高中鲁科版化学选修3《原子结构模型》课件.ppt

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第第1章原子结构章原子结构第第1章原子结构章原子结构栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展第第1节原子结构模型节原子结构模型栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展课程标准导航课程标准导航1.了解氢原子光谱的特点及玻尔原子结构模型了解氢原子光谱的特点及玻尔原子结构模型的基本观点。

的基本观点。

2.了解原子核外电子在一定条件下发生跃迁与了解原子核外电子在一定条件下发生跃迁与光谱的联系。

光谱的联系。

3.理解原子轨道与电子云的含义。

理解原子轨道与电子云的含义。

栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展新新知知初初探探自自学学导导引引自主学习自主学习一、一、氢原子光原子光谱和玻和玻尔尔的原子的原子结构模型构模型1.氢原子光原子光谱光光谱分分为_光光谱和和_光光谱，氢原子光原子光谱是是_光光谱，阳光形成的光，阳光形成的光谱是是_光光谱。

2.玻玻尔尔原子原子结构模型的基本构模型的基本观点点连续线状状线状状连续栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展运运动轨迹迹原子中的原子中的电子在具有确定半径的子在具有确定半径的圆周周轨道道上上绕_运运动，并且不，并且不辐射能量射能量能量能量分布分布在不同在不同轨道上运道上运动的的电子具有子具有_的的能量，而且能量是能量，而且能量是_的。

的。

轨道能道能量依量依n值（1，2，3，）的增大而的增大而_，n称称为量子数。

量子数。

电子在不同子在不同轨道道时的能量状的能量状态分分为_和和_原子核原子核不同不同量子化量子化升高升高基基态激激发态栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展电子子跃迁迁电子在子在_的的轨道之道之间跃迁迁时，辐射或吸收的能量以光的形式表射或吸收的能量以光的形式表现出来并被出来并被记录下来，就形成了下来，就形成了_能量不同能量不同光光谱栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展想一想想一想1.玻玻尔尔的核外的核外电子分子分层排布的原子排布的原子结构模型构模型阐明了什么？

明了什么？

提示：

提示：

阐明了原子光明了原子光谱是由于核外是由于核外电子在能子在能量不同的量不同的轨道道间发生生跃迁迁导致的；而致的；而电子所子所处的的轨道的能量是量子化的。

道的能量是量子化的。

栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展二、量子力学二、量子力学对原子核外原子核外电子运子运动状状态的描述的描述1.原子原子轨道道

（1）原子核外原子核外电子运子运动状状态的描述的描述电子子层（n）电子子层用来描述用来描述电子离核的子离核的远近，取近，取值为正正整数整数_，对应符号符号为_等。

一般而等。

一般而言，言，n越大，越大，电子离核的平均距离越子离核的平均距离越远，能，能量越高量越高1，2，3，4，5，6，K、L、M、N、O、P栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展能能级能能级表示某表示某电子子层中不同能量的中不同能量的电子的运子的运动状状态。

对于确定的于确定的n值，含有，含有n个能个能级，分，分别用符号用符号_等表示。

等表示。

处于同一于同一能能级的的电子能量子能量_s、p、d、f相同相同栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展原子原子轨道道原子原子轨道用来描述道用来描述单个个电子的空子的空间运运动状状态,第第n电子子层中所含原子中所含原子轨道的数目道的数目为n2自旋自旋运运动状状态处于同一原子于同一原子轨道上的道上的电子自旋运子自旋运动状状态只有两种，分只有两种，分别用符号用符号“_”和和“_”标记栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展

（2）N值所值所对应对应的能的能级和级和原子原子轨道轨道的情的情况况栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展2.原子轨道的图形描述原子轨道的图形描述对象象描述原子中描述原子中单个个电子的子的_方法方法用用_标注注意意义表示原子表示原子轨道的道的_空空间分布分布s轨道道_，p轨道呈道呈纺锤形，形，_对称称空空间运运动状状态直角坐直角坐标系系空空间分布分布呈球形呈球形分分别相相对于于x、y、z轴栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展想一想想一想2.p轨道上的电子的能量一定相同吗？

