表扬孩子的词语评语word范文 11页.docx
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表扬孩子的词语评语word范文 11页.docx
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表扬孩子的词语评语word范文11页
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表扬孩子的词语,评语
篇一:
夸奖孩子的词语
你真努力!
1.真可爱2.好极了3.好主意4.好多了5.真好呀6.做得好7.非常好
8.恭喜你9.了不起10.很突出11.很不错12.太好了13.太棒了14.太奇妙了15.真是杰作16.那就是了17.那就对了18.多美妙啊19.我好爱你20.继续保持21.你做到了22.你做对了23.你很能干24.进步真快25.做得漂亮26.做得好极了27.极佳的表现28.就是那样做29.继续试试看30.真令人惊讶31.真令人感激32.真的谢谢你33.这正适合你34.你办得到的35.你学得真快36.你帮得很对37.你真是可爱38.你走对路了39.你还记得呢40.记性真好呢你的方法很好
41.那实在太好了42.继续加油努力43.我真以你为荣44.我很喜欢那样45.你真是好帮手46.你做得顺手嘛47.你可以办到的48.你以前做到了49.你快要做到了50.你想出办法了51.你真懂事不少52.你已经有把握了53.你做得漂亮极了54.你真让父母开心55.你今天比以前好56.你每天都有进步57.你几乎像个大师58.你真是让我感动59.你想出好办法了60.哇!
看你的了!
61.好!
(竖起大拇指)62.我们都做得很好63.进行得很顺利嘛64.对了,就是这样做65.你下次会做得更好66.你今天做的好认真67.你真是我的小王子68.你今天做了不少事69.你真学到不少东西70.你没有任何差错嘛71.你正尽力地做好它72.你一定练习很久了73.你真的不断在进步74.真是个聪明的孩子75.真高兴你如此表现76.再试一次就做到了77.我就知道你能做到78.我很感激你的帮忙79.真的让我感到快活80.这正是我说的好事
81.今天做得比平常好82.这才是我的好孩子83.那件事你做得真好84.没有人是十全十美的85.你这么快就想出来了86.你今天确实做得很好87.你正进入很好的情况88.你今天确实做得很好89.你已经有很好的开始90.你真是我的得力助手91.你真像美丽的小甜甜92.那真是一件温馨的事93.这是做得最好的一次94.真是有史以来最好的
95.继续做,你会越来越进步了96.现在你可以一路顺风了97.我真高兴有你这样的孩子98.你不会忘记你做得那样好99.我为你今天所做的感到骄傲100.看到你做得那样认真,使我觉得欣慰,有你真好!
篇二:
孩子最渴望的46个赞美词,期末评语再不担心没词了
孩子最渴望的46个赞美词,期末评语再不担心没词了
1:
关键词:
爱笑
知道吗?
你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。
在幼儿园里你礼貌、好学,我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。
你的自理能力很强,自己的事情都能很好的完成。
而且你很热心,常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。
你是一个很棒的孩子,如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
2:
关键词:
不剩饭你是个外向、懂事的小男孩。
在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。
你也特别爱听故事、爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能积极的参加幼儿园的各项活动,这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言,相信自己你就是最好的,行吗?
3:
关键词:
自己的事情自己做
你是一个活泼、好动的孩子。
你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。
希望你以后能加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。
4:
关键词:
有创意你是个聪明、文静、内向的小姑娘。
你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!
你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好,你画的画得真好看,能注意画面整洁,构图合理,富有创意。
希望小朋友今后能更大胆些、活泼些,上课能积极举手发言,相信这样你会更棒!
5:
关键词:
兴趣广
你有一双非常漂亮的大眼睛,在你开动脑筋时它们总是那么明亮。
你待人有礼貌,能积极参加各类学习探索活动,你的兴趣很广:
唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项,你的自理能力也很棒,自己穿衣,自己吃饭,是个能干的好孩子,希望你多和老师谈谈心,成为老师的好帮手。
6:
关键词:
脑袋灵你是个聪明、活泼、可爱的孩子。
课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活跃,积极动脑、踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋非常灵活,语言表达能力也较强,经常抢着上来为大家讲故事。
希望你以后加强小手的锻炼,让你的小手变得更灵活,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧!
7:
关键词:
帮集体
老师发现你其实是一个很能干的小男孩,喜欢帮助集体做自己力所能及的事,在老师的指导下也能正确地完成作业,只是你有时太调皮,中午睡觉是不睡却和小朋友讲话,这样好吗?
希望新的一年里,你能改掉这些缺点,做一个人人都喜欢的好孩子,老师相信你一定能做到!
