天津市河东区届高三一模历史试题.docx
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天津市河东区届高三一模历史试题
天津市河东区2021年高三一模历史试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.参见下图,书中作者认为“中国政治之长进,即在政府渐渐脱离王室而独立化,王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制。
”与作者观点相符的历史时期是
①春秋、战国 ②隋、唐 ③宋、元 ④明、清
A.①②③B.②③C.②③④D.②④
2.清朝末期,商店门前往往贴出这样的对联:
“经营不让陶朱富,货殖何妨子贡贤。
”这表明在当时
A.士商地位完全平等B.鄙视“货殖功利”
C.重农抑商观念废弃D.崇尚“富而好礼”
3.苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行,孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。
其共同点是
A.重视智慧发展B.关注理性思考
C.强调道德素养D.强调等级秩序
4.有数字统计,1760—1780年,英国农业增长率为每年0.1%;1780—1801年则为0.8%,同期英国国内生产总值年增长率为1.4%,工业年增长率为2%。
这说明当时英国
A.实现农村剩余劳动力转移B.工业化促进了农业的发展
C.农业在经济中的地位下降D.形成有机联系的国内市场
5.美国1787年宪法起草后,又补充了十条修正案。
1791年12月15日,附有十条修正案的宪法在13个州均获得批准。
第十条修正案规定:
“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由各州及其人民自主保留。
”从其内容判断,宪法修正案确立的新体制是()
A.联邦制B.共和制C.代议制D.分权制
6.定量分析是依据统计数据,建立数学模型,进行历史研究的一种重要方法。
采用定量分析的方法判断,下图中的民族企业最有可能是
A.矿山开采业B.机器制造业C.航运业D.面粉业
7.数据是事实,数据分析可帮助人们作出判断,得出结论。
分析世界人民反法西斯战争时间统计简表,从表中可以得出的结论是
①中国战场是世界反法西斯战争时间最长的
②中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分
③苏联对中国抗日战争的胜利没有帮助
④全民族抗战是抗日战争胜利的根本原因
A.①②
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
8.面对经济大危机,美国总统罗斯福曾说:
“(政府)如果对老者和病人不能照顾,不能为壮者提供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭,那就不是一个能够存在下去,或者应该存在下去的政府。
”这段话预示罗斯福政府将
A.由国家承建公共工程B.推行自由放任政策
C.建立社会保障制度D.推行企业国有化政策
9.下列示意图反映的是世界格局的变化,下列说法正确的是()
①图示一显示了二战后形成了美苏争霸的两极格局②图示二中“一超多强”的“一超”指美国③图示二显示了一个新的相对稳定的世界格局已经形成④世界政治格局由图示一向图示二转变的标志性事件是杜鲁门主义的出台
A.①②B.③④C.①②④D.②③④
10.十一届三中全会以后,我国民主法制建设进入一个新的时期。
十一届三中全会在我国法制建设面的贡献是
A.提出依法治国、建设社会主义法治国家的法制建设目标
B.提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究“的方针
C.通过了修订的《中华人民共和国宪法》
D.决定为刘少奇冤案平反昭雪
11.对联作为一种习俗,是汉族传统文化的重要组成部分。
有一种对联是用于哀悼死者的,称为挽联,一般以歌颂死者或描述死者生平为内容。
下列对联中属于纪念孙中山先生的是
A.承先启后,改革开放擎天柱;倡导新政,民心所向复兴梦。
B.博古通今,新中国大厦奠基者;开天辟地,跨世纪巨轮领路人。
C.国病焉能再守常,接传马列不彷徨;倡兴五四新文化,共与“南陈”谱妙章。
D.两语服膺平生,孔曰大同,耶曰博爱;三杰并时鼎立,印有甘地,俄有列宁。
二、材料分析题
12.社会政治制度的发展、演变,丰富了人类文明的内涵。
在不同时期,只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确判断的国家,才能获得历史的青睐。
阅读材料,回答问题。
材料一 封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。
……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。
汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。
其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下之变局,至是始定。
——赵翼《廿二史札记》
(1)依据材料一,说明“天下之变局”是指什么?
结合所学知识,概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。
材料二 北京大学教授张传玺认为,中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。
在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。
——摘自《高中课程标准实验教材·历史(人民版)》
(2)结合材料二概括张传玺的观点,结合所学知识说明提出这一观点的依据。
材料三 托克维尔认为民主的成功和失败主要取决于三个因素:
一是法律,包括法律、制度、宪法结构等;二是民情,即自由的习惯,包括思想、行为、习惯、价值观等;三是物质的或历史的环境。
——据Schleifer《关于<论美国的民主>新译本的读书报告》整理
(3)材料三认为民主政治受制于“法律、民情、环境”三个因素,按照这一说法分析,民主政治为何在19世纪晚期的法国获得成功而在20世纪初期的中国遭遇挫折?
