搞笑的舞蹈节目串词.docx

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搞笑的舞蹈节目串词

搞笑的舞蹈节目串词

【篇一：

舞蹈串词】

2《forthedream》机电

女：

感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。

男：

青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

女：

我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。

男：

没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春

女：

下面请欣赏由嘻哈boy舞蹈队带来的舞蹈《forthedream》选送单位：

机电工程学院掌声有请

3《dragonlegends》理学院

男：

感谢嘻哈boy舞队的精彩表演，用一支《forthedream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致好的，下面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况，secret舞队的最终得分为。

。

恭喜他们，

女：

巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身，

男：

没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格呢

女：

那让我们共同欣赏由restartrockcrew舞队带来的舞蹈dragonlegends选送单位：

理学院

男：

掌声有请

4、《d.o.u.o》环工

男：

感谢舞者们精彩的表演，看了他们的演出我才明白，什么是真正的精彩绝伦啊！

好的，下面让我们共同关注一下和嘻哈boy舞队队的得分情况，嘻哈boy舞蹈队的最终得分为。

。

。

同样恭喜他们

。

。

女：

***，你一直说你得英语好，那我来考你一个英文单词吧。

男：

好啊，我这英语水平可高着呢，随便考

女：

恩~那你说说douo是什么意思呢

男：

douo啊，我知道

女:

嗯，然后呢？

你知道你倒是说啊，大家都在等着呢

男：

不就那个意思吗。

。

是吧？

女：

行啦，一看你就不知道，我来告诉大家吧，这douo的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞独尊！

男：

哦，对对对，我说的就是这个。

那么接下来让我们一同领略一下mixmuses舞队是怎样诠释唯舞独尊的！

选送单位：

环境与生物工程学院

女：

掌声有请！

5、《crowded》外语

男：

感谢舞者们精彩的表演，大家是否觉得他们的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞台剧呢，有起有伏，引人入胜。

好的，下面让我们关注一下restartrockcrew舞的得分情况，它的最终得分是。

。

。

女：

热情澎湃是舞蹈的灵魂，

男：

个性张扬是舞蹈的理念；

女：

伸出你的双手，跟上节奏，今晚我们一起狂欢，

男：

拿出你的热情，舞动青春，今天我们让我们共同释放激情

女：

下面请欣赏由say-girl舞队带来的舞蹈《crowded》选送单位：

外国语学院

男：

掌声有请

6、《鬼魅节奏》信控

mixmuses舞队的得分情况

7、《意境》化工

男：

感谢舞者们精彩的表演，他们的街舞是那么动感，那么的有活力，引得观众一阵阵的掌声。

好的，下面让我们关注一下。

。

。

舞队的得分情况，它的最终得分是。

。

。

女：

动感轻快一向是街舞的代名词，然而宁静淡雅的街舞也不失为一种特色，

男：

动与静的结合彰显舞之魅力，快与慢的节奏衬托舞蹈的律动；

女：

放慢你的脚步，感受音乐的气息，

男：

放慢你的脚步，让我们一起走进意境的世界。

女：

下面请欣赏由化工与材料工程学院舞出情境街舞队带来的舞蹈《意境》

男：

掌声有请

8.《souldance》（supreme经管）

女：

真的是花样年华，舞出人生意境，感谢舞出情景舞蹈队

下面关注一下舞蹈。

的最终得分

男：

一个音符，一段旋律给我们带的是心冷的沟通

女：

一个眼神一个动作同样能传递出一种思想

男：

而每一个舞者都是灵魂的舞者，舞出精彩，舞出豪迈

女：

请欣赏supreme舞团带来舞蹈《souldance》，选送单位经济管理学院

男：

掌声有请！

9.《崛起争冠》（崛起化工）】

如此火热的舞蹈，动感的旋律，轻盈的舞姿，美不胜收，感谢舞蹈团的精彩演出下面关注一下舞蹈的最终得分

男：

有句话说：

不想当将军的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以说，夺得大赛冠军，是每个舞团的渴望！

女：

崛起争冠，从名字中就已经把信心和憧憬融入了进去，那他们又会带来怎样的精彩表演，让我们拭目以待

男：

有请崛起舞团。

带来舞蹈崛起争冠。

选送单位化工与材料工程学院

女：

掌声有请

10、《传承》信控

女：

感谢舞者们精彩的表演，看到他们尽情的舞蹈，我都不禁想加入他们呢~好的，下面让我们关注一下。

。

。

舞队的得分情况，它的最终得分是。

。

。

男:

青春是一轮初升的红日，期盼着火热的激情去放射光芒；

男:

传承经典，我们在用舞蹈诠释对青春的热爱；

女:

