南阳市届九年级语文上学期第一次月考试题新人教版.docx

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南阳市届九年级语文上学期第一次月考试题新人教版

河南省南阳市2018届九年级语文上学期第一次月考试题

一、积累运用（28分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）

A．古刹∕刹车佯作∕徜徉玷污∕拈轻怕重

B．骈文∕迸跳堵塞∕要塞脉搏∕含情脉脉

C．干涸∕禁锢萦绕∕晶莹搏斗∕地大物博

D．濒临∕频繁连翘∕翘首粗犷∕心旷神怡

2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A．怅惘菩提摇控器花枝召展

B．惬意震灾划时代万籁俱寂

C．和煦魏峨下马威独竖一帜

D．涟漪屏住订书机分道扬镳

3．古诗文默写。

（8分）

⑴无

言独上西楼，月如钩，。

⑵复行数十步，。

⑶，，太守醉也。

⑷《桃花源记》中表现桃花源人热情好客，古道热肠的句子：

，

。

⑸《醉翁亭记》中描写琅玡山朝暮之景的句子：

，。

4．在下面一段文字的横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整、连贯。

（3分）

古人在竹简上写字之前，必须把竹简加工一番，把圆筒状的竹子削成平整的竹片，

①，太宽了容易变形，不易保存。

所以，我们看到的竹简总是瘦长型的。

竹简正面有青皮，很光滑，不吸墨，最初只能把字写在竹简的背面。

后来人们发现，只要将竹片烘烤一下，去掉青皮上的水分，它就能吸墨了。

这样，②，

大大提高了竹简的写字量。

青皮在烘烤时会冒出一些汁液，像出汗一般，“汗”有“去其汁”之意，“③”一词便由此而来。

现在说一本书的完稿叫“杀青”，也是从这个意思来的。

①

②

③

5．名著阅读。

（任选一题作答）（4分）

⑴人生不是一帆风顺的，失败在所难免，但勇敢的人敢于面对失败，重新开始。

请从下面人物中选择一个，结合具体情节进行分析。

①祥子《骆驼祥子》②鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》③保尔《钢铁是怎样炼成的》

⑵《西游记》和《水浒》分别从不同的角度表达了对皇权的蔑视。

请从下面情节中选择一个，具体分析。

①乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪（《西游记》第五回）

②活阎罗倒船偷御酒黑璇风扯诏骂徽宗（《水浒》第七十五回）

6．阅读下面材料，按要求答题。

（共9分）

材料一从2014年4月8日起，北京三联韬奋书店24小时正常营业，方便读者随时购书或阅读，让更多的人从知识中汲取力量。

材料二国家图书馆主要阅览室全年365天开放，并依托馆藏资源，网上24小时为读者服务。

材料三郑州图书馆学会举办爱心图书漂流活动，设置多个图书漂流点，方便市民随时随地取阅，让图书在漂流中传递书香，温暖社会。

材料四澳门中央图书馆把一辆货车改建成一座流动图书馆，由专人负责图书的借阅与归还，为那些离图书馆较远的市民提供读书的便利。

⑴请用简洁的语言概括上面四则材料的共同信息。

（3分）

⑵右面是中国图书馆学会开展的“全民阅读”活动的徽标，请解说该徽标

的构图要素和寓意。

（3分）

⑶请为“全民阅读”活动拟一则宣传标语，写在下面方格中；书写要正确、端正、整洁。

（3分）

二、现代文阅读。

（共28分）

（一）阅读下面的文字，完成7－11题。

（16分）

萨拉的夏天

[美]朱利·布罗森·卡瓦奇

车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。

波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。

“就是这里了，萨拉。

北风灯塔，我们的新家。

”

那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。

爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。

萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。

她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。

在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。

爸爸把手伸进去，

给里面的一盏小灯注满煤油。

“千万不能碰这盏灯。

”爸爸说，“但你可以帮助我。

因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。

”

萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。

当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：

“爸爸，点灯！

”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。

微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。

萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。

每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。

每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。

一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。

那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。

“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？

”“我不喜欢这种天气。

等所有渔船上岸后，我再休息。

”爸爸答道。

下午，湖面开始变得波涛汹涌。

雨点落在萨拉的额头上。

波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。

突然，爸爸叫了起来。

他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。

这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。

萨拉焦急地问：

“出什么事了？

”“一个渔民遇到麻烦了。

”爸爸说道。

“但是，爸爸，你不能出去。

暴风雨就要来了！

”萨拉大喊。

“我会没事的，萨拉。

你在屋里等我。

”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。

萨拉恐惧极了。

她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。

爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。

萨拉的心在颤栗。

暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。

萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。

萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。

爸爸不在家，无法亲自点灯。

她紧张地盯着火柴盒。

爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。

现在，萨拉几乎看不见任何东西了。

爸爸在哪里？

如果他的救生艇翻了怎么办？

如果他无法游回岸边怎么办？

如果他找不到回家的路怎么办？

萨拉抓起火柴。

当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：

“我必须让它整晚都亮着！

”