(4)综合上述材料,谈谈你对上述不同政治制度的认识。
13.近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势,然而全球化对各国的损益是有差异的。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。
——白海军《大预言:
2049年的世界》
(1)结合所学知识,说明材料一认为“葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”的依据是什么?
概括指出1640年——1870年间英国大规模向全球进行殖民的政治经济条件。
材料二 在全球化潮流的冲击下,中国曾两次与世界接轨,一次给我们带来了屈辱和苦难,一次给我们带来了机遇和挑战……
(2)结合所学知识,概括说明近代中国与世界接轨的特点?
此次接轨对中国经济产生了什么影响?
新时期我国又是如何在“机遇和挑战”面前与世界接轨的?
材料三 二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇,这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”,其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易,输出或接受跨国投资,以此形成相互依存的世界体系,这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。
因此,二战后美国外交政策的重点并不是对苏联的全面遏制,而是精心构建资本主义的全球体系。
——岳建勇《全球时代的美国与中国》
(3)根据材料三,概括指出二战后美国构建资本主义全球体系的特点。
结合所学知识简述美国采取的相应措施。
(4)综上所述,试揭示影响各国在经济全球化进程中出现不同损益的主要因素。
14.思想是地球上最美丽的花朵,一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。
这种心境的平安状态是从人人都认为他本人是安全的这个看法产生的。
要享有这种自由,就必须建立一种政府。
在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。
——孟德斯鸠《论法的精神》
(1)据材料一,概括孟德斯鸠“政治自由”的含义。
为此他对国家权力的构建提出了怎样的设想?
材料二 国者何?
积民而成也。
国政者何?
民自治其事也。
爱国者何?
民自爱其身也。
故民权兴则国权立,民权灭则国权亡。
爱国必自兴民权始。
——梁启超《爱国论》
(2)根据材料二,概括梁启超的核心思想,结合所学知识分析其思想产生的时代背景。
材料三 分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教……这腐旧思想布满中国,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想,完全洗刷得干干净净不可。
——1919年5月1日《新青年》3卷3号
(3)据材料三结合所学知识回答为什么陈独秀说“尊重孔教”是腐朽思想?
为反对“尊重孔教”,陈独秀为代表的先进的中国人掀起了什么运动?
这场运动的核心内容是什么?
(4)综上,谈谈上述思想在人类历史进程中有何共同作用?
参考答案
1.B
【详解】
春秋战国时期分封制与宗法制仍然存在,与题目中的信息“脱离王室”不符,故排除第①项;明太祖废除丞相后,君主专制逐渐加强并达到顶峰,与题目中的信息“君权、相权,互为节制”不符,故排除第④项;隋、唐、宋、元时期,分封制和世袭制已不复存在,君权与相权间能较好地节制,故第②③两项与题意相符,本题应选B项,排除ACD。
2.D
【详解】
清末商人公开标榜要像文财神陶朱公、儒商子贡一样经营有道,做成功的富商,表明当时人们崇尚“富而好礼”,D项正确;士商“完全平等”的说法绝对,A项错误;鄙视“货殖功利”与对联内容不符,B项错误;商人们追求商业成功,把成功商人当作楷模,不能说明当时社会上“废弃”了重农抑商的观念,C项错误。
3.C
【解析】
试题解析:
本题主要考查孔子和苏格拉底思想的共同点,旨在考查正确解读材料的能力。
苏格拉底强调“美德即知识”,孔子主张“礼”与“仁”的道德规范”可见二者都重视道德素养,符合题意的是C项,AB项只符合苏格拉底,D项只符合孔子思想,排除。
4.B
【详解】
根据所学知识可知,工业革命时期即18世纪后期,英国的农业年增长率都有了明显增长,说明工业化进程促进了农业的发展,B项正确;工农业和国内生产总值的年增长率不断提高,不能说明农村剩余劳动力实现了转移,A项错误;材料不能说明“农业在经济中的地位下降”,C项错误;“有机联系的国内市场”在材料中没有体现,D项错误。
5.A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由各州及其人民自主保留。
”体现了美国政体中央集权与地方分权的特点,属于联邦制,故A项正确;共和制属于国家体制,故B项错误;代议制属于政权组织形式,故C项错误;分权制不符合材料中内涵,故D错误。
考点:
古代中国的政治·商周时期政治制度·礼乐制度
【名师点睛】邦联制和联邦制的区别:
美国建国之前是邦联制,中央政府无权,邦联制和联邦制是复合制国家结构的两种形式。
邦联制与联邦制的共同点在于他们都是主权国家之间的联合体,区别在于邦联不形成新的国家,而联邦则形成新的国家。
在邦联制下,组成邦联的各成员国仍然是具有完整独立主权的国家,而在联邦制下,联邦组成单位已经不完全具有独立主权国家的要素。
