郑州外国语中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx

郑州外国语中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx

《郑州外国语中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郑州外国语中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx（50页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

郑州外国语中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案

郑州外国语中学新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案）

新初一分班分班摸底测试语文试题

语文

班级姓名得分（等级）

一、下列加点字注音全对的一项是（）（4分）

A.搓手（cuō）杂拌（pàn）抽噎（yē）逛庙会（guàng）

B.侵蚀（shí）蒜瓣（bàn）翡翠（fěi）万象更新（gēng）

C.机械（xiè）爆竹（bào）摩平（mó）张灯结彩（jié）

D.一番（fān）挪移（nuó）概括（kuò）逆时针（lì）

二、认真读题，选择符合题目要求的选项，将序号填在括号里（12分）

1.下列说法正确的是（）

A.“凹”字用数笔画查字法，应查6画，第二笔是“┐”。

B.“巨”字用部首查字法，应查“一”部，再查3画。

C.“奶”字用音序查字法，应先查音序“N”，再查音节“nǎi”

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.流光溢彩毫不犹豫浮想联篇颇负盛名

B.目不暇接繁花似锦完壁归赵迫不及待

C.坐无虚席张灯结彩落荒而逃游手好闲

D.为所欲为恍然大悟一泻千里流连忘返

3.“天阴沉沉的，有要下雨的意思。

”句中“意思”的正确义项是（）

A.语言文字等的意义B.思想内容

C.意见D.某种趋势、苗头

4.与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是（）

A.这张邮票难道好看吗？

B.这张邮票不可能不好看

C.这张邮票难道不好看吗？

D.谁也不能否认这张邮票真好看。

三、下面歇后语错误的一句是（）（4分）

A.泥菩萨过河——没指望B.猫哭耗子——假慈悲

C.猪鼻子插大葱——装相（象）D.千里送鹅毛——礼轻情意重

四、按要求完成练习（6分）

1.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

（用修改符号修改病句）

2.怎么了老师问你们怎么这么高兴（给句子加上标点符号）

3.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

（仿写，要求含比喻和拟人两种修辞手法）

五、填空（13分）

1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，；桃花谢了，；但是，聪明的，你告诉我，？

”

这段话选自《匆匆》，作者是，文章表达了作者

。

2.填写上句或下句。

（每小题1分，共5分）

（1），笑问客从何处来。

（贺知章《回乡偶书》）

（2）洛阳城里见秋风，。

（张籍《秋思》）

（3）问君能有几多愁？

。

（李煜《虞美人·春花秋月何时了》）

（4），西出阳关无故人。

（王维《送元二使安西》）

（5）孔夫子搬家——。

3.汉字的演变过程是：

甲骨文、、小篆、、、草书、行书。

（3分）

六、你们学校正在举行读书活动，而你的同桌读书非常不认真，你回怎样劝导他（3分）

七、阅读理解（28分）

（一）一句毕业赠言

即使所有的青藤树都倒了，你也要站着，即使全世界都沉睡了，你也要醒着。

六年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后告别母校，各奔东西。

他给我最深的印象是沿着校园长跑的背影，抱着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的面孔，一双双好奇的眼睛。

足球场上，他在“瘸子，射门”的叫喊声中跌倒，又爬起来……

六年前的光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。

这期间我与很多同龄人一样，承受了不少原以为承受不起的东西。

但即使在绝望的时候，也不曾用勉强别人的英雄诗句来自勉，仿佛那些气概已全部赠予别人，而不再属于自己。

倒是记起他一跛一跛的背影。

于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：

“我不入地狱谁入地狱。

”为此，我对他充满感激。

不想，六年后的今天，我与这位同学在一个偶然的场合不期而遇，他竟真诚的告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，“即使所有的青藤都倒了……”他脱口而出。

六年来，他的工作和生活都经历了不幸。

他说是这几句留言使他初衷未改。

我一下怔住。

原来，我们每个人都可以在有意或无意中给别人很多很多。

同样，也可以剥夺别人很多很多。

岁月流逝，我们抓住了什么，又放弃了什么？

每一个旁人都同自己一样充满一种渴望：

一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话、一种关注、一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或容忍。