接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。

萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。

突然，远处的两个黑点引起了她的注意。

是爸爸的救生艇和那艘渔船！

一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。

萨拉扑进了爸爸的怀里：

“爸爸，我害怕极了。

我不知道该怎么办。

我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。

”

 “我很高兴你点亮了灯，萨拉。

我们整晚都跟着它。

”

“爸爸，你还好吧？

”

“没事。

暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。

”顿了顿，爸爸又说：

“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。

”

不知是因为激动，

还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。

爸爸把外套披在她的肩上，笑道：

“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！

”

萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。

7.请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。

（4分）

跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→    （发展）      （高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局）

8.结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。

（2分）

⑴她紧张地盯着火柴盒。

爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。

⑵萨拉扑进了爸爸的怀里：

“爸爸，我害怕极了。

我不知道该怎么办……”

9.联系上下文，说说第二段画线句子在文中的作用。

（3分）

10.萨拉的爸爸是一个怎样的人？

请简要分析。

（4分）

11.爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？

请分点作答。

（3分）

（二）阅读下文，回答第12－15题。

（共12分）

培养自己的“静能量”

①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。

茶山听起来很美好，待起来可不好受：

远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。

虽说是为了创业，怎么能待得住？

有个做茶的年轻人杨景润这样回答：

人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：

静下来就好了。

②静，就是潜下心来，保持安静。

有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。

譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。

遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。

又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。

有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。

于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。

③静的好处很多。

《大学》里说：

“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。

诸葛亮告诫过我们：

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。

为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：

每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。

学校班级姓名考号

…………………………密………………………………封……………………………………线………………………

④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。

云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。

来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？

老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。

应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。

⑤培养“静能量”，要学会追求安静。

但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。

让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为

功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！

⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。

当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下

来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。

⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。

培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。

青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。

不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。

（选自《人民日报》，有删改）

12.本文的中心论点是什么？

（3分）

13.第③段运用了哪些论证方法？

有何作用？

（4分）

14.请为第④段补充一个事实论据。

（3分）

15.请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。

（2分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成16—19题。

（共10分）

［甲］嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

［乙］上①与群臣论止盗。

或请重法以禁之，上哂之曰：

“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？

”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

（选自司马光《资治通鉴》）

注：

①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。

③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。

④〔升平〕太平。

16．下列句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）

A．予尝求古仁人之心不求甚解B．然则何时而乐耶怏怏不乐

C．或请重法以禁之水陆草木之花D．故不暇廉耻耳温故知新

17．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

⑴不以物喜，不以己悲。

⑵微斯人，吾谁与归？

18．“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

19．用文中的句子回答下列各题。

（2分）

⑴乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“，，

”。

（1分）

⑵从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“”。

（用甲文中的语句回答）（1分）

阅读下面一首词，回答问题。

（4分）

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

20．这首词抒发了词人怎样的思想感情？

（2分）

21．从运用修辞方法的角度赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

（2分）

四、作文（50分）

22．任选一题作文。

（50分）

⑴题目：

让我赢得

要求：

①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文

体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

⑵读下面材料，然后作文。

花园里，小姑娘指着一朵鲜花问：

“妈妈，如果花一直这样开下去，它最终要开成什么样子呢？

”

妈妈说：

“果实。

”

“如果它是一朵不结果的花呢？

”

“那就开进人们的心里。

”

“为什么呢？

”

“因为凡是美丽过的东西，人们都会用心记住它。

”

