以个性为话题作文范文doc.docx
- 文档编号:26829632
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.51KB
以个性为话题作文范文doc.docx
《以个性为话题作文范文doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以个性为话题作文范文doc.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
以个性为话题作文范文doc
以“个性”为话题作文
写作提示:
1 “个性”,是指在一定社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性,也可以指事物的特性,即矛盾的特殊性。
但是,一切个性都是有条件的、暂时地存在的,所以是相对的。
2 “个性”在现实中有许多表现。
在做同一件事中,比别人高超,可以说他有“个性”(在这里“个性”可以说与“出类拔萃”近义)。
人人都遵守纪律,“他”却有意违反纪律,这也称有“个性”(这里的“个性”与“弱点”几乎近义)。
说话直言快语是“个性”;做事风风火火,也是“个性”。
因此,简单地说,“个性”就是与众不同的个人特点。
3 对待个性,应该运用辩证的观点,既要倡导张扬个性、尊重和培养个性,又要对放纵个性者加以劝导,对有些个性还须劝其改一改。
4 没有个性的花--单调; 没有个性的树--普通;
没有个性的风景--无趣; 没有个性的人生--无味
良好的个性需要发展, 不健康的个性需要正确引导。
5 个性的错误理解:
为了模仿流行歌星,穿着千奇百怪的服装,留着五颜六色的头发,这叫“个性”?
正值叛逆期的少年和父母斗嘴,与老师抬杠,打架斗殴,旷课泡吧,这叫“个性”?
穿着奇装异服,打扮得五颜六色,言行流里流气,特立独行,以自我为中心。
这叫“个性”?
在大庭广众之下,喷云吐雾,朝着女友的面颊“吧嗒”一下,这叫“个性”?
见到蚊子从抽屉飞出来,尖锐地哀号,这叫“个性”?
所以,个性不是简单模仿,不是另类,也不是简单的与众不同,更不是青春期叛逆行为。
例文评析:
个性与人生
①近来时常看到这样情景:
某青年头发染成白色,下穿过膝短裤,脚蹬厚底拖鞋,在大街上肆意招摇,并口称“有个性”。
这不禁令我有些迷惘,难道如此君一般身着奇装异服,人不像人,鬼不像鬼,便是“有个性”?
恐怕不然。
那么,如今提倡的“个性”究竟是什么,怎样做,才堪称“有个性”呢?
②所谓“个性”,就字面而解,就是指与众人不同的自己特有之处,若就此而论,前面所提到的那位仁兄的确可称得上“有个性”。
但显然,他的“个性”与我们所提倡的个性相去甚远。
我们所说的个性,是超凡脱俗,是卓而不群;是屈原所谓“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”;是嵇康的狂放不羁;是陶潜的退隐山林。
总之,我们所谓的个性,决非衣食玩乐上的标新立异,而是精神品格上的特立独行,而它的外在表现,就是一场与众不同的人生。
③也许你会不同意:
“个性影响的,不过是平日之言行,何以竟说其外在表现竟是人生呢?
”诚然,性格的影响是表现在平日的言行上,但是,当你面临抉择之时,你个性的作用便变得举足轻重,足以影响你的一生了。
试想陶渊明在面对那个骄横的督邮时,若是缺少了那种宁折不屈的傲骨和清静淡泊的心性,他便不可能毅然罢官退隐,他的一生也就此改变,可见,个性之于人生,实为至关重要。
④然而,虽说有个性便能有与众不同的人生,但谁能保证这人生是辉煌还是暗淡?
辉煌的人生究竟需要怎样的个性呢?
这一点恐怕是人们最为关心的。
要回答它,首先得看看何为辉煌人生。
有的人一生轰轰烈烈,建功立业;有的人一生宁静淡泊,隐逸山林;有的人武功盖世;有的人文冠群英,……生活千姿百态,如何才为辉煌?
所谓“善恶美丑,存乎一心”,答案还得从自己的心中寻找。
只要这一生符合自已的审美标准,便可称得上辉煌,要做到这一点,便要尽量使自己的个性合乎“美”的要求,时刻用“美”的标准来衡量、修正。
但更重要的,是培养一种正确、健康的审美观,否则对一些恶习,不以为耻,反以为荣,到最后悔之晚矣。
⑤一个人一旦培养出好的个性,那么他必将拥有辉煌的人生!