而我们常常忽略。

每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼唤，总是不能互相答应。

其实，论年龄，我们还年轻，但究竟是什么使我们感觉日渐迟钝呢？

使我们通常忘记年轻的本来内涵，忘记曾有过这样的初衷、梦想和志向，偶尔失眠，于夜深人静时扪心自省，疼痛会于内心深处漫起气，忆起许多业已淡漠、遗忘或丢弃的东西。

然后早上醒来，却无法忆起什么，甚至忘记曾在梦中哭泣，唯一可做的事情便是将自己绑在生活的车轮上，碾过一个又一个相同的日子。

“即使所有的青藤都倒了……”这回轮到我自己来读了，读别人的话是很轻松，读自己的话则很沉重、很深刻，很痛苦也很必要。

（选自《少年文艺》2006年第3期作者弓长）

1.文中所提到的这一句毕业赠言是什么？

请工整地抄录在横线上。

（1分）

2.第三自然段中，作者写道：

“为此，我对他充满感激。

”“为此”指的是什么？

请用简洁的语言写下来。

（2分）

3.联系上下文，说说下面词语的意思。

（3分）

（1）恍如隔世：

（2）不期而遇：

（3）扪心自省：

4.请结合文章内容或生活实际，谈谈你对文章最后一句话的理解。

（2分）

5.相信你们班同学也互相写过毕业赠言，请选做一题：

（1）哪位同学给你的毕业赠言最能打动你？

说说理由？

（2）如果没有特别打动你的赠言，能否尝试写一句含义深刻的赠言送给你的朋友？

写后简单阐述你所写赠言的含义。

（3分）

（二）

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。

不一会儿，他热情且有礼貌的介绍自己：

“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。

现在生活有点困难。

我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。

我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。

”说完他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。

随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听听。

此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。

吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。

当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。

走完一圈后，他继续为乘客吹奏。

《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。

乘客们静静地听着。

他似乎感到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。

他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了，他高兴地对大家说：

“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

”悠长的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头里掷下硬币。

一对年轻夫妇带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，

使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

此景此情让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位为盲人能够有勇气正视它，在庄重地行使自己的劳动权利，我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去的宽敞得多了。

1.“凝”用音序查字法，应先查音序；再部首查字法，应查部。

（1分）

2.写出下列词语的近义词。

（2分）

入迷——（）振奋——（）

3.从文中找出一句反问句用横线画出来，并将它改成陈述句。

（2分）

4.给短文加个题目，写在文前的横线上。

（1分）

5.概括短文的主要内容。

（2分）

6.根据短文内容填空。

（5分）

（1）盲人为乘客演奏的曲子有：

。

（2分）

（2）“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作……”句中“居然”的意思是指，作者有这样的感受是因为，“这一切”是指。

（3分）

7.回答问题。

（4分）

（1）“我快步地下了车，觉得人行道比过去的宽敞得多了。

”作者为什么会有这样的感受？

（2分）

（2）文中的乞讨者是一个怎样的人？

（2分）

八、任选一题作文（30分）

题目一：

给中学老师的一封信

提示：

就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算。

向怎么写就怎么写，要注意信的格式。

信中不出现真实的校名和人名。

题目二：

在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试让你轻松与快乐，有的考试给你压力与苦恼，还有的考试……

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。

对于考试，你一定有许多话可说。

请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自拟，注意写出自己的心声来。

一、B

解析A选项中“杂拌”的“拌”是搅和，调匀的意思，读“bàn”；C选项中“摩平”的“摩”应读“mā”，意为用手轻轻按着一下一下地移动；D选项中“逆时针”的“逆”应读“nì”。

二、

1.C

解析A项中的“凹”用数笔画查字法，应查5画，第二笔是■。

B项中“巨”用部首应查“匚”部，再查2画。

2.D

解析A项中“浮想联篇”应为“浮想联翩”；B项中“完壁归赵”应为“完璧归赵”；C项中“坐无虚席”应为“座无虚席”。

3.D4.A

三、A

解析A项应是“泥菩萨过河——自身难保”。

四、

1.为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

2.“怎么了？

”老师问，“你们怎么这么高兴？

”

3.繁星点点，仿佛孩子明亮的眼睛，调皮地向人们眨眼，

五、

1.有再青的时候有再开的时候我们的日子为什么一去不复返呢朱自清对时光逝去无法挽回的无奈与惋惜

2.

