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旷课检讨书
旷课检讨书。
范文尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份,以向您表示我对这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
见微知着,由小及大,我作为学生干部共青团员,有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。
对于我旷课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
这样有事没请假,让老师担心我的安全。
本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。
而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。
在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今,错以铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到事情的严重性,错误就不可能发生。
这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合望老师能在我初范,认识深刻,而且平时表现也不错的份上~从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督帮助我改正缺点,取得更大的进步。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!
只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。
任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
同时也感谢学院各位老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
检讨人:
第二篇:
旷课违规载人说谎深刻检讨书字尊敬的王老师:
在些检讨之前我一直想不通几件事,为何那么多人没去上课,被逮住是我;为何我明明叫了人代答了,还是被逮到;为何每节课都上了,就这次没上,被被逮到的还是我。
难道这就是一霉万事霉,喝水都有罪。
我就把近段时间的不顺全归功霉上,骑车被捉,画画没灵感,钱不翼而飞,连什么都没吃都能把嘴皮咬破……其实我就是个自欺欺人的人,用什么毫无科学依据的东西来安慰自己,然后继续肆无忌惮。
出来事就只会想没事,周期性的霉,霉完了就对。
不去思考事情背后的本质问题。
其实这次载人事件逃课事件最严重的不是这些事件的表面。
下次我可以骑车不搭人啊,我可以超速行驶啊;下次我可以不逃设计史啊,我可以逃历史课啊。
其实最严重的就是我的思想问题上的错误,直接影响了我品德的扭曲。
对,我觉得王导您说的很对就这种品性还想成大事,真的还不如就吃串串算了。
我觉得我就是贱皮子只有一次把我弄痛,我才知道锅儿是铁打的。
全年级倒数,痛了吧,知道好好画了。
然后小小的努下力素描了平构就成为了范画什么都懂了不得了了,了不得了,又不知道姓啥名谁了,给点颜色就灿烂了,给点洪水就泛滥了,简直就是犯贱。
参加校庆画画就是借口了么?
侥幸心理作祟就是理由了?
庸人的嗜好就是找借口。
还串通别人来骗老师,说谎是最大罪恶,我就是一个庸俗的犯罪者。
偷走了责任与诚实。
回想自己所做的事自己都想骂自己。
当代大学生就是这样?
这就是所谓的高素质人才?
拿生命当儿戏,无视国家法规,逃课成为理所应当,谎言与借口已衍化为种本能。
真的还不如直接撞死算了,家庭不需要这种儿女,学校不需要这种学生,国家也不需要这种公民。
王导虽然词句有些激烈,但我觉得我就是需要用这些词句刺激下,才醒的过来,才能勉强弥补我内心的罪恶感。
黄金条子出好人,我自己不给我自己几鞭子我真的是咽不下去啊。
为啥那么同学没上课,就我被骂,这不就和当你和他人发生争执时父母首先说的总是自己的孩子一样么。
答案就是如此简单,身为班委带头逃课,带头违规载人,还带头说谎。
再这样下去这个班是不是还可以出几个犯罪份子,理由很简单,我们班团支书都是这样做的。
一段小小的路程一次小小的旷课一个小小的谎言看似这样的小小。
但背后的隐患却是大大的。
千里之堤溃于蚁穴,一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
假如一辆风驰的汽车直接向我们开来,来不及闪躲的我们,也许那时想的就不是无所谓而是早知道了;若在重要的招聘会上问题刚好就是那次旷课缺少的知识部分,而那时又只有是早知道了。
现在我只是用借口来掩饰我对违规载人的不屑,用谎言来遮挡我对旷课的无所谓。
那以后是不是就可以用谎言来榨取他人钱财呢?
小时候偷针,长大了偷金。
别看只是现在的小小失误,他所带来的连锁反正可以超出你的想象。
蝴蝶都能引起风暴,那一个人的行为会引起什么?