传承文化，我们在用信念谱写青春的诗篇。

男：

下面请欣赏延续舞队带来舞蹈《传承》选送单位：

信息与控制工程学院

11、环工《dancewithus》

男：

感谢延续舞队的表演。

绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，真是如梦如幻。

下面关注一下崛起舞队，得分

女:

跳跃的音符绽放着华丽的风采

男:

动感的舞步奏响着青春的活力

女:

带着热情与奔腾，我们舞动这样的青春岁月

男:

带着激情与感动，我们谱出如此的花样年华

女：

和我一起跳舞，让我们一同领略环境与生物工程学选送人声失控街舞队带来的表演《dancewithus》

12舞之巅峰》（巅峰机电）

满怀青春的激情，踏着强劲的节奏，感谢人声失控舞团

下面关注一下，人声失控得分

女：

在下一个舞蹈开始之前我想问一下大家，舞蹈的极致是什么？

对，是巅峰。

男：

一支舞蹈，表演者赋予了它生命，欣赏着给了他一颗心，在不同的表演者和欣赏者的眼中都会各不相相同，正所谓一千个舞者就会有一千种舞蹈

女：

那倒是。

你倒不如说一千个观众眼中会有一千个哈姆莱特了，那舞蹈蹈的巅峰，会不会成为观众眼中共同的哈姆雷特呢，让我们拭目以待

男：

有请巅峰舞团，带来舞蹈，舞之巅峰，选送单位机电工程学院

掌声有请！

那么在今天的舞台，我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀手锏，表现的相当出色，大家看的也很尽兴，此时此刻作为大赛的参与者我也觉得特别的兴奋（可以加一个报分！

11）是啊，今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功那么大家想不想再看看他们的风采，那就让他们同台展示，下面进入我们的风采showtime环节由每个教学院选送三到五人，同台展示，那么首先，有请

化工机电信控环工药化经管理学院外语

颁奖。

优秀奖5，最佳人气奖1，冠1亚2季3

【篇二：

2014年大学元旦晚会节目串词】

1.开场舞《爱的华尔兹》

开场

尊敬各位领导、各位来宾：

欢迎来到环境科学与工程学院2014年迎新暨元旦晚会的现场！

下面有请主持人。

。

。

。

。

。

女：

新的一年

男：

新的希望

女：

新的祝福

男：

新的期待

女：

北风挡不住春天的脚步，2013年已向我们挥手告别

寒气封不住青春的热情，2014年正随春潮滚滚而来

男：

站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多感动，太多震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏

女：

站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀

男：

春返神州舒画卷女：

马腾盛世入诗篇

男：

首先，请允许我向大家介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾，他们是……还有学院党政领导、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！

女：

下面，我宣布：

环境科学与工程学院2013年迎新暨元旦晚会，现在正式开始！

2.器乐合奏《红尘客栈》

悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。

3.舞蹈《床前明月光》

男：

谢谢各位同学精彩的演奏！

各位看了吧，咱们中国古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕梁啊！

我不禁要朗诵一首诗。

女：

哇，你也会作诗？

那我可得好好听听！

男：

（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

女：

（无语状）这是您的大作？

男：

嘿嘿，我的诗还没写出来呢。

还是先请上12级食品质量与安全专业的同学们吧，请欣赏舞蹈《床前明月光》

4.舞台剧《环协风采》

21世纪呼唤环保意识，还大地一片绿色，还蓝天一片纯净…保护环境，爱护健康，这是时代赋予我们的责任，也是我院环境与健康协会秉承的宗旨。

下面就让我们一起欣赏由环协带来的舞台剧，环协风采。

5.舞蹈《卓玛》

蓝蓝的天，白白的云，许许多多赶着羊群的姑娘从各方赶来，她们都拥有花的美丽，灿烂的笑容，她们都拥有同一个名字——卓玛。

请欣赏由我院老师们带来的舞蹈《卓玛》

6.小品《营养包子店》

女：

感谢各位老师的精彩表演！

让我们把热烈的掌声献给他们，老师，您辛苦了！

男：

看完了老师们精彩的舞蹈，怎么能少得了同学们的表演呢？

女：

对。

说到晚会啊，一定少不了语言类节目。

而今天食品安全与营养协会的同学们就为我们准备了一则小品，掌声欢迎《营养包子店》！

男：

有请!