6.D
【解析】
由两幅饼状图来看,外国资本主义在华企业由占大部分到很少的一部分,而民族资本主义企业则由1912年的占39.8%到1921年的占比82.2%,这一时间段是中国民族工业的短暂春天发展时期,而这一时期民族工业发展最好的行业是纺织业和面粉业,从选项看应该选D;整个中国近代民族工业由于资金少、规模小和技术力量薄弱,而主要集中在轻工业部门,重工业部门发展不好,据此可知,AB不符合史实;C属于交通运输业,这一时期发展也不可能超过外国在华企业,故排除C。
7.A
【解析】
根据材料内容可知,中国的抗战持续13年多,是反法西斯战争时间最长的,故①正确;中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献,故②正确;根据所学知识及表中信息,中国的抗战与苏联抗战有重合部分,苏联对中国抗日战争的胜利作出了贡献,故③错误;全民族的抗战是抗日战争胜利的根本原因,但是和题目无关,故④错误,选择A项符合题意。
8.C
【解析】
:
材料的意思就是政府应提供社会保障制度,为老人和病人提供照顾,为壮者提供工作,所以可直接选择C项。
9.A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生准确解读图片材料信息的能力,图一中北约和华约建立标志着美苏两极格局的正式形成,故①正确;图片二中显示美国、俄罗斯、中国、欧盟以及日本的鼎力之势,说明世界格局“一超多强”特点,故②正确;当今世界格局多极化趋势加强,不是形成,故③错误;④世界政治格局由图示一向图示二转变的标志性事件世界格局多极化出现,故④错误,本题选择A项符合题意。
考点:
当今世界格局多极化趋势·多极化趋势加强·“一超多强”
【名师点睛】多极化趋势的出现主要包括美苏两个超级大国实力的相对衰落趋势,欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家的上升趋势。
经济多极化是政治多极化的基础,政治多极化是世界经济区域集团化趋势在世界政治发展中的体现。
世界政治多极化是世界经济发展不平衡的结果。
世界各国经济实力的较量,必然导致世界政治的多极化格局。
10.B
【解析】
【详解】
本题考查了我国民主法治建设的成就。
依法治国的提出是在全国人大九届二次会议上,故排除A项;修订《中华人民共和国宪法》是在全国人大五届五次会议上,故排除C项;为刘少奇冤案平反昭雪是在十一届五中全会上,故排除D项。
1978年十一届三中全会上提出了“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究“的方针,故选B。
11.D
【详解】
根据所学知识可知,孙中山追求“大同(天下为公)”和“博爱”,与甘地、列宁生活在同一时代,D项正确;为中国的“改革开放”和“民族复兴”做出重大贡献的是邓小平,A项错误;“新中国大厦奠基者”是对毛泽东的评价,B项不符合题意;高举社会主义大旗,与陈独秀一起倡导五四运动的新文化运动代表人物的是李大钊,C项不符合题意。
12.
(1)变局:
统治阶层在西周由世袭贵族组成,到西汉建立时皇帝和大臣大多出身布衣。
变化:
从分封制到郡县制;中央集权制度逐步确立。
(2)观点:
中央集权制度符合古代中国国情。
依据:
以农耕经济为主;中国地域广阔;巩固统一多民族国家的需要。
(3)法国:
制定宪法,确立民主共和制;启蒙思想和大革命精神深入人心;工业革命推动资本主义经济迅速发展。
中国:
《临时约法》及其确立的政体遭破坏;封建思想仍占统治地位(或“专制思想根深蒂固”、“尊孔复古逆流”);自然经济为主,民族工业占比低。
(以上分析要按法律、民情、环境三个角度来分析。
)
(4)政治文明(或政治制度)具有多样性(或多元化);政治制度必须适应本国国情。
【详解】
(1)变局:
依据材料一中“封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官”,“其君(汉高祖)既起自布衣,其臣亦自多亡命”可知,“天下之变局”指统治阶层在西周由世袭贵族组成,到西汉建立时皇帝和大臣大多出身布衣。
变化:
根据所学知识可知,西周至秦汉国家政治体制发生的变化主要为,从分封制到郡县制;中央集权制度逐步确立。
(2)观点:
根据材料二中“中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的”可知,张传玺认为中央集权制度符合古代中国国情。
依据:
根据材料二中“中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的”,运用唯物史观,结合所学知识可知,张传玺这一观点的依据主要有,中国地域广阔,以农耕经济为主,巩固统一多民族国家的需要等。
(3)法国成功的原因:
根据材料三中托克维尔的观点,民主政治受制于“法律、民情、环境”三个因素,结合所学知识可知,民主政治在19世纪晚期的法国获得成功,主要是因为,法国通过民主形式制定了宪法,确立民主共和制(法律),启蒙思想和大革命精神深入人心(民情),工业革命推动资本主义经济迅速发展(环境),三个条件发展充分。
中国失败的原因:
根据所学知识可知,20世纪初期民主政治在中国遭遇挫折,主要是因为《临时约法》及其确立的政体遭破坏;封建思想仍占统治地位(或“专制思想根深蒂固”、“尊孔复古逆流”);自然经济为主,民族工业占比低,法律、民情和环境三个因素发展不足。
(4)认识:
综合上述三则材料及其问题,结合所学知识可知,古今中外不同政治制度及其发展历程,说明了政治文明(或政治制度)具有多样性(或多元化);政治制度必须适应本国国情。
13.
