2年模拟新课标届高考语文一轮复习专题十图文转换.docx
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2年模拟新课标届高考语文一轮复习专题十图文转换
专题十 图文转换
A组 2014—2015年模拟·基础题组
时间:
40分钟
分值:
46分
1.(2015甘肃嘉峪关一中二模,16,5分)下列图表是对汉字“书写”现状的调查,请仔细阅读,完成后面的题目。
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?
(要求:
不出现数字,字数15~20字)
答:
(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。
(要求:
字数分别在15~20字)
①社会:
②学校:
2.(2015河北邯郸模拟,17,6分)下面是语言现象的图示框架,请根据图示概述语言现象的基本特征,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50字。
答:
3.(2015河南三门峡信阳联考,17,5分)下面是《信阳日报》社曾征集的“报徽”作品之一。
请写出该图案中除文字以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
答:
4.(2015吉林一模,17,5分)请仔细观察下面这幅图画,按要求回答问题。
(1)请简要说明画面内容。
(2分)
答:
(2)说说这幅画给了我们什么样的启示。
(3分)
答:
5.(2014吉林长春二模,16,5分)下面是“中学生课外阅读首选书目情况调查表”,请写出两个调查结论。
学习阶段书籍种类
初 中
高 中
历 史
传记类
人数
65
135
比例
13%
27%
文 学
艺术类
人数
245
235
比例
49%
47%
科普类
人数
105
45
比例
21%
9%
政 治
军事类
人数
25
65
比例
5%
13%
其 他
人数
190
20
比例
12%
4%
结论一:
结论二:
6.(2014河南洛阳二模,17,6分)下面是近十年中国和美国电影票房的统计图表,请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。
[注] 海外票房即某国制作的电影在除本土外其他国家上映的收入。
(1)请根据图表概括两国电影票房状况。
(4分)
答:
(2)请对图表反映的中国电影业发展状况提出建议。
(2分)
答:
7.(2014浙江宁波重点中学联考,7,5分)阅读以下图文材料,用简洁的语言描述此校徽并写出其内涵。
创立于1898年的北京大学初名京师大学堂,1912年更名为“国立北京大学”。
1916年12月,著名教育家、民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长,他循自由思想原则,取兼容并包主义,推动了北大的思想解放和学术繁荣,使北大成为传播新文化的
重要阵地。
蔡元培出任北京大学校长之前,北大并没有校徽这一新生事物,亦即没有专属自己的旌旗标识。
蔡元培上任后的第二年(1917年),即出面请鲁迅设计北大校徽。
答:
8.(2014湖北八校二模,22,4分)请你为下面的漫画配一首押韵的小诗。
答:
9.(2014江苏南京二模,4,5分)阅读丰子恺先生的漫画《跌一交且坐坐》,回答问题。
(1)简要说明漫画的主要内容。
(3分)
答:
(2)这幅漫画蕴含了什么样的道理?
(2分)
答:
B组 2014—2015年模拟·提升题组
时间:
50分钟
分值:
52分
1.(2015甘肃兰州一中月考,17,5分)下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目。
(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
答:
(2)该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
请写出至少两点。
答:
2.(2015黑龙江哈尔滨三中一模,16,6分)下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语意连贯,不超过100字。
答:
3.(2015吉林长春期中,17,5分)下面是第17届仁川亚运会的会徽,请你用简洁的语言说明其创意。
(不超过50字)
答:
4.(2015河南八校一联,17,5分)请根据下面的示意图,对广州体育馆的所在位置做一个介绍,不超过70字。
广州体育馆示意图
广州体育馆位于
5.(2015湖北黄冈质量检测,22,4分)暑假来了,补习班也接着来了,面对各式各样的补习班,家长们乐此不疲,孩子们叫苦不迭,这种现象不得不令我们作更深的思考。
观察下面这幅漫画,请为其题诗或配文,以揭示漫画的寓意。
要求:
①符合画面情景,表达简明、生动;②至少运用一种修辞手法;③不超过60字。
答:
6.(2014四川成都二模,20,6分)下面是关于新年祝福方式之一“群发短信”的调查表,请按要求回答相关问题。
1.过年期间你收到群发短信的比例有多少?