7.《歌曲联唱》

谢谢食协的同学们幽默的表演。

下面请欣赏歌曲串烧

8.舞蹈《伊人如春》

谢谢！

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

她从书卷里走来，轻盈漫步，如画如春。

接下来有请院舞蹈队为我们带来舞蹈《伊人如春》。

9.相声《较劲》

男：

谢谢！

看完了前面的节目，我都忍不住要来上一段了！

女：

那听你这意思，是要跟前面的姑娘们一较高下，较上劲儿了？

男：

我也就这么一说，毕竟人家那是专业的，我还是不跟着掺和了。

不过说到较劲儿啊我倒是想起一个趣事来，他们为了较劲啊那可是下了血本啊！

女：

下面有请赵帅、王东飞为我们带相声《较劲》

10.《舞蹈串烧》

女：

动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏舞蹈串烧

11.《学生会舞蹈》

我们身边有这么一群人，他们为老师、同学们默默奉献着，就在此刻，台前幕后，也能看到他们的身影，他们就是学生会的同学们。

也正是在他们的努力下，我们的课余生活才更加丰富多彩，让我们把热烈的掌声献给他们！

而今天他们也带来了一段真功夫，掌声有请！

12.诗朗诵《我的祖国》

男：

涛涛黄河水，淹不尽浩浩中华魂

女：

巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：

我深深爱恋着大好的河山，我深深爱恋着我的祖国

女：

下面就让我们一起欣赏诗朗诵《我的祖国》13．大合唱《明天会更好》

女:

也许，昨天我们还在黯然神伤；也许，今天我们依旧无法欣然释怀。

男:

但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坷和风雨，请相信生活总是美好的。

女:

就让我们把昨天的记忆留给风，留给雨；把今天的美好印在脑海，记在心里。

让我们期待一个更好的明天。

请欣赏由我院全体学工组和绿韵合唱团带来的歌曲《明天会更好》！

结束语：

踏着青春的节拍，我们向春天走来一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待

激扬着青春的风采，我们向春天走来

一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

安师大环科院2014年元旦暨迎新晚会到此结束，各位老师，同学们，再见！

【篇三：

文艺汇演串词】

节目一

女（师）：

中国美，中国美，中国的山美水美天地美

男（师）：

中国美，中国美，顶天立地的中国人最美

女（生）：

中国的美是婉约美

男（生）：

中国的美是豪迈美

合：

让我们一起走进《中国美》，掌声有请!

节目二

女（生）：

痛苦和悲伤，留给我自己，快乐送给最爱的你。

男（师）：

为你而生的偶像万万岁，为你平凡的偶像万万岁。

下面请欣赏舞蹈《偶像万万岁》

节目三

女（生）：

经常，我们会发现身边的许多人都是搞笑的角色，他们搞

笑的本领一点都不比周星驰和赵本山差。

男（生）：

我认识一个叫“阿呆”的朋友，搞笑的本领非比寻常，大

家想不想知道“阿呆”是谁啊？

（观众）

女（生）：

看，“阿呆”上来了，让我们一起欣赏“阿呆”和“阿呆”

