潍坊一中届高三阶段性检测试题语文.docx
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潍坊一中届高三阶段性检测试题语文
高三12月份阶段性检测
语文
本试卷分为第I卷和第II卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
山东中学联盟提供
2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题共36分)
一、(每小题3分,共15分)
阅读下面一段文字,完成1~3题。
伫立在昭君墓底下的石阶上,聆听着两旁葱笼的松林里,阵阵的微风不住地吟咏,是替王昭君唱一曲悲怆和深情的歌?
我禁不住潸然泪下,脑海中呈现的是(留传/流传)至今的关于她的动人故事,真是思接千载,回味无穷。
抬起头,蓦然望见,十来丈高的斜坡上,稠密的青草丛中,________________,红艳艳的,黄灿灿的,像是齐声叫唤着我。
匆匆地快走两步,我却又踟蹰了,如此(草率/轻率)地去走近她,算不算是一种不敬?
湛蓝的天空里,不住地放射出晶莹的光彩,把我眼前的花草和树木,映照得明晃晃的,亮闪闪的。
仰望天空,一朵朵缥缈的白云,轻轻地徘徊,似是来看望和凭吊这青冢,却又不愿打扰她,好让她耳根(清静/清净)。
沿着石阶前一条清静的林荫小路,_________________,隐约瞧见了北边黝黑的荒山,还有连接在一起的田垄与房屋。
两千多年前,王昭君历尽千辛万苦,风尘仆仆地来到塞外时,该目睹过什么样的风景呢?
1.文中加点的词语,有错别字的一项是
A.悲怆潸然泪下B.葱笼踟蹰
C.黝黑风尘仆仆D.缥缈蓦然
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.流传草率清静B.留传轻率清静
C.流传轻率清净D.留传草率清净
3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A.正在盛开的野花稀疏地点缀着默默地眺望,缓缓地徜徉
B.稀疏地点缀着正在盛开的野花缓缓地徜徉,默默地眺望
C.稀疏地点缀着正在盛开的野花默默地眺望,缓缓地徜徉
D.正在盛开的野花稀疏地点缀着缓缓地徜徉,默默地眺望
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是
A.著名教育家黄炎培认为,人应该“和若春风,肃若秋霜”,做到外圆内方,才能既受尊重,又能有很多朋友。
B.在安倍政权的强推下,日本正式实施新安保法,制造了一起惊世骇俗的丑闻,标志着日本一贯标榜的“和平国家”招牌已被摘除。
C.全国学校安全工作电视电话会议强调,面对安全事故,我们要防患未然,积极应对,把伤害降到最低限度。
D.丁俊晖打球沉着稳健,善于思考,控球细腻,竞技状态与日俱增,在世界台联官网公布的新一期世界排名榜上位居第一。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
A.某药品批发市场存在无照经营以及利用广告进行虚假宣传,管理部门对其进行了集中清理整顿。
B.今年11月12日是伟大的民族英雄、中国民主革命的先驱孙中山先生诞辰150周年,届时将举行隆重的纪念活动。
C.小李走上前去,指责城市管理人员对他的父亲开具罚单并没收其手推车的行为是极其不合理的。
D.屠呦呦科研团队与国内多家科研院所合作,研究并发明了用青蒿素治疗疟疾的新方法,使全球数亿人受益。
二、(每小题3分,共9分)山东省中学联盟
阅读下面的文字,完成6~8题。
古希腊哲人柏拉图最早提出审美感官(视觉和听觉)和非审美感官(味觉、嗅觉与触觉)的区分,非审美感官涉及人的感性欲念和功用追求,审美感官无功用欲念的牵挂。
西方中世纪的圣托马斯·阿奎那阐述了柏拉图这一论断的深层内涵,认为美在于形式而不在于实物,超出功用、欲念之上。
视觉和听觉所感到的是事物的形式美,如线条之匀称、音调之和谐等,这些都不能供人使用。
这一思想揭示、扩大和深化了“美在于声色”的含义,美由此而可以定义为超越功用欲念之意。