要求：

①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目：

2017年秋期九年级第一次月清试卷语文答案

一、积累运用

1．B2．D3．略4．①竹片不能太宽②竹简的正反两面都能写字③汗青（一空1分，共3分，若①②有其他答案，言之成理亦可）5．

（1）示例1：

为了多赚一点儿钱，祥子冒险把车拉往清华，结果在路上连人带车被大兵提了去。

后来，趁军营混乱，祥子顺手牵着三匹骆驼逃出军营，将骆驼卖掉，得了三十五块大洋。

带着对未来生活的希望，祥子又上路了。

示例2：

鲁滨逊流落荒岛后，在雨季过后，将收藏的大部分的大麦和稻子的种子种下，但因为几个月不下雨，种子始终没长起来。

一直到雨季来临，才冒出来。

鲁滨逊吸取教训，又在春分前几天，在茅舍附近掘了一块土地，将其余种子播了下去。

因为有三四月的雨水灌溉，收成很好。

（2）示例1：

孙悟空奉命代管蟠桃园时，偷偷享用了蟠桃。

后来在蟠桃园遇到去摘仙桃的七仙女，得知天庭举办蟠桃会他却不在受邀之列，便用定身法定住七仙女，赶往瑶池。

赶至瑶池，弄个神通，让众人去盹睡。

悟空痛饮之后大醉，无意间走到兜率天宫，偷吃了仙丹，酒醒逃出天富。

从这些情节．可以看出孙悟空对皇权的蔑视。

示例2：

陈宗善太尉带着张干办、李虞候，带十瓶御酒，来到梁山泊。

阮小七等将御酒喝了，换成村醪水白酒。

宋江力主招安，萧让读诏书。

李逵听罢诏书，从梁上跳下来，扯碎诏书，揪打陈太尉，被宋江、卢俊义抱住。

宋江打开御酒，却发现是村醪水白酒。

众人大怒。

从李遗、阮小七等身上，可以看出对皇权的蔑视。

（符合作品内容即可。

共4分）

6．

（1）有关部门（书店、图书馆、图书馆学会）利用多种方式（途径）为读者提供阅读便利。

（意思对即可。

3分）。

（2）图案部分由手和书组合而成，寓意为打开书籍，获取知识（图案部分由展翅的鸟和书组合而成，寓意为打开书籍，放飞梦想）；（2分）图案下面“全民阅读”4个字，点明活动的主题。

（1分）（想象合理，寓意合理即可。

共3分）（3）示例：

人人参与阅读，营造书香社会。

（体现“全民阅读”主题，1分；符合标语特点，1分；书写正确、端正、整洁，1分。

共3分）（共9分）

二、现代文阅读

（一）7.观察日落准时指示爸爸点灯 点亮灯塔指引爸爸和渔船返回（每空2分，共4分，意思对即可）8.

（1）写出了萨拉想要点亮灯塔又记起爸爸的叮嘱时，内心的焦急、犹豫和矛盾。

（2）写出了萨拉看见爸爸安全返回时兴奋、激动的心情。

（每小题1分，共2分，意思对即可）9.①间接地写出了爸爸守护灯塔、指引渔船这项工作的重要性；②点出渔船多，为下文写爸爸救遇险渔船埋下伏笔；③交代湖巨大，为写爸爸和遇险渔船在灯塔指引下安全返回做了铺垫。

（每点1分，共3分，意思对即可）10.示例：

①对工作认真负责、恪尽职守：

他每天准时点亮、守护灯塔，为渔船指引方向；他认真观察天气，冒着生命危险营救遇

险渔船。

②爱孩子、教子有方：

他让女儿每天指示自己准时点亮灯塔，有意培养孩子的责任心；他得知萨拉独自点亮灯塔整夜守护时，能及时肯定孩子的表现和成长。

（每方面2分，共4分，意思对即可）11.①对待爸爸交代的事情，萨拉能专注地做好，并能持之以恒；②她既能遵守爸爸的叮嘱，又能在关键时刻做出正确决定，勇敢，有主见；③在孤立无援的处境下，她能承担起爸爸的工作，经历了磨难，变得坚强、独立。

（每点1分，共3分，意思对即可）

（二）12．培养自己的“静能量”。

（3分）13.道理论证和举例论证。

引用《大学》的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点。

（4分，论证方法2分，作用2分。

）14．示例一：

闻一多潜心研究目不窥园，写

出《唐诗杂论》。

示例二：

司马迁遭受宫刑在狱中依然静下心来完成《史记》。

（3分，示例列举恰当能证明观点即可。

）

15．（2分）要点：

（1）要学会追求安静；

（2）要学会享受安静，于安静中汲取养分。

（能结合自身谈出感受，语言简洁即可。

）

三、古诗文阅读

16.（2分）B17.（4分）

略18.（2分）略19．（

2分）

（1）去奢省费，轻摇薄赋，选用廉吏（（1分）

（2）居庙堂之高则忧其民（（1分）20．抒发了对世事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的感慨。

21．示例：

这两句运用了对偶的修辞方法。

“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”，对仗工整，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了时光易逝的感慨，感情浓郁，寓意深刻。

四、作文

22．（略）