第一单元主干知识点.docx
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第一单元主干知识点
第一单元史前时期:
中国境内人类的活动主干知识点
第一课中国早期人类的代表-------北京人
一、元谋人
1、生活时间:
生活区域:
所处大河流域:
2、人类文明中的地位:
生活特点:
2、北京人
3、生活时间:
生活区域:
所处大河流域:
人类文明中的地位:
4、所处历史考古时代:
生活组织特征:
5、用火方面比北京人进步之处:
第二课原始农耕生活
1、半坡原始居民遗址
1、生活时代:
生活区域:
2、居住房屋:
所处大河流域:
3、所处历史考古年代:
主要种植农作物:
制作最具特色的陶器:
2、河姆渡原始居民遗址
4、生活时代:
生活区域:
所处大河流域:
5、居住房屋:
主要农作物:
6、最早懂得使用天然漆的远古居民是:
原始农业兴起和发展的标志是:
第三课远古的传说
1、中国进入部落联盟的时间:
2、传统中的黄帝和炎帝部落之间发生的一场战争是:
3、涿鹿之战交战的双方是:
4、以炎黄部落为基础的部落联盟不断发展壮大而形成的新的民族是:
5、中华民族的人文始祖是:
6、传说中的炎帝(神农氏)的发明是:
教会了人们种植五谷和蔬菜,制作陶器和乐器,发明纺织,会煮盐,懂得天文和历法
7、传说中的黄帝(轩辕氏)发明是:
造宫殿、制衣裳、挖水井、炼铜、弓箭和指南车
8、禅让制作为部落联盟民主推选首领的制度,它存在的时期是:
9、禅让制推举部落联盟首领的标准是:
10、曾三过家门而不入,成功主持治理黄河水患的传说中的部落联盟首领是:
11、禹治水的方法是:
第二单元夏商周时期:
早期国家产生与社会变革
第4课早期国家的产生与发展
一、夏朝的兴衰
1、夏朝的建立者:
都城:
建立时间:
2、夏朝的历史地位:
夏朝是我国历史上第一个,标志着的产生
3、夏朝的第二代君主:
他开创的取代了禅让制的制度:
4、最后一位国王:
和灭亡的时间:
二、商朝的兴衰
5、商朝建立的时间:
建立者:
都城:
迁都到殷的商王:
商朝最后一位国王:
灭亡时间:
三、西周的兴亡
6、决定商朝灭亡的战役:
7、西周建立时间:
:
建立者:
都城:
8、西周实行分封制的目的、分封的依据、分封的对象各是什么?
目的:
依据:
对象:
9、受封诸侯的权利和义务分别是什么?
权利:
义务:
11,分封制的影响:
12,周代的贵族分为哪些等级?
13、“国人暴动”发生的时间:
当时在位的周王:
14、西周灭亡的时间:
亡国之君:
被哪族灭亡?
第5课青铜器与甲骨文
1、铜器在我国出现的时间:
2、我国青铜文化的灿烂时期:
3、商周时期在青铜器铸造技术上采用的工艺:
4、迄今世界上出土的最重的青铜器是:
是哪一朝代铸造的:
5,中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是:
6、目前所知,我国有文字可考的历史开始于哪朝?
7、最原始的造字方法是什么?
8、甲骨文在汉字发展史上有什么重要意义?
第6课动荡的春秋时期
1.东周建立时间:
建立者:
都城:
2.东周前期和后期分别称作什么时期?
3.春秋后期农业发展最典型的代表是什么?
4.分封制逐步瓦解是在何时?
5.春秋时期诸侯争霸打出的旗号是什么?
6.春秋时期先后称霸中原的诸侯有哪些?
7.春秋时期第一个霸主是谁?
8.春秋末期北上争霸的长江下游诸侯国有那两个
9.春秋争霸战争有何积极影响?
第7课战国时期的社会变化
1.战国初期,晋国一分为三为:
三个国家
2.战国七雄指哪七个国家?
3.战国时期著名战役三例。
4.各国变法(商鞅变法)的目的是:
5.战国时期,变法成效最大的是哪国什么变法?
6.商鞅变法的时间:
国君:
7.商鞅变法的内容有哪些?
政治上:
❶
❷
❸
❹
经济上:
❶
❷
❸
军事上:
8.商鞅变法的意义:
9.大型水利工程都江堰位于何地修建于何时建造者是谁
10.都江堰有什么重要意义?
