮校尉、雍州刺史,加都督。
修之在政宽简,士众悦附。
及荆州刺史南郡王义宣反,檄修之举兵;修之伪与之同,而遣使陈诚于帝。
帝嘉之,以为荆州刺史。
义宣闻修之不与己同,乃以鲁秀为雍州刺史,击襄阳。
修之命断马鞍山道,秀不得前,乃退。
及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。
时竺超民执义宣,修之至,乃杀之,以功封南昌县侯。
修之治身清约,凡所赠贶,一无所受。
有饷,或受之,而旋与佐吏分之,终不入己,唯以抚纳群蛮为务。
征为左民尚书,转领军将军。
去镇,秋毫不犯,计在州然油及牛马谷草,以私钱十六万偿之。
然性俭克少恩情,姊在乡里,饥寒不立,修之未尝供赡。
尝往视姊,姊欲激之,为设菜羹粗饭,修之曰:
“此乃贫家好食。
”致饱而去。
(节选自《宋书·朱修之传》,有删改)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.可谓不忝尔祖矣 忝:
辱没
B.修之、怀明惧奔冯弘,弘不礼礼:
以礼相待
C.时竺超民执义宣执:
掌管
D.而旋与佐吏分之旋:
随即
解析:
执:
捉拿。
答案:
C
6.下列句子中,全都表现朱修之能守节的一组是( )
①修之潜谋南归 ②留修之戍滑台,为虏所围 ③而遣使陈诚于帝 ④复欲率南人窃发 ⑤凡所赠贶,一无所受 ⑥修之率众南定遗寇
A.①②⑤ B.①③⑥
C.②④⑥D.③④⑤
解析:
②只说朱修之被围困的事;④说的是徐卓的所作所为;⑤说的是朱修之“治身清约”。
答案:
B
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.在平定义宣的叛乱中,朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱,然后又断了鲁秀的进攻道路,使他无功而返,最终朱修之又杀了义宣。
B.朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样,都担任不小的官职。
后来跟随到彦之北伐,在留守滑台的时候,被敌人围困,虽坚持数月,但最终被俘。
C.虽然拓跋焘很赏识他,但朱修之毕竟是南人而时时想着回去。
后来在随拓跋焘讨伐冯弘时,终于找机会逃走,最终在传诏的帮助下回到了宋国。
D.朱修之虽然非常节约,但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。
他看望姐姐时,姐姐准备了很差的饭菜来激他,但他并没有为之所动。
解析:
“在传诏的帮助下回到了宋国”不正确,回宋国是冯弘的派遣,并非出于传诏的帮助。
答案:
C
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)拓跋焘嘉其守节,以为侍中,妻以宗室女。
译文:
__________________________________________
(2)及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。
译文:
___________________________________________
答案:
(1)拓跋焘赞赏他能坚守节操,让他担任侍中,并将宗室的女儿嫁给他。
(2)等到义宣在梁山被打败,独自驾船向南逃走,朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。
【参考译文】 朱修之,字恭祖,是义兴平氏人。
曾祖父朱焘,是晋朝的平西将军。
祖父朱序,做过豫州刺史。
父亲朱谌,做过益州刺史。
朱修之从州主簿升职为司徒从事中郎,宋文帝说:
“你的曾祖父以前是丞相王导的中郎官,你现在是王弘的中郎官,可以说没有辱没你的祖先了。
”后来跟随到彦之北伐。
到彦之从黄河以南回去了,留下朱修之戍守滑台,被敌人包围,几个月粮食就吃完了,将士们只好烤老鼠吃,于是(城池)被敌人攻陷。