8:
关键词:
会表达
你的小嘴巴特别能说,口语表达能力很强,还特别爱看书,图书角里经常能看到你的身影。
你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了,只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了,希望你在新学期里上课能认真听讲,大胆地举手发言,相信你一定能做到!
9:
关键词:
爱看书你是一个懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事,你喜欢看书、玩玩具。
本学期你各方面都有很大的进步。
老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子,好吗?
10:
关键词:
会讲故事
其实你很聪明,你为大家讲的孙悟空的故事真好听。
你也很能干,你能把小椅子排得整整齐齐。
你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课,身体也很弱。
希望小朋友以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?
11:
关键词:
安静
在集体活动中,你总是悄悄地躲在最后面,可老师还是发现了你很多优点,你学习很踏实,画画比以前进步了许多,数学作业总是完成得又快又好。
知道吗,老师是很喜欢你的,以后不管遇到什么事,听话一点,大胆一点,好吗?
因为你是一个小男子汉呀!
12:
关键词:
爱动脑你是个聪明、可爱又能干的小男孩。
你平时很喜欢学习,爱看书,爱动脑,知识丰富。
你上课很认真,喜欢举手发言,你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。
小朋友都很愿意和你做朋友,你也喜欢帮助有困难的小朋友。
这学期你画画有进步了,老师希望你以后再接再厉,有困难找老师。
做个棒棒的小男子汉,好吗?
13:
关键词:
大胆发言你是一个活泼、好动的小女孩。
对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书、玩玩具。
上课有时能大胆举手发言,但你注意力容易分散,需老师不断提醒和督促,吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话,坐姿也不太好,这样可不好呀。
希望在新的一学期里,你能养成良好的学习习惯和进餐习惯,好吗?
你聪明、活泼,游戏中总有你快乐的笑声。
你对老师有礼貌,喜欢帮助集体做力所能及的事。
只是老师发现这学期你上课有时管不住自己,经常开小差,这样可不行呀。
希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!
15:
关键词:
进步快
你是这个学期进步最快的孩子,你懂事又活泼,能大方地和同伴分享自己的玩具?
?
你的聪明灵慧,你的反应之快,令老师刮目相看。
在绘画上你总能得到小伙伴的赞许,在发言上你变的大胆了。
孩子,继续努力吧,如果能学会谦让,你将更完美!
16:
关键词:
有个性你不但聪明,还很有个性。
你做每一件事都有自己的主见,而且很会表达你自己。
你喜欢为集体服务,是老师的得力小助手。
老师教的本领你总是第一个学会,真棒!
但是上课注意力集中时间不长,容易开小差,而且喜欢插嘴。
老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉,加油!
17:
关键词:
聪明你平时虽然话不多,但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。
在各项活动中你总是很认真、积极,数学、美术等方面的学习有了很大的进步。
如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。
18:
关键词:
很懂事在老师的眼里,你是一个很听话、很懂事的好孩子。
这学期你上课比以前有进步了,有时能大胆地举手发言。
你的值日生工作也认真、负责。
只是,你有时上幼儿园会迟到,以后早上早点起床,按时来园参加集体活动,好吗?
19:
关键词:
爱交朋友
虽然你不经常与老师交谈,可是你和小伙伴之间却很谈得来,看到你说话时神采奕奕的样子,老师知道你的小脑袋里一定很有很多有趣的事。
你的生活自理能力在本学期有进步,学会了自己的事情自己做,真棒!
希望在以后的集体活动中,能看到你大胆地举手发言,相信你一定能做到。
而且要天天上幼儿园,不能三天打渔两天晒网哦~20:
关键词:
会唱歌
你是个聪明、文静的小女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。
与小朋友相处时懂得互相谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。
老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。
老师为你出色的艺术表现感到骄傲!
希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己,让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿,好吗?
你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子,你还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。
你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成。
你很爱劳动,不怕辛苦,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难,帮阿姨分发餐具。
这学期你的进步非常大,愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!
22:
关键词:
有进步
你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。
上课时,你也能勇敢地举起小手,回答老师的提问;下课后,你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步,在区域活动中,你能认真地操作每一份材料。
看着你一天天进步,老师真高兴,相信你会更棒的!
23:
关键词:
会礼让
你是个聪明、机灵,又有些调皮的男孩子,这个学期你有很大的进步,与小朋友相处时,你慢慢学会了礼让;上课时,你的小眼睛能看着老师,还会大胆举手发言,因此,你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时,你比以前更专注投入了。
看到你在不断进步,老师真替你高兴。
如果你下课的时候能注意安全,不追追跑跑,那就更好了!
24:
关键词:
小绅士
你是个听话又懂事的乖孩子,脸上总是洋溢着腼腆的笑容。
虽然你平时言语很少,但小脑袋里却装满了智慧。
对老师的提问,你总有自己独特的见解。
这个学期生活自理能力有了较大的进步,能自己穿脱衣裤了,只是吃饭还是慢了一点,要加油哦!
