部编版八年级道德与法治上册 期中综合检测 含答案.docx
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部编版八年级道德与法治上册期中综合检测含答案
期中综合检测
(第一、二单元)
(60分钟 100分)
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
1.下列能体现正确感受社会生活的是( B )
①关注每年两会,并献计献策
②参加社会公益活动
③参观博物馆,开阔自己的眼界
④宅在家里,哪里也不去
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
【解析】本题考查感受社会生活。
④宅在家里,哪里也不去不是正确感受社会生活的做法,应排除,故选B。
2.小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。
对此理解正确的是( C )
①人们所处的社会关系是复杂多样的,不同的人在社会关系中的身份不同
②小林的身份是唯一的、固定不变的
③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系,都会有多种身份
④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
【解析】人的身份是多种多样的,也是变化的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,②说法错误,①③④说法符合题意。
3.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此正确的理解是
( B )
A.个人可以离开社会而独立存在
B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C.社会是由个人组成的社会
D.社会的发展需个人做出各种牺牲
【解析】题干中的材料说明了社会对个人的重要性:
个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。
个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件,人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。
A、D观点错误;C不符合题意。
4.“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!
”这副对联告诉我们青少年要( A )
A.关心社会发展B.积极参加实践
C.勤奋刻苦读书D.做事不分大小
【解析】本题考查养成亲社会行为。
个人与社会密不可分,“家事国事天下事,事事关心”是引导学生要关心社会发展,关注国家大事,养成亲社会行为。
故A符合题意。
5.右边的漫画告诉我们( A )
①互联网丰富了民众参与政治生活的形式
②互联网方便了公民表达真实民意
③互联网是唯一能反映真实民意的形式
④互联网是保障公民民主权利的最好渠道
A.①②B.③④C.①④D.②③
【解析】本题考查网络推动社会进步。
漫画表明网络促进民主政治的进步,丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,保障公民有序参与政治生活,①②正确且符合题意;反映民意的渠道有很多,③错误;渠道无优劣之分,④片面和绝对。
6.
右边漫画《网络诈骗》主要说明了( D )
①网络信息良莠不齐
②网络信息都是不真实的
③网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利
④有的人实施网络诈骗,侵害他人利益
A.①②③B.②③④C.①④D.①③④
【解析】本题考查学生对网络陷阱的认识。
网络生活具有虚拟性,网络信息良莠不齐,①正确;网络信息都是不真实的是片面认识,②错误;结合漫画可知③正确;④也符合题意。
7.今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
面对互联网,我
们( D )
①要提高媒介素养
②为节省时间,只玩网络游戏
③积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
④要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【解析】本题考查理性参与网络生活。
沉迷网络游戏不利于我们的身心健康,②做法是错误的;①③④是正确的做法。
8.我们进行网络交往时,不辱骂他人;不欺诈他人;不制造和传播谣言;不恶意攻击他人;等等。
这是因为( A )
①网络交往要遵守道德和法律
②我们负有建设文明、健康的网络环境的责任
③我们要增强自我保护意识
④我们充分利用网络平台为社会发展建言献策
A.①②B.②③C.③④D.①④
【解析】本题考查网络交往要遵守道德和法律。
题干中列举的行为是遵守道德和法律的行为,遵守这些行为是因为网络是我们共有的生活空间,我们负有建设文明、健康的网络环境的责任,我们要在网上传播正能量,①②正确且符合题意;③④观点本身正确,但与题意无关。
9.“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。
”这句古训揭示了一个重要的道理。
这个道理是( A )
A.做任何事情都要遵守规则
B.画圆要有规,无规就画不成圆
C.制方要有矩,无矩就制不出方