拓跋焘赞赏他能坚守节操,让他担任侍中,并将宗室的女儿嫁给他。
朱修之暗中谋划回南方,妻子怀疑他,常常流着眼泪问他的心意,朱修之很感动妻子的节义,但最终没有告诉她。
后来鲜卑人冯弘自称燕王,拓跋焘讨伐他,朱修之与邢怀明一起跟从。
还有一个叫徐卓的,又想要率领军队中的南人暗中叛动,事情泄露而被杀了。
朱修之与邢怀明非常害怕而去投奔了冯弘,冯弘并没有礼待他们。
留了一年时间,适逢宋国的使者传诏(传达诏命的官员)来了,朱修之的名声地位本来就显著,传诏到了就马上拜见他。
冯弘的国家敬重传诏,称他是“天子身边的人”,看到他对朱修之如此敬礼有加,才开始礼待朱修之。
当时魏国屡屡攻打冯弘,有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救,于是(冯弘)就派他去了。
元嘉九年,到了京城,(宋帝)让他做黄门侍郎,多次升迁做江夏内史。
雍州刺史刘道产去世了,当地的很多少数民族大乱,朱修之作为征西司马去讨伐他们,但失败了。
宋孝武初年,任宁蛮校尉、雍州刺史,外加都督的称号。
朱修之为政宽容不苛求,士人百姓都乐于依附他。
等到荆州刺史南郡王义宣叛乱,发檄文给朱修之让朱修之跟他一同起兵;朱修之假装同意和他一起叛乱,但派遣使者向宋孝武帝陈说了自己的诚心。
宋孝武帝嘉奖了他,让他做荆州刺史。
义宣听说朱修之不和自己同心,就让鲁秀做雍州刺史,攻打襄阳。
朱修之命令断绝了马鞍山的道路,鲁秀没有办法前进,就退回去了。
等到义宣在梁山被打败,独自驾船向南逃走,朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。
当时竺超民抓到了义宣,朱修之到了以后,就杀了他,因为功劳而被封为南昌县侯。
朱修之为人清廉节约,凡是别人赠送的东西,一概不接受。
有了军饷,有时候会接受,但很快就让属下分了,终究不会留给自己,只是以安抚招纳少数民族为要务。
被征召做左民尚书,又转做领军将军。
离开镇守的地方,对老百姓秋毫无犯,计算燃烧掉的油和牛马吃的谷物草食,用个人的钱十六万贯偿还。
但生性节俭苛刻而缺少恩情,他的姐姐在乡里,饥寒交迫几乎没有立身之地,朱修之从没有供养她。
曾经去看望姐姐,姐姐想要激他,为他准备很差的饭菜,但朱修之却说:
“这是穷人家的好饭菜。
”吃饱了才离开。
一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
先母邹孺人灵表
汪中
母讳维贞,先世无锡人,明末迁江都;凡七支,其六皆绝,故亡其谱系。
父处士君鼐,母张孺人。
处士授学于家,母暇日于屏后听之,由是塾中诸书皆成诵。
张孺人蚤没,处士衰耗,母尽心奉养,抚二弟有恩,家事以治。
及归于汪,汪故贫,先君子始为赘婿;世父将鬻其宅,先主无所置,母曰:
“焉有为人妇不事舅姑者?
”请于处士君,割别室奉焉。
已而世叔父数人,皆来同爨。
先君子羸病,不治生。
母生子女各二,室无童婢,饮食衣屦,咸取具一身,月中不寝者过半。
先君子下世,世叔父益贫,久之散去。
母教女弟子数人,且缉屦以为食,犹思与子女相保;直岁大饥,乃荡然无所托命矣。
再徙北城,所居止三席地,其左无壁,覆之以苫。
日常使姊守舍,携带中及妹,累然丐于亲故,率日不得一食;归则藉槁于地。
每冬夜号寒,母子相拥,不自意全济,比见晨光,则欣然有生望焉。
迨中入学宫,游艺四方,稍致甘旨之养。
母百病交攻,绵历岁年,竟致不起。
呜呼痛哉!
母忠质慈祥,生平无妄言;接下以恩,多所顾念。
方中幼时,三族无见恤者,母九死流离,抚其遗孤,至于成立。
母禀气素强,不近医药。
计母生七十有六年,少苦操劳,中苦饥乏,老苦疾疢;重以天属之乖,人事之湮郁,盖终其身,鲜一日之欢焉。
论其摧剥,金石可销,况于血气?
故吾母虽以中寿告终,不得谓其天年之止于是也。
呜呼!
生我之恩,送死之戚,人所同也;家获再造,而积苦以陨身,行路伤之,况在人子?
呜呼痛哉!
