生物山东省临沂市郯城一中届高三上学期第一次月考试题20.docx
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生物山东省临沂市郯城一中届高三上学期第一次月考试题20
本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页,满分100分,考试时间100分钟。
第I卷(选择题,共60分)
注意事项:
1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名写在答题卡上,考号、考试科目、试卷类型(A或B)用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
3.考试结束后,监考人员将本试题和答题卡一并收回。
一、选择题:
本大题共40小题,每小题1.5分,共60分,每小题只有一个最佳答案。
1.下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,图中能表示生命系统个体层次的是()
2.以下结构或部位中不能产生ATP的是()
A.线粒体的基质B.线粒体的内膜C.叶绿体的基质D.叶绿体类囊体薄膜
3.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型:
甲型H5Nl、甲型H9N2、甲型H7N7。
下列关于病毒的描述中,不正确的是()
A.禽流感病毒不具有细胞结构
B.病毒是生命系统的最微小层次
C.禽流感病毒不能直接在培养基上生存
D.有些病毒具有多糖物质
4.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是()
A.核苷酸的组成种类B.核苷酸的连接方式
C.核苷酸的排列顺序D.核苷酸数量的多少
5.将lmL5%的新鲜唾液倒人装有10mL糨糊的试管内,置于25℃的温水中水浴,下列各方法中能提高试管内反应速率的是()
A.向试管内通气B.适当提高实验温度
C.向试管内加入少量麦芽糖D.向试管内加人大量的酸或碱
6.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是()
A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
B.水既是细胞内良好的溶剂。
又是生物体内物质运输的主要介质
C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄
7.吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病原菌,对这一过程的认识正确的是( )
A.消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和选择透过性
B.消耗ATP,体现了细胞膜的流动性和识别功能
C.不消耗ATP,吞噬的动力来源于膜的流动性
D.不消耗ATP,吞噬过程的实质是病原菌的入侵
8.细胞核具有什么功能?
科学家通过下列实验(见下图)进行探究:
①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。
下列叙述中,不正确的是( )
A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
C.实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关
9.右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的()
10.下列关于细胞核的说法,不正确的是( )
A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
D.DNA主要存在于细胞核中
11.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于()
A.两者R基团组成的不同B.两者的结构完全不同
C.酪氨酸的氨基多D.精氨酸的羧基多
12.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。
这说明了细胞核是( )
A.细胞代谢的主要场所B.遗传物质的储存和复制场所
C.细胞遗传特性的控制中心D.细胞生命活动的控制中心
13.下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )
选项
实验目的
实验设计
A
验证酶的催化作用具有
高效性
实验组:
2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶,保温5min后观察
对照组:
2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水,保温5min后观察
B
验证酶的催化作用具有专一性
实验组:
2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验
对照组:
2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验
C
探究酶作用的适宜温度
5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液,每隔5min将溶液温度升高10℃,观察溶液颜色变化
D
验证pH对酶的催化速率的影响
向三支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液,再依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液,适宜温度保温5min后用斐林试剂检验
14.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA散乱分布于纺锤体中央前期)细胞融合后,可能出现的情况是( )
A.来自G1期细胞的染色质开始散乱分布于纺锤体中央
B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍
C.来自G1期细胞的染色质开始凝集
D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
15.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表
实验组
5分钟的现象
再过5分钟
滴加清
水5分钟
①
0.3g·mL-1蔗糖溶液
x
无变化
质壁分
离复原
②
0.5g·mL-1蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化
③
1mol·L-1KNO3溶液
质壁分离
质壁分离复原
z
④
1mol·L-1醋酸溶液
无变化
细胞大小无变化
细胞大小
无变化
对上表的推断或解释不正确的是( )
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
16.在健康人体的血浆中,[HCO
]约为[H2CO3]的20倍,如果[HCO
]/[H2CO3]<15时,将发生酸中毒。
此实例说明无机盐有着重要的生理功能,下列关于无机盐生理功能的说法中,错误的是( )
A.调节细胞的渗透压B.调节细胞的pH
C.参与细胞的遗传D.维护细胞的正常形态
17.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是( )