但当前一些美学研究者和实际工作者所推崇的“日常生活的审美化”,大多紧紧捆绑在功用欲念的追求之上,太少超越之意。
美之为美不仅在于感性形式,更在于从有限的、感性的东西中把握无限的、理性的东西。
法国17—18世纪古典主义美学的代表人物布瓦罗认为,美必须表现人性中理性的东西,亦即普遍永恒的东西,美要创造“典型”。
西方美学由此进展到属于理性美范畴的典型美。
当代中国美学研究可以吸取西方关于典型美研究的有益成果,但并不需要亦步亦趋地跟随在西方之后片面地研究典型美,因为西方的典型美以感性显现理性为美,把人的自由精神境界放在超时空、超感性的概念王国,造成了美和自由的抽象性。
即使西方现当代美学也反对这种传统审美观的抽象性。
德国现代哲学家海德格尔的“显隐说”,就是这种反传统观点的重要代表。
海德格尔强调,在天地万物相互隶属的大统一体中,任何一物都是其显现的、出场的方面与其隐藏在背后的、不出场的方面的统一体。
审美意识(诗、艺术品)通过当前在场的东西,显现出背后不在场的东西,由“显”见“隐”,进入无穷无尽的隐蔽领域。
这就是审美、艺术创造出的令人玩味无穷、不同于日常生活的全新世界。
海德格尔对他的“显隐说”所作的详细分析,指明了“显隐”的审美意识如何超越日常生活的对象性关系、功用关系,进入神圣的“澄明之境”。
西方现当代美学中的“显隐说”,与我国南北朝时期文学理论家刘勰“隐秀说”所讲的意在词外、言有尽而意无穷的美学思想颇相类似。
包括“隐秀说”在内的中国传统美学的“意象说”,更明确指出“美在象外”,亦即通过在场之“象”,显现出“象外”未出场的境域,从而体味到一种不分人我、“天人合一”的境界之美,这类似海德格尔所说的“澄明之境”的美。
当然,传统的“意象说”所崇奉的“天人合一”尚具有原始性和素朴性,需要结合当今时代状况进一步丰富发展。
当今之世,我们既需要“澄明之境”的美,也需要“天人合一”的美。
近几十年来,很多人强调美学研究要联系现实,值得肯定和坚持。
但当今社会上又出现了另一种偏向:
过于现实化,甚至是沉溺于现实之中。
审美与金钱、物欲挂靠得太紧密,美的超越本质不见了,高远的精神境界不见了。
当今时代需要的“美”,应是以超越现实功利的高远精神境界为本质的真正的美。
因此,我有时甚至觉得,今日之社会不妨借来一点昔日“象牙塔”里的清风。
6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是
A.当前美学研究推崇“日常生活的审美化”,大多紧紧捆绑在功用欲念的追求之上,缺少超越之意,亟待提高。
B.当代中国美学研究可以吸取西方的有益成果,必须表现人性中理性的东西,美要创造“典型”。
C.当代美学研究应该联系现实、高于现实,应追求以超越功利为本质的具有高远精神境界的美。
D.当代美学研究应丰富发展中国传统美学的“意象说”,达到“澄明之境”和“天人合一”的境界之美。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.审美感官不同于非审美感官的特点在于前者没有占有实体的欲望,不涉及功用、欲念。
B.美不仅在于感性形式,更在于从有限的、感性的事物中把握无限的、理性的东西,即普遍永恒的东西。
C.海德格尔的“显隐说”,强调天地万物相互隶属,由“显”的东西可见“隐”在背后的不在场的东西。
D.中国传统的“意象说”与“隐秀说”相类似,都明确指出“美在象外”,体现言有尽而意无穷的美学思想。
8.根据原文内容,下列表述不正确的一项是
A.柏拉图认为审美感官获得的声色之美是对功用欲念的超越。
“望梅”因不能满足“止渴”的功用、欲念,所以也就无法产生美感。
B.美要创造“典型”,越典型就越能显现理性美。
林黛玉的美貌才情、多愁善感及悲惨的命运构成了典型的美学形象。
C.刘勰的“隐秀说”是让人体悟到形外之情、言外之意,如看到荷花就能够体会到荷之出淤泥而不染的高洁品质。
D.“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。
”宋代诗人梅尧臣的这段话与“美在象外”的美学观点相同。
三、(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
