三班主题队会教案.docx
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三班主题队会教案.docx
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三班主题队会教案
主
题
班
会
教
学
设
计
三
(1)班
二〇一五年三月一日
班级德育工作行事历
(2014-2015)学年
第
(二)学期(三)年级
(1)班班主任:
王建春
周次
月日至月日
具体内容
备注
1
3.2---3.6
安全.养成教育.
2
3.9---3.13
雷锋与你我同行
3
3.16---3.20
节约用水,从点滴做起
4
3.23---3.27
3月23日“安全教育日”安全教育
5
3.30---4.3
“学英雄,忆先烈”主题队会
6
4.6---4.10
“革命精神,代代相传”革命传统。
7
4.13---4.17
禁毒教育
8
4.20---4.24
“珍爱生命”安全教育
9
4.27---5.1
防震疏散演练
10
5.4---5.8
做一个有道德的人
11
5.11---5.15
书法.手抄报.绘画大赛
12
5.18---5.22
防灾减灾教育
13
5.25---5.29
自我保护知识比赛
14
6.1---6.5
养成教育
15
6.8---6.12
如何养成良好的学习习惯
16
6.15---6.19
学习方法交流
17
6.22---6.26
书法竞赛活动
18
6.29---7.3
世界环境日卫生习惯养成教育
19
7.6---7.10
检查签字
渊泉第三小学三
(1)班德育工作计划
新的学期,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级德育工作计划如下:
一.指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质.以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。
二.工作目标:
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。
三.工作重点:
1.继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。
2.搞好班级卫生工作管理.学生的日常行为培养。
.
3.搞好学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
四.具体工作:
(一).常规教育方面:
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我从以下几点入手:
1.充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2.利用班会,加强学生的德育教育。
通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
(二).纪律方面
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
(三).卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1.个人卫生:
要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞、物品勤摆,两操勤做。
2.班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
(四).其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
安全教育和行为习惯养成主题班会
学习目标:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
4、文明礼仪教育、课堂常规教育、路队纪律教育等
教学重点:
了解校园安全隐患。
教学难点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教法选择:
讲授法
课前准备:
网络相关视频
教学时数:
1课时
教学过程:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
4、文明礼仪教育、课堂常规教育、路队纪律教育等
教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方;禁止购买用竹签串起的食物:
油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
2、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
4、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、习惯养成教育
1、文明礼仪习惯:
一声问候:
遇见领导、老师、同学及来宾主动问候。
两个轻声:
楼道,楼梯说话轻声,行走脚步轻声。
三处整齐:
上学、放学、上操、集合时路队整齐;眼睛保健操、课间操动作整齐;文具桌凳等物品摆放整齐。
四项自觉:
自觉排队右行;升旗自觉肃立行礼;自觉读书;自觉搞好个人及环境卫生。
2、学习习惯:
带着问题学会看;专心致志学会听;创设情境学会想;认真仔细学会做。
七、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣。
雷锋与我同行
学习目标:
1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
教学重点:
通过介绍雷锋的生平以及他亲身经历的故事,弘扬“雷锋精神”。
教学难点:
让学生以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
教法选择:
讲授法
课前准备:
网络相关视频
教学时数:
1课时
教学过程:
1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。
为此,他多次立功。
1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3.请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如:
雷锋说:
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4.请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他:
”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!
”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5.思考:
同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
提示:
------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6.请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
7.播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。
8.全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。
A.助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。
B.紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
C.团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D.做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E.生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9.要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五.活动总结:
1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
安全教育主题班会教案
学习目标:
1.初步掌握交通安全、防溺水的基本技能;了解家用电器等日常用品的安全使用方法。
2.学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能;初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
3.了解社会突发事件的危害性,遵守公共场所安全规则;遵守纪律,与同学和老师友好相处,形成在活动、游戏中避免伤害事故的意识。
教学重点:
初步掌握交通安全、防溺水的基本技能;了解家用电器等日常用品的安全使用方法。
教学难点:
了解社会突发事件的危害性,遵守公共场所安全规则;遵守纪律,与同学和老师友好相处,形成在活动、游戏中避免伤害事故的意识。
教法选择:
讲授法
课前准备:
网络相关视频
教学时数:
1课时
教学过程:
我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。
关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!
