XX年小学重阳节活动总结三篇.docx
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XX年小学重阳节活动总结三篇
XX年小学重阳节活动总结三篇
20xx年小学重阳节活动总结
(1)
“百善孝为先”是咱们中华民族的传统美德,为了迎接重阳节那个特殊的日子,培育小孩从小敬老爱老的美德,化龙镇辛店小学以丰硕多彩的活动为载体,把重阳敬老活动引向深切。
一、开展“小鬼当家”亲情回报活动。
通过国旗下发言、班会向全部学生发出建议,为爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做一件力所能及的小事,说一句感恩的话,并力争形成适应。
二、各班召开一次以“最美夕阳红”节日探讨活动为主题的班(队)会。
充分发挥全部学生的踊跃性和探讨性,让他们在活动中了解节日的来历、意义等。
三、别样的亲情”亲情公益活动。
10月21号下午,学校少先队员代表,通过志愿效劳,温馨祝愿,帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关切和温暖。
学校旨在通过这一系列活动的开展,营造浓厚的尊老孝亲的文化气氛,宏扬中华民族尊老敬老的美德,使全校师生受到教育和感染。
使学生们深刻领会孝顺长辈要从自我做起,从小事做起,用实际行动增进家庭幸福和社会和谐。
20xx年小学重阳节活动总结
(2)
“夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳无穷好,最美只是夕阳红”。
“重阳节”是宏扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。
为使我校学生加倍深刻地明白得并继承中华民族敬老、爱老的美德,使小孩们体会长辈们最无私的拳拳之心和表现我校校园文化生活力氛,在重阳节来临之际,我校开展了庆贺“九九重阳”系列活动。
具体活动内容如下:
依照青年儿童的特点,开展了丰硕多彩的“九九重阳节,浓浓敬老情”和“庆重阳,放风筝”主题系列活动,通度日动展现我校队员孝老爱亲的良好精神风貌和校园文化生活的多样化。
一、知恩:
10月21日,利用国旗下发言向全部学生介绍重阳节的来历和风俗,并向全校师生发出尊老爱老建议。
二、感恩:
一、说句感恩话:
要求每一个学生在重阳节当天起床后的第一件事是向家里的长辈说一句感恩的话,感激父母、长辈的真心付出、无私关爱。
二、做件孝心事:
在家里为长辈做一件孝心事,如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、打扫卫生、演出节目等,体验长辈们的辛劳,让每位同窗学会感激,学会关爱。
3、做感恩卡:
要求每一个学生制作一张小卡片赠送给长辈,能够写几句贴心的话语,画上优美的图画。
4、10月20日下午,组织了我校3——6年级优秀队员对我镇敬老院进行了慰问。
咱们进行了点心水果的派发,文娱节目的演出、院舍的场所卫生清洁和老人们的谈心交流;期间,队员们踊跃热心为老人们效劳,既有人力的劳动,又有心得的体会;更增进了队员们对老人的尊重、感恩。
通过一系列感恩活动的开展,同窗们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱,也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。
希望小孩们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈,更要用一样的心去对待身旁的每一个人,做一个知道感恩的人。
三、“庆重阳,放风筝”主题校园文化活动。
重阳前后秋高气爽,劲风不断,人们按传统风俗要登山登高,进行户外活动,现在放风筝,天时人地相宜,是颇多为适合的。
因此,依照我校实际情形,开展了“庆重阳,放风筝”主题活动。
期间,同窗们兴致高涨;有的同窗,动手动脑提早制作风筝,有些样式甚比外面购买的风筝;有的低年级同窗把父母也带上一齐参加活动;操场上,跑道里;处处洋溢着欢乐的笑容;起到了紧张的学习生活的缓冲作用,活跃了校园文化生活。
20xx年小学重阳节活动总结(3)
20xx年10月21日是重阳节,为了宏扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。
现将有关活动总结如下:
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲染,展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全军队员孝老爱亲的内在自觉行动,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,踊跃投身到和谐社会建设中来。
二、整体要求
1.高度重视,踊跃参与。
各中队充分熟悉
到敬老爱老活动对少先队员宏扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,踊跃动员,普遍发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。
2.精心组织,周密安排。
各中队结合实际,围绕各项重点活动活动,精心设计活动方案,认真组织开展,充分考虑到队员的特点,注重活动实效。
三、活动内容
依照青青年的特点,在各中小队中开展丰硕多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通度日动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1.以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导青年儿童孝顺父母长辈,学会感恩。
2.小小真心话。
利用课外活动的时刻,每位同窗自己动手做一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感激语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
3.开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝愿。
能够陪爷爷、奶奶锻炼躯体,大伙儿一路来运动;也能够陪爷爷、奶奶谈天,陪老人们说说话,谈谈心;还能够帮忙爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。
用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力宏扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感激,学会关爱。
共共享受温馨的家庭生活。
4.三分钟小故事演讲。
利用晨读课的时刻进行“三分钟小故事演讲”。
请学生讲述自己切身感受或发生在自己身旁的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,和作为子女真诚回报、感恩于行的动人故事。
5.自选活动。
各中小队围绕主题,自主设计,鼓舞创新。
如有的小队开展了“做文明人,创文明城”,“朗诵经典,宏扬美德”,“志愿效劳,彰显爱心”等活动。
6.孝歌我会唱。
组织高年级学生学唱一首以孝顺父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选,回家唱给长辈听。
我校通过一系列活动的开展,让小孩们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感,更能把享受“长辈的爱”的情感进行迁移,让小孩们去爱自己身旁的每一名老人,同时也让老人们为自己小孩的成长与进步感到欣慰与自豪。
专门,我校开展的这次活动,不但让老人们感受到了学校的温暖和关切,更让他们真实地度过一个温馨欢乐的重阳节。
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