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韦伦,节度使光乘之子。
少以荫累授蓝田县尉。
以吏事勤恪,杨国忠署为铸钱内作使判官。
国忠恃权宠,又邀名称,多征诸州县农人令铸钱。
农夫既非本色工匠,被抑令就役,多遭篓罚,人不聊生。
伦白国忠曰:
“铸钱须得本色人,今抑百姓农人为之,尤费力无功,人且兴谤。
请厚悬市估价,募工晓者为之。
”由是役使减少,而益铸钱之数。
天宝末,宫内土木之功无虚日,内作人吏因缘为奸,伦乃躬亲阅视,省费减倍。
会安禄山反,车驾幸蜀,拜伦监察御史。
时内官禁军相次到蜀,所在侵暴,号为难理;伦清俭率身以化之,蜀川咸赖其理。
襄州康楚元、张嘉延聚众为叛,凶党万余人,自称东楚义王。
襄州刺吏王政弃城遁走。
嘉延又南袭破江陵,汉、沔馈运阻绝,朝廷旰食。
伦乃调发兵甲驻邓州界,凶党有来降者,必厚加接待。
数日后,楚元众颇怠,伦进军击之。
生擒楚元以献,余众悉走散,收钱物仅二百万贯,并不失坠。
乾元三年,以伦为襄州刺史、十州节度使。
时李辅国秉权用事,节将除拜,皆出其门。
伦既为朝廷公用,又不私谒辅国。
伦受命未行,改秦州刺史。
时吐蕃、党项岁岁入寇,边将奔命不暇。
伦至秦州,屡与虏战。
德宗即位,选堪使绝域者,征伦拜太常少卿兼御史中丞,持节充通和吐蕃使。
伦至蕃中,初宣谕皇恩,次述国威德远振,蕃人大悦。
使还,迁太常卿、兼御史大夫。
再入吐蕃,奉使称旨,西蕃敬服。
朝廷得失,数上疏言之:
为宰相卢杞所恶,改太子少保。
泾师之乱,驾幸奉天。
及卢杞等贬官伦于朝堂呜咽而言曰宰相不能弼谐启沃使天下一至于此仍为尚书天下何由致理闻者敬惮之。
伦居家孝友,抚弟侄以慈爱称。
贞元十四年十二月卒,时年八十三。
(选自《旧唐书·韦伦传》。
有删改)
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.国忠恃权宠,又邀名称邀:
谋取
B.汉、沔馈运阻绝馈:
运送
C.时李辅国秉权用事秉:
执掌
D.再入吐蓍,奉使称旨称:
赞赏
10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是
11.下列对文中加波浪线部分的断句,正确的一项是
A.及卢杞等贬官/伦于朝堂呜咽而言曰/宰相不能弼谐启沃/使天下一至/于此仍为尚书/天下何由致理/闻者敬惮之
B.及卢杞等贬官/伦于朝堂呜咽而言曰/宰相不能弼谐启沃/使天下一至于此/仍为尚书/天下何由致理/闻者敬惮之
C.及卢杞等贬官/伦于朝堂呜咽/而言曰宰相/不能弼谐启沃/使天下一至/于此仍为尚书/天下何由致理/闻者敬惮之
D.及卢杞等贬官/伦于朝堂呜咽/而言日宰相不能弼谐启沃/使天下一至于此/仍为尚书/天下何由致理/闻者敬惮之
12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是
A.韦伦正直敢言。
杨国忠大量征用民工铸钱,搞得民不聊生,韦伦对杨国忠表达反对之意,并提出合理建议。
B.韦伦平叛有功。
襄州叛乱时刺史王政弃城逃走,嘉延南袭,朝廷被困,韦伦调兵遣将,优待投诚敌人,最终抓获匪首。
C.韦伦不阿谀权贵。
李辅国掌权时,韦伦没有私下去拜见,李辅国就设法阻扰朝廷任命,最后韦伦被改任秦州刺史。
D.韦伦出使吐藩有功。
韦伦初次出使,晓示皇恩,宣扬国威,吐蓍人大喜;再次出使,符合皇帝旨意,吐藩人敬服。
第II卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)铸钱须得本色人,今抑百姓农人为之,尤费力无功,人且兴谤。
(5分)
(2)伦清俭率身以化之。
蜀川咸赖其理。
(5分)
14.阅读下面的诗歌,回答问题。
(8分)山东中学联盟网
春晴①
王守仁
林下春晴风渐和,高崖残雪已无多。
游丝②冉冉花枝静,青壁③迢迢白鸟过。
忽向山中怀旧侣,几从洞口梦烟萝。
客衣尘土终须换,好与湖边长芰荷。
[注]①1506年(明武宗正德元年),诗人因反对宦官刘瑾,被廷杖四十,谪贬至贵州龙场。
②游丝:
漂浮在空中的蛛丝。
③青壁:
此处指雪后光滑的石板路,旧时驿道多为石板铺成。
(1)前两联描写了哪些景物?