以乾隆五十二年七月辛丑朔卒,明年三月戊寅,合葬于先君子之墓,其哀子中泣血为之表,曰:
呜呼!
汪氏节母,此焉其墓。
更百苦以保其后,后之人尚保其封树。
(有改动)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.故亡其谱系 亡:
失去
B.及归于汪,汪故贫归:
回到
C.稍致甘旨之养旨:
美味的食品
D.合葬于先君子之墓先:
对死去的长辈的敬称
解析:
此题考查考生理解常见文言实词在文中含义的能力。
根据文意推断,B项中的“归”是指“女子出嫁”的意思,解释为“回到”与原文意思不符。
答案:
B
2.下列句子分为四组,全都直接表现母亲“积苦一生,勤心养家”的一组是( )
①处士衰耗,母尽心奉养 ②请于处士君,割别室奉焉 ③母教女弟子数人,且缉屦以为食 ④携带中及妹,累然丐于亲故 ⑤母百病交攻,绵历岁年,竟致不起 ⑥盖终其身,鲜一日之欢焉
A.②③⑥ B.①③④
C.②④⑤D.①⑤⑥
解析:
此题考查筛选文中信息的能力。
②表现的是母亲的孝心,⑤表现的是母亲多病,⑥是作者对母亲一生的评价。
答案:
B
3.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A.先母祖籍无锡,明朝来年迁到江都,出生于书香之家,小时聪慧,空闲时偷听父亲讲课,就能背诵私塾中所教的书。
B.因为伯父要卖掉祖传的房屋,汪中的祖父没有地方居住,先母非常不忍心,就请求自己的父亲另外安排房子来侍奉他。
C.先母身体一向强健,但是年轻时操劳辛苦,中年饱受饥困,晚年遭遇疾病,在汪中稍有成就时就一病不起。
D.先母虽然中寿而死,但汪中想到母亲一生的辛劳,仍然悲痛不已,写下这篇灵表希望汪氏的后人能够永远记住先母。
解析:
此题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
B项,不是“祖父没有地方居住”,而是先祖的灵位无处安放;不是“侍奉”,应为“祭祀”。
答案:
B
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)处士授学于家,母暇日于屏后听之。
译文:
__________________________________________
(2)饮食衣屦,咸取具一身,月中不寝者过半。
译文:
__________________________________________
答案:
(1)外祖父在家中教授学生,先母空暇时就在屏风后听课。
(“处士”的人称转换,“授学”和“暇日”三个关键点)
(2)吃的穿的,都由先母一人置办,(她)一个月里不能安睡的日子常常超过一半。
(关键词“饮食衣屦”、“取”和“具”)
【参考译文】 先母名维贞,祖先是无锡人,明末迁居江都;同宗共七支,其中六支都断绝了后代,因此家谱亡失,世系不明。
外祖父名鼐,是个不曾做官的儒生,外祖母姓张。
外祖父在家中教授学生,先母空暇时就在屏风后听课,因此私塾中所教的书(她)都能背诵。
外祖母早逝,外祖父衰老虚弱,母亲尽心奉养他,抚育两个弟弟有恩德,家事料理得很有条理。
等嫁到汪家,汪家本就贫穷,先父原是入赘的;伯父要卖掉他的住宅,祖宗神位没地方安置,先母说:
“哪有做媳妇而不奉祀公婆的?
”就请求外祖父,割让另外的房间祭祀他们。
后来伯父、叔父几人都来一起生活。
先父体弱多病,无力谋生。
先母生了两男两女,家中没有男仆女婢,吃的穿的,都由先母一人置办,(她)一个月里不能安睡的日子常常超过一半。
先父过世,伯父、叔父更加贫困,日子久了就离开家各自谋生去了。
先母教几个女学生,同时帮人做鞋子维持生计,(生活艰难)仍然想着能与子女相互保全;遇上年景不好发生大饥荒,竟然穷到一无所有没法活命的地步。
后来迁家到北城,住的地方只有三块席子那么大,左面没墙壁,用草席来遮蔽。
白天常常叫姐姐看守着家,母亲带领我和妹妹,颓丧地到亲戚家乞讨,往往整天吃不到一顿饭;回来就在地上铺着稻草睡觉。
冬天夜里常常冷得叫出声来,母子相互抱在一起,想不到能安全度过一夜,等到看见早晨的阳光,就很高兴有活下去的指望。
等到我中了秀才,到各处游学讲艺,渐渐地能获得些鲜美食物奉养母亲。
而母亲已得了各种疾病,延续几年,竟然去世。
唉,真是悲痛啊!
