教师职称填表说明1018.docx

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教师职称填表说明1018

教师职称填表说明（2013.10.18）

为方便中小学教师准确无误地填写职称评审相关表格，提高工作效率，现就相关表格所有栏目逐一说明。

A《山东省中小学中专技校教师职称评审表》

一、封面

单位：

规范填写申报人所在学校（单位）名称。

要求与学校（单位）公章字样完全一致（镇街小学教师填写评审表，填写其所在的中心小学、完全小学或其它学校名称；教委办或教育工作站人员，填写镇教委或教育工作站名称）。

特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。

姓名：

规范填写申报人姓名。

注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。

任教学科：

学前教育教师统一填写为“学前教育”；小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”；初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”；高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中英语”；职业学校教师在任教学科前填写“职校”字样，如“职校语文”、“职校英语”、“职校导游学”、“职校建筑工程”等。

现任专业技术职务：

填写现聘任在岗的专业技术职务（注意：

填写职称过渡后的规范名称），前面加学科名称，如“数学一级教师”、“语文二级教师”等。

申报专业技术职务任职资格：

填写申请晋升的职称（注意：

填写职称过渡后的规范名称），前面加学科名称，如“数学高级教师”、“语文一级教师”。

填表时间：

用阿拉伯数字。

统一填写为：

2013年10月22日。

本表中，其他属于个人或学校填写的日期统一填写为2013年10月22日。

二、第一页

姓名：

同封面填写要求。

性别：

注意不要填错。

出生年月：

填写到月份，格式：

1978.06。

民族：

按一般的填表规范填写，如，汉族。

籍贯：

按一般的填表规范填写，如，山东省**市**镇，一般填写到镇（街道）即可。

政治面貌：

按一般的填表规范填写，如，中共党员、群众（28周岁以下可填“共青团员”）。

参加工作时间：

填写到月份，格式：

1996.07。

教龄：

按真实的工作经历填写。

职校的要填到“中学”下，“中专”、“技校”下不要填。

班主任年限：

填写累计年限，格式：

**年。

健康状况：

按一般的填表规范填写，一般填：

健康。

任教学科：

同封面填写要求。

行政职务：

填写如“校长”、“副校长”、“教导主任”等行政职务，没有职务的填写“无”。

最高学位及授予时间：

填写国民教育序列的最高学位及授予时间，如**学士（硕士）*年*月*日，无学位的填写“无”。

取得学历情况：

填在相应子栏目中。

研究生课程进修班结业，不得填写在此栏中。

现专业技术职称：

同封面要求。

获得资格时间：

填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间（即原评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间）。

首次聘任时间及年限：

填写现聘任在岗的专业技术职务资格的首次聘任时间，格式：

2005.09/7年。

最后聘期：

2011年9月至2013年8月。

取得教师资格种类：

按规范的教师资格名称填写，如，小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格。

教师资格证书编号：

要仔细核对无误。

（前四位为年份，1996年过渡认定的，证书上一般手写96****，填表时要填写1996****。

）

懂何种外语，达到何种程度：

中小学教师不作特别要求，一般填“无”即可，英语教师可以填写“英语熟练”。

外语考试成绩：

一般填“无”。

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：

正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。

免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样。

任现职以来各年度考核结果：

以原始档案材料为准（所提供的年度考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件），任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写，年份填写时可以不连续，年度考核结果为优秀超过6个的可在打印的A3大一览表中“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位置中注明，并提交任现职以来的各年度考核表。

