小南坑小学安全综治工作总结稿二.docx
- 文档编号:26856821
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.38KB
小南坑小学安全综治工作总结稿二.docx
《小南坑小学安全综治工作总结稿二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小南坑小学安全综治工作总结稿二.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小南坑小学安全综治工作总结稿二
紧握安全绿丝带为生命护航
—2015-2016学年第一学期安全(综治)工作总结
单位:
矿区小南坑小学
时间:
2016年1月
小南坑小学安全(综治)工作总结
(2015-2016年度第一学期)
生命弥足珍贵,安全重于泰山,安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学生的健康成长。
孩子是家庭的希望,学生是祖国的未来,中小学校安全工作涉及亿万家庭,关系整个社会的稳定与和谐。
生命不保,何谈教育,何谈发展。
做好中小学校安全工作,确保广大师生安全是教育的头等大事,是实施素质教育的重要内容和有力保障,是办好让人民群众满意教育的基本前提,是落实科学发展观的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。
安全工作责任重于泰山。
一、加强组织领导,构建安全管理责任体系
学校建立了安全工作领导机构,成立了学校安全工作领导小组。
按照《中小学校岗位安全工作指南》要求,把安全责任分解落实到人,就是说“安全工作,人人有责”。
校长是学校的法定代表人,学校安全工作的第一责任人,是学校安全工作领导组组长,其他校级领导是副组长,中层领导、年级组长是安全工作领导组成员。
其他班主任、科任老师、其他管理人员等均有明确的安全管理职责,实行“一岗双责”制度,同时根据《中小学幼儿园安全管理办法》,学校要制定安全工作各项管理制度、安全工作措施和安全应急预案,落实工作责任。
学校政教处、教务处、总务处等各职能部门各司其职,形成了网络式安全防范体系,消除各种安全隐患,通过多种渠道使所有人树立“责任重于泰山”的意识,把学校安全(综治)工作作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。
切实维护正常的教育教学秩序,确保师生安全和学校稳定。
我校建立了完善的安全领导组织机构。
安全(综治)领导组组长:
郭少娟(校长)朱自成(书记)
副组长:
王红莲(德育副校长)
荆彬红(教学副校长)
张建平(总务副校长)
安全领导组成员:
耿铁柱李爱芝刘二全雷波刘万明梅玉成岳军
校警保安吕秀梅各年级组长各教研组长
二、制度保证,措施到位
俗话说:
“没有规矩不成方圆。
”有了完善的各项规章制度学校管理才能有法可依,有章可循。
学校安全工作也是如此。
学校要根据上级要求,结合学校本身实际,在全体教师的参与下共同商讨制定符合本校实际的具有可操作的安全管理制度。
1.建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2.签订了安全责任书。
本学期一开学学校层层签订安全责任书,明确了各自的职责,一开学的一周各部门各教研组教师学习本岗位《安全监管职责》,在实际工作中,要求全体教职工既要履行岗位职责也要履行安全职责,11月组织全校教职工进行了“知责、履责”安全知识考试,作为安全工作考核的一项指标。
另外学校还与学生家长签订了“家校共管创平安”家长安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
通过签订岗位安全责任书,使教职工明确自己的岗位安全职责,督促全体师生认真落实校园安全工作责任制。
3.不断完善了学校安全工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、课堂教学安全管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾安全管理、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到了有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
