人教版中考真题生物试题.docx
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人教版中考真题生物试题
徐州市2010届初中毕业、升学考试
生物试题
第Ⅰ卷(共40分)
注意事项:
1.答第
卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
不能答在试卷上。
一.选择题:
本题含20小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的。
1.人们获得“人工种子”所利用的生物技术是
A.转基因技术B.组织培养技术C.动物克隆技术D.嫁接技术
2.有人看到别人吃肉时,自己也会分泌唾液,这是一种反射现象。
下列叙述与这种反射现象特点不相符的是
A.是后天形成的B.图1中的① 处参与反射的完成
C.可以消退或减弱D.属于低级神经活动
3.健康人尿液的形成过程中,有关原尿和终尿的说法正确的是
A.原尿含大分子蛋白质,终尿内不含B.终尿中尿素的浓度比原尿高
C.原尿和终尿都含有葡萄糖D.等量的原尿和终尿含有等量的无机盐
4.在植物根尖的结构中,根毛细胞能够吸水的主要原因是
A.细胞内液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度B.根毛细胞数量多
C.细胞内液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度D.根毛细胞表面积大
5.图2中D处血液的特点及其将要进入的血管分别是
A.含氧多主动脉B.含氧多肺动脉
C.含氧少主动脉D.含氧少肺动脉
6.下列有关生物学实验的说法不正确的是
A.当显微镜视野很暗时,应当调大光圈
B.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,应在载玻片上先放标本再滴加清水
C.膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一
D.利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能否产生二氧化碳
7.小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子,请问在该瓜发育前,至少有几粒花粉落在了该花雌蕊的柱头上?
A.50B.49C.25D.100
8.如果两只白绵羊交配后,生了一白一黑两只小绵羊。
若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则所生小白绵羊的基因型是
A.Aa或aaB.aaC.AA或AaD.AA
9.下列关于单细胞生物的说法错误的是
A.单细胞生物不能独立完成各项生命活动B.草履虫能趋利避害
C.酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡D.利用酵母菌可以制作面包
10.下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,请问该小组同学探究的课题是
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
浆糊唾液
浆糊唾液盐酸
浆糊唾液
浆糊唾液
温度
37℃
37℃
100℃
0℃
时间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液后的现象
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
A.探究唾液能否消化淀粉B.探究淀粉遇碘能否变蓝色
C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D.探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
第Ⅱ卷(20分)
科目
生物
题号
25
26
27
28
卷面
合计
得分
注意事项:
1.第Ⅱ卷共3页,用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)将答案直接写在试卷上。
2.答题前将密封线内的项目及座位号填写清楚。
25.(4分)今年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。
甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病,它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。
专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。
请根据所学知识回答问题:
(1)从传染病学分析,甲型H1N1流感病毒属于。
从组成上看,病毒一般
都由两部分组成。
(2)为了做到早发现、早诊断、早治疗,我国对所有入境人员的身体状况都要进行严
格检查,这在传染病的预防措施中属于。
(3)目前,科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人们将通过注射
疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质。
这种物质叫。
26.(5分)蛇是田鼠的天敌,是农田作物的卫士。
上世纪末期,一些地区的人们以蛇等野生动物作为餐桌上的美食。
由于过度捕杀,蛇等野生动物的数量锐减,致使农业生产因鼠害而减产。
下表是当地有关田鼠和蛇相对数量的部分调查数据。
请回答有关问题:
年份
1998年
2000年
2002年
2004年
2006年
2008年
鼠数(只)∕公顷
60
未知
未知
未知
未知
60
蛇数(条)∕公顷
40
20
10
20
30
40
⑴在鼠害发生的农田生态系统中,其生物成分除包括各种动植物外,还包括________。
⑵当人们大量捕食蛇等野生动物时,农田中田鼠的数量就会失去控制,这说明一种生物的生存与数量常常会受到其他_____________的影响。
同时也说明农田生态系统平衡的______能力是有限的。
⑶请根据表中数据及生态学原理,在给定的坐标中画出蛇与田鼠各自的数量变化曲线图。
图13
27.(5分)冬春季节,农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜,既能增加产量,又可获得反季节果蔬,这是农民快速致富的有效途径。
如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素,使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题。
请根据所学知识,回答并解释有关问题:
(1)植物进行光合作用所需的原料是____,场所是