我已不敢想象。
中国的交通事故%都是人为造成的,归根结底其根本原因就是中国人本身的素质问题。
明明规定了不许闯红灯,为何就有人非要拿鸡蛋跟石头碰呢;明明规定了电瓶车不许载人,为何我就非要显示一下我的载人驾车技术呢。
当事故发生后肇事者的词永远都是赶时间没注意没想到只是想……永远都是说不完的借口,视乎合理但还是借口。
但从来没有第一句就是对不起的。
人一生会说万次谎言,其中万次都是借口。
这让我想起了我的初中数学老师,那个小老太太的口头禅永远是没有任何借口。
后来我才知道这老太太的军官性格就是从《没有任何借口》里练就出来的。
我出自好奇的翻阅这本书,但并真正理解到此书的真正含义,更别说指导自己的行为了。
发生此事件后,让我重新对此书有了新的定位与理解。
费拉尔·凯普所著写的《没有任何借口》据说被誉为最完美的企业员工培训读本,是每一位员工的必读本。
美国西点军校,没有任何借口地追求卓越以至于在它的历史上培养出了二位总统五位五星上将名将军以及无数精英人才。
在商界,自二战以来,在世界强里,西点军校培养出来的董事长有多名副董事长多名,总经理多名。
他们在这种行为准则下一步步走向了成功,这些数据的罗列,已无需怀疑他的合理性。
书中更写到:
没有任何借口是美国西点军校年来奉行的最重要的行为准则;它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口;他体现的是一种完美的执行能力,一种服从诚实的态度,一种负责敬业的精神。
其核心是敬业责任服从诚实。
一个人要懂得感恩,怀着感恩的心负起自己的责任,不要找任何看似合理的借口逃避责任!
全力以赴,更加主动,更加勤奋,更加完美的完成工作。
个人的成长,要感谢父母的国家的师长的大众的恩惠。
感恩不但是美德,感恩是一个人之所以为人的基本条件!
不要忘了感谢你周围的人你的亲人朋友老师,你的上司和同事。
感谢你的家,感谢给你提供机会的学校,不管怎么样,感谢骂你的人和你的对手。
为何我们能够轻而易举地原谅一个陌生人的过失,却对自己的亲人朋友或上司耿耿于怀呢?
为什么我们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却视每天相处的亲人朋友老师或上司的种种恩惠,将一切都视之为理所当然?
如果我们在学习中生活中工作中不是动辄就寻找借口来为自己开脱,而是能怀抱着一颗感恩的心,情况就会大不一样。
成功守则中的黄金规律:
待人如已。
也就是凡事为他人着想,站在他人的立场上思考。
《没有任何借口》里边作者说:
我曾经为他人工作,那时候我对这一黄金定律还不理解,认为老板太苛刻。
现在我为自己工作,却觉得员工太懒惰,太缺乏主动性。
其实,什么都没有改变,改变的只是看待问题的方式。
这黄金定律不仅是一种道德法则,它还是一种动力,能推动整个周围环境的改善。
当你试着待人如已,多替别人着想时,你身上就会散发出一种善意,影响和感染周围的人。
这种善意最终会回馈到自己身上。
如果今天你从周围的人那里得到一份同情和理解,很可能就是以前你在与人相处时遵守这条黄金定律所产生的连锁反应。
同情和宽容是一种美德,如果我们能设身处地为别人着想,怀抱一颗感恩的心,或许能重新赢得别人的欣赏和关怀。
退一步来说,如果我们能养成这样思考问题的习惯,最起码我们能够做到内心宽慰。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。
今日的许多年轻人,不知是世道变了,还是生活太好了,常常怀着一种居安思危的情感,用些伤感非主流文字来抒发内心的愤懑。
我都不知道这些人是否真把自己看成杜甫了还是鲁迅了,时常忧国忧民。
要是那样可真就好了,至少杜甫鲁迅不会啃老,不会对对世界没有一丝贡献,却牢骚满怀,抱怨不已,看这不对,看那不好,视恩义如草芥,只知仰天地的甘露之恩,不知道回馈,视别人对他们的一切为理所当然,由此可见内心的贫乏和无知。
羔羊跪乳,乌鸦反哺,动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?