任职年限不足6年的，只填写相应任职年限的考核结果。

格式，如：

2005年优秀2007年优秀

2009年优秀2010年合格

2011年合格2012年优秀

参加学术团体及职务：

指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职，一般填“无”。

任期届满考核结果：

2011年、2012年年度考核有一个优秀，即可填“优秀”；否则，填“合格”。

社会兼职：

指在民间机构或团体中的任职情况。

如“某某研究会”、“某某协会”等。

一般填“无”。

任现职以来获县级以上综合奖励情况：

指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。

如，县级以上优秀教师、优秀教育工作者，优秀共产党员等。

最多限填三项，没有的在“项目”栏中填“无”。

与教育教学无关的获奖项目，不要填写，如，安全、工会、妇女、共青团、少工委等单项表彰。

教学工作获奖情况（如，教学能手，教学工作先进个人，高考表彰等）填写在第4页相应栏中。

时间：

填写到月，格式：

2010.09

项目：

奖励名称：

*******（注：

要先填写“奖励名称：

”）

等级：

一般填县级、市级等

位次：

一般不用填写

批准机关：

填写证书上加盖印章的机关全称，可换行填写，不要出格。

三、第二页

1、初中以上学习经历：

主要指学历教育学习经历。

在职学习经历，要在学校名称后注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。

从初中开始填写。

起止时间填写格式：

1983.08～1986.07

学校：

填学校全称，如蓬莱市***中学。

证明人：

填校长或班主任，或其他可以证明的人员姓名。

2、进修情况：

参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历。

如，暑期全员培训，以及其他进修、培训等。

一般不要填“无”。

研究生课程进修班，填写在本栏目中。

起止时间：

格式同上，可以填写到“日”，如2010.07.26～2010.08.06

进修单位：

填培训组织单位名称，如，蓬莱市教师进修学校、蓬莱市教育体育局、烟台市教育局、山东省教育厅等进修内容及成绩：

具体学习内容，成绩可填“合格”、“优秀”。

3、工作经历：

从参加工作开始填写。

按起止年月连续填写，不得间断；如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。

“年”4位、“月”2位数字；最后一行的后面的“年”、“月”空着不填。

其中，技术职务由员级到助级、中级的历次晋升要分段填写清楚；工作单位变更的，也应分段填写清楚；若工作单位变更较多，可以适当合并填写。

“承担主要工作任务”一般格式为“学段学科教学班主任其他职务（教研组长、备课组长）等”

“职务”填专业技术职务：

“无职称期间”一般写**（学科）教师；“员级”填写“学科＋三级教师”，“助级、中级”填写“学科＋职称”。

字数多的可换行填写，每一段经历之间书写时留出一定距离（摆布好书写页面）

四、第三页

任现职以来完成课堂教学工作情况：

指任现聘任的职务以来的情况。

起止时间格式：

2005.09～2006.08

讲授课程名称以及其他教学任务：

一般按“某年级某班学科其他教学任务”的顺序填写，如，“初三1、3班数学教研组长”。

班主任不填在本栏中。

学生人数、周学时数、总学时数：

要实事求是填写。

学校教务部门审核意见：

要填写具体意见（如：

经审核，该同志所填内容属实），填写日期并加盖学校公章。

五、第四页

1、任现职以来教学获奖情况：

指任现聘任的职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。

如“教学能手”、“教学工作先进个人”、“高考表彰”等，限报三项。

没有的，在“项目”栏中填“无”。

填写格式，同第一页“任现职以来获县级以上综合奖励情况”。

辅导学生获奖可填在本栏中，如“辅导奖：

***”

2、任现职以来公开课情况：

指任现聘任的职务以来开展优质课、公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。

没有的，在“课题”栏目中填“无”。

时间格式：

2009.06年级：

如，三年级，初三，高二，职校一年级。

科目：

填学科的规范名称。

课题：

先填写公开课的类别，如“优质课：

”、“公开课：

”、“示范课：

”，再填具体课题名称。

范围：

一般填蓬莱市、烟台市、山东省等。

评议意见：

有等次的，填写等次，如一等奖、二等奖；没有等次的填写“优秀”。

六、第五页

学生综合评价意见：

由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价结果由学校统一组织填写。

要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。

杜绝官话、套话。

要求学校负责人签名（镇街小学：

校长签字），落款时间同上。

不要由本人填写。

所在教研室（组）或年级组意见：

在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。

落款时间同上。

不要由本人填写。

七、第六页

1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：

指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。

没有的在“题目”栏中填“无”

时间：

若为发表于刊物上的论文，要填写论文所在刊物的期数，如：

2005年第1期；若为发表在报纸、广播、电视上的文章，要明确到“日”；若为出版的著作（教材、教辅），填写到出版年月，如2008.06。

获奖论文可填在本栏中。

题目：

应注明题材，如，著作：

《****》；论文：

《****》；教辅：

《****》。

论文、著作要加书名号。

获奖论文要在书名号后加括号，括号内填写获奖等次。

“总字数”和“本人撰写部分及字数”：

如实填写。

报刊或出版社：

报刊名称要加书名号；获奖论文可填证书加盖的单位印章名称。

位次的填写：

本人独自完成的填“独自”，与他人合写的填×/×，如，1/2（表示两人合写，位居第一），著1/2（表示两人合著，位居第一），主编2/3（表示三人主编，位居第二），副主编2/5（表示五人副主编，位居第二），编委4/13（表示13人编委，位居第四）等。