三分之一以下
9.9%
接近一半
31.2%
一半以上
58.9%
2.你是怎样阅读群发短信的?
认真阅读
18.5%
只看名字,基本不看内容
61.7%
根本不看
19.8%
3.收到群发短信你会回复吗?
会
29.7%
看发信人而定
50.5%
不会
19.8%
4.你认可群发拜年短信这种祝福方式吗?
群发短信没诚意
19.8%
认同,至少人家想到我
50.5%
不认同,当面见最好
29.7%
(1)分析上表,概括出调查结论。
(不出现数字)(3分)
答:
(2)为什么当今会流行群发短信?
请结合现实简要探究,至少提出三点原因。
(3分)
答:
7.(2014贵州六校联盟二模,17,6分)2013年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查,其结果显示如下表,阅读后请按要求答题。
项目名称
具体内容
所占比例
思想内容
中心、材料、分析
34.2%
层次结构
层次、过渡
20.3%
语言表达
词汇、句子、修辞
40.4%
其 他
书写、标点
5.1%
(1)从表中数据可以得出什么结论?
(不超过25字)(3分)
答:
(2)根据统计结果,请你对今年参加高考的同学提出建议。
(不超过40字)(3分)
答:
8.(2014河南郑州二模,17,5分)下面是2013年中国图书馆年会会徽,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
答:
9.(2014东北三校一模,16,5分)看下面漫画,根据要求答题。
(1)用简练的语言概括漫画内容。
(不超过50字)(3分)
答:
(2)这则漫画意在提醒人们什么?
(2分)
答:
10.(2014陕西西安五校一模,17,5分)欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》,为其配一段文字,表现画面的旨趣。
要求:
①符合画面情景;②至少运用一种修辞,使表达鲜明生动;③字数不超过40字。
答:
专题十 图文转换
A组 2014—2015年模拟·基础题组
1.
答案
(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。
(2)①社会:
电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。
②学校:
未开设书写课,不重视学生的书写能力的培养。
解析
(1)认真观察图表,对文字、数据作相应分析,准确理解图表的意思,然后按题目要求用简洁的语言表述出来。
(2)在理解图表内容的基础上,结合社会生活实际,从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因;根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因。
注意字数要求。
2.
答案 听说是前提,读写是基础;听和读是接受信息,说和写是发表信息;它们之间是相互联系、相互促进的。
解析 “前提”“基础”与“接受”“发表”的指向很明显,不要遗漏“接受”与“发表”之间的双向箭头所表达的信息。
3.
答案 该图由由“信”字变化而成的翻卷的报纸、飞翔的凤凰、阅报的人形等元素组成,凸显行业特点,展现了《信阳日报》追求美好未来的精神风貌和时代特点,表现了《信阳日报》飞速的发展步伐和广阔的发展空间。
解析 仔细观察徽标,不要遗漏徽标包含的信息;然后依据其包含的信息概括其寓意。
注意题干“除文字以外”的要求。
4.
答案
(1)现在加大了对闯红灯交通违章行为的处罚力度,由原来的扣3分改为扣6分。
(2)交通法规加重处罚严重交通违章行为是有必要的,这会督促驾驶人员养成文明驾驶的行为习惯。
文明交通也是全体公民共有的责任与义务。
解析
(1)说明画面内容要注意“开车”“红灯”“原处罚为扣3分”“扣6分”“锤子砸头(惩处)”等信息。
(2)说启示,要注意画面中的心形图标,主要从加大处罚力度与文明驾驶的关系的角度去表述。
5.
