少先队暑期工作计划.docx
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少先队暑期工作计划
少先队暑期工作计划
一、指导思想:
深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实党中央国务院关于做好抗震救灾工作的重要部署,充分发挥少先队组织的实践育人优势,开展各类道德实践活动,让我校学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。
二、健全领导班子、加强统一管理:
1、成立以校长为核心的暑假工作领导小组,分级管理,责任到人。
学校暑假工作领导小组:
组长:
王晓燕、余家林组员:
李明玉、胡娣、韩昌霞、赵行美、沈永乐坚持“五好”要求,即:
组织领导好、活动开展好、特殊保护好、安全卫生好、综合治理好。
三、主要工作与活动:
(一)、开展“情系119”主题慰问活动。
加强与校外实践基地——消防三中队的互动,学校“八.一”期间组织开展“情系119”慰问活动,以少先队员向消防官兵写一封慰问信、才艺表演、参观官兵内务整理等形式,引导队员关注他人,做一个有爱心的人。
(二)、引导队员积极参加实践活动,培养健康文明的生活方式。
1.积极响应市教育局的号召组织优秀队员参加夏令营活动。
2.学校“八.一”期间,举办去消防三中队慰问活动,感受军队文化,提高学生消防安全意识。
(三)引导队员合理安排作息时间,积极开展阳光体育健身活动。
1.引导队员合理安排好暑假的作息时间,制定作息时间表,注意劳逸结合。
2.指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动,完成自己力所能及的事,懂得孝敬与感恩,并写一篇体验日记。
3.开展“阳光体育”活动,要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。
(四)开展“暑假读一本好书”活动队员在家长的督促下精读一本书,并按照学校教导处的部署,完成此活动的系列任务。
四、安全、法制、保卫工作:
2、四远离:
远离网吧、远离黄色书刊、远离不正当的娱乐场所、远离毒品。
3、出门遵守交通法规;参加各项活动注意安全,学会保护自己。
4、在假期中注意劳逸结合,不要暴饮暴食;注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生;每天坚持锻炼身体。
5、加强假期值班,做好安全防范工作,防止火灾、伤害事故发生。
一、推荐条件1、全校少先队员中,具有以下基本条件:
(1)热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,具有成就事业、报效祖国的远大理想,并把这种理想化作日常的具体行动。
(2)爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动,具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德,并能从一点一滴、一言一行做起。
(3)爱学习、善思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心,发奋读书,努力学好各门功课,积极参加形式多样的课外校外活动,接触自然、了解社会,有一定的实践能力,善于独立思考,具有创新精神。
(4)热爱体育锻炼,具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
(5)热爱少先队组织,深刻理解、努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动,具有作为少先队员的光荣感和责任感,在少先队组织中发挥积极的作用。
(6)在“体操比赛”、“弟子规朗诵比赛”、“喜迎祖国60华诞征文比赛”、“艺术小人才比赛”、“科学探究活动”、“读书知识大赛”、“民族精神活动月”、“英语诵读比赛”、助残捐款等活动中表现突出,具有少年儿童特点和个人特色,具有鲜明的时代特征和示范作用。
2、“十佳”候选人必须获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等荣誉称号。
3、“十佳”候选人至少要有一项专业特长(如:
器乐、竞技、书画、演唱、科技等,以校级以上特长项目比赛获奖证书为依据。
)4、2——6年级各班应在少先队组织和少先队员广泛参与、积极推荐的基础上进行初评,择优推荐,推荐人选每班不超过3人。
二、具体安排
(一)报名方式1、2——6年级各班依据“十佳”推荐条件开展评选活动,并于12月16日前向少先队大队部提出推荐人选。
2、候选人须严格按要求报送申报材料:
(1)推荐人选登记表一份。
(2)200字以内事迹简介,事迹材料须经班主任签署意见。
(二)评选方法1、评审委员会依据候选人综合材料进行初评,确定20-30名正式候选人,《校务公示栏》予以公布。
2、举行现场竞选活动,候选人参与“现场知识问答、精彩自我介绍、个人才艺展”等现场竞赛。
3、评审委员会采取综合评估和审议的方式,产生第四届“十佳少先队员”,经公示无异议后,由学校和少先队大队部联合命名表彰。
4、正式候选人在“十佳”评选中落选的,将被授予“优秀少先队员”称号。
5、学校将在校园专栏、盘龙二小网站、主题博客中宣传报道十佳少先队员的先进事迹。
(三)现场竞选内容1、精彩自我介绍(30%):
时限2分钟以内,内容包括个人简介、主要兴趣爱好、特长、个人理想、所获荣誉、自我评价。
2、现场知识问答(20%):
由主持人现场随即问答,内容以少先队知识为主,同时涉及语文、数学、百科知识、时政等常识。
3、个人才艺展示(50%):
时间3分钟,项目自行确定(评分时结合现场表现及以往获奖情况综合评价)。
(四)现场竞赛标准1、外部形象:
仪容仪表整洁、大方、举止得体。
2、表达能力:
普通话标准、语言流畅、表达清晰、逻辑性强、语言组织应用能力强。
3、才艺表演:
特长突出,内容新颖,台风自然、表演技巧难易程度。
4、心理素质:
沉着冷静、反应敏锐、临场应变能力强、思维敏捷。
5、才智表现:
文化基础知识扎实、熟悉少先队相关内容、知识面广。
一、指导思想:
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为1指针,积极贯彻落实《两纲》精神。
以“少年强则国强”为引领方向,按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。
通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径,让学生参与、合作、体验、养成,不断增强爱国思想、实践能力和创新意识,让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。