D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
【解析】本题借助古训考查学生对规则的正确认识与理解,题目难度不大。
B、C、D均不符合题意,A是对古训的正确理解。
10.周恩来同志生前特别注意平等待人,尊重同志。
对他的秘书和其他成员,若有事要谈,周总理从来都是一个“请”字,绝不说“叫”字。
据此,以下理解你认为正确的是( A )
①这反映了周恩来同志的平等意识
②日常交往中我们要使用礼貌敬语
③这反映了周恩来同志尊重他人
④这反映了周恩来同志宽以待人
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】本题旨在考查交往中文明礼貌的问题。
“叫”显得自己高高在上,不符合平等待人的要求,也是对他人的不尊重,是不礼貌的表现。
而“请”是一种礼貌用语,显示的是在地位平等的基础上对他人的尊重,但并没有体现宽以待人,因此包含④的选项可排除。
11.(2019·邵阳学业考)诚实守信,是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,它早已融入我们民族的血液中。
漫画启示我们( B )
A.“己所不欲,勿施于人”是诚信的核心
B.失信于人,就会产生信任危机,处处受制约
C.不讲诚信的人必定要受到法律的制裁
D.严禁“老赖”出行、乘车、住店和旅游
【解析】本题考查诚信。
漫画中人物“老赖”因为违背诚信而受到禁止乘飞机、不得旅游度假、不得住星级以上宾馆、不准乘高铁等方面的限制,由此可见失信的人会处处碰壁,甚至无法立身处世,因此B正确。
A观点错误,诚信的核心是善而不是“己所不欲,勿施于人”;C项“必定”太绝对,只有违法才会受到法律制裁,因此排除;D项只是说出了漫画的现象,并不是给我们的启示。
12.“互动百科”网站利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱在“3.15”晚会上遭到全面曝光,成了“虚假广告天堂”。
其实,对企业而言,诚信就是( B )
A.为人做事的基本准则
B.无形财产、信誉、效益
C.从政执政的基本要求
D.正常生产和生活秩序
【解析】本题考查的知识点是诚信,主要考查学生的理解能力。
题干“互动百科”网站利用虚假广告欺骗网民大肆圈钱是不诚信的行为,对企业而言,诚信就是无形资产,就是形象、信誉和效益,由此判断B项正确,A、C、D三项未体现。
13.(2019·通辽学业考)朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表,先说第二天还,后来又说自己把手表弄丢了。
苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。
对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是( D )
A.行政违法行为 治安管理处罚法
B.行政违法行为 民法通则
C.犯罪行为 刑法
D.民事违法行为 民法通则
【解析】本题考查违法行为及种类。
朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表,拒绝归还属于民事违法行为,违反民事法律,所以D符合题意,A、B、C与题干不符。
14.(2019·海南学业考)我省刘某某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留5日并罚款500元;王某因与朋友发生口角,把对方打成重伤,被法院判处有期徒刑。
他们行为的共同点是( A )
A.都是违法行为
B.都具有严重社会危害性
C.都是犯罪行为
D.都受到了刑罚的处罚
【解析】本题考查违法行为的分类。
题干表述了刘某某因为散布谣言被行政拘留,这属于行政违法行为;王某把人打成重伤,被判处有期徒刑,这属于刑事违法行为(犯罪),行政违法行为和刑事违法行为都是违法行为,A是正确的。
B错误,只有犯罪才具有严重的社会危害性。
C错误,只有王某的行为是犯罪行为。
D错误,刘某某受到行政处罚,王某受到刑罚处罚。
15.(2019·吉林学业考)下列选项中属于严重不良行为的是( A )
A.多次偷窃 B.旷课、夜不归宿
C.携带管制刀具D.打架斗殴、辱骂他人
【解析】本题考查不良行为与严重不良行为。
根据所学知识,“多次偷窃”属于我国预防未成年人犯罪法规定的未成年人应当杜绝的严重不良行为,A符合题意;B、C、D做法都属于不良行为。
16.(2019·黔南学业考)据调查,近年来校园欺凌案件有所增加。
某校初中女生兰兰住校期间,因邋遢引起同室女生的公愤,进而遭群殴致残;某校初三男生被同学欺凌近2年之久;某校初一女生被同学扇25巴掌等不断见诸媒体,这些校园暴力欺凌案件警示我们( B )
①应强化对青少年的法治教育
②加强道德教育,提高文明素养
③加强法治宣传,服务社会经济发展
④学法、守法、树立法治观念,敢于依法维权
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】本题考查的是善用法律。
校园暴力危害大,我们应该远离校园暴力。
这警示我们应对青少年加强道德教育和法治教育,应增强自我保护意识,提高自我保护能力,当遭遇校园暴力,应依法维权,①②④正确;③错误,“经济发展”与题意不符。
二、非选择题(共52分)
17.(12分)2019年12月15日,全国中学生志愿服务工作现场推进会在河北石家庄第二中学召开。
会议为首批全国中学生志愿服务示范学校授牌,并对下一步中学志愿服务工作提出要求。
(1)说一说:
自己参加过哪些有意义的志愿服务活动?