答案 结论一:
中学生的课外阅读,整体呈现多元化方向发展趋向,(2分)中学生课外阅读的主流是文艺类作品。
(1分)
结论二:
初中生对科普类读物的兴趣较为突出,(1分)高中生对历史传记类、政治军事类书籍兴趣也较为浓厚。
(1分)(其他方面如反向表述等可酌情给分)
解析 按“书籍种类”纵向比较,阅读种类呈多元化趋势,其中文艺类作品人数和比例最高。
按“学习阶段”横向比较,初中生、高中生阅读相同种类书籍的人数和比例数据差别较大的项目,应作为概括结论的依据。
语言要力求简明、准确。
6.
答案
(1)近十年中国电影国内票房以加速度高歌猛进,但海外票房惨淡,发展步履维艰;美国电影国内和海外票房均呈破浪式缓慢增长,其中海外票房远高于国内票房,发展势头良好。
(2)中国电影应提高国际竞争力,大力开拓国外市场。
解析
(1)应横向比较图一的数据,从国内票房、海外票房两个方面分别概括中国电影票房的状况;横向比较图二的数据,从国内票房、海外票房两个方面分别概括美国电影票房的状况。
(2)应结合图一所反映的中国电影海外票房的情况提出合理化建议。
语言要力求简明、准确。
7.
答案 ①其图案由两个同心圆组成,外环有建校年代,显示其历史渊源,英文校名体现现代性。
②以篆体的“北大”二字构成一个圆形,下面的“大”字像一个人,上面的“北”字又像两个人,这就构成了三人成众的意象。
③“北大”二字有如一人背负二人之象,给人以“北大人肩负重任”的想象。
④校徽突出一个办学理念,即大学要“以人为本”。
⑤“北大”二字的上面是学生,下面是老师,教师就要甘为人梯;学生站在巨人的肩膀上,就要青出于蓝而胜于蓝。
解析 解答时要简述构图要素,然后解释内涵;句子表述要有条理,不能有病句,语言尽量简洁。
8.
答案 (示例)岗位哪里找,心浮意不定,道路在脚下,何用望远镜。
解析 画中人手举望远镜不断“跳槽”,哪个“饭碗”也不满意,此画很好地讽刺了好高骛远而不能脚踏实地的求职者。
小诗内容应反映画面寓意,可用整句,也可用散句,注意押韵的要求。
9.
答案
(1)漫画描绘的是一个行路人跌坐在地上,(1分)包裹(行李)和雨伞放在旁边,(1分)漫画上角题写“跌一交且坐坐”等字。
(1分)
(2)生活中遇到挫折后,(1分)应该从容淡定。
(1分)
解析
(1)漫画的主要内容包括跌坐的路人、旁边的行李、题字三部分。
(2)这是一幅哲理性漫画,画中人虽然跌倒,却能眉开眼笑,作者借此启示人们在生活中“跌一交”之后应有的心态。
B组 2014—2015年模拟·提升题组
1.
答案
(1)绝大多数的师生认为教材和现实联系较少。
(2)①教材和现实联系较少,会降低教材的吸引力。
②教材和现实的脱节,会降低教材的实用性,得不到广大师生的认可。
③在新教材编写中应该注意教材与现实密切联系。
解析
(1)主要是将柱形图中的数字转换成文字,80%的老师、75%的学生可用“绝大多数”来表示。
(2)谈启示可以从多方面去说,但要注意所站的角度(新教材编写者)。
2.
答案 高三语文复习分成两个阶段:
第一阶段进行专项复习,依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题;第二阶段进行综合复习,主要做综合试题,同时进行各专项的第二次强化。
解析 可以按照图表由下到上的顺序,采用总分的结构去写;说明的内容要全面,包含9个方框中的内容;表述语言要准确连贯。
3.
答案 会徽主体为ASIA(亚洲)的第一个英文字母A的大写,像一个巨大的翅膀,其左上方是一个光芒四射的太阳,象征着全亚洲人民手拉手一起飞翔。
解析 说明其创意,一是要介绍会徽所包含的元素,二是要说明这些元素组合在一起所蕴含的意义。
4.