有什么作用?
(4分)
(2)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
(4分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《论语》记载的孔子言论中,表示到了天气最冷的时候,松柏依然挺拔、不落的句子是“_____________,____________”。
(2)王勃在《滕王阁序》中用“________________,______________”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。
(3)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中描写水天相接,一派秋色的句子是“_____________,____________”。
五、(12分)
16.把下面长句改写成4个连贯的短句,可以适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。
(4分)
在那遍地生长了青草,娇翠欲滴,树林的轮廓显得那样分明的山丘上缓慢移动着的羊群,就像在广袤的绿洲上开满了洁白如雪的花朵。
17.下面是朴睿咨询发布的《2015年末中国送礼市场研究报告》中的统计图,根据图表提供的信息回答问题。
(4分)
(1)简要说明中国人节日送礼的现状。
(2分)
(2)针对中国人节日送礼的现状,谈谈你的认识。
(2分)
18.仿照下面的句子,仍以“理想”为话题,续写两个句子。
要求使用比喻的修辞手法,句式保持一致。
(4分)
崇高的理想就像生长在高山的鲜花,如果要摘下它,勤奋才是攀登的绳索_________________________;___________________________。
六、(18分)
阅读下面的文字,完成19~22题。
山东省中学联盟
大地
毕飞宇
①在我的老家,唯一的地貌就是平原,广阔的无垠的平整的平原。
每一块土地都一样高,没有洼陷,没有隆起的地方,没有石头。
你的视线永远也没有阻隔,如果你看不到更远的地方了,那只能说,你的肉眼到了极限。
②我想我很小就了解了什么是大。
大是迷人的,却折磨人。
这个大不是沙漠的大,也不是瀚海的大,沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。
平原的大却不一样了,它是你劳作的对象。
每一尺、每一寸都要经过你的手。
这是何等的艰辛!
有些事情你可以干一辈子,但不能想,一想就会胆怯,甚至于不寒而栗。
③有一年的大年初一,我的父亲突然问我,如果把现在的你送回到那个时代,让你在村子里做农民,你会怎么办?
我想了很长时间,最后说:
“我想我会死在我的壮年。
”父亲不再说话,整整一个下午。
我说的是我的真实感受,但是,我冒失了,我忘记了说话的对象是父亲。
父亲是那个时代活下来的人,我的回答无疑戳到了他的疼处。
我还是要说,父亲活下来了,这是一个多么了不起的壮举。
④庄稼人在艰辛地劳作,他们的劳作不停地改变大地上的色彩。
最为壮观的一种颜色是鹅黄——那是新秧苗的颜色。
秧苗和任何一种庄稼都不一样,它要经过你的手,一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去。
在天空与大地之间,无边无垠的鹅黄意味着什么?
意味着大地上密密麻麻的,全是庄稼人的指纹。
鹅黄其实是明媚的,甚至是娇嫩的。
因为辽阔,因为来自手工,它壮观了。
我想告诉所有的画家,在我的老家,鹅黄实在是悲壮的。
⑤大地是色彩,也是声音。
这声音很奇怪——你不能听,你一听它就没了,你不听它又来了。
泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌,这些都是声音,像呢喃,像交头接耳,鬼鬼祟祟又坦坦荡荡,它们是枕边的耳语。
麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调,无数的、细碎的摩擦,叶对叶,芒对芒,秆对秆。
无数的、细碎的摩擦汇聚起来了,波谷在流淌,从天的这一头一直滚到天的那一头,是啸聚。
声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝,它成巨响的尾音,不绝如缕。
尾音是尾音之后的尾音,恢宏是恢宏中间的恢宏。