(2)为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥主要通过进入植物体内的。
(3)到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,这样做的主要目的是。
(4)到了晴朗的中午,气温较高时,农民常把上部的塑料薄膜全部掀开,使之通风。
通风的直接作用是。
28.(5分)图14是消化系统示意简图,请根据所学知识回答有关问题:
(1)图中[]分泌的消化液不含消化酶。
(2)人在饭后或大量食用食糖后,血液中血糖的浓度会暂时升高,但在[]分泌的的作用下,血糖浓度又会逐渐恢复正常。
(3)在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验,请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是(填序号)。
(4)图15是某人饭后约30分钟时,测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量,请问该器官是()
图14
A.食管B.胃
图15
C.小肠D.大肠
徐州市2010届初中毕业、升学考试生物试题
参考答案及评分标准
一.选择题每小题2分,共20分
1.B2.D3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.A10.D
二.综合题部分卷面1分,共20分
25.(每空1分,共5分)
⑴微生物
⑵生物(生物因素)自我调节(调节)
⑶得分标准:
①蛇的变化曲线体现描点连线;起、落点正确(1分)
②鼠的变化曲线起、落点正确;走势和蛇的曲线基本相反(1分)
26.(每空1分,共4分)
⑴病原体蛋白质和遗传物质(核酸)(两者不全对不得分)
⑵控制传染源
⑶体内产生(相应)抗体
27.(每空1分,共5分)
⑴二氧化碳和水(两者不全对不得分)叶绿体
⑵气孔
⑶降低呼吸作用(呼吸)
⑷增加二氧化碳浓度(不答出增加或提高二氧化碳不得分)
28.(每空1分,共5分)
⑴⑦肝脏(两者不全对不得分)
⑵④胰腺(胰岛)(两者不全对不得分)胰岛素
⑶③⑥(答案不全不得分)
⑷C
卷面分:
1分
1.不在规定区域内答题、乱涂乱画不得分。
2.不用规定的钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)答题不得分。
初中毕业暨升学考试生物卷
生物试卷
第I卷选择题(共10分)
一、选择题(本大题包括5小题,每小题2分,共10分。
每小题只有一个选项符合题意。
)
1、绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是:
A.线粒体和光B.叶绿体和光C.线粒体和有机物D.叶绿体和有机物
2、生物性状的遗传实质上是亲代通过下列哪一过程把基因传递给了子代
A.发育过程B.分化过程C.生殖过程D.分裂过程
3、人们在日常生活中,经常与细菌、真菌接触,下列有关说法错误的是:
A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核
C.酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
4、用你所学的生物知识来判断,下列说法正确的是
A.如果某同学在透明纸上写一个“b”,那么,在显微镜下的视野中看到的应是“p”
B.生产实践中的扦插、嫁接,椒草用叶生殖,豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖
C.人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤和黏膜
D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
5、一对智力正常的夫妇,生了一个患有笨丙酮尿症(智力障碍)的儿子(aa),下列有关解释正确的是
A.这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿症,这种病是隔代遗传
B.这对夫妇都带有隐性基因,其基因组成为Aa
C.这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症
D.这对夫妇的基因组成均为AA,患儿是由于发生了生物性状的变异
二、填空题:
(本大题包括2小题,共10分)
6、(6分)下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中红细胞中的氧来自于外界空气,空气中的氧在人体肺的处进入血液,并与红细胞中的结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输氧的功能。
(2)图中血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在处被吸收进入血液。
(3)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过毛细血管壁进入血液,血液里的这些废物主要由泌尿系统以尿的形式排出,尿液的主要成分有等。
(4)按图中血液流动的方向,此处毛细血管流出的血液应该是,原因是:
。
7、(4分)请回答下列与实验探究有关的问题:
(1)在探究“馒头在口腔中的变化”时,将等量的馒头碎屑放入
、
号试管中,
号内注入2毫升唾液并进行充分的搅拌,
号内注入2毫升清水进行充分的搅拌,经过一系列正确处理后,再向两支试管各滴加2滴碘液。
摇匀,观察,结果两支试管中变蓝的是,另一支不变蓝的原因是:
淀粉在的作用下,转变成了麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。
放有各种颜色小纸片的布料
(2)通过模拟探究“模拟保护色的形成过程”(如上图),可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片,越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”,经过几代后,多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景布料颜色接近。
由此可以推测:
在自然界中,动物保护色的形成是长期
的结果。
某同学在做模拟探究时,不按操作要求进行,而是特意寻找与背景布料颜色接近的小纸片,他得到的结果与其他同学恰好相反,多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景布料颜色反差大。
他的解释是:
有些昆虫(如某种毛毛虫)体色鲜艳,与周围环境的色彩反差大,也能很好的保护自己。
因此,这种体色也是保护色。
你认为这种体色是保护色吗?
