浙教版科学八下第1章电与磁第12节综合训练D卷.docx
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浙教版科学八下第1章电与磁第12节综合训练D卷
浙教版科学八下第1章电与磁第1—2节综合训练D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(每题2分,共40分)(共20题;共40分)
1.(2分)如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属两部分组成。
该金属能被磁铁吸引,是因为可能含有以下材料中的()
A.银
B.铁
C.铝
D.锌
2.(2分)小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性,它将钢条的A端靠近小磁针的N极,发现它们相互吸引;当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时,发现它们仍然相互吸引,则()
A.钢条A端为南极,另一端为北极
B.钢条A端为北极,另一端为南极
C.不能确定钢条是否具有磁性
D.钢条没有磁性
3.(2分)一个球形磁体周围的磁感线分布情况如图所示,已知甲、乙是磁体的两个磁极,则()
A.甲是N极,乙是S极
B.甲是S极,乙是N极
C.甲、乙都是N极
D.甲、乙都是S极
5.(2分) 物理学中用光线来描述光的传播途径和方向,用磁感线来描述磁场,以下说法正确的是()
A.光线是真实存在的
B.磁感线是真实存在的
C.光是真实存在的一种电磁波
D.磁感线描述的磁场不是真实存在的
6.(2分)下列与图相应的叙述或判断正确的是()
A.甲:
同名磁极(N)的磁感线
B.乙:
撬起石块1时作用在杠杆上最省力的示意图
C.丙:
电压表的工作原理是电磁感应
D.丁:
S1接b、S2断开时,两电阻丝并联
7.(2分)为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是()
A.悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北
B.将铁棒一端靠近小磁针,相互排斥
C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
D.水平移动铁棒,测力计示数有变化
8.(2分)法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。
如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。
实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是()
A.电磁铁右端为N极
B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
9.(2分)(2016•杭州)一根条形磁铁断裂成三段(如图所示),以下现象与相关的说法,正确的是()
A.
小磁针黑色的为N极
B.
两者相互排斥
C.
两端能吸引的大头针数量差别很大
D.
闭合电路的EF段导体穿过CD之间时,灵敏电流计一定没有反应
10.(2分)如图所示,开关闭合,小磁铁处于静止状态后,把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动,此时悬挂的小磁铁的运动情况是()
A.向下移动
B.向上移动
C.静止不动
D.无法确定
11.(2分)(2013·湖州)实验是学习科学的基本方法。
下列实验无法得到相应结论的是()
A.观察磁铁周围细铁屑的排列情况,判断磁铁的北极位置
B.玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色,说明玉米种子含有淀粉
C.水通电流电生成氢气和氧气,得出水由氢元素和氧元素组成
D.光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液,表面析出红色物质。
证明铁的活动性比铜强
12.(2分)如图所示,甲、乙两根钢棒,若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时,有吸引作用若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用.关于这两根钢棒,以下说法中正确的是()
A.甲棒没有磁性,乙棒有磁性
B.甲棒有磁性,乙棒没有磁性
C.甲、乙两棒都有磁性
D.甲、乙两棒都没有磁性
13.(2分)在如图所示的电子压力计中,滑动变阻器滑片P与弹簧上端固定在一起,弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正比,滑动变阻器PB段电阻为R1,当闭合开关S后()
A.电路中电流表的读数随压力的增大而增大
B.电路中电压表的读数随压力的增大而增大
C.滑动变阻器PB段R1的阻值随压力增大而增大
D.把电压表改成压力计时表盘刻度均匀
14.(2分)如图是汽车的起动电路图。
当起动器开关闭合时,有较弱的电流通过器件(X),接着有强大电流通过电动机(M),并将电动机启动。
则X可能是哪一种器件?
()
A.水电解器
B.发电机
C.电磁继电器
D.变阻器
15.(2分)
如图所示,在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁四个可以自由旋转的小磁针,当它们静止时,小磁针N极(阴影部分)指向错误的是()
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
16.(2分)如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是()
A.S,N,S,S
B.N,N,S,N
C.S,S,N,N
D.N,S,N,N
17.(2分)一根条形磁铁断裂成三段(如图所示),以下现象与相关的说法,正确的是()
A.小磁针黑色的为N极
B.两者相互排斥
C.两端能吸引的大头针数量差别很大
D.闭合电路中的EF段导体穿过CD之间时,灵敏电流计一定没有反应
18.(2分)如图所示,小磁针指向标画正确的是()
A.
B.
C.
D.