答案 (广州体育馆位于)广州市白云大道西侧,隔道东望,是鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山,西傍白云新城,南接蓝天花园,北邻白云国际会议中心。
解析 应先说出广州体育馆所处的位置,然后选准参照物,用准确的方位词,条理清楚地进行介绍。
5.
答案 (示例1)满心盼望暑假到,为啥不乐反心焦?
家与补习两囚笼,童年快乐何处找?
(示例2)孩子暑假的生活,在“家庭”与“培训班”两个囚笼间穿梭,把孩子放飞蓝天吧,不要让急功近利之心吞噬了孩子们的童年!
解析 漫画的寓意是贬斥题干所述现象,希望还给孩子一个快乐的童年。
题诗配文须围绕这一寓意,抓住漫画主要信息:
两个鸟笼,孩子的痛苦状。
修辞上,可考虑使用比喻、比拟等修辞手法。
6.
答案
(1)大部分人用群发短信的方式来表达祝福,(1分)大部分人对群发拜年短信显示出较大的宽容,(1分)但并不重视短信内容。
(1分)
(2)①中国传统文化的影响。
中国人重视礼尚往来,过年时要彼此传达祝福。
②信息时代的浮躁表现。
当今时代人们应酬增多,没有足够时间精心表达祝福。
③传达情感和问候方便、快捷。
(如答出其他内容,言之成理也可给分。
答出一点原因且言之成理1分,共3分)
解析
(1)可从收到群发短信的比例及人们对待群发短信的基本态度等方面概括结论。
(2)可从节庆习俗、时代特征、信息传达方式等多角度探究原因,准确概括。
7.
答案
(1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。
(意思对即可)
(2)(示例)要想提高作文成绩,必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认知水平。
(意思对即可)
解析
(1)可纵向比较项目和数据,从“作文失分的原因”的角度概括结论。
(2)应针对失分较多的“语言表达”和“思想内容”两个方面提出合理的建议。
注意字数限制。
8.
答案 ①造型似一本翻开的书,又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书;寓意年会以“书”为纽带,沟通心灵。
②造型像一扇打开的门;寓意书籍可以打开人们心灵世界的大门。
③会徽粗实的边沿轮廓,勾勒出汉字“中”字,巧妙将“书”的形象和“中”的字形融于一体;寓意书香中国,人文中国。
[答出一点给2分(“形”和“意”各1分),答出两点给4分,答出三点给5分,意思对即可]
解析 该会徽主题图案融合了“书”“门”“中”三方面的构图要素,每个方面均有其寓意,应分别作答。
第三个方面应从“书香中国,人文中国”的角度解读其寓意。
有一定难度,需要有相应的文化积淀和思想深度。
9.
答案
(1)围坐在一起的家人,各自嘻嘻哈哈玩着手机,却无人顾及孤独愤怒的老人。
(2)不要沉迷手机(网络)而疏淡亲情。
解析
(1)桌上放着生日蛋糕,围在桌边的六个人,有成年人,有孩子,在共用或“独享”着手机,一个个嘻嘻哈哈;拄杖离席的老人唉声叹气,内心的孤独、愤怒可想而知。
描述画面内容要用语简练,注意字数限制。
(2)应从漫画寓意及漫画作者的创作意图的角度分析和表述。
10.
答案 (示例)没有什么能够难住一个孩子!
桌上的苹果啊,你怎会想到拉开的抽屉就是到达你的天梯?
(内容完整准确3分;突出童趣、运用修辞、表达生动2分)
解析 想取苹果的小男孩全神注视着桌子上的两个苹果,为了得到桌子上的苹果,他克服自身身体矮小的弱点,把抽屉抽出来当作梯子向上爬去。
丰子恺先生用寥寥数笔,活脱脱地勾画出了儿童的创造力。
兴趣能激活人体的内在潜力,面对眼前的诱惑,儿童会想出一切办法,来达到他的目的,实现他的愿望,满足他的需求。
内容上,应突出画面的旨趣;修辞上,可考虑比喻、拟人、夸张等,以使语言生动。
注意字数限制。
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