七年级语文听力训练.docx

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七年级语文听力训练

语文听力训练

（一）

时间：

30分钟满分100

题序

一

二

三

四

总分

得分

班级：

姓名：

座号：

一、听读下面词语，选出读音全错的一项（读两遍）（10分）：

（）

A、花蕊按部就班B、踌躇以讹传讹

C、联袂兵不解甲D、蜜腺茅塞顿开

二、下面诗句朗诵停顿不正确的一项是（读两遍）（10分）（）

A、力尽不知热，但惜夏日长。

B、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

C、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

D、今我何公德，曾不事农桑。

三、听读下面语段，回答问题。

（41分）

1、文章所叙述的故事是发生在什么季节？

请摘录能体现这一季节的关键词。

季节：

（2分）

关键词一：

（3分）

关键词二：

（3分）

关键词三：

（3分）

2、我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；把手边的东西抛向四周的墙壁的原因是什么？

（10分）

3、母亲想推我去北海看菊花的原因是什么？

（10分）

4、母亲昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”文章最后说：

“我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

”母亲没有说完的话是什么请根据文意补充完整。

（10分）

补充：

我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿

。

四、听读下面语段，回答问题。

（39分）

1、母亲离开人世时多少岁？

（10分）

2、我多少岁时候忽地失去了双腿？

（10分）

3、我摇着轮椅独自到地坛去的原因是什么？

（10分）

4、根据朗读填空：

（9分）

多年来，我头一次意识到，这园中不单是处处都有过，有过的地万也都有过。

语文听力训练

（二）

时间：

20分钟满分70

班级：

姓名：

座号：

一、听读下面词语，选出读音有误的一项（10分）：

（）

A、灼伤古褐苍苍B、揶揄心有余悸

C、桑梓慷慨激昂D、肆虐悲天悯人

二、听读下面语段，回答问题。

（40分）

1、文章所叙述的故事是发生的地点是？

2、遇到了大熊他们两人分别怎么做？

其一：

另一位：

3、倒下的男子说：

“熊对我说，在遇难时不能相助的人，不是好朋友。

”他的言外之意是什么?

三、听读下面语段，回答问题。

（20分）

1、某人拿文章给名人看，名人说了一句怎么样的话使他大为高兴？

2、推测结尾，他的朋友对他说了一句什么话？

（10分）

一个朋友忍不住对他说：

“人家是说你这人”

语文听力训练

（一）

答案与材料

一、听读下面词语，选出读音全错的一项

C（题目读错了一个字）

A、花蕊huā　xīn　　　　按部就班ànbùjìubān

B、踌躇chóuchú　　　以讹传讹yǐ　è　chuanè

C、联袂lian　jué　　　兵不解甲beibùjiè　jiǎ

D、蜜腺mì　quán　　茅塞顿开máosè　dùnkāi

二、C

A、力尽/不知热，但惜/夏日长。

B、伤心/秦汉/经行处，宫阙/万间/都做了土。

C、山河破/碎风/飘絮，身世浮/沉雨/打萍。

D、今我/何公德，曾不/事农桑。

三、听读下面语段，回答问题。

（40分）

材料:

秋天的怀念

史铁生

　双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；把手边的东西摔向四周的墙壁。

每当这个时候，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复了自然，她又悄悄地进来，走到我的身边说：

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”

“不，我不去！

”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：

“我活着有什么用！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好地活，好好地活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

　　秋天到了，那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，走到我的身边说：

“北海的菊花都开了，我推着你去看看吧。

”母亲那憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？

”

“你要是愿意，就明天?

”她说。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起，拉着我的手絮絮叨叨地说着：

“还记得你小时候我带你去北海吗？

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，跳着，一脚踩扁一个，你……”她忽然不说话了。

对于“跑”“跳”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

话还没有说完，她又悄悄地出去了。

　　她出去了，就再也没回来。

　　邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花质朴、白色的花高洁、紫红色的花热烈而坚强，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……

1、文章所叙述的是什么季节？

秋天

2、我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；把手边的东西摔向四周的墙壁，的原因是什么？

双腿瘫痪，心中苦闷，对生活没有信心。

（意思靠近即可）

3、母亲想推我去北海看菊花的原因是什么？

希望我出去走走，舒缓一下苦闷的心情。

4、母亲昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”文章最后说：

“我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

”母亲没有说完的话是什么请根据文意补充完整。

补充：

我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿，你们俩在一块儿，要好好儿活。

四、听读下面语段，回答问题。

（40分）

材料：

我与地坛（节选）

史铁生

母亲匆匆离我而去时,只有四十九岁。

她没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。

现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难。

二十岁，最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。

忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅整天到地坛去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。

她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄地转身回去，我看见过几次她的背影。

我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她，就又看见她缓缓离去的背影。

在她猝然去世之后，我才有余暇设想。

当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。

那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，却不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。

在我的小说第一次发表，在我的小说第一次获奖的时候，我是多么希望我的母亲还活着。

我又坐不住了，又像是发了疯地离开家，走遍了整个园子，我甚至是满怀了怨愤一遍遍去想，一遍遍去想却怎么也想不通：

母亲为什么就不能再多活两年?

为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了?

莫非她来此世上只是为了替儿子担忧，却不该分享我的一点点快乐？

或许，她心里太苦了，上天看她受不住了，就急急地把她召了回去。

母亲已经不在了，不能再来找我了。

多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。

1、母亲离开人世时多少岁？

四十九岁

2、我多少岁时候忽地失去了双腿？

二十岁

3、我摇着轮椅独自到地坛去的原因是什么？

那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

4、根据朗读填空：

多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。

语文听力训练

（二）

答案与材料

材料：

一、C

A、灼伤zhúoshāng古褐苍苍gūhècàngcàng

B、揶揄yéyú心有余悸xīnyǒuyújì

C、桑梓sāngxīn慷慨激昂kānkǎijīáng

D、肆虐sīnùe悲天悯人bēitiānmǐnrén

二、山间小道上

其中一位敏捷地爬到树上，

而另一位却没有这种功夫，赶紧倒在地上，装出死掉的样子。

有两位好朋友走在山间小道上，突然在他们眼前出现一只大熊。

其中一位敏捷地爬到树上，而另一位却没有这种功夫，赶紧倒在地上，装出死掉的样子。

熊走过来，拨弄一下倒在地上那个人的脸，然后就走了。

因为熊对死的动物是不会侵犯的。

爬到树上的那个人放心地爬下树来。

“熊刚刚悄悄地和你私语着，说了些什么呢？

”“啊，那个吗？

”倒下的男子回答道：

“熊对我说，在遇难时不能相助的人，不是好朋友。

”

三、一窍不通

某人很自负，写了一篇文章，言语不通，却感觉极好。

他去访问一位名人，假意请求指点，实则想自我炫耀。

名人看了说：

“名人的文章七窍，如今你已经通了六窍。

”他听了大为高兴，到处向人转述自己“已通六窍”。

一个朋友忍不住对他说：

“人家是说你这人……”