A.如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸
B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸
C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2
D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色
18.A、B、C、D4盆长势均匀的植物置于阳光下,A添加品红色(红光和蓝光)光照,B添加绿色光照,C隔品红色滤光片,D隔绿色滤光片(如图所示)。
经过一段时间后,各盆植物长势最好的是( )
19.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。
下列叙述错误的是( )
A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了H
O,那么水中的18O来自于氨基酸的羧基
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐
D.将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③⑤②⑥④
20.关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述,正确的是( )
A.癌细胞与衰老细胞都有基因表达B.癌变和衰老都是细胞的正常生命现象
C.癌细胞和衰老细胞都会正常凋亡D.衰老细胞和癌细胞都能正常分化
21.用洋葱鳞片叶表皮制备观察细胞质壁分离实验的临时装片,观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
C.用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能
22.对叶绿体成分进行分析,发现某部位的磷酸含量较高,该部位最可能是:
( )
A.基质B.基粒C.外膜D.内膜
23.下列关于显微镜的叙述错误的是( )
A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数
B.显微镜的放大倍数指的是长度和宽度被放大的倍数,而不是面积或体积
C.显微镜下所成的像与实物相比是倒置的像
D.显微镜的视野中,如果物像偏向右下方则应该向左上方移动至视野中央
24.有氧呼吸产生ATP最多的阶段是()
A、葡萄糖分解成丙酮酸B、丙酮酸分解成二氧化碳和还原氢
C、释放出二氧化碳D、氢和氧结合成水
25.正在发生质壁分离的细胞,其吸水能力将()
A.逐渐变大B.逐渐变小C.不变D.先变大后变小
26.下列关于原核细胞和真核细胞的比较中,正确的是()
A.原核细胞只有一个DNA分子,真核细胞有多个DNA分子
B.原核细胞的DNA分子为单链,真核细胞的DNA分子为双链
C.原核细胞中与DNA结合的蛋白质较少,不形成真核细胞那样的染色体
D.原核细胞的遗传信息部分储存在RNA中,真核细胞的遗传信息全部储存在DNA中
27.下列有关细胞生命活动的分析正确的是()
A.无线粒体的细胞可在质膜上进行有氧呼吸
B.将原生质体放人高渗溶液中可观察到质壁分离现象
C.与抗体分泌直接相关的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体、中心体
D.胞吐要消耗能量,因此经胞吐出细胞的物质其转运方式是主动运输
28.下列对有关实验的叙述,正确的是()
A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料,甲基绿使RNA呈绿色,吡啰红使DNA呈红色
B.用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液,染色后细胞死亡不再进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色
C.黑藻细胞中有线粒体能进行有氧呼吸;有叶绿体可用来观察细胞质流动
D.可以用韭菜直接做还原糖的鉴定实验
29.下列关于原核生物的叙述,不正确的是()
A.硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.蓝藻无叶绿体,但可以进行光合作用
C.大肠杆菌无中心体.但可以进行有丝分裂
D.乳酸菌无核膜、核仁,但能转录和翻译
30.在四块含有淀粉的圆形琼脂块上,分别用不同的方法处理(如下图所示)。
将上述实验装置放人37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的琼脂块个数是
A.1B.2C.3D.4
31.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如甲图所示)。
若土豆片为4片时,每隔5min收集一次数据绘制出乙图曲线l,则乙图曲线2是指改变甲图中何种条件后气体量的变化()
A.①B.⑦C.③D.②或③
32.下列关于酶特性实验设汁的叙述中,正确的是()
A.验证酶的专一性时,自变量是酶的种类
B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
C.探究温度对酶活性影响时,自变量是温度
D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组
33.下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是()
A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量
34.下图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是()
A.该细胞在BC段中始终有染色单体存在
B.若是植物细胞,在BC时期会出现赤道板,在CD时期会出现细胞板
C.若是人体细胞,则DE段细胞中的染色体数目只有46条
D.用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段
35.大多数哺乳类细胞都含有一种协助葡萄糖从血液扩到细胞内的膜蛋白。
用红细胞和肝细胞进行葡萄糖摄取实验,结果如图所示。
下列叙述正确的是()
A.红细胞和肝细胞吸收葡萄糖都需要细胞提供能量
B.红细胞吸收葡萄糖存在饱和现象,而肝细胞则不存在
C.有载体蛋白协助的摄取与扩散相比极大地提高了速率
D.肝细胞膜上的葡萄糖载体对葡萄糖的亲和性较红细胞高
36.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果:
根据实验结果,以下结论不正确的是()
A.本实验依据的原理之一是淀粉和蔗糖水解后都能产生可溶性还原糖
B.本实验的实验变量是反应物的种类和温度
C.本实验可用碘液代替斐林试剂进行结果的检测
D.本实验中淀粉酶的活性在60℃最高
37.如图为研究种子萌发时呼吸作用类型的实验装置。
同时关闭活塞,经过20min后再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是()
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若装置1红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1红色液滴不移动,装置2红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无