抓好学校安全稳定监督考核奖惩环节,增强对安全稳定工作的评价意识。
学校要建立和完善集指导、监督、检查于一体的制度,
我校完善了各岗位的岗位职责和安全职责,要求每一个教职员工不但要遵守岗位职责,认真落实工作,而且要遵守岗位安全职责,不折不扣的去履行安全职责,确保工作高效无事故,高质量的完成各项工作任务。
目前,我校完善了安全综治网格化责任管理体系,上至校长书记,再到中层以上领导,下至任课教师,普通工人,人人有责,人人尽责,严格落实岗位职责与安全职责,落实层层管理,层层负责制,人人都是安全管理者,人人都是安全员,人人肩上都压安全重担,人人都在实现自己岗位的价值。
形成了事事有人管,安全无缝隙的管理局面。
三、安全隐患排查常规化
海恩法则指出:
每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
法则强调两点:
一是事故的发生是量的积累的结果;二是再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面,也无法取代人自身的素质和责任心。
为了实现校园平安,我校加强了隐患排查工作。
每个月进行了一次校领导带队分组的安全隐患大排查工作,每个月落实好政教处、总务处、教务处三大职能部门的常规安全隐患排查,一旦发现有安全隐患,都要详细填写《安全隐患排查登记表》,上报政教处登记存档,政教处建立好《小南坑小学安全隐患排查台账》,学校针对安全隐患及时发现及时整改。
我校利用各种形式培训全体教职工,提高安全意识,树立“校荣我荣,校耻我耻”及“人人都是安全者”的思想,把学校安全与自身工作紧密结合起来,使全体教职工在做好本职工作的同时,要保证本职工作中的安全,又要关注学校的安全,能在工作中时时刻刻观察学校有无安全隐患,认真观察仔细发现,如果发现一点,哪怕非常微小的隐患,也要处置,自己能处置的及时处置,不能处置的一定要上报政教处或者学校立即解决,避免出现小隐患,变成大隐患,大隐患变成安全事故的结局。
这种思想我校已经深入人心,出现了一线教师主动上报校园角落的隐患,主动提出处置安全隐患的方案的良好局面。
另外,我校安全管理领导与成员,每天做到了多巡视,细观察,及时发现安全隐患,及时整改解决。
如发现了安全隐患,能当时解决的,一定要通知有关部门人员立即解决,如不能解决的,要制定合理整改措施在最快的时间内解决,有的安全隐患,学校有关部门及学校本身无法解决的,就打了安全隐患整改专项请示报告,向上级有关部门立即提交,希望得到上级部门的大力支持。
因而,我校安全工作形成了安全工作大家管,人人都是安全员,大家都来抓安全的良好局面。
这种良好的工作态势将一如既往的保持下去,我校将更好的排除掉任何安全隐患,还师生平安健康的环境。
四、安全教育工作常抓不懈
1.安全教育警钟长鸣。
为贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,将安全教育纳入教学内容,经常对师生进行防溺水、防交通事故、防火、防盗、防毒、防地震自然灾害、防校园伤害、防传染病、防食物中毒、防踩踏事故等教育,培养师生的安全意识。
学校要结合本校实际,在制定本年度安全工作计划时,突出上述重点工作,精心部署,落实责任,强化措施,切实抓好了学校安全稳定工作。
我校充分利用晨会、班会大讲、特讲安全的重要。
可以利用黑板报、手抄报、校园橱窗、小广播、QQ群、微信群等形式等宣传安全知识。
主要的是利用一定的学时开设安全课,举办安全知识讲座,邀请交警、法制副校长做主讲。
组织学生参观、观看各类安全事故图片、录象等。
通过一系列教育活动师生的安全意识得到加强。
一个学期,不论开学,还是期中,到期末,学校都把安全教育抓在手上,安全教育常抓不懈,使师生绷紧安全的神经,减少或者避免安全事故的发生。
本学期,我校针对平定县发生的一起小学生周末在水塘玩冰溺水死亡事故,大张旗鼓地开展了有关防溺水安全教育活动。
主要做了以下工作:
第一、利用集会形式做了防溺水安全专题讲座;第二、利用班会课时间上了一节防溺水知识班会课;第三、向全校学生家长发放了一份《防溺水告家长书》;第四、利用班级微信群向全校学生及家长发放了有关防溺水安全知识宣传贴子。
通过以上的一系列活动,使广大师生及家长都接受了很好的防溺水安全教育,效果良好。
2.开展各种形式安全活动,做好对学生的安全教育工作。
本学期组织全校各班搞了一次“校园是我家,安全隐患我发现”的隐患排查活动。
学生自己排查安全隐患,使学生自我接受了安全教育。
利用学校大型集会,安全专题讲座,国旗下讲话,安全日系列活动,安全专题班会课等形式对学生进行了安全教育活动。
尤其是利用课间操时间政教处做了多次安全专项讲座,如,第一、防踩踏事故措施与学生遇到流鼻血应急处置。
第二、大雪天气防护知识。
第三、冬季校园安全防护注意事项等。
经过大型集会安全专题教育讲座,学生受到很好的安全教育,受益很大。
3.做好安全“三落实”。
落实好安全教材、安全课时、安全教师。
安全课主要由班主任老师兼职,利用班会课时间,对学生进行专题安全教育,做到课前备好课,课内上好课,课下落实安全措施实践操作。
其余各任课教师要落实每节课下课前2分钟的安全教育,向学生强调安全基本要求,这样就形成安全教育天天讲、日日说、课课谈的氛围。
4.利用各节日营造安全教育氛围。
悬挂条幅,制作板报,更换橱窗,举行手抄报展览等形式,构建安全教育的氛围。
为更好的创建安全教育氛围,制作了多块安全教育排版、内容包括:
校园内安全、防震减灾、森林防火及消防安全、法制知识宣传、自救自护、爱路护路等方面,在不同的安全宣传日,展出相关的展板,对学生进行安全教育,提高学生的安全防护意识,使安全教育达到了“润物细无声”的效果。
5.搞好安全应急演练活动
为提升师生的应急避险能力。
我校每学期组织专项主题,不同形式的各类演练活动。
包括:
消防应急演练、防震应急演练、逃生应急疏散演练等活动,形式采用:
全校师生参加的演练活动;北、西教学楼只有一栋楼人员参加的演练活动;一层楼的一个年级师生参加的演练活动;几个年级师生参加的演练活动等形式多样。
涉及到的相关人员积极参与,组织者认真组织好演练活动,做到了有方案、有安排、有组织、有实施、有总结。
不断提高演练活动的效果,提高师生应急防范的技能水平。
避免因演练而发生不应有的安全事故。
真正起到实践避险技能的锻炼作用。
本学期开展了2次应急演练活动,第一次是组织二年级全体师生举行了消防应急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,提高师生的自救自护能力。
第二次是在11月4日,举行了“11.9消防日”消防应急疏散演练活动,
11月4日,我校组织了由全校教职工参加的消防应急逃生演练活动。
活动包括三项内容:
(1)全校师生消防应急疏散演练。
(2)消防知识培训专题讲座。
(3)灭火实战演习训练。
演练前召开了全校教职工大会,政教处做了消防演练的部署安排,随后政教处、体育组全体成员在操场布局好场地定位定点工作,并利用规定时间让各班主任老师到指定地点找到自己班的位置。
11月4日当天,全体师生,认真参与了本次消防演练活动,整个过程组织严谨,演练过程严肃,认真,效果好。
尤其是一年级学生第一次参加演练活动,由于班主任老师重视,训练到位,因而在本次消防演练活动中表现非常突出,又快又整齐,完成任务。
通过本次演练活动,使全体师生得到了火灾应急逃生的实战技能训练,为师生自我防护能力的提高起到了一定作用。
这次消防应急演练活动阳泉电视台全程跟踪拍摄,在阳泉电视台有关节目中播出,收到很好的社会反响效果。
五、安全管理
1.做好安全防范工作
“抓防范、保安全”是学校安全工作的重点。
落实各项安全防范措施,规范门卫值班制度和巡逻制度,落实值班人员尽职履责,加强巡逻、严防校园,避免偷盗或事故的发生。
未经上级教育行政部门批准,学校不得组织学生到外地参观游览。
规范学校行政、教师值班制度,加强值周领导和值日教师的管理工作,保证有学生的地方一定有老师的监控,不允许学校任何一个地方出现安全管理的盲区。
充分发挥班主任和值日教师的职能,随时关注学生在楼道、操场的动态,学生集会、做操严格按照规定路线上下楼,低年级学生的班主任老师跟班出入,杜绝在楼道、操场追、跑、打、闹、攀爬现象的发生严防出现踩踏事件。