(4分)
答:
参加社会公益宣传(如环保宣传、法治宣传)、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。
(答出两种社会实践活动形式即可)
(2)结合材料,简要分析中学生参加志愿服务活动有什么意义。
(8分)
答:
①有利于增长知识,开阔视野,促进个人的全面发展;②有利于提高社会实践能力,更好地融入社会;③有利于增强社会责任意识,实现自我人生价值;④有利于他人得到社会的关爱;⑤有利于构建和谐社会,推动社会主义精神文明建设。
(答出其中4点意义即可)
【解析】本题考查亲社会行为。
第
(1)问,答案开放,只要是自己参加过的社会实践活动均可。
第
(2)问,可从对自己、他人和社会等多个角度思考回答。
18.(12分)双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!
有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。
不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。
偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。
(1)上述材料说明了什么道理?
(6分)
答:
网络信息内容良莠不齐;网络的应用是一把双刃剑;上网有利也有弊。
(2)网络有哪些利?
(6分)
答:
网络丰富日常生活,网络推动社会进步,扩大了我们交往的领域和对象,改变了过去的交往方式,开阔了我们的眼界,丰富了我们的人生体验,为我们的生产和生活提供了便捷的条件。
【解析】本题考查学生对网络的认识。
第
(1)问从材料中总结出道理。
第
(2)问结合所学知识答出网络的重要作用即可。
19.(12分)(2019·庆阳学业考)【诚信做人】
材料一 2019年8月18日,中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布中国北京同仁堂(集团)有限责任公司等10个“诚信之星”的先进事迹,褒扬诚信行为,倡导诚信理念,推动社会诚信建设。
材料二 从2019年10月开始,甘肃省将逐步建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度,树立“守信榜样”和“失信典型”,加快推进社会诚信建设。
(1)党和政府为什么要树立“守信榜样”和“失信典型”?
(6分)
答:
①诚信是社会主义核心价值观的重要内容,是中华民族的传统美德。
②诚信是一个人安身立命之本,是融入社会的“通行证”。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
(2)为建设诚信甘肃,我们青少年在生活中如何做一名诚信的公民?
(6分)
答:
践行诚信需要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。
我们要大力弘扬诚信文化,营造诚信的社会环境,努力促进社会发展和文明进步。
【解析】本题考查诚信。
第
(1)问,即为了弘扬诚信,主要回答诚信的重要性。
第
(2)问即回答如何践行诚信。
题目难度不大,结合所学知识组织答案即可。
20.(16分)某初中学生陈某,读初一时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。
升入初二后,他沉迷于上网,为了去网吧,花完零用钱就偷家里的钱,后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以行政拘留。
初三上学期在网上结交了一些损友,一起在社会上滋事生非。
一天,为了网友的“哥们义气”,他参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对手刺成重伤,人民法院依法判处陈某有期徒刑3年。
(1)上述案例中,陈某的哪些行为属于一般违法行为?
哪些行为属于犯罪?
(4分)
答:
偷别人的手机和学校的电脑零部件属于一般违法行为;参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对手刺成重伤是犯罪。
(2)法院对陈某的制裁属于哪种法律制裁?
法院这样做的目的是什么?
(6分)
答:
刑事制裁或刑罚。
法院这样做的目的:
一方面是保护公民的合法权益不受侵害,保卫国家的安全,保障社会主义建设的顺利进行;另一方面也是遏制、教育犯罪分子,使其悬崖勒马,同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。
(3)陈某从一般违法发展到犯罪的过程给我们什么启示?
(6分)
答:
有一般违法行为的人,如果不及时改正,发展下去可能导致犯罪。
我们青少年应从中吸取教训,从小树立法律意识,增强法治观念,自觉遵守法律,注意防微杜渐,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。
【解析】本题考查违法与犯罪。
第
(1)问,偷别人的手机和学校的电脑零部件属于一般违法行为;参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对手刺成重伤是犯罪。
第
(2)问,由材料中“人民法院依法判处陈某有期徒刑3年”可知,法院对陈某的制裁属于刑事制裁,处罚的目的从保护公民的合法权益不受侵害,遏制、教育犯罪分子等角度分析即可。
第(3)问,从一般违法与犯罪的关系、增强法治观念、防微杜渐等角度分析即可。
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