都江堰建成之后,成都平原成为沃野,被称为
第8课百家争鸣
1.春秋战国时期在学术思想领域有哪些学派?
其代表人物各是谁?
道家:
春秋的战国的儒家:
春秋的战国的和
墨家:
战国的法家:
战国的
2.简述老子思想。
(1)认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;
(2)世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的;(3)在政治上主张
3.老子的学说集中在哪一著作中是哪一学派的经典?
4.孔子是什么时期哪国人哪个学派创始人?
5.概括孔子的思想。
(1)其核心思想是,提出“仁者爱人”
(2)政治上主张
反对苛政;(3)教育上主张:
提出了一系列教学原则和方法。
6.孔子的思想集中在哪部著作中?
7.墨家的创始人是谁:
他的思想主张是:
8.儒家在战国时期的代表人物都有谁?
概括他们的思想主张。
孟子。
政治上主张实行并提出思想;反对一切非正义的战争。
荀子。
主张实行
9.法家的集大成者是谁?
何时人?
他的思想主张反对空谈仁义,强调
树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
10.春秋战国时期形的思想文化繁荣的局面,历史上成为什么?
11.百家争鸣历史意义
第三单元秦汉时期:
统一多民族国家建立和巩固
1.中国历史上第一个统一的多民族国家建立时间建立者
2.西汉建立后采取哪一政策使经济恢复和稳定?
3.我国封建社会大一统的局面得到进一步巩固和发展是在谁统治时期?
4.“丝绸之路”开通于何时?
5.简述秦灭六国的顺序
6.秦统一全国(秦朝建立)的时间统一者都城
7.简述秦统一的意义
8.秦朝中央集权制创立具体内容:
在中央:
国家的最高统治者称为,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。
皇帝之下,设有中央政权机构,由分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
在地方:
建立由中央直接管辖的。
10.郡县制施行的意义。
11.秦朝巩固统一的措施有哪些?
①统一文字。
(命李斯等人)制定作为通用文字颁行全国。
意义:
文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺利沟通,有利于文化的交流与发展。
②统一货币。
以秦国的作为标准货币,在全国流通。
意义:
改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
③统一度量衡。
以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统一监制。
意义:
便利了经济的发展。
④统一,并修筑贯通全国的道路。
⑤开凿。
意义:
沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
⑥北击匈奴,修筑长城。
(蒙恬领导)
秦长城:
西起,东。
12.概述秦朝疆域。
东至,西到,北至,南达。
第10课秦末农民大起义
1.秦末农民大起义的根本原因是什么?
2.中国历史上第一次农民大起义是指什么?
3.陈胜、吴广起义失败后著名的反秦将领。
4.项羽歼灭秦军主力的战役是特点
5.秦朝灭亡的时间灭秦者是
6.项羽刘邦之间的战争被称作什么?
第11课西汉的建立和“文景之治”
1.西汉的建立者建立时间都城
2.汉高祖实行休养生息政策的原因(目的)
3.汉高祖休养生息政策的内容。
❶让士兵还乡务农。
❷释放奴婢为平民。
❸减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
4.汉文帝、汉景帝休养生息政策的内容。
❶提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑。
❷进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到三十税一。
❸重视“以德化民”。
❹提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
5.汉初休养生息政策的意义
6.6.西汉以节俭著称的皇帝是谁?
7.汉初出现的治世局面被称为什么?
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1.西汉王朝出现强盛局面是在哪位皇帝在位时期?
2.汉武帝初期,导致社会秩序混乱的两股势力。
诸侯王势力;豪强地主势力。
3.汉武帝巩固大一统王朝措施。
政治上:
(1)颁布,削弱诸侯王势力(主父偃建议)
(2)建立,加强对地方的控制;
思想上:
(1)实行,把儒家学说立为正统思想(董仲舒建议);
(2)兴办,培养儒学人才。
经济上:
(1)把铸币权收归中央,统一铸造;
(2)在各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖;
(3)全国范围统一调配物资,平抑物价。
4.汉武帝巩固大一统王朝的意义。
巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
5.儒学居于统治地位始于哪个朝代?
第13课东汉的兴亡
1.西汉灭亡于何时?
篡权者是谁?
建立的新王朝叫什么?