先母天性忠诚、质朴、慈爱、祥和,一生没有胡言妄语;对待晚辈有恩惠,多方照顾关心。
当我小时,同族亲戚中没有人体恤我,母亲九死一生,流离转徙,抚养父亲留下的孤儿,直到我成家立业。
先母体质本来强健,一向不看病吃药。
计算先母活了七十六岁,年轻时苦于操心劳累,中年时饱受饥荒贫困之苦,老年时苦于疾病的折磨;加上亲人的背离,事情的愁闷,她的一生,很少有过(哪怕)一天的欢乐啊。
说到她受的挫折和伤害,就是金石也可以被熔化,更何况血肉之躯呢?
所以母亲虽是中寿去世的,绝不能说她天命就只有这些。
唉!
母亲生养我的恩情,初丧母亲的悲哀,本是人人一样的;家庭得以重新兴起,可是母亲却因累积的劳苦而去世了,即使不相识的路人都会感到悲伤,何况为人子的?
多么悲伤啊!
先母在乾隆五十二年七月初一日去世,第二年三月与先父合葬在同一个墓里,她的哀子汪中泣血立此石碑,写此墓表:
唉!
这是汪氏节母的坟墓。
她经历千辛万苦来抚育汪氏的后代,希望汪氏的后人能保护这坟墓和坟墓上的树木。
二、阅读下面的文言文,完成5~8题。
虞允文字彬甫,隆州仁寿人。
六岁诵《九经》,七岁能属文。
以父任入官。
丁母忧,哀毁骨立。
父死,绍兴二十三年始登进士第,通判彭州,权知黎州、渠州。
十一月壬申,金主①率大军临采石,而别以兵争瓜洲。
朝命成闵代锜、李显忠代权,锜②、权③皆召。
义问被旨,命允文往芜湖趣显忠交权军,且犒师采石,时权军犹在采石。
丙子,允文至采石,权已去,显忠未来,敌骑充斥。
我师三五星散,解鞍束甲坐道旁,皆权败兵也。
允文谓坐待显忠则误国事,遂立招诸将,勉以忠义,曰:
“金帛、告命皆在此,待有功。
”众曰:
“今既有主,请死战。
”或曰:
“公受命犒师,不受命督战,他人坏之,公任其咎乎?
”允文叱之曰:
“危及社稷,吾将安避?
”
至江滨,见江北已筑高台,对植绛旗二、绣旗二,中建黄屋,亮踞坐其下。
谍者言,前一日刑白黑马祭天,与众盟,以明日济江,晨炊玉麟堂,先济者予黄金一两。
时敌兵实四十万,马倍之,宋军才一万八千。
允文乃命诸将列大阵不动,分戈船为五,其二并东西岸而行,其一驻中流,藏精兵待战,其二藏小港,备不测。
部分甫毕,敌已大呼,亮操小红旗麾数百艘绝江而来,瞬息,抵南岸者七十艘,直薄宋军,军小却。
允文入阵中,抚时俊之背曰:
“汝胆略闻四方,立阵后则儿女子尔。
”俊即挥双刀出,士殊死战。
中流官军亦以海船冲敌,舟皆平沉,敌半死半战,日暮未退。
会有溃军自光州至,允文授以旗鼓,从山后转出,敌疑援兵至,始遁。
又命劲弓尾击追射,大败之,僵尸凡四千余,杀万户二人,俘千户五人及生女真五百余人。
(选自《宋史·虞允文传》,有删改)
【注】 ①金主:
完颜亮。
②锜:
刘锜。
③权:
王权。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.通判彭州,权知黎州、渠州 权:
掌权
B.解鞍束甲坐道旁束:
卷起
C.他人坏之,公任其咎乎任:
承担
D.与众盟,以明日济江济:
渡
解析:
此题考查考生理解常见文言实词在文中含义的能力。
A项中的“权”,根据上下文推断,应是“暂时”的意思,解释为“掌权”与文意不符。
答案:
A
6.下列句子中,全部能表明虞允文敢担重任的一组是( )
①六岁诵《九经》,七岁能属文
②丙子,允文至采石,权已去