的小伙伴们给我们带来的小品《阿呆二三事》

节目四

男（师）：

跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步，展示着青春的风影。

女（生）：

带着劲暴的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华。

那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞，掌声有请

节目五

男（生）：

欣赏过动感活力的歌舞表演之后，让我们轻松一下，

有请曾小玲等老师给我们带来三句半《闹校园》

节目六

男（生）：

青涩的季节，美好的时光，给期望插一对翱翔的翅膀；女（师）：

流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬。

男（生）：

青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符。

女（师）：

接下来的这个舞蹈，即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬。

请欣赏现代舞《beforeugo》

节目七

男（生）：

有一个梦想，藏在我们年少时冲动的心里；

男（师）：

有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中。

男（生）：

或许，我们有过的故事只是岁月；

男（师）：

也或许，我们有过的岁月只是个故事。

男（生）：

青春的梦想和步伐，从来没有停步，而是继续延伸，永久到老。

。

。

。

。

男（师）：

下面，请听一首感人肺腑的青春励志歌曲，《老男孩》

节目八

女（生）：

运动，让你我活得健康，让快乐长驻在我们心间。

男（生）：

年轻、快乐，永远属于动起来的我们，

女（生）：

下面由一群快乐活泼的同学为我们带来充满青春活力的舞

蹈《健康快乐动起来》，掌声欢迎。

节目九

女（师）：

“鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉””，古典名著《西游记》

中的一首优美的曲子《女儿情》让我们至今难以忘怀。

女（生）：

那西域的风情，那美妙的旋律，如春风一样令人陶醉，下

面请欣赏古典舞《女儿情》。

节目十一

女（生）：

彩虹桥，路弯弯，牵着手儿不怕摔，闻花香，我想起年幼时光。

男（生）：

让我们用一种轻快的心情，跟随着歌舞《拨浪鼓》去记忆

无忧无虑的童年。

下面请欣赏舞蹈《拨浪鼓》

节目十二

男（师）：

一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。

女（师）：

一个眼神，一个动作，同样能传递出一种思想。

男（师）：

无论是言语的表达还是肢体的表现，所传达出来的却是同

样的一种寓意。

接下来请欣赏独舞《danger》

节目十三

女（生）：

自习课上我们应当自觉认真的自主学习，可是看了下面这

个双簧你会感受到我们有些同学自习课上的不良习惯。

请看双簧表演《草包的自习课》

节目十四

男（师）：

碎片一点点聚集、合拢,幻化成了绝世美丽的青花瓷。

女（生）：

青花瓷静静展现在人们面前，那是中国文化和艺术的结晶，

衬托出的是我们中华民族的古典美。

男（师）：

下面就让我们一同品味一段优美的舞蹈——《青花瓷》。

节目十六

男（师）：

飒爽的英姿，展现青春的风采；铿锵的步伐，奏响活力的强音。

女（生）：

昂扬的斗志将我们的信念激起，坦然的笑容让我们的付出绽放；

合：

我们用行动证明汗水背后的成功，我们用事实呈现我们创造的奇迹。

男（师）：

接下来有请健美操《创造奇迹》。

节目十七

男（生）：

现如今，同学们的爸爸妈妈大多数都不在身边陪伴着，很

多同学都成了留守儿童。

到底是爸爸在身边好呢还是不在

身边好呢?

接下来请欣赏小品《爸爸，你就别回来了》

节目十八

女（师）：

跳跃的音符演奏着青春的活力，

男（师）：

动人的舞步展示着青春的风影，

女（师）：

混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着这群美丽的

妙龄少女的脚步，一起领略现代舞的魅力，

男（师）：

接下来请欣赏舞蹈《我们一起摇啊摇》

节目十九

女（师）：

落花是飘在风里的一首诗，无声却叫人心动

男（师）：

是否你能明白它的心思，它的温柔不休不止

女（师）：

落花是飘在风里的一首诗，写下秋天的心事

男（师）：

接下来，请欣赏古典舞《落花》

节目二十

男（师）：

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

女（生）：

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

男（师）：

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

女（生）：

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

男（师）：

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

女（生）：

拥有一颗感恩的心，感恩你所有的所有。

男（师）：

接下来请欣赏情景剧《感恩的心》

节目二十一

女（师）：

快乐是什么？

快乐就是“众里寻他千XX，蓦然回首，

那人却在灯火阑珊处”的释然。

男（生）：

快乐是什么？

快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

女（师）：

快乐是什么？

快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒。

男（生）：

快乐是什么？

请欣赏舞蹈《快乐你懂的》

节目二十三

男（师）：

下面让我们来看一段曾席卷了我们生活，引得万千人追捧

的骑马舞《江南style》，看它会给我们带来一种怎样的视觉冲击？

有请骑马舞《江南style》。

节目二十四

女（生）：

斑斓灿烂的阳光中，有我们如花般明净的笑靥；男（生）：

滂沱狂暴的风雨里，是我们坚定而团结的面容；

女（生）：

青春年华里，洁白的生命的长卷上，一步一步是我们携手走过。

合：

我们是相亲相爱的一家人,所以我们凝聚力巨大;

男（生）：

成绩的斐然，声誉的响亮，都是因为我们拥有了一个和谐

快乐的家园。

请欣赏手语舞《相亲相爱一家人》

节目二十五合：

我们是相亲相爱一家人。

男（生）：

想你，在夜里；念你，在心中。

女（师）：

想你，思念的心不能改变。

男（生）：

想你，已经是一种习惯。

不是因为寂寞才想你。

女（师）：

请欣赏舞蹈《不是因为寂寞才想你》

节目二十六

女（师）：

一段优美的舞蹈打动着多少人的心扉，你看，那边的小美

女们在高声地称赞着最美最美，下面请欣赏这些小美女们带来的舞蹈《最美最美》

节目二十七女（师）：

有这样一首歌频繁出现在全国各大中高校园，成为新晋的

励志歌曲和争相传颂的校园公益歌曲。

男（师）：

朗朗上口的旋律加上感人至深的歌词一经唱出便打动了无

数人的心，该作品也因此得以广泛流传。

女（师）：

他用最直白的方式表达着情感，可以感受到人与人之间心

照不宣的深情和默契。

男（师）：

下面有请一群年轻美丽的女老师送上这首歌《和你一样》

节目二十八

男（生）：

动听的韵律，曼妙的舞姿，舞出的是我们青春的风姿，女（生）：

舞不完的是我们青春的活力。

男（生）：

在我们师生欢聚一堂的时刻，让我们在欢声笑语中翩翩起舞，

女（生）：

舞出我们的风格和魅力！

有请舞蹈《icecreamdream》

节目二十九

女（师）：

生命的魅力在这里挥洒，

女（生）：

青春的风采在这里绽放，