2.东汉建立的时间建立者都城
3.光武帝巩固统治的措施及意义(光武中兴局面是怎样出现的)。
措施:
(1)多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑法;
(2)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;(3)允许北方少数民族内迁。
意义:
光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称
4.东汉外戚宦官交替专权出现在何时?
5.黄巾起义爆发的时间领导人
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
1.西域指
2.张骞第一次出使西域的目的是什么当时的皇帝是谁?
3.陆上丝绸之路的路线是
4.丝绸之路的开通的意义
5.海上丝绸之路的路线
6.西域都护的设置是在何时?
其管辖范围是哪里?
7.西域都护设置的意义
8.班超出使西域是谁在位时?
9.班超在西域期间出使大秦的是谁?
10.丝绸之路开通后,汉朝与西域在经济和文化上有哪些交流?
(1)汉朝的等物品,以及等技术传到西域;
(2)西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中原。
第15课两汉的科技和文化
1、时期我国出现已知的最早的造纸方法,造纸工艺的改进是在时由谁完成
2.中医学基本理论的创立是在何时?
3.张仲景是何时名医?
其著作是什么?
有何称号?
4.华佗是何时名医?
其两项发明成就是什么?
5.《史记》作者是谁?
生活于何时?
6.简述《史记》的内容起止时间、体例。
起止时间:
体例:
7.道教产生于何时?
其产生之初的两个分支是什么?
8.佛教产生于何时何地?
创立者是谁?
10佛教何时传入中国?
何时逐步在社会上传播开来?
第四单元三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族交融
第16课三国鼎立
1.三国鼎立指的是哪三国并立?
2、官渡之战时间交战双方结局
意义
3.赤壁之战时间交战双方结局
意义
4、三国建立的时间、建立者、都城。
魏:
220年、曹丕(称帝)、洛阳蜀:
221年、刘备(称帝)、成都(时称汉,史称蜀汉)
吴:
222年、孙权(称王)、建业(229年称帝)
5.台湾在三国时期被称作什么?
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.结束三国分裂局面,统一全国的是哪一王朝?
2.魏灭蜀是在哪一年?
3.西晋的建立者建立时间都城
4.哪一年西晋灭亡哪一国家,实现全国短暂统一?
5.八王之乱发生于何时?
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮形成于何时?
因何事件而起?
6.北方游牧民族的内迁,是在何时?
7“五胡”指哪五个少数民族?
8.东汉、魏、晋时期,内迁各族分布。
(1)——由西向东迁入陕西关中
(2)——由北向南迁入山西一带
(3)——一部分迁到辽宁,一部分迁到陕西和河套地区
9.4世纪后期,统一黄河流域的是哪一政权?
哪一民族所建?
著名皇帝是谁?
他任用何人为相进行改革?
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
1.西晋何时为哪一民族所亡?
2.东晋建立时间建立者都城
3.司马睿在政治上军事上依靠的是哪两个人?
4.东晋战胜前秦的著名战役是什么?
时间为何时?
9.南朝包括哪些朝代?
都城都在哪?
10.南朝疆域最大的是哪一朝代?
11.在南北实力对比中,南朝处于明显劣势始于哪一朝代统治时期?
12.秦汉时期,全国经济中心在哪里?
13.魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因有哪些?
(1)
(2)
(3)
第19课北魏政治和民族大交融
1.与淝水之战有关的成语有哪些?
2.淝水之战的时间交战双方结局
特点
3.北魏是哪个民族建立的?
6.北魏统一北方是在哪一年?
有何意义?
7.北魏孝文帝改革的内容及意义。
迁都(494年)。
汉化措施:
官员在朝廷中必须使用,禁用鲜卑语;以代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
意义:
8.我国北方出现各民族大交融是在何时?
9.魏晋以来民族关系的总体趋势是什么?
10.魏晋以来各民族大交融的意义
第20课魏晋南北朝的科技和文化
1.我国现存最早的一部完整的农书是哪一著作?
作者是何时的谁?
3.《齐民要术》的影响。
是我国现存最早的
突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。
对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。
5.祖冲之是何时杰出科学家?
6.最早提出具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法的是何时哪位数学家?
7.祖冲之在数学上领先世界近千年的成就是什么?
8.祖冲之在历法上成就是什么?
测算的一年的时间,与现代天文科学测算的结果相比较,只差50秒;
制定出当时最先进的的历法
9.祖冲之在机械制造上成就是什么?
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