2.我校落实了学生安全无缝管理。
上学时段学生入校(校门口保安校警、值日领导、礼仪岗负责)——
课堂教学(课任教师负责)-课间活动(安全值日教师、校警、值日领导负责)-课间操及大课间活动(体育教师、社团组织教师、值日教师、校警、值日领导)-放学(班主任老师)
安全工作痕迹化,要求每个时间段,记录好《安全日志》。
记录是为了督促教师进行安全教育。
也是为了保留教育痕迹,落实事故责任追究制。
3.安全管理除了硬件安全管理外,其次就是人的管理。
第一、加强校门口上下学期间安全管理。
上下学期间,值日领导、保安、校警、值日学生小干部在学生入学或者放学前,准时到校门口监管学生,要求学生有序出入校门,不推不挤,不跑不追,保持良好的秩序。
要求接送学生的一切车辆必须在远离校门口的地方泊车,不准靠近校门停车,避免车辆撞伤学生事故的发生,通过加强对上下学时段校门口的安全管理,确保学生安全无事故。
第二、做好课间时间学生的安全监管。
许多发生的学生事故往往发生在课间时段。
本学期,我校继续做好课间时段楼梯口教师值班工作,要求值日教师在值日当天认真做好学生的监管工作,做到准时到岗,认真看护,教育学生“右行、慢步”有序上下楼,疏导学生,严防事故。
值日领导必须做到上岗准时、发现问题及时处理。
落实事故责任连带责任追究制。
每天领导值日值班时,对楼梯口教师值日值班进行检查,并当日教师值班情况评价公示,纳入年终绩效考核。
第三、加强放学路队管理
放学期间值日领导、校警、保安、政教处管理人员齐上阵,在校门口疏散学生,让学生家长站到指定地方等孩子,我校的理念是,家长退后一米,孩子安全一米,家长朋友们非常支持我校的工作,我们的宗旨是一切为了孩子,为了一切孩子。
经过我校管理人员几天的耐心疏散工作,现在一年级学生放学变得井然有序。
4.填写好各类《安全日志》
各部门主任要认真填写好《山西省学校安全工作日志》,对自己分管的安全项目,认真填写,及时发现安全隐患,及时整改与排除安全隐患。
达到校园安全明细清清楚楚,需要整改的安全隐患心中有数,按部就班人人解决。
真正做到安全工作责任到人,责任到部门,人人都在抓,形成齐抓共管的局面。
各任课教师要认真填写好《小南坑小学课堂安全日志》,通过这一项工作,起到课堂教学中,各任课教师,时刻做到监控学生的身体状况,及时发现安全隐患,及时整改,防患于未然,把安全事故降低到最低。
每天的值班领导与值班教师认真填写好《小南坑小学课间安全日志》,把当天所发生的重大安全事件详细填写。
通过填写各类《安全日志》,落实好安全工作常态管理机制。
记载每天学习安全工作的原始事件的本来状态。
有利于更好的进行安全管理,更好的落实责任追究制。
六、构建社会、家庭、学校协同教育机制
要搞好对学生的教育,只依靠学校教育是不能完成的。
学校是净化学生的心灵,社会与家庭是净化学生的行为。
通过学校教育学生学到如何做人,从品德修养上不断提升自己。
但学生走出校园,在社会,在家庭中就需要学生自己做有爱心、诚实、有责任感的合格公民。
学校需要与社会机构、家长积极沟通了解学生在校外的表现,使学校、社会、家庭和谐沟通,构建约束机制。
我校在重点节日前,假期前通过发放各类《告家长书》进一步加强与家长的联系,动员家长主动配合学校共同做好学生的安全工作,履行家长对学生安全工作的监护人责任。
《防溺水安全告家长书》、《“家校共管”家长安全责任书》、《森林防火告家长书》《爱路护路告家长书》。
通过发放《森林防火告家长书》实现“小手拉大手”,教育一个家庭,影响整个社会的目的。
通过召开家长会、组织教师家访、家长微信群、qq群等等途径向家长传递信息,及时将学校的临时举措、紧急通知等发给学生家长,取得家长对学校工作的支持。
假期与社区联系,要求学生自主参与社会实践活动,取得街道社区对学校工作的支持。
形成学校、家庭、社会三位一体的立体有效的安全管理模式。
七、各项安全工作齐头并进
(一)搞好“六五”普法工作
我校非常重视普法工作,政教处牵头搞好此项工作,主要从以下几方面去做工作:
第一、法律法规知识学习。
工会配合政教处做好对教师的法制培训工作,工会制定学习计划安排,针对法制方面有几次专项学习培训,形式有自学和集中学习等。