⑥还有气味。
作为乡下人,我喜欢乡下人莫言。
他的鼻子是一个天才。
我喜欢莫言所有的关于气味的描述,每一次看到莫言的气味描写,我就知道了,我的鼻子是空的,有两个洞,从我的书房一直闻到莫言的书房,从我的故乡一直闻到莫言的故乡。
⑦福楼拜在《包法利夫人》里说过:
“大自然充满诗意的感染,往往靠作家给我们。
”这句话说得好。
不管是大自然还是大地,它的诗意和感染力是作家提供出来的。
无论是作为一个读者还是作为一个作者,我都要感谢福楼拜的谦卑和骄傲。
⑧大地在那儿,还在那儿,一直在那儿,永远在那儿。
这是泪流满面的事实。
(选自《散文选刊》2014年第2期,有删改)
19.请简要分析第③段在文中的作用。
(4分)
20.第④段说“鹅黄实在是悲壮的”,请结合文本阐述作者这样说的理由。
(4分)
21.请简要赏析第⑤段画线句的表达特色。
(4分)
22.有人说:
“毕飞宇的作品大都扎根在民间和大地,这使得他的作品具有醒目的厚重感。
”请结合文本,探究本文的“厚重感”体现在何处。
(6分)
七、(60分)中学联盟提供
23.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
被称为“神童”的魏永康小学只上了二年级和六年级,8岁就跳到了县属重点中学,13岁时以高分考进湖南湘潭大学物理系,l7岁考上了中科院高能物理研究所的研究生,由于生活不能自理,已经上了3年研究生的魏永康从中科院肄业回到了老家。
在魏永康的生活中,除了学习,还是学习,没有伙伴,也没有玩具。
为了让孩子专心读书,母亲不让他做家务,包括给魏永康洗衣服、端饭、洗澡、洗脸。
大学4年,母亲一直都在学校陪伴他。
此事经媒体报道后,引起了社会各方的反响,议论不一。
要求:
①选准角度,自定立意;②自拟题目:
③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
高三12月份阶段性检测
语文试题参考答案及评分标准
一、(每小题3分,共15分)
1.B(“葱笼”应为“葱茏”)山东中学联盟提供
2.C(流传:
传下来或传播开。
留传:
遗留下来,传给后代。
草率:
不认真,敷衍了事。
轻率:
说话或做事随随便便,没有经过慎重考虑。
清静:
环境安静;不嘈杂。
清净:
没有事务打扰。
)
3.B(“稀疏地点缀着”紧承“稠密的青草丛中”,“盛开的野花”又与“红艳艳的,黄灿灿的”紧密衔接。
“缓缓地徜徉”上承“沿着石阶前一条清静的林荫小路”,“默默地眺望”下接“隐约瞧见了……”)
4.A(A.外圆内方:
指人外表随和,内心却很严正。
B.惊世骇俗;指因言行异于寻常而使人震惊,不用于事情。
应改用“骇人听闻”。
C.防患未然:
指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说“防患于未然”。
与“面对安全事故”“把伤害降到最低”语境不符。
D.与日俱增:
随着时间的推移而不断增长。
与“竞技状态”不能搭配。
)
[以上释义均引自《现代汉语词典(第6版)》]
5.D(A.成分残缺,应在“虚假宣传”后加“的情况”。
B.搭配不当,“11月12日”与“150周年”不搭配。
C.句意不明,既可指小李的举动不合理,也可指城管的行为不合理。
)
二、(每小题3分,共9分)
6.C(结合全文看,本文是针对我国当前美学研究过于现实化,大多捆绑在功用欲念的追求之上的现状,提出了应追求以超越现实功利的高远精神境界为本质的真正的美的观点。
所以答案选C,其它三项都有失偏颇)
7.D(“中国传统的‘意象说’与‘隐秀说’相类似”错,从原文“包括‘隐秀说’在内的中国传统美学的‘意象说’”可以看出,‘意象说’包括‘隐秀说’)
8.A(“‘望梅’因不能满足‘止渴’的功用、欲念,所以也就无法产生美感”错。
因为尽管“望梅”不能满足“止渴”的功用和欲念,但它可以产生美感。
)
三、(每小题3分,共12分)山东省中学联盟
9.D(称:
符合)
10.A(A.都是连词,表示转折,却,但是。
B.前一句副词,就;后一句副词,才。
C.前一句介词,被;后一句介词,替,给。
D.前一句介词,因为;后一句连词,表示后一行动是前一行动的目的。
)
11.B(及卢杞等贬官,伦于朝堂呜咽而言曰:
“宰相不能弼谐启沃,使天下一至于此。
仍为尚书,天下何由致理?
”闻者敬惮之)
12.C(“李辅国就设法阻扰朝廷任命”文中无此意)
四、(24分)
13.