。
参考答案
一、选择题:
每题2分
1、B2、C3、A4、D5、B
二、填空题:
每空1分
6、
(1)肺泡血红蛋白
(2)小肠
(3)水、无机盐、尿素
(4)静脉血此处红细胞中的血红蛋白把它结合的氧释放出来,供细胞利用(或此处血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,变成了含氧较少、颜色较暗红的静脉血)
7、
(1)
号唾液淀粉酶
(2)自然选择不是
黄冈市2010年初中毕业生升学考试理科综合试题生物学部分
第Ⅰ卷选择题
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,1~5小题每小题2分)
1.依据图①~④,下列说法错误的是()
A.图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B.①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
C.图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核
D.图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质
2.“生命是珍贵的、健康是快乐的”o下列行为习惯中,需要调整的是()
A.在购买食物时,我会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容
B.探视甲型HlNl病人时戴上医用口罩
C.用喝营养快线、可乐代替喝水,只吃自己喜欢的食物
D.与艾滋病人共用学习用具、共同进餐
3.右图是某草场生态系统各成分的关系示意图,下列关于该图解描述正确的是()
A.该生态系统中,草是生产者,牛、细菌、真菌是消费者
B.该生态系统中,属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
C.草是牛的主要食物,它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
D.若草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,使土地沙化,草场就难以恢复原样
4.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,晓峰同学通过实验记录了以下实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是()
实验数据表一:
(其他条件相同)实验数据表二:
(25℃)
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
40
萌发率/%
9
21
63
85
78
44
32
种子含水量/%
30
40
50
60
70
80
90
种子萌发率/%
16
33
56
73
86
81
42
A.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
B.该植物种子含水量越大,萌发率越高
C.表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右
D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
5.依据图①~④分析,下列说法正确的是
A.图①表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化
B.图②曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程
C.图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
D.图④曲线表示某人的呼吸频率是20次/分钟
二、简答题(15分)
40.(5分)以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括(选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成(选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成(选填图四中的字母)。
(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。
小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:
41.(5分)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)血管①②③④中流动脉血的是。
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,过程“4”叫做。
(3)A、B、C、D示心脏的四个腔。
全心舒张,血液经静脉被吸进(选填A、B、C、D)。
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多种消化酶;胰岛素是由胰腺中的内分泌腺——分泌的。
(5)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是
出现了病症。
42.(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:
各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是。
(4)支持上述假设的实验结果是。
参考答案
1—5DCDCB
40.
(1)胚珠①②④⑤
(2)C(3)A、B(或任写A、B其中一个)
(4)
41.
(1)①
(2)排遗(3)A、B(缺一不可)(4)胰岛(5)肾小球
42.