希望你在下学期能变得更活泼开朗些,这样就会交上更多的好朋友了!
25:
关键词:
小帅哥你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥,你喜欢蓝色的太阳、红色的小草。
你的大眼睛真神气,你的小嘴巴能说会道,你总是很热情的邀请老师到你家做客,真有礼貌!
你还争着当值日生,看着你卖力干活的样子,真让老师喜欢。
希望你以后早睡早起,按时入园参加集体活动,好吗?
26:
关键词:
小百灵
你唱歌的声音真好听,是个天真活泼、人见人爱的小姑娘,你是老师眼里的“小百灵”,对人有礼貌,喜欢帮助别人。
最让老师高兴的是你总是特别要好,受到老师表扬后总能做得更好。
老师想告诉你,其实你是个很棒的孩子,只要你能努力,那你一定能成为三好儿童!
27:
关键词:
自尊心强
是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。
你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事。
你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极、主动,希望小朋友在新的一年里变得更活泼些,有什么事能主动找老师交流,好吗?
28:
关键词:
有爱心你善解人意,有爱心,老师、小朋友都喜欢你。
你爱劳动,集体荣誉感强,愿意为集体做事,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。
你的小手也很能干,会折纸、画画。
学习习惯也很好,上课能认真听讲,经常听到你响亮、自信的发言。
希望在新的一学期里,你能继续努力,争当小伙伴们学习的榜样,好吗?
29:
关键词:
吃饭快了
你是个聪明、活泼又能干的小女孩。
这学期你各方面都比以前有了进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添菜呢!
画画细心了,做事也比以前专心了。
你写的数字真好看,是小朋友们学习的榜样。
教师希望小朋友以后上课时能认真听讲,不和旁边的小伙伴说话,好吗?
30:
关键词:
习惯好
你是个善解人意的好孩子,尊敬老师,热爱劳动,能和小朋友友好相处,动手能力较强,做事耐心、细心,在园吃饭、午睡习惯好。
上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果你能再大胆、自信一点,那就更好了。
31:
关键词:
有活力
你是一个聪明、活泼的小男孩,自理能力很强,能较快地接受新的知识,还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。
但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你以后能改掉自由、散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?
32:
关键词:
机灵你是一个聪明、机灵的小男孩,本学期生活自理能力、动手能力明显提高,对于数的概念也掌握得很好,作业做得又快又好。
但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话,上课时也会和小朋友讲话。
老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。
33:
关键词:
优秀
你是一个聪明、好学、懂事的孩子。
你非常的优秀!
你现在的表现欲望很强,同时你的表现力也相当不错!
每当老师看见你在台上精彩表演时,老师都很为你感到骄傲!
宝宝平时在班上也是小朋友学习的好榜样!
学习你的积极发言;学习你的不懂就问;学习你的
篇三:
表扬学生的词句
形容或表扬学生的词语有
1.你真棒!
2.你好聪明,我都没有想到。
3.可爱
4.活泼
5.天真
6.纯真
7.懂事
8.能干
9.好
同学:
你是个文静秀气漂亮的小女生,你能脚踏实地学习,但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。
学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。
老师相信:
只要你努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
同学:
你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!
新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。
同学:
善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
同学:
你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!
新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。
同学:
善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
同学:
你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。
亲爱
的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。
同学:
我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。
但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想让别人刮目相看吗?
那么你愿意从现在开始有所改变吗?
只要你严格要求自己,总有一天会梦想成真的!
同学:
你是老师眼里的好学生,同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气。
如果你能少懒惰个一些,再倍加努力一些,一定会前途不可限量的。
希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。
同学:
你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话。
期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。
只要追求,就永远不会遗憾。
同学:
你是个特别阳光、特别帅气的男孩子,希望你的学习也能像你一样阳光、帅气!
读书方面:
1、“从你们的表情,你们的声音,看得出你们真的用心读书了!
”
2、“不用急,老师相信在你的努力下一定能把课文读好!
”
3、“对,这就是读书的要领,你已经懂得了,祝贺你!
4、“读书要用心,想想作者的感情,要多读几遍,读不厌倦,当你读得流利、有感情的时候,你就把课文读懂了,读书时我们要尽量多背一些优美词句,这样优美的词句就属于你了!
”
5、“请一边读一边作记号,因为记号是认真读书留下的痕迹,智慧在宁静中,记号留下的是你的收获,你的思考。
”
6、“同学们读得真专心!
从小有这样的读书习惯,终身受用!