培训的内容包括:
《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《安全生产法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》及相关的部门法规,如《消防法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等。
通过法制知识的学习,使全体教职工掌握了更多的法律法规以及应用知识,对自己在工作启到一定的指导作用。
其次,对学生的法制教育,一方面利用班会课,进行安全法制知识为主题的教育。
另一方面,利用“12.4法制宣传日”开展系列活动。
第一、各班上了一节法制安全班会课;各班上了一堂生动的法制教育课。
宣传法律知识,做好法制教育活动。
我校组织各班上了一堂生动的法制教育课,第二、邀请菜洼派出所王艳芳所长做了一次安全法制专题讲座;第三、举行了一次法制手抄报竞赛。
(二)创建省防震减灾科普基地校建设工作
为创建省防震减灾科普基地校,在以下几方面加强了资料的准备工作。
第一、防震讲座科普场所的完善,我校南办公楼三层文化展室,内有两间就是关于防震减灾方面的内容,有一个防震知识展板,另一个是地震屋。
第二完善防震应急演练活动的资料建设。
第三、防震减灾科普阅读资料的普及。
第四、准备防震减灾视频音响资料的建设。
第五、开展防震减灾社会宣传活动,让更多的家长及来访人员参观我校的防震减灾科普屋及接受各类防震减灾知识的宣传资料。
(三)做好森林防火宣传教育工作
为切实加强春季森林防火工作,确保森林防火安全。
我校成立了以校长为组长的森林防火领导组,每个成员职责鲜明,分工明确。
主要搞了以下“四个一”活动。
(1)发放了一份《有关森林防火及清明小长假安全的告家长书》。
(2)各班上了一节森林防火主题班会课。
(3)对全校学生做了一次“森林防火、人人有责”的专题讲座。
(4)观看了一部森林防火宣传视频片。
(四)爱路护路工作形式多样,影响面大,效果良好
主要做了以下三个工作:
(1)做了一次爱路护路专题教育讲座。
利用升国旗仪式做了一次爱路护路专题讲座。
(2)上了一节爱路护路主题班会课。
全校28个班级上了一节爱路护路主题班会课。
(4)举行了一次爱路护路手抄报比赛。
九、综治工作取得的成效
由于我校校园安全管理措施到位,学生安全意识明显增强,一年来没有发生一起师生人身安全责任事故;学校周边环境治安秩序良好,育人环境进一步优化,无一起治安刑事案件的发生,未出现安全事故,学校及师生财产未受到损失。
我校被评为阳泉市防震减灾科普教育基地,并且申报为山西省防震减灾科普教育基地。
我校接受了矿区依法治校示范校验收,阳泉市爱路护路工作调研等工作。
这多次检查、验收或调研工作均受到了上级领导的一致好评。
十、存在的主要问题和努力的方向。
1.我校重大安全隐患的整改还没有实质性的进展。
存在客观原因,也有主观原因。
需要下大力气去上下协调解决。
2.教师的安全责任意识有了很大提高,但仍然需要加强。
个别教职工存在履行安全职责不好现象,在以后的工作中,需要培养每一位教职工具有人人都是学校安全员的意识,学生有了一定的自我防护意识当还不强,需要进一步培养学生的安全意识与自我防护能力。
3.安全管理层层负责制,还落实不够。
有待以后加强。
需要继续培养教职工,牢固树立责任意识,做到层层负责。
实现校园安全无缝管理。
总之,经过我们的不懈努力,我校安全(综治)工作成效显著,学生的生活学习环境洁净美观,受到了各方的高度评价和关注,但与上级主管部门的要求仍有一定的距离。
不少重大安全隐患仍然没有实质进展,需要学校与上级各单位领导努力协调尽快解决。
今后我校会竭尽全力,整改安全隐患,为打造平安校园,继续努力。
也会继续加强对安全(综治)工作的领导,牢固树立安全第一的思想,做到居安思危,警钟长鸣,切实把师生的安全,综治教育和防范工作做好、做细,营造一个舒适的学习、工作环境,打造一个文明、和谐、安全的校园。
矿区小南坑小学
2016年1月
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小南坑 小学 安全 综治 工作总结