氧呼吸
38.为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验。
在装置甲和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。
两温度计的读数最可能是()
39.为确定人体在运动时呼出气体中CO2浓度是否比安静时高,某同学进行了如下探究:
作出假设:
人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比安静时高
实验过程:
①在3个烧杯中,分别加入100mL蒸馏水,测定其pH。
②实验者在安静状态(静坐2min),中度运动(步行2min)以及剧烈运动(跳绳2min)后,立即分别向上述3个烧杯的水中吹人等量气体,测定pH。
经多次重复实验,所得平均数据如下表:
下列有关本实验的叙述,表述不完整的是()
A.作出假设的依据是人体运动时耗能增加,呼吸作用加强,呼出的CO2浓度增加
B.实验原理:
CO2在水中溶解后形成碳酸,使水的pH下降
C.实验结果:
运动强度越大,pH下降幅度越大
D.实验结论:
随着运动强度的增加,呼出的气体中CO2浓度增加,假设成立
40.在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据。
在此项测试中,实验变量(自变量)是()
A.制备的系列浓度检测液
B.一定的温度或其他气候数据
C.作物细胞质壁分离状态
D.作物细胞液浓度
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、非选择题
41.(8分,每空1分)下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图。
请据图回答:
(1)研究细胞内各种细胞器的成分和功能,需要将它们分离出来,常用的方法
是。
若图中几种细胞器取自同一生物组织,则该生物组织最可能
是。
(2)图中能储存并表达遗传信息的细胞器是(填序号)。
(3)甲与丙增大膜面积的方式依次是、。
(4)在丙内完成的能量转换过程是。
(5)在分泌蛋白分泌过程中,图中(填序号)生物膜面积将会依次发生改变,由此可以说明生物膜的结构特点是。
42.(7分,每空1分)某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。
微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构,游离于细胞核之外,光学显微镜下可见。
某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生,完成了如下实验:
第一步:
萃取获得香烟中的焦油,用醋酸丙酯将其溶解后,再用蒸馏水稀释,配制成一系列浓度的焦油溶液。
各取等量加入烧杯A,B,C,D中。
将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。
取等量蒸馏水加入烧杯F中。
第二步:
将6个状况相同,幼根已培养至lcm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间,然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。
镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率),计算每组平均值如下表:
请分析回答:
(1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短?
。
(2)镜检时应选择位于根尖区,且处于细胞分裂期的细胞。
(3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为。
(4)对A,B,C,D四组而言,E组和F组哪组是对照组?
。
将E组与F
组比较,作用是:
。
(5)该实验可得出什么结论?
。
43.(10分,每空2分)下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。
该装置放在20℃环境中。
实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。
30min后,针筒的容积需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。
据此回笞下列问题:
(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是mL/h。
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值(填“偏高”“偏低”或“相同”),原因是。
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的反应阶段。
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。
在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。
比较两个实验可以得出什么结论?
。
44.(15分,除标明外每空2分)某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验:
实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量的蒸馏水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等并标注管内液面高度。
③对两组装置进行不同处理:
1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即__________作用速率来进行探究的。
(2)此实验的自变量是;为了直观地表示相对速率,
用作为因变量。
(3)该实验可能的结果与结论是:
①。
②。
③。
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的原因是:
①_________________________________________________。
②_________________________________________________。
郯城一中高三年级第一次月考试题
生物2013-10-12
一、选择题:
每小题1.5分,共60分
二、非选择题:
共40分
41.(8分,每空1分)
(1)差速离心法绿色植物的叶肉组织
(2)甲、丙(3)内膜向内折叠形成嵴
类囊体堆叠形成基粒(4)光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
(5)丁、乙具有一定的流动性
42.(7分,每空1分)
(1)确保经历至少一个细胞周期
(2)分生间(3)解离→漂洗→染色→制片
(4)E排除醋酸丙酯的影响(其他合理答案也给分)(5)香烟焦油能诱导微核产生,且浓度越高诱导作用越强
43.(10分,每空2分)
(1)0.8
(2)偏低植物同时进行呼吸作用,消耗了部分氧气(3)暗
(4)在上述条件下,光照不是限制光合作用速率的主要因素,温度才是限制光合作用速率的主要因素
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