(1)依据:
葡、西最早开辟新航路,使世界日益连成一个整体。
条件:
君主立宪制的确立和完善率先开始工业革命,成为世界工厂。
(2)特点:
鸦片战争,被迫接轨(纳入、卷入)。
影响:
自然经济开始解体,中国沦为列强的原料产地和商品销售市场;刺激了民族资本主义的产生发展。
新时期:
实行改革开放;建立社会主义市场经济体制;加入世贸组织,融入国际社会;实施科教兴国。
(3)特点:
美国主导;以国家实力为基础;与国际权力结构相联系。
措施:
推动成立国际经济和金融组织(如关贸总协定、国际货币基金组织,世界银行);通过“马歇尔计划”向西欧、日本提供援助
(4)国家综合实力;国家政策;国际政治力量的对比(言之成理即可)
【详解】
(1)第一小问“依据”可根据材料一中的时间“1492年”结合所学回答;第二小问“条件”注意设问要求“1640—1870年”、“政治经济条件”,结合所学回答即可。
(2)第一小问“特点”可从鸦片战争的影响这一角度思考作答;第二小问“影响”注意设问要求“经济”,结合所学回答即可;第三小问“接轨”注意设问的要求“新时期”,结合所学回答即可。
第
(3)题第一小问“特点”可根据材料三中的信息“美国主导”、“按照比较优势原则”、“由新的国际权力结构加以保障”作答;第二小问“措施”可从布雷顿森林体系的建立、马歇尔计划的推行等角度思考作答。
(4)本问属于开放型的探究题,可从国家综合实力;国家政策;国际政治力量的对比等方面概括,言之有理即可。
14.
(1)含义:
保障个人安全,人人平等。
(或公民受法律保障的权利不受侵犯,但也不能去侵犯其他公民的权利。
)
设想:
三权分立;权力的制约与平衡。
(2)思想:
兴民权,实行民主政治。
背景:
民族危机日益严重;民族资本主义初步发展和民族资产阶级力量的壮大;西方民主思想的传播。
(3)理由:
儒家思想是封建伦理道德、封建专制主义的思想体系。
运动:
新文化运动。
核心内容:
民主、科学。
(4)打击封建势力;解放人们的思想;推动社会进步;促进科学文化的发展。
【详解】
(1)含义:
根据材料一中“人人都认为他本人是安全的”,“一个公民不惧怕另一个公民”可知,孟德斯鸠“政治自由”的含义是保障个人安全,人人平等。
设想:
根据所学知识可知,孟德斯鸠为实现个人的平等和安全,对国家权力构建提出的设想主要是三权分立、权力的制约与平衡。
(2)核心思想:
根据材料二中“国者何?
积民而成也。
国政者何?
民自治其事也”,“民权兴则国权立”等信息可知,梁启超的核心思想是兴民权,实行民主政治。
时代背景:
根据材料二中“爱国必自兴民权始”,结合所学知识可知,梁启超民权思想产生的时代背景为,19世纪末,民族危机日益严重,民族资本主义有了初步发展,民族资产阶级力量的壮大,西方民主思想得到传播。
(3)原因:
根据材料三中“(孔教)这腐旧思想布满中国,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想,完全洗刷得干干净净不可”,结合所学知识可知,陈独秀说“尊重孔教”是腐朽思想是因为,儒家思想是封建伦理道德、封建专制主义的思想体系。
运动:
根据所学知识可知,为反对“尊重孔教”,陈独秀为代表的先进的中国人掀起了新文化运动。
核心内容:
根据所学知识可知,新文化运动的核心内容是民主、科学。
(4)共同作用:
综合以上三则材料内容,结合所学知识可知,东西方资产阶级民主思想在历史上起到的共同作用有,打击封建势力,解放人们的思想,推动社会进步,促进科学文化的发展等。
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