(1)铸钱必须依靠本行业的人,现在强迫百姓农夫来铸造它,尤其浪费人力,没有功效,人们还会发起指责。
(本色:
本行;抑:
强迫;且:
还;兴:
发起;谤:
指责;各1分,共5分)
(2)韦伦清廉俭朴以身作则来感化他们,蜀川之地全依靠他的治理。
(率身:
以身作则;化:
感化;咸:
全,都;赖:
依靠;各1分,句意1分,共5分)
参考译文
韦伦,节度使韦光乘的儿子。
年轻时因为庇荫历任蓝田县尉。
因为他对官吏事务勤恳恭谨,杨国忠委任他为铸钱内作使判官。
杨国忠依仗权势宠幸,又谋取名声,大量征用各州县农夫让他们铸钱。
农夫既不是本行工匠,又被强迫服役,很多人遭受捶打处罚,民不聊生。
韦伦告诉杨国忠说:
“铸钱必须依靠本行业的人,现在强迫百姓农夫来铸造它,尤其浪费人力,没有功效,人们还会发起指责。
希望优厚悬赏进行买卖估价,招募通晓铸钱的工匠做这件事。
”因此服役的人减少,却增加了铸钱的数量。
天宝末年,宫内大兴土木连日不断,宫内做事的人员官吏趁机为非作歹,韦伦就亲自视察,减省一倍费用。
正赶上安禄山造反,皇帝到达蜀地,授予韦伦监察御史。
当时宦官禁军相继到达蜀地,到处残暴掠夺,被视为难以治理;韦伦清廉俭朴以身作则来感化他们,蜀川之地全依靠他的治理。
襄州康楚元、张嘉延聚众叛乱,恶党一万多人,自称东楚义王。
襄州刺史王政弃城逃走。
张嘉延又向南袭击攻破江陵,汉、沔之地的运输被阻隔,朝廷粮食紧缺。
韦伦就调发军队驻扎邓州地界,恶党有来投降的,一定优厚加以接待。
几天后,康楚元部下十分疲惫,韦伦进军攻打他们。
活捉康楚元来献给朝廷,剩余的部下都逃散了,获取钱物将近二百万贯,并且没有遗失。
乾元三年,朝廷把韦伦任命为襄州刺史、十州节度使。
当时李辅国掌权行事,节将的任免,都出自他的门下。
韦伦既被朝廷因公任用,又不私下拜见李辅国。
韦伦接受任命还没有出发,就被改任秦州刺史。
当时吐蕃、党项人年年入侵,驻守边境的将领疲于应对防守。
韦伦到达秦州,多次和胡人交战。
德宗登皇位,选拔能够出使边远地区的人,征召韦伦授予太常少卿兼御史中丞,持节符出任通和吐蕃使臣。
韦伦到达吐蕃,先晓示皇恩,接着陈述国家威德远振,吐蕃人很高兴。
韦伦出使回来,升任太常卿、兼御史大夫。
韦伦第二次进入吐蕃,奉使符合皇帝的旨意,西蕃敬佩服从。
对朝廷的得失,韦伦多次上疏谈论。
被宰相卢杞所憎恶,朝廷改任韦伦做太子少保。
泾原的军队叛乱,皇帝到了奉天。
等到卢杞等人被贬官,韦伦在朝堂上呜咽着说:
“宰相不能辅佐协调竭诚开导君王,使天下竟然到了这个地步。
还让他担任尚书,天下怎么能得到治理?
”听到的人敬畏他。
韦伦在家里孝顺父母友爱兄弟,抚养弟弟侄儿因为慈爱被称道。
贞元十四年十二月去世,终年八十三岁。
14.
(1)描写了和风、残雪、冉冉飘动的蛛丝、静谧的花枝、迢迢的青壁、飞过的白鸟等景物,(2分)用乐景衬哀情,(1分)用初春温馨的景物反衬出诗人被贬后抑郁不得志的情怀。
(1分)(4分。
意思对即可)
(2)怀友思乡之情;尽快结束贬谪生活的期盼之情。
(4分。
每个要点2分,意思对即可)
15.
(1)岁寒,然后知松柏之后凋也
(2)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫(3)楚天千里清秋,水随天去秋无际(6分。
每空1分,错一处该空不得分)
五、(12分)中学联盟
16.①山丘上遍地生长了青草,娇翠欲滴;②树林的轮廓显得那样分明;③羊群在山丘上缓慢移动着;④就像在广袤的绿洲上开满了洁白如雪的花朵。
(4分,每个句子1分)
17.
(1)中国人节日送礼总计超万元,负担过重;节日给父母、伴侣、公司领导或商业伙伴的平均花费要高于给子女或晚辈、好友的(或:
送给父母的最
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