(1)卵生蝌蚪
(2)③(3)被孵化的蛙卵的数量
(4)③号缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”)
2010年湖北省恩施初中毕业考试生物真题
温馨提示:
1.答题前,请你务必将试题密封线内的内容填写完整;
2.本试题分为地理、生物学两部分,满分100分,考试时间100分钟。
科目
地理部分
生物学部分
题号
一
二
总分
一
二
总分
得分
生物学部分(共50分)
一、选择题(10小题,每小题2分,共20分)
下列每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请你将符合题目要求选项的代号填入下面的答案栏中。
1.小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中,其视野
如图1所示。
请你帮他调整使物像位于视野正中央,正确的方法
应该是
A.把装片向右上方移动B.把装片向右下方移动
C.把装片向左上方移动D.把装片向左下方移动
2.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。
下列主要反映非生物因素对生物
影响的是
A.田鼠大量繁殖使农作物减产B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产D.旱灾使农作物大量减产
3.玉米是恩施州的主要农作物之一,玉米种子的养料主要储存在下列哪一种结构中
A.胚乳B.胚芽C.种皮D.子叶
4.植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。
如图2所示,现有完全相同的甲、乙两个装置,装置
内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同。
将两装置放在阳光下照射1小时后,比较甲、乙装置
中两细管底部的压强(压强用P表示),正确的是
A.P甲<P乙B.P甲>P乙C.P甲=P乙D.无法确定
5.前不久,网上出现一些“中、高考食谱”。
据《重庆晨报》报道,一女士听说“吃猪脑能
补人脑而增加记忆”,于是,她天天给将参加考试的女儿做猪脑吃,结果,女儿吃得直拉
肚子。
你认为下列哪道菜符合均衡膳食的要求
A.皮蛋肉丸汤B.豆腐白菜汤C.青菜排骨汤D.大骨鱼头汤
6.血液在人体中主要起运输作用,当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。
下列说法正确的是
A.血液流经肺后,血液中氧气含量增多,养料含量不变
B.血液流经小肠后,由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血
C.血液流经肾脏后,由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血
D.血液流经肾小球后,血液中的代谢废物减少,养料含量不变
7.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续。
下列对动物行为的说法正确的是
A.动物的先天性行为受遗传因素影响B.动物的后天学习行为与遗传因素无关
C.动物的迁徙属于取食行为D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
8.在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种。
某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
A.Ww红色B.WW红色C.ww黄色D.Ww黄色
9.恩施州某地有一个大型的石灰厂,其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。
如果该厂长期生产,请你推测,该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图3中的
10.近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生,生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题。
正处入青春年华的我们,一定要远离危险,创造健康的生活方式。
下列不属于健康生活方式的是
A.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品B.不乘坐“三无”车辆上学、回家
C.生活中多与父母交流沟通D.要求父母购买手机,方便上网
二、非选择题(每空1分,共30分)
11.学贵有法。
在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法。
某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图4、图5,然后回答问题:
①先找出图中空白方框,然后根据图意,在图4、图5的方框中把它补充完整。
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。
每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数
目是的,并且通常是成对存在,所以不会出现“猫下狗儿”的现象。
(2)阅读理解法。
某同学在课外看到两则材料:
材料一:
蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液。
唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体。
另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的。
此材料说明:
。
材料二:
植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换。
这种现象在生物体中很普遍。
此材料说明:
。
(3)实验探究法。
某同学为了探究植物细胞的吸水和失水,做了如下实验:
步骤一:
分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。
步骤二:
取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟。
步骤三:
取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积。
步骤四:
记录数据于下列表中。
周围溶液浓度(%)
清水
5%的食盐水
10%的食盐水
溶液体积(ml)
19.5
22.6
24.4
据实验回答问题:
①步骤二中存在明显不足,请帮助指正:
。
②A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是:
。
③从A组和B组实验对比得出的结论是:
。
④从B组和C组实验对比得出的结论是:
。
⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水。
12.恩施州某农民工准备返乡创业,图6是他设计的
一个生态农业规划图,据图回答相关问题:
(1)单从农作物的效益和产量来讲,农田应规
划在阳光充足的地方,这有利于农作物
进行,保证农作物有机物的
需要;农作物一般还要种在疏松的土壤中,
这是为了促进农作物的根获得氧气进行
,为根的生长提供能量;农
作物叶制造的有机物通过从上往
下运输到植物体的全身。
(2)假如他要种植一批果树,可以采用无性繁殖的方法,因为这种方法的繁殖速度快,且子代能稳定地保持母体的遗传性状,这种方法的缺点是。
(3)在图示“沼气池”一环节中,主要是利用等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气。
(4)该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用。
该农业生态系统的所有能量实质都来自于。
(5)此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化。
植物也属于“动”物,例如:
细胞分裂,氧气进入细胞,有机物从上往下运输,根向土壤生长等,都是植物体的动态过程。
请你另列举三个植物体的动态过程:
。
13.下图是人体尿液形成的示意图(图7),请据图回答问题:
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