”
7、“读课文要放慢速度,特别是想像时,要放慢速度,像电影镜头一幕一幕地来。
”
8、“你很有潜力,关键是要多练习。
建议注一下音,或打个三角形,读的时候就不会读错了。
”
9、“人物的说话读得特别好,读出了作者当时说话的语气。
”
10、“你们预习得很充分,生字掌握得很好,课文读得比较好。
”
11、“注意老师读书的轻重,朗读是艺术,没有轻重,就没有艺术。
”
12、“课文是非常优秀的文章,有些东西只能会意,不能言传。
希望同学们认真读书,从中领会作者的思想感情。
”
13、“只要你走进人物的内心,你就能读出人物的感情。
”
14、读书要注意细节,写作要注意细节,从细节中体现伟大。
”
写字方面
1、“写字要坐端正,腰要直,字是人的第二把脸,是一个人的一张名片,因此我们要把字写好。
”
提问、回答方面
1、“把想好的在心里说一说,准备充分才有精彩的发言!
”
2、“看,他多会动脑筋,掌声送给他!
”
3、“看来,你很有文学细胞!
”
4、“看了你们的表演,我想中国电影拿奥斯卡金像奖的日子真的不远了!
”
5、“敢于表现自己优点的人是可爱的,勇于暴露自己缺点的人是可敬的!
而只有改正了缺点的人才算是真正得到了成长。
”
6、“这就是进步!
这就是成长!
你有什么感想吗?
”
7、“每一位同学都要对教师的问题用简洁、明了的语言回答。
这样才是会读书、会学习。
”
8、“老师没有教,自己先预习了,这叫自觉!
学习自觉的孩子总能学得优秀,老师喜欢你!
”
9、“学语文太重要了,同一意思可用不同的词概括。
”
10、“掌声送给他,这就是我们祖国的语言,挡住的是‘绝望’,留下是‘希望’,多有韵味!
”
11、“你一定可以,答错了也没有关系。
试试看!
”
12、“倾听是一种美德,如果你是个有教养的孩子,请尊重别人答题的机会!
”
13、“你提的这个问题太棒了!
非常有挑战性!
老师也很感兴趣,但对这方面的知识了解得还不够,这样吧,我们立一个君子协议,今晚都回去查一下资料,明天一起分享。
你看怎么样(来自:
WWw.:
表扬孩子的词语,评语)?
”
读书方面:
1、“会读书的人是最漂亮的人!
”
2、“你真会读书!
我要向你学习!
”
3、“听她读,好像听广播一样,真好听!
”
4、“三分文章七分读。
读就是说话,要连贯地、流利地说,要说得有张有弛。
”写字方面
1、“写字时要坐正,坐正了,字就能写好,写字好的人,人也长得漂亮。
”讲评作文
1、“看到了吗?
老师给大家没有这个词,她加上了,我认为她加得好,比老师还会用词。
”
2、“看看,这些都是老师讲的。
他把平时老师讲的都用上了。
可见他是多认真学习的人啊!
”
3、“瞧瞧,这写得多好!
”
4、“这个成语用得多好!
”
5、“做事要有一颗敏锐的心,才能把事做好。
”
6、“文章不厌百回改。
好文章不是写出来的,而是改出来的。
”
读书方面:
1、“有些已经画出来了,说明他很认真读书。
”
2、“有些还在旁边写出一两个字,或一两个问题,读完后还能留下思考,说明很会读书。
”
3、“有人读出的是伤感,有人读出的是忧愁,有人读出的是思想?
?
读出你的情感才是最珍贵的。
”
4、“请同学静静地读,可在旁边写上评语或划出重点词。
诗意和情境都在语言中。
”
5、“圈点和批注都是大家的心得,圈有的请举手!
”
回答问题方面:
1、“老师的建议你愿意接受吗?
也可以保持你的意见,你的地盘你作主。
”
2、“能滔滔不绝地说叫水平,能安安静静地听叫修养。
”
读书方面:
1、“从你们凝重的脸部表情,老师知道你们已经读出感情了,读书就应该这样读。
”
2、“老师非常佩服大家!
老师发现大家读书时,不懂的地方能认真读,身子、脸部表情凝重,这叫会读书,以后要坚持下去。
”
3、“老师非常喜欢听这个同学读书,他读得字正腔圆,请同学们也这样读一读!
”
4、“老师相信你能读好,请你读!
”
回答问题方面:
1、“平等面前把机会让给女同胞,这叫风度,叫什么风度?
这叫绅士风度。
希望男同胞做一个绅士。
”
2、“及时给同伴鼓励是一种素养。
”
3、“这个同学非常有礼貌,说话时都用‘您’,非常有素养。
”
读书方面:
1、“你怎么那么会读书啊?
”
2、“多好!
你也读懂了这个词。
”
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