（1）儿童相见不相识

（2）欲作家书意万重（3）恰似一江春水向东流

（4）劝君更尽一杯酒（5）净是输（书）

3.金文隶书楷书

六、提示：

可选取有关读书的名言或从书中看到的有趣的故事来劝导同桌，激发同桌的阅读兴趣。

七、

（一）1.即使所有的青藤都倒了，你也要站着；及时全世界都沉睡了，你也要醒着。

2.“为此”指的是作者在绝望的时候，总是能记起“他”一跛一跛的背影，记得“他”的坚强，并因此学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，激励自己。

3.

（1）表示对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨；文中指作者想起六年前的事觉得变化太快。

（2）没有约定而意外地相遇；文中指作者与这位这位瘸腿的同学偶然相遇。

（3）用手抚摸着胸口自我反省；文中指经常在夜深人静中反思。

4.提示：

开放性试题，意思正确即可，要求能联系生活实际，自圆其说，语言通顺。

5.提示：

开放性试题，答题不唯一。

说理由或阐述含义时，言之成理即可。

（二）1.N

2.着迷振作

3.我有什么比不上他？

我比得上他。

（或：

我没什么比不上他。

）

4.庄重的乞讨

5.本文讲述了一位下岗的盲人在电车上演奏曲子乞讨，赢得大家欣赏和帮助的故事。

赞扬了下岗工人正视困难、笑对人生的乐观品质。

6.

（1）《喀秋莎》《北国之春》《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》《采茶调》《在希望的田野上》《一路平安》

（2）竟然盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动这对年轻夫妻让孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里

7.

（1）因为面对生活中一时的挫折，这位盲人都能够有勇气正对自己充满了视它，庄重地行使自己的劳动权利，而“我”作为健康人，会做得更好，“我”对自己充满了信心。

（2）他是一个能正视现实，以积极的心态面对人生，有尊严，能庄重地行使自己的劳动权利的人。

八、略

新初一分班分班摸底测试语文试题

说明：

1．全卷共6页，考试用时120分钟，满分120分。

2．答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、学号按要求填写好。

3．答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，但不能用铅笔或红笔。

答案写在试题上无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

一、基础题

1.请用正楷字写下学校校训。

团结拼搏务实求真

2.根据课文默写古诗文。

（1）天苍苍，野茫茫。

_____________？

（北朝民歌《敕勒歌》）

（2）稻花香里说丰年，____________。

（辛弃疾《西江月，夜行黄沙道中》）

（3）爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。

______________，_____________。

（王安石《元日》）

（4）孟浩然的《过故人庄》中“_____________，___________”两句诗，描写了青山绿树的美丽风景。

（5）请默写朱熹的《春日》。

_____________，___________。

_____________，___________！

3.根据拼音写出相应的词语。

（1）duànliàn（___________）能提高人们的体质。

（2）kǒnɡbù（_________）是指人或动物面对现实的或想象中的危险、自己厌恶的事物等产生的处于惊慌与紧急的状态。

（3）她shíshìqiúshì（_____________），超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。

（4）做一个人，我们要讲究诚信；做一个公民，我们要àigǎngjìngyè（______________）。

4.下列各项中成语运用正确的一项是（   ）

A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

5.下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A.他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。

B.经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。

C.在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。

D.令人意想不到的是，《战狼》上映仅五天就赢利10亿元的票房。

6.仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。

例句：

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；

如果我是清风，我将____________________________________；

如果我是春雨，我将____________________________________。

阅读文言文，完成下列题目。

郑人买履

郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰：

“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“宁信度,无自信也。

”

7.解释加点字

①郑人买履（_________）②置之其坐（_________）

③吾忘持度（_________）

8.解释文中划线的句子

宁信度,无自信也

9.故事告诉我们说明道理？

三．诗词赏析

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？

10.《春晓》的体裁是（）

A.五言律诗B.七言律诗C.五言绝句D.七言绝句

11.诗人从（________）觉的角度描绘了（_____________________）的景色（用一个成语填写）。

12.说说你觉得诗中表达了什么样的情感。

13.写两句含有“春”字的诗句。

四、现代文阅读

空心树

①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。

可是年轻柳树却认为自己长得又yúnchèn（），又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。

②有一天　年轻柳树对老柳树说　你干吗老是低着头趴着　你看我多气派　那些房子呀　人呀　我都不放在眼里　看他们谁不chēngzàn（）我长得又高大又漂亮　他摆出一副瞧不起老柳树的样子

③老柳树友爱地对它说：

“我不是不知道你长得漂亮。

可你要当心树会变空的啊！

”

