中学考试英语短文填空解题技巧.docx

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中学考试英语短文填空解题技巧

短文填空解题技巧

一、解题基本步骤

（一）判断所给词性，进行归类。

（二）复读短文，判断此空所填词性。

（三）确定所填词位置的句子语义，选择最恰当的即可

内容：

上、下文内容是否协调一致、顺理成章。

语法：

语法结构是否正确无误。

2、句子的类型

1、句子按其结构可分为以下几种类型。

（一）简单句，由一个主语（并列主语）和一个谓语（并列谓语）构成的句子。

（一）并列句，由并列连词（and,so,but,or等）把两个以上的简单句连一起而构成的句子。

（一）复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。

2、简单句的五种基本类型。

（一）主语+谓语（S+V），eg：

Weexercise（不及物动词）。

（二）主语+谓语+宾语（S+V+O），eg：

Ilikebananas。

（三）主语+系动词+表语（S+V+P），eg：

Theyarestudents。

（四）主语+谓语+双宾（S+V+IO+DO），eg：

Shegivemeapen。

（五）主语+谓语+宾+宾补（S+V+O+OC），eg：

Hemadetheboylaugh。

3、判断一个句子的成分

（一）主干先行，废话后置（比较复杂的定语和状语）。

（二）主语为从句子开头的第一个名词或者代词，谓语为主句中的动词，宾语为动词后的名词或者代词。

三、考察知识点

（一）形容词：

考察比较级，形容词和副词相互转化。

1.比较从句than,as

形容词、副词比较级的规则变化如下：

（1）一般直接+er。

如：

tall-taller,fast-faster单音节词如果以-e结尾，只加-r。

如：

late-later

（2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。

如：

big-bigger,fat-fatter

（3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。

如：

heavy-heavier,early-earlier

（4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。

如：

beautiful-morebeautiful,

careful-morecareful,quietly-morequietly,interesting-moreinteresting

（5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。

如：

good/well–better,bad/ill–worse,many/much–more,far–farther/further,old–older/elder…

2.形容词和副词相互转化

（1）.普通的+ly:

如quick—quickly;slow-slowly;quick-quickly;quiet-quietly

（2）以辅音字母+y结尾的变y为i后再加ly:

easy-easily,happy-happily,busy-busily;angry-angrily;easy-easily;heavy-heavily;

（3）一个l结尾的还加ly:

careful-carefully;beautiful-beatifully,;real-really;helpful-helpfully;careful-carefully;hopeful-hopefully

（4）两个l结尾的只加y：

full-fully

（5）普通以e结尾的+ly：

late-lately;accurate—accurately,grave-gravely;polite-politely;immediate-immediately,extreme--extremely;nice-nicely;wide-widely;close—closely;unfortunate—unfortunately;wise-wisely;rarely;relatively;absolutely;completely;rude-rudely

（6）.以le结尾的去e加y:

如possible-possibly;probable-probably,terrible-terribly,gentle-gently,sensible-sensibly;simple-simply;considerable-considerably;terrible-terribly；comfortable-comfortably;gentle-gently;possible-possibly;probable-probably;incredible-incredibly

（7）.以元音字母+e结尾的去e+ly:

true-truly,

（8）.以ic结尾的词，加ally，如：

economic-economically;basic-basically;scientific-scientifically;automatic-automatically;energetic-energetically

需注意:

friendly;motherly;lovely，likely，等词是形容词而非副词。

（二）名词：

考察单复数，所有格。

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。

分为可数名词和不可数名词。

强调：

不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。

1）可数名词如何变“复数形式”：

a．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds。

b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches。

c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries。

d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives，thief-thieves。

e．以“o”结尾的词，一般直接加s，mango除外：

mango-mangoes。

F.不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

2）不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

例如：

aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice

3）名词变形容词的方法

1.在名词后面加-y（尤其是一些与天气有关的名词）。

rain—rainy,cloud—cloudy,wind—windy,snow—snowy,health—healthy,luck—lucky

2.一些抽象名词在词尾加-ful。

care—careful,thank—thankful,help—helpful,use—useful,

beauty—beautiful

3.一些表示国家的名词可以在词尾加-ese,-ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。

例如：

China—Chinese,Japan—Japanese,England—English,America—American,India—Indian,Australia—Australian（注意Canada—Canadian）。