为什轨道上的电子的能量一定相同吗？

为什么？

么？

提示：

提示：

不一定。

若不一定。

若p轨道位于同一个电子层轨道位于同一个电子层中，能量则相同，否则就不中，能量则相同，否则就不同，如同，如2p与与3p能量高低不同。

能量高低不同。

栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展3.电子云子云图

（1）定定义：

描述：

描述电子在空子在空间单位体位体积内出内出现的的_的的图形。

形。

（2）含含义：

用：

用单位体位体积内小点的疏密程度表示内小点的疏密程度表示电子在原子核外子在原子核外单位体位体积内出内出现_的大小。

的大小。

概率大小概率大小概率概率栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展自主体验自主体验1.提出的原子提出的原子结构模型开始涉及原子内部构模型开始涉及原子内部结构的科学家是构的科学家是（）A卢瑟福瑟福B玻玻尔尔C汤姆姆逊D道道尔尔顿解析：

解析：

选C。

1903年，年，汤姆姆逊在在发现电子的子的基基础上提出了原子上提出了原子结构的构的“葡萄干布丁葡萄干布丁”模模型，开始涉及原子内部的型，开始涉及原子内部的结构。

构。

栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展2.原子的吸收光原子的吸收光谱是是线状的而不是状的而不是连续的，主的，主要原因是要原因是（）A原子中原子中电子的能量高低子的能量高低B外界条件的影响外界条件的影响C仪器器设备的工作原理的工作原理D原子原子轨道的能量是量子化的道的能量是量子化的栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展解析解析:

选D。

玻。

玻尔尔原子原子结构模型的基本构模型的基本观点点:

原子中的原子中的电子在确定半径的子在确定半径的圆周周轨道上道上绕核运核运动，不吸收也不，不吸收也不释放能量；放能量；不同不同轨道道上上电子具有的能量不同，能量是量子化的，子具有的能量不同，能量是量子化的，只能取某些不只能取某些不连续的数的数值；电子从一个子从一个轨道道跃迁到另一个迁到另一个轨道，会吸收或道，会吸收或释放能量。

放能量。

栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展3.观察察电子子处1s轨道的道的电子云子云图，判断下列，判断下列说法正确的是法正确的是（）A一个小黑点表示一个小黑点表示1个个自由运自由运动的的电子子B1s轨道的道的电子云形子云形状状为圆形的面形的面栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展C电子在子在1s轨道上运道上运动像地球像地球围绕太阳旋太阳旋转D1s轨道道电子云子云图中小黑点的疏密表示中小黑点的疏密表示电子子在某一位置出在某一位置出现机会的多少机会的多少解析：

解析：

选D。

图中的小黑点不表示中的小黑点不表示电子，而表子，而表示示电子在此位置出子在此位置出现概率的大小。

概率的大小。

栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展要要点点突突破破讲讲练练互互动动探究导引探究导引1怎怎样描述一个描述一个电子的核外运子的核外运动状状态？

提示：

提示：

从从电子子层、能、能级、原子、原子轨道、自旋状道、自旋状态四个方面描述。

四个方面描述。

要点一要点一量子数与核外电子运动状态量子数与核外电子运动状态的对应关系的对应关系栏目栏目导引导引第第1章原子结构章原子结构要点突破要点突破讲练互动讲练互动题型探究题型探究技法归纳技法归纳课堂达标课堂达标即时巩固即时巩固知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关新知初探新知初探自学导引自学导引热点示例热点示例思维拓展思维拓展探究导引探究导引2s、p电子云在空子云在空间各有几个伸展方向？

各有几个伸展方向？

提示：

提示：

s：

一个，：

一个，p：

3个，即个，即px、py、pz。

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