安全不是一个人的事,安全是每一个人的事,安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事,安全不仅关系你本人、更关系到你的家庭、关系到学校,进而关系到整个社会、整个国家和整个民族。
突发的意外往往令人猝不及防,难以预料。
现实生活中,科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受,但在这其中也隐藏了更多的危机。
如果缺少应有的警惕。
不懂起码的安全知识,那麽危险一旦降临,本可能避免的悲剧,都会在意料之外发生。
维护安全的几个方面:
1.交通安全。
交通安全知识教育要从小开始。
过马路一定要走人行横道线,一定要注意来往的车辆,做到一停二看三通过,宁等三分,不抢一秒。
坐公共汽车时,一定不要把头和胳膊伸出窗外。
坐火车时,一定不能朝窗外扔东西。
不在河边玩耍,使用电器和煤气要注意安全。
不和生人搭讪,不进游戏机房、网吧等营业性娱乐场所。
外出游玩要告知父母,按时回家,不在同学家过夜。
严格自律,和文明人交往。
2.公共场所安全。
危急情况下进出的安全,如何应对盗抢坏人的突然袭击等。
学校、班级、街道等公共场所,可能发生以强凌弱,有可能造成学生严重的心理后果。
教师和家长应该插手管理,孩子本人也应掌握有效对策,不让以强凌弱者得逞。
策略是:
别让他们得到精神满足;自信,态度果决坚定;向学校、家长或朋友寻求帮助。
我们要告诫孩子,不轻信陌生人的话,对自己认识的人、熟悉的人也要有防范意识。
应该学会在地震时保护自己,火灾时脱身,溺水时自救,流血后包扎,机智避开坏人等各种方法。
孩子还应该记住关键的电话号码并会打电话报警。
万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
课间活动的注意事项
(1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
(2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
(3)活动的方式要简便易行,如做做操等。
(4)活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、教学小结
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
缅怀革命先烈,感恩幸福生活
——“清明节”主题班会
学习目标:
1、通过班会,使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过英雄故事,培养学生尊重烈士的情感,教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。
3、知道我们今天的幸福生活来之不易,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
教学重点:
通过班会,使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
教学难点:
通过英雄故事,培养学生尊重烈士的情感,教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。
教法选择:
讲授法
课前准备:
网络相关视频
教学时数:
1课时
教学过程:
(一)兴趣导入:
1.有谁知道清明节是什么时间?
指生回答。
2.师:
每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
板书:
缅怀革命先烈,感恩幸福生活
(二).简介清明节的来历:
师:
在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。
后来,重耳回到晋国,做了国君,要封赏所有跟他流亡在外的随从,而介子推拒绝封赏,带母亲隐居深山。
晋文公无计可施,便放火烧山,逼介子推出来。
谁知这场大火却把母子俩都烧死了。
为了纪念这一天,晋文公下令每年这一天禁止生火,家家户户只能吃生冷食物。
这就是寒食节的由来。
古人常把其延续到清明,渐渐两节合二为一。
(三)讲讲英雄故事
(四)交流清明节的习俗:
清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
(五)请全班读读清明的诗句。
《清明》(唐)杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
节约用水,从点滴做起
学习目标:
1.懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。
2.明确爱惜每一滴水,保护水资源是我们每一个公民应尽的职责。
3.教学重点:
懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。
4.教学难点:
明确爱惜每一滴水,保护水资源是我们每一个公民应尽的职责。
教法选择:
讲授法
课前准备:
网络相关视频
教学时数:
1课时
教学过程:
一.谈话导入
1.万物之灵、地球体内的血液.大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云。
你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?
2.对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。
这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。
二.水的用途
1.身边哪些地方要用到水?
2.除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?
三.水资源现状
1.地球上的水资源现状。
地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。
2.通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。
面对地球上这么珍贵的淡水资源,我们一定要做到—对,节约用水。
3.我国以及我们身边的水资源情况
(1)中国在水资源方面的现状
A.我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。
B.看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。
(2)我们身边的水资源情况。
板书“身边”。
4.国家在节约用水方面的一些举措。
四.算一算
1.平日刷牙时的用水习惯。
2.算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3.由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。
板书“从小事做起”。
五.金点子
1.在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?
2.学校在节约用水方面开展了哪些活动。
六.拓展
1.如何让全社会都行动起来,加入到节水大军中来呢?
本周的社区行活动,大家有行动目标了吗?
2.小组讨论,各组制定自己的行动目标。
3.增加的一个好习惯:
和父母一起节约用水。
4.喊出的节水口号:
节约用水,从点滴做起。
“学英雄,忆先烈”主题班会教案
学习目标:
1、知道清明节的来历。
2、通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
教学重点:
通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
教学难点:
通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
教法选择:
讲授法
课前准备:
网络相关视频
教学时数:
1课时
教学过程:
一、导入:
师:
同学们,本月的班队会主题是:
革命传统教育。
前两天4月5日,就是我国传统的节日:
清明节了。
你知道清明节扫墓的来历吗?
说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。
二、主体:
1、清明节习俗
清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。
这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢?
这大概是因为冬去春来,草木萌生。
人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。
2、祭扫烈士墓
自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。
一般活动程序是:
全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩。
注意的礼仪事项:
烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。
革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
3、革命先烈事迹
师:
你知道哪些英雄先烈的事迹?
(1)、董存瑞(2)、刘胡兰(3)、雷锋(4)、邱少云等等。
谈谈你队革命烈士的认识。
5、诗歌朗诵《英雄赞歌》
6、你打算今后怎样做?
三、总结:
师:
通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
在这清明时节,让我们缅怀学习他们,分享英雄的光荣和幸福感,做好我们应该做的事情。
“革命精神,代代相传”主题班会教案
学习目标:
1.为弘扬民族精神,引导学生树立远大理想信念,加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
2.引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进学校精神文明与和谐校园的建设,激励学生们刻苦成材,立志报国。
3.认真回顾历史,总结经验,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
4.让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程,着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩,让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
教学重点:
引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进学校精神文明与和谐校园的建设,激励学生们刻苦成材,立志报国。
教学难点:
认真回顾历史,总结经验,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
教法选择:
讲授法
课前准备:
网络相关视频
教学时数:
1课时
教学过程:
1.主持人给学生介绍本次活动的意义及目的。
我们中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文明的大国,在5000年的历史
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