二、主题口号:
“祖国发展我成长罗二少年在行动”三、工作思路:
1、红领巾爱国爱党在行动。
以庆祝建国60周年为背景,以“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”主题活动为载体,积极开展爱祖国、爱社会主义歌曲演唱活动。
我们将利用音乐课、十分钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲;通过开设“红领巾颂祖国”栏目,举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等,以歌声培育队员热爱祖国的情感,向祖国妈妈60岁生日献礼。
同时结合庆祝建队60周年,通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式,引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史,明确肩负的历史重任,继承和弘扬少先队的光荣传统,努力学习,快乐生活,健康成长。
2、红领巾孝敬感恩在行动。
组织学生围绕教师节等节日,为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”,教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。
开展“坚持90天,养成十个孝敬好习惯”大行动。
培养队员做到:
主动打招呼;微笑对话;使用礼貌用语;听从教导;诚实守信;整理自己的物品;每天做一件家务;公交车上主动让座;父母生日时送上小礼物;参加社区助老助残活动等10个孝敬习惯。
引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”,即:
舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。
我们将以此为抓手,丰富德育内容,发挥少先队组织优势,培养队员养成孝敬好习惯,让孝敬感恩教育落到实处和细处。
3、红领巾环保节约在行动。
继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动,引导少年儿童积极为家乡的可持续发展作贡献。
深入推进学雷锋、尊长辈、植树护绿等传统活动和“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动,围绕我市创建国家级环保模范城市这一目标,大力开展环保活动,促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。
4、红领巾健康快乐在行动。
开展“快乐争章”和“手拉手”互助活动。
一是认真五项争星活动要求,做到我争章我快乐。
二是进一步丰富手拉手互助活动的形式,在留守儿童班级中开展“三心三送”活动,送去关心、爱心、热心,送去快乐歌声、快乐游戏和快乐玩(文)具,引导广大队员学习志愿精神,学当爱心志愿者,从小学习服务社会、服务他人。
继续开展好与支教学校的“书信手拉手”活动,重点帮助对方学困生树立自信。
三是努力构建“三结合网络”,开展争当科技小能手、争当文明小使者、争当劳动实践小明星的“三争”活动,合理利用好劳动实践基地、镇文化中心等校外少先队活动场所,积极探索新农村社区少先队工作新方法。
5、红领巾传承文化在行动。
我们将结合中秋等法定传统文化节日,开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动,引导广大少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训,进一步弘扬优秀传统文化。
今年将开展好“重温经典,传承文化”读书活动,让学生真读书,读进书,充分发挥经典书籍的价值,根据学生实际需要,通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书推荐等形式鼓励学生读书。
采取“师生共读”、“亲子读书”形式,让老师和家长为孩子做好榜样,带好头。
秋学期中期举办全校性的读书汇报活动,评选读书小明星。
四、各月活动安排:
九月份:
活动主题:
“尊师守纪创文明”——以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点本月好行为:
带队快、齐、静;走路上下楼梯靠右行,排列成行;课间活动有秩序,不追逐打闹,不大声喧哗;见到师长主动打招。
1、各中队完成教室的美化。
2、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。
(1)感恩温馨祝福卡制作。
(2)开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
3、大队委竞选。
4、“学规范,爱学校”活动。
各班开展一次主题队会。
5、国庆节庆祝活动。
(1)美文诵读比赛
(2)“我为祖国骄傲”手抄报设计比赛。
十月份:
活动主题:
“发扬光荣传统,学习前辈精神”——以爱国主义教育为重点本月好行为:
人人保持整洁、安静的环境;行为规范做到位。
1、“我爱您,祖国妈妈”系列活动低年级:
绘画比赛,中年级:
征文比赛,高年级:
手抄报比赛。
2、”学队史,爱红领巾”建对日竞赛活动。
3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
4、自行设置主题中队活动。
十一月份:
活动主题:
“动手动脑活跃思维”——以科普教育为重点本月好行为:
坐、立、走有礼仪,节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸1、小制作、小发明竞赛活动。
2、主题队会”劳动创造一切“。
3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。
十二月份:
活动主题:
讲诚信,有爱心,我为集体添新彩本月好行为:
与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到。
1、法制教育活动2、庆祝元旦活动3、“相信自己,我能行”期末复习动员主题班会一月份:
勤思考,勤动脑,我做学习小标兵本月好行为:
认真听讲、积极思考、大胆发言1、期末总结工作2、评选优秀中队、“文明标兵”注:
1、本计划服从于学校工作计划,并根据上级部门工作要求,作适当调整。
2、各中队根据以上教育内容,制定计划,采取相应的落实措施。
3、每月的手抄报、宣传橱窗、墙报各中队可以根据学校总教育主题拟定符合具有中队特色的题目,大队部将进行评比。
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