参考评析:
文章议论有致,围绕“个性与人生”的关系层层推进地,阐述出自己的观点。
第①自然段,用放映特写镜头式的方法,摆出人们早有腹非的一种社会现象。
然后以怀疑的口气,引出话题。
②自然段,对第①自然段提出的问题进行正反解证。
先由字面意义予以解说,然后提出“我们所提倡的个性”的实质内容。
对①自然段中一些人标榜的所谓“个性”予以否定,明确提出自己立论的基础及本文的论题:
“总之,我们所谓的个性,决非衣食玩乐上的标新立异,而是精神品格上的特立独行”,“而它的外在表现,就是一场与众不同的人生。
”至此,“个性与人生”这一论题自然地亮出。
③自然段,论述为什么说个性影响人生,以陶渊明予以佐证,得出“个性之于人生,实为至关重要”的结论。
④自然段谈如何才能有辉煌的人生,辉煌的人生究竟需要怎样的个性。
⑤段,是总结段。
至此全面地亮明中心论点。
题为“个性与人生”,中心论点即是对“个性与人生”关系的回答:
个性影响人生,培养出好的个性必将拥有辉煌的人生。
例文 个性创新进步
①记得曾在看一次青年歌手电视大奖赛的电视直播时见到这么一件事:
有许多人都询问某评委,问他为什么给许多选手都打很低的分。
该评委回答说:
过去听一些著名歌唱家演唱,一听就知道这是郭兰英,或这是李谷一,他们个个都个性鲜明。
而听这些选手演唱,音质和演唱方法等都是千篇一律,让人厌烦。
②我认为,这正暴露了当前社会的一个重大问题:
“过于规范化”的教育抹杀了人们的个性。
③伟大的物理学巨匠爱因斯坦曾说:
想象力比知识更重要,因为想象力是一切知识的源泉。
若再深究一步,人的想象力、创造力从何而来呢?
那么得到的答案一定是,人的想象力在很大程度上来源于他的个性。
一个人,只有当他有较强的个性他才有可能跳出常规的约束,得到与众不同的新奇想法,也才可能作出惊人的创造。
试想,一个人人墨守陈规,毫无个性,死气沉沉的社会,怎么可能产生令人惊叹的创造,又怎么可能不断向前发展?
这样的社会,只会在已走过亿万次的老路上徘徊,在死循环中走向灭亡。
事实上,爱因斯坦本人的经历就足以证明这一点了:
他那给人类带来巨大进步的理论,正是以极大的个性勇气突破平常的时空观念才得到的。
④我们当然不希望我们的社会陷入死寂,可是严峻的现实却摆在我们面前。
大家或许都读过这样一则故事:
在面对黑板上的一个圆圈时,幼儿园的小孩子表现出的是惊人的想象力,中学的学生表现出的是寻找“标准”答案的“严谨”态度,而早已走上工作岗位的人们,表现出的是毫无独立思想,唯命是从的死板。
这完全就是对狂热追求“规范化”的教育抹杀人们个性的全过程写真!
在严肃的校园里,学生们充满个性的思想一次又一次被冠以“歪想”的帽子。
终于,学生们成了合乎规范的产品,毕业证便是合格证明。
这样下去,人们的个性如何不被抹杀,推动社会进步的创新能力又将从何而来?
⑤难道真要等到有一天,所有的人都成了循规蹈矩的机器,人类丧失了相比于电脑的最后一丝优点--个性与创造力,从而彻底被机器所奴役时,我们才能醒悟吗?
参考评析:
从文题可看出,本文在于阐述:
个性与创新、进步的关系。
开篇所引例子,是现实生活中大家所熟悉的,具有针对性。
第②自然段紧承点题“规范化的教育抹杀了人们的个性”这是从反面批判入手来阐述自己观点的。
③④两个自然段从正反两方面加以阐述,个性与创造,进步的关系。
结段用反问句式给人以警策。
文章思路虽然清晰,讲的道理也有一定说服力,但材料不够丰富,道理还显单薄。
有的地方语言表述过于武断,缺乏客观性,比如第④自然段“在严肃的校园里,学生们充满个性的思想一次又一次被冠以‘歪想’的帽子。
终于,学生们成了合乎规范的产品”。
我觉得这段的论述不合乎学校教育的实际,也许有个别学校如此,那应该讲清楚,这种以点代面,以偏概全的武断结论,是无法让人接受的。
我之提出来,是在同学议论文写作中分析批评某些社会现象时有这种倾向,当然这大部分是由于语言表述不当,也有思想方法问题,应该提出来,予以重视。
星星发光,张扬个性
05年福建一考生
什么是个性的张扬呢?