④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。

⑤日子一天天地过去了。

因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。

不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。

主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：

“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。

”年轻柳树听了

14.读准文中的拼音，规范书写汉字。

（________）（________）

15.按要求完成下列题目。

（１）近义词：

谦逊（_____）　　气派（_____）　　吸收（_____）

（２）反义词：

称赞（_____）　　痛心（_____）　　得意洋洋（______）

16.给第二小节加上标点。

（_________）

17.年轻的柳树为什么会变空心的？

主人对它的空心为什么痛心失望？

18.年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？

它又会说些什么呢？

发挥你的想象在文中空白处写几句话。

（至少用上一句歇后语或名言警句）。

19.老柳树和年轻柳树有什么不同之处？

你从中得到什么启示？

五．作文

20.亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《我爱》，请你选择一个合适的词语，如“新学校”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。

要求：

字数不少于500字，内容真实，语句通顺。

六．附加题

阅读下面名著选段，回答后面问题。

一日，玉帝早朝，班部中闪出许旌阳真人，俯囟启奏道：

"今有齐天大圣，无事闲游，结交天上众星宿，不论高低，俱称朋友。

恐后闲中生事，不若与他一件事管，庶免别生事端。

"玉帝闻言，即时宣诏。

那猴王欣欣然而至，道：

"陛下，诏老孙有何升赏？

"玉帝道：

"朕见你身闲无事，与你件执事。

你且权管那蟠桃园，早晚好生在意。

"大圣欢喜谢恩，朝上唱喏而退。

21.文中的“齐天大圣”指的是___________________

22.请写出与大圣相关的两个故事。

23.你对齐天大圣有什么看法。

（50字以上）

答案解析

一、基础题

1.请用正楷字写下学校校训。

团结拼搏务实求真

【答案】用正楷字写，格式正确工整赋满分，否则酌情扣分。

【解析】汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。

笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。

此题要注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。

所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。

“搏”要安排好结构。

2.根据课文默写古诗文。

（1）天苍苍，野茫茫。

_____________？

（北朝民歌《敕勒歌》）

（2）稻花香里说丰年，____________。

（辛弃疾《西江月，夜行黄沙道中》）

（3）爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。

______________，_____________。

（王安石《元日》）

（4）孟浩然的《过故人庄》中“_____________，___________”两句诗，描写了青山绿树的美丽风景。

（5）请默写朱熹的《春日》。

_____________，___________。

_____________，___________！

【答案】

（1）.风吹草低见牛羊

（2）.听取蛙声一片（3）.千门万户曈曈日（4）.总把新桃换旧符（5）.绿树村边合（6）.青山郭外斜（7）.胜日寻芳泗水滨（8）.无边光景一时新（9）.等闲识得东风面（10）.万紫千红总是春

3.根据拼音写出相应的词语。

（1）duànliàn（___________）能提高人们的体质。

（2）kǒnɡbù（_________）是指人或动物面对现实的或想象中的危险、自己厌恶的事物等产生的处于惊慌与紧急的状态。

（3）她shíshìqiúshì（_____________），超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。

（4）做一个人，我们要讲究诚信；做一个公民，我们要àigǎngjìngyè（______________）。

【答案】

（1）.锻炼

（2）.恐怖（3）.实事求是（4）.爱岗敬业

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

“实事求是”是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。

4.下列各项中成语运用正确的一项是（   ）

A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

【答案】D

【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

A项错误。

“天伦之乐”的意思是：

家庭的乐趣，不能形容大自然。

B项错误。

“随声附和”的意思是：

自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，是贬义词。

C项错误。

“忍俊不禁”的意思中就有笑的意思，语义重复。

D项正确。

5.下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A.他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。

B.经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。

C.在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。

D.令人意想不到的是，《战狼》上映仅五天就赢利10亿元的票房。

【答案】C

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A项搭配不当，“写满”与“深思熟虑的表情”搭配不当；B项成分残缺，缺少主语，应删去“经过”或“使”；D项应删去“的票房”。

点睛：

病句类型的主要有:

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

6.仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。

例句：

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；

如果我是清风，我将____________________________________；

如果我是春雨，我将____________________________________。

【答案】

（1）.吹散所有阴霾

（2）.驱走所有干旱

学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...

考点：

选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

阅读文言文，完成下列题目。

郑人买履

郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市而忘操之。

已