19.(2分)探究“影响电磁铁磁性强弱”的因素时,按如图所示电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多,此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()
A.电流的方向
B.电流的大小
C.线圈的匝数
D.电磁铁的极性
20.(2分)当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的()
A.
B.
C.
D.
二、填空题(每空2分,共28分)(共7题;共18分)
21.(4分)在学习了电和磁的知识后.小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验.他找了一枚缝衣针.在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针.
为验证奥斯特实验,小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的下方,并靠近缝衣针平行放置.结果发现缝衣针并未发生偏转.带着疑问,小杰在科学课堂上与大家展开讨论。
结果出现了两种不同观点.这时.老师让小杰用两节干电池(3V)和一段电阻丝(15Ω)重新做这个实验.结果缝表针发生了偏转。
(1)磁化后,这枚缝衣针的针尖是________极。
(填“S”或“N”)
(2)在课堂实验中,电阻丝中通过的电流大小为________安。
(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点,通过小杰的课堂实验可以否定的是 (填“A”或“B”)
A.台灯线内有两根导线,且电流方向相反,产生的磁性相互抵消 B.台灯线内电流太小,产生的磁场太弱,不足以让小磁针偏转
22.(1分)如图所示,将挂着铁球的弹簧秤在水平放置的条形磁铁上自左向右逐渐移动时,弹簧秤的示数变化情况为________。
23.(2分)小科在实验室发现一枚钢针,为能快速利用小磁针判断:
①钢针是否有磁性,②若有磁性则磁极如何分布,小科画出思维导图,请补充完整:
⑴________;⑵________
24.(3分)如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的________极,可以观察到左边弹簧________,右边弹簧________。
(后两空均填“伸长”“不变”或“缩短”)
25.(2分)如图所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。
小明由此推测:
若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时,小磁针也将发生偏转。
请你说出小明推测的依据是:
________,你认为磁针的N极会向________(选填“纸内”或”纸外”)偏转。
26.(2分)如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小________(填“变大”、“变小”、“不变”)方向________(填“水平向左”或“水平向右”)
27.(4分)1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现,在铁、铬相间的三层复合膜电阻中,微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化,这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。
更多的实验发现,并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”.组成三层膜的两种金属中,有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种,另一种是不易被磁化的其他金属,才可能产生“巨磁电阻效应”。
进一步研究表明,“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时.用R0表示未加磁场时的电阻,R表示加入磁场后的电阻,科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d(三层膜厚度均相同)的关系如图所示。
1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理,研制出“新型读出磁头”,将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息。
(1)以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是 。
A.铜、银
B.铁、铜
C.铜、铝
D.铁、镍
(2)对铁、铬组成的复合膜,当膜层厚度是1.7nm时,这种复合膜电阻________(选填“具有”或“不具有”)“巨磁电阻效应”。
(3)“新型读出磁头”可将微弱的________信息转化为电信息。
三、作图题(每题2分,共6分)(共3题;共20分)
28.(10分)小明把一根条形磁铁放在玩具船上(船头方向为条形磁铁的S极),把船放在静水中,船头向着东方。
松手后,小明惊奇的发现船头转动起来.
(1)小船为什么会转起来?
(2)猜一猜船头转动到什么方向时会静止下来,为什么?
29.(5分)根据图中通电螺线管的S极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。
30.(5分)按题目要求作图:
(1)图甲中,物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图.
(2)在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.
(3)在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号,使电路成为串联电路.
(4)将一矩形玻璃砖从中间斜切后,向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图丁所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).
四、实验探究题(每题2分,共26分)(共3题;共9分)
31.(3分)为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在水平台面上.将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内液体的总质量为________ g.
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为________ cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为63g.
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为________ kg/m3.
32.(4分)如图所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过________来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察________来确定.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈)
50匝
100匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引铁钉的最多数目/枚
5
8
10
7
11
14
①比较1、2、3次实验记录,可得出的结论是:
当________.
②比较________次实验记录,可得出的结论是:
当通过电磁铁线圈的电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.
33.(2分)如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左。
则电源的右端为________极。
若使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向________端移动。
参考答案
一、选择题(每题2分,共40分)(共20题;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、填空题(每空2分,共28分)(共7题;共18分)
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
26-2、
26-3、
三、作图题(每题2分,共6分)(共3题;共20分)
27-1、
27-2、
28-1、
29-1、
四、实验探究题(每题2分,共26分)(共3题;共9分)
30-1、
30-2、
30-3、
31-1、
31-2、
32-1、
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- 浙教版 科学 下第 12 综合 训练