我们从家庭到学校,从学校到社会,重要是要有感恩的心。
在美国西点军校,有一个广为传诵的悠久传统,学员遇到军官问话时,只能有四种回答:
报告长官,是报告长官,不是报告长官,不知道报告长官,没有任何借口。
除此以外,不能多说一个字。
没有责任感的学生不是好学生,没有责任感的的老师不是好老师,没有责任感的父母不是好父母,没有责任感的子女不是好子女。
如同没有责任感的军官不是合格的军官,没有责任感的员工不是优秀的员工。
一样。
责任感是简单而无价的。
学习就意味着责任,生活就意味着责任,工作就意味着责任,责任意识会让我们表现得更加卓越。
西点学员章程规定:
每个学员无论在什么时候,无论在什么地方,无论穿军装与否,也无论是在担任警卫值勤等公务还是在进行自己的私人活动,都有义务有责任履行自己的职责和义务。
这种履行必须是发自内心的责任感,而不是为了获得奖赏或别的什么。
将责任根植于内心,让它成为我们脑海中一种强烈的意识,在日常行为和工作中,这种责任意识会让我们表现得更加卓越。
在组织里,我们经常可以见到这样的人,他们在谈到自己的周围的人时,使用的代名词通常都是他们而不是我们,他们怎么怎么样,这是一种缺乏责任感的典型表现,这样的人至少没有一种我们就是整体的认同感。
责任感是不容易获得的,原因就在于它是由许多小事构成的。
但是最基本的是做事成熟,无论多小的事,都能够比以往任何人做得都好。
责任感是简单而无价的。
负责任尽义务是成熟的标志。
几乎每个人做错了事都会寻找借口。
对于责任,谁也不想主动去承担,而对于获益颇丰的好事,邀功领赏者不乏其人。
负责任的人是成熟的人,他们对自己的言行负责,他们把握自己的行为,做自我的主宰。
每一个成熟的企业,都应该教育自己的员工增强责任感,就像培养他们其他优良品质一样。
归根结底,我们要为塑造自我而负责。
我就是这种人!
不该成为冷漠或可耻行为的借口。
这种说法甚至也不够准确,因为我们不可能永远不变。
墙角的花,不思进取,凋零落寞,它以生于墙角为借口,结束了它被人忽视的一生;笼中的鸟,自甘堕落,安于享乐,它以困于笼中为借口,走过了它不再展翅的一生;树下的草,凄黄倾颓,柔弱无力,它以长于树下为借口,造就了它衰败枯萎的一生。
错误就是错误,没有任何借口。
借口就如同透明的肥皂泡,将错误掩藏其中支持瞬间的体面,之后便化为乌有,使错误更明显地暴露出来。
古人云:
人非圣贤,孰能无过。
过则改之,善莫大焉。
既然错误不可避免,那么正视错误,重新开始,别给错误找借口便是最好的选择。
别给错误找借口,就要勇于承担责任。
据上,我决定有如下个人整改措施:
向老师认错。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
所以,我写下这篇深刻的检讨,向王导表明我认错的决心。
提高纪律性。
我应该认真学习国家法律法规学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
提高自己的思想觉悟。
以小见大,相信科学不为任何一件事为自己找借口。
以此为鉴,教育他人。
做好班委该做的,提高自己的责任感。
学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
按照王导要求缴纳保质保量的一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让王导提出批评,并希望得到王导的原谅。
并且保证以后将不会再犯以上的错误。
浪子回头金不换,请别对我我失望,希望王导能够给我一次改正的机会我不会让您失望的。
检讨人年月日
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