4.在名词后加-ous变为形容词。

例如：

danger—dangerous等。

5.在名词后加-ly变为形容词。

例如：

friend—friendly,love—lovely

6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。

care—careless，use—useless，hope—hopeless，home—homeless

7.一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。

例如：

difference—different,silence—silent等。

4）名词所有格，定义：

名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系的一种形式，名词所有格的构成包括’s所有格、of所有格和双重所有格。

（1）-’s所有格的构成方法

　①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加-’s：

　　children’sbooks儿童图书

　　today’spaper今天的报纸

　②带词尾s的复数名词只加省字撇（‘）：

　　girls’school女子学校

　　theSmiths’car史密斯家的小汽车

　　注：

带词尾s的单数名词，通常仍加’s：

　　theboss’splan老板的计划

　　thehostess’sworry女主人的担心

　③带词尾s的人名，可加’s或只加省字撇（‘）：

　　Dickens’novels狄更斯的小说

　　Charles’sjob查理斯的工作

　　不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：

　　Marx’sworks马克思的著作

　　George’sroom乔治的房间

注意：

（考点）

①如果一个事物为两个人或两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词的末尾加’s。

E.g.ThisisJohn,JackandTom’sroom.

E.g.Mr.GreenisJimandKate’sfather.

②表示某人的家，店铺的所有格，一般可以省略它所修饰的名词。

theGreen’s格林家thebarber’s理发店atthetailor’s在裁缝店

atthedoctor’s在医院

theSmith史密斯这个人theSmiths史密斯一家人

theSmith’s史密斯的家（住处）theSmiths’史密斯一家人的家（住处）

③’s所有格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西，

如：

时间，自然现象，国家，城市等实体，度量衡以及价值等。

例：

fiveminute’swalk五分钟步行的路程today’snewspaper今天的报纸

thirtydollar’svalue30美元的价值China’scapital

注：

一个七岁的女孩

aseven-year-oldgirlasevenyears’oldgirl

agirlofsevenagirlofsevenyears

一百米的赛跑

100-meterrace100meters’race　

④用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：

　　　Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆（各自）的房间

　　TomandJim’srooms汤姆和吉姆（共同）的房间 

⑤用于某些固定表达中：

　　astone’sthrow一箭之遥

　　atone’swit’send黔驴技穷

　　atarm’slength以一臂之距

　　outofharm’sway在完全的地方

（2）、of所有格

表示无生命的名词的所有格，一般用of所有格。

如：

thelegsofthechair椅子的腿thecoverofthebook书的封面

（3）、双重所有格

双重所有格，即两种形式结合在一起应用“of+名词’s”。

如：

thebooksofthelibrary’s图书馆的书

aphotoofJimaphotoofJim’s

（4）-’s所有格与of所有格的用法比较

（1）of所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。

of所有格有时可以与-’s所有格互换。

如：

　　MrSmith’sson=thesonofMrSmith史密斯先生的儿子

　　Jim’spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心 

　　theQueen’sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达

（2）必须用‘s所有格的情形：

　　①表类别时：

men’sshoes男鞋，children’sstories儿童故事 

　　②表来源时：

John’stelegram约翰的电报 

　　③当被修饰的名词后有同位语修饰时：

Mary’shusband,apoliceman,hasjustbeenhere.玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。

　　（3）必须用of所有格的情形：

　　①用于无生命的事物时：

thesubjectofthesentence句子主语 

　　②表同位关系时：

theCityofBeijing北京市

　　③当中心词是名词化的名词时：

thelifeofthepoor穷人的生活

　　④当of所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：

MrSmithisaforeignteacherofauniversityinChina.史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。

名词所有格

【经典例题】

1.Theygotmuch_____fromthosenewbooks.

A.ideasB.photosC.newsD.stories

解析:

much是用来修饰不可数名词的,ABD三个选项均是可是名词的复数形式,C项为不可数名词,因此选C.

2.Ihavetwo_______andthreebottlesof_________here.

A.orange,orangeB.oranges,oranges

C.oranges,orangeD.orange,oranges

解析:

orange有两种含义,一种可数名词橘子,另一种是不可数名词橘汁,此题第一空应填可数名词,第二空填不可数名词,因此选C。

3.EveryeveningMr.Kingtakesa_________tohishome.

A.25minutes’walkB.25minute’swalk

C.25minutewalkD.25minuteswalk

解析:

句中的minute应该用其复数的所有格形式,只+’,而不能+s,因此选A。

4.Anold_______wantstoseeyou.