③遂立招诸将,勉以忠义
④危及社稷,吾将安避
⑤与众盟,以明日济江
⑥允文乃命诸将列大阵不动,分戈船为五
A.①③⑤B.②④⑥
C.②⑤⑥D.③④⑥
解析:
此题考查考生筛选文中信息的能力。
①表明虞允文少时聪明好学,②介绍的是允文的经历,⑤讲的是完颜亮。
答案:
D
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.虞允文幼时聪明好学,六岁就能背《九经》,七岁便能写文章。
他是个孝子,母亲去世时,他因哀痛过度以致非常消瘦。
B.十一月壬申这一天,金军进兵南宋,朝廷让成闵代替刘锜,让李显忠代替王权,刘、王二人也留在军中参战。
C.虞允文奉命去采石犒劳军队,他到采石时,王权已经走了,而李显忠还没有到,敌人的骑兵到处可见。
D.在宋军稍稍后退后,虞允文到阵中激励时俊出战,时俊立即挥动双刀出阵,士卒们也殊死搏战。
解析:
此题考查考生归纳概括的能力。
B项中说“刘、王二人也留在军中参战”与原文不符。
答案:
B
8.翻译下面的句子。
(1)公受命犒师,不受命督战,他人坏之,公任其咎乎?
译文:
_________________________________________
(2)部分甫毕,敌已大呼,亮操小红旗麾数百艘绝江而来。
译文:
_________________________________________
答案:
(1)您奉命犒劳部队,并不曾受命督战,别人做错了事,难道由您承担这个罪过吗?
(2)虞允文刚刚部署完毕,敌军已经杀声大作,完颜亮拿着小红旗指挥几百艘战船横渡大江而来。
【参考译文】 虞允文字彬甫,是隆州仁寿人。
六岁便能背《九经》,七岁便能写文章。
依靠父荫做官。
遭逢母亲的丧事,哀痛过度以致非常消瘦。
父亲去世后,于绍兴二十三年才考中进士,任彭州通判,暂代黎州、渠州知州。
十一月壬申这一天,金国国君率领大军抵达采石,同时另外派兵去夺取瓜洲。
朝廷让成闵代替刘锜,让李显忠代替王权,刘锜、王权都被召回。
义问接受旨意,命令虞允文去芜湖催促李显忠接管王权的军队,并且到采石去犒劳军队,当时王权的军队还在采石。
丙子这天,虞允文到了采石,王权已经离开,李显忠还没有到,敌人的骑兵到处可见。
而我方军队则三五成群,星散分布,解下马鞍,卷起铠甲,坐在道旁,都是王权部队的败兵。
虞允文认为坐等李显忠就会耽误国事,就立即召集各位将领,用忠义来激励他们,说:
“金帛、授官之符都在这里,只等着赐给有功之人。
”众将领说:
“现在既然有了主将,我们请求与敌人决一死战。
”有人说:
“您奉命犒劳部队,并不曾受命督战,别人做错了事,难道由您承担这个罪过吗?
”虞允文大声呵斥道:
“在危及国家的关头,我难道还能逃避责任吗?
”
来到江边,只见江北已筑起高台,高台两边立着两面红旗、两面五彩旗,中间立着黄色车盖,完颜亮傲慢地坐在车盖之下。
探子说,前一天完颜亮杀了白马黑马祭天,与众将士盟誓,准备第二天渡江,早晨到玉麟堂吃饭,先渡江者赏黄金一两。
当时敌兵实际上有四十万人,马匹的数量还要多出一倍,而宋军才一万八千人。
虞允文于是命令各位将领摆好大阵不动,把戈船分为五队。
两队沿东西江岸前行;一队停在江中,戈船里
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