周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……
我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。
然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的‘时尚”:
一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。
试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦-样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又达成了共性。
一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。
其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。
何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?
不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙风的泼辣,还有那睛雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光《红楼梦》才得以溢彩么?
不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会太舞台的吗?
所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能。
只有真诚,诚实地绣出自我,张扬个性。
才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。
然而,光光主张“个性张扬“是不够的。
个性的张扬又必须受”圆”这个道德与法律的制约。
就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。
但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。
学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。
所以,个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。
当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样。
个性的张扬才得以理解,得以支持。
只有这样。
社会大舞台才得以发光。
丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!
风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮,……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过。
又该留下点什么呢?
我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风彩与个性的张扬:
我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
保护环境建议书作文600字
地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!
她无私的为我们提供各种资源.请大家保护好环境!
争当做个好市民!
以下是小编为大家搜集提供到的有关保护环境建议书作文600字范文。
欢迎阅读
尊敬的环卫局局长:
你好!
我是一名六年级的小学生,关于环境保护的问题,我今天想跟你提点建议。
地球是我们的家,也是我们的母亲。
地球无私地供给我们各种资源,让我们有吃的,穿的,用的……我们本应该竭尽全力去保护她。
但是,我看到的并不是这样的,伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树,却不懂得砍一棵种一棵树的道理,导致森林面积大幅度地减少,大量水土流失。
人们没有节制地用水,喝一杯水倒一杯水,洒一盆水的现象在我们身边大量出现,我们地球上的淡水正在走向枯竭。
煤矿的开采力度日渐加大,地下的矿物就像杯子里的果汁一样,被人们一口一口地“喝”掉,矿物迟早会被开采光的。
各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起,一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流,一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见,为此,我向你提出如下建议:
一、多植树造林,禁止乱砍滥伐,这样就可以增加绿化面积,防止水土流失。
二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器,这样就可以使江河不被废水污染,空气不被废气污染。
三、尽量使用可快速溶解的塑料,这样就可以减少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯,如污水可以冲厕所,洗菜水可以浇花…
五、通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯,如不随地吐痰,不乱扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题,它真的已经成为不能忽视的问题了!
叔叔阿姨们:
不知您们觉察到了没有,在我们的周围有许多人乱仍垃圾,乱排污水,造成了环境污染。
来源:
作文网每当你漫步时,可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿,或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边,似乎到处都是任意堆放的垃圾堆……,这些严重影响着我们的好心情。
所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。
在我身边就发生过这样一件事。
那是一个夏天的下午,我走在回家的路上,看见一位阿姨,她手拎着一袋垃圾,走到马路边,使劲一扔,那袋垃圾便在空中旋转着,一下子落到了电线杆旁。
她见已完成任务,叫了声:
“好了”便要走,我觉得她做得不对,走上前去阻拦,说:
“阿姨,你做得不对,请你把它扔到垃圾箱里。
”“好吧,等晚上我再扔吧。
”“不行,你还是现在就扔吧。
”我也不知道哪来的勇气,感跟一个大人这样说话。
“我还急着看电视呢!
”“不就耽误您一分钟吗,请把垃圾扔到指定的位置后再走吧!
”“你懂什么!
”她边说边把我推开,急急忙忙跑上楼去了。
我望着她消失的背影,觉得她是多么的自私,为了自己的方便而不顾生态环境。
一点也不像那位倔强的小红军,他把一线生的希望留给别人,但却把危险留给自己。
我走过去,把垃圾拎起扔进了垃圾池中。
这时我才知道,从电线杆到垃圾池只有十步远。
而在那位阿姨眼中,十步就是那么远吗?
为什么那么自私,为了自己的方便,竟连十多步都不想走。
叔叔、阿姨们,您们想拥有一片蓝天吗?
你们是否想在优美的环境下工作?
相信您一定很想,所以我建议您们克服懒惰行为,从自身做起,不乱扔垃圾,并时时刻刻劝阻他人做一名环保卫士。
尊敬的校领导:
你们好!
我们的校园好似一座美丽的公园,那里有百花盛开的花池,有具满笑声足球场,有郁郁葱葱的树木。
我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。
早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。
与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。
例如校园的花池,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中,土地上食品袋等更是随处可见。
学校走廊上、操场上、小径旁、花池中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。
有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满排水道。
有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。
像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。
我向学校提出以下建议:
一、在学校开展"节约资源,人人争当环保小卫士"的活动,通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。
在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
二、在校园内加强环保管理。
对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。
对不良行为做出合理批评。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。
我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个性 话题 作文 范文 doc