A.peopleB.personC.thepeopleD.theperson

解析:

person与people都有”人”的意思,但用法不同.“一个人”用“aperson”,

“两个人”用“twopersons”;people泛指“人们”是集合名词,表示复数,thepeople指“人民”,apeople指“一个民族”.应选B。

5.Helpyourselfto__________.

A.chickensandapplesB.chickensandapple

C.chickenandappleD.chickenandapples

解析:

chicken可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;apple为可数名词,故应+s,因此选D。

6.Oh,dear.Iforgotthetwo_________.

A.room’snumberB.rooms’numberC.roomnumbersD.rooms’numbers

解析:

roomnumber房间号码.room可直接用作定语修饰后面的名词.类似的还有myphsicsteacher,

twobusdrivers等.应选C。

7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond_________.

A.familyB.houseC.homeD.room

解析:

family指的是家庭或是家庭成员;house指的是房子（住所）;room指的是房间;而home指的是家,因此选C.

8.________motherscouldn’tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.

A.MaryandPeter’sB.MaryandPeter

C.Mary’sandPeterD.Mary’sandPeter’s

解析:

此句中“mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D。

9.LiLeihasbeento__________manytimesthismonth.

A.heruncleB.heruncle’sC.herunclesD.aunt’s

解析:

此句意为“李雷这个去她舅舅家多次”.表示具体场所时,可省去所有格后面的名词.

因此选B。

10.Heisasuccessasaleaderbuthehasn’t________inteaching.

A.manyexperiencesB.muchexperience

C.anexperienceD.alotexperience

解析:

experience作“经验”讲时是不可数名词,作“经历”讲时是可数名词.本句中应理解为“经验”,因此是不可数名词,排除AC.又因alotof,lotsof,plentyof只用于肯定句,不用于否定句,因此选B。

11.Aclassmateof_________washeretenminutesago.

A.youB.yourC.yoursisterD.yoursister’s

解析:

此题考查名词的双重所有格.应选D。

12.Agroupof_________aretalkingwithtwo___________.

A.Frenchmen,GermansB.Germans,Frenchmans

C.Frenchmans,GermenD.Germen,Frenchmen

解析:

Frenchman是复合词,其复数形式为Frenchmen;German的复数为直接在单词末尾+S,应选A.

（3）动词：

考察语态和时态，非谓语。

1.动词时态

一般现在时

动词原形或单三

一般过去时

Ved

一般将来时

Willdo

Isgoingtodo

现在完成时

Have/hasdone

过去完成时

Haddone

现在完成进行时

Have/hasbeendoing

过去进行时

Was/weredoing

现在进行时

Beving

将来进行时

Willbedoing

1、动词填写：

第一、看整体时态，第二、看时间词，第三、看动词与介词搭配，第四、看句子的意思。

2、语态

Bedone，把语态放到对应的时态中就有六种语态。

3、非谓语

（1）Ving

（2）Done

非谓语如何判断：

（1）先看主谓宾，定状补。

（2）看一个句子中的动词形式。

只有一个谓语动词（切记）这里特指主句中的谓语动词。

其他的为非谓语形式。

（3）如何变非谓语：

看他与对应名词的关系，主动为ved，被动为ving。

4、动词变名词。

5、 初中英语不规则动词过去式、过去分词表       

（1） AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）

cost（花费） cost  cost           shut（关）     shut   shut

cut（割）            cut          cut     spit （吐痰） spit  spit

hit（打）             hit    hit  hurt 伤害） hurt  hurt

let（让）  let  let put（放） put  put

read （读） read  read     

（2） AAB型（动词原形与过去式同形）

beat（跳动）  beat  beaten

（3） ABA型（动词原形与过去分词同形）

become（变成） became become        awake （叫醒） awoke awoken

come（来） came comerun（跑）  ran  run

（4） ABB型（过去式与过去分词同形）

dig（挖）  dug  dug                 build built   built

get（得到）  got  got/gotten          catch caught  caught

hang（吊死）  hanged hanged          deal  dealt    dealt

hang（悬挂）  hung hung            feed   fed    fed

hold（抓住）  held  held             find   found  found

shine（照耀） shone shone           forbid forbade/forbad forbidden

sit（坐）   sat  sat                 pay   paid    paid

win （赢）  won  won               send  sent    sent

meet（遇见）  met  met              shoot  shot    shot

keep （保持） kept  kept             tell   told    told

sleep（睡）   slept  slept             win   won    won

sweep（扫）  swept  swept          feel