2、任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：

指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。

没有的填“无”。

八、第七页

1、任现职以来完成科研项目情况：

指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。

没有的在“项目”栏中填“无”，下同。

时间格式：

2005.09～2006.07；其他据实填写。

2、任现职以来科研获奖情况：

同上。

项目：

要加获奖类型，如“科研成果：

****”。

“等级”用汉字表示，如一、二、三等；“位次”填写格式同上。

3、任现职以来指导培养教师情况：

指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。

没有的，在“指导项目、内容”栏中填“无”。

起止时间格式：

2005.09～2006.08；其他据实填写。

九、第八页

1、任现职以来完成教育工作任务情况：

指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任、少先队辅导员等学生教育工作情况。

不担任班主任或其他教育工作的，在“班主任及其他教育工作”栏中填“无”。

学年及学期格式：

2006.09～2007.08

班主任及其他教育工作：

填写格式：

某年级某班班主任其他职务，如：

五年级二班班主任少先队中队辅导员。

成绩效果：

可填“成绩优秀”或“圆满完成班级管理工作”等。

2、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：

按实际情况填写。

没有的在“小组或运动队名称”栏中填“无”。

3、任现职以来对实验室建设贡献情况：

按实际情况填写。

没有的填写“无”。

十、第九页

个人总结：

按要求填写。

学校要负责对个人总结内容真实性的监督。

学校推荐意见：

要有简要的评价和明确的态度（同意推荐该同志申报评审******），校长签字，加盖学校公章。

注意：

1、保留教委（工作站）的镇街小学，由教委办主任（工作站站长）签字，同时加盖学校和教委公章（教委公章在后）。

2、刘家沟小学、解宋营小学、潮水小学、淳于小学、小门家小学、于家庄小学、村里集小学、王庄小学，本校校长签字，同时加盖学校和原教委公章。

十一、第十页及其后，不用个人或学校填写。

B《专业技术职称评审简表》

1、姓名现名：

同评审表要求。

2、曾用名：

填写户口簿及本人档案中曾用的姓名。

没有的填“无”。

3、性别、民族、出生年月、籍贯、身体状况、工作单位、参加工作时间，同评审表要求。

4、学历：

填最高学历。

第一学历是最高学历的，填写：

研究生、大学、大专、中专、高中及以下。

后学历的应写明学习形式，如：

自考大学、函授大专、等。

其他情况，请查看《烟台市职称评审报名手册（2013年）》第6页。

5、毕业时间、学校及专业：

填写最高学历的毕业时间、学校及专业。

格式：

2003.07山东师范大学汉语言文学专业。

6、现专业技术职称、聘任现职务时间及年限：

现专业技术职称，同《评审表》封面填写要求。

“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，而非取得资格时间。

“年限”则填写聘任累计年限，按周年计算，年限计算到申报当年的年底；格式为：

2003.098年

7、拟申报专业技术职务任职资格：

同《评审表》封面填写要求

8、现任（含兼任）行政职务及任职时间：

格式：

校长2005.10。

没有的填“无”。

9、现从事何种专业技术工作：

格式为：

学段＋学科，如：

小学数学，初中英语，高中信息技术等。

10、全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：

填写“合格”或“免试”。

11、外语考试成绩：

填“无”。

12、任现职以来各年度及任期考核情况：

参照《评审表》第一页任现职以来各年度考核结果。

填写格式如下：

2005年优秀

2007年优秀

2010届满合格

2012届满优秀

2009年优秀

2010年合格

2011年合格

2012年优秀

13、单位核实意见：

由学校填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。

”，校长签字，落款时间2013年10月22日，加盖学校公章。

镇街小学的校长签字、盖章同《山东省中小学中专技校教师职称评审表》之十。

14、其他栏目不用填写。

C《改系列申报专业技术职称评审表》

本表仅供“非中小学教师系列平改为中小学教师系列”的人员使用。

改系列人员不用填写《专业技术职称评审简表》。

注意参考《烟台市职称评审报名手册》（2013版）

1、前六行信息填写同上表。

2、改变工作岗位的时间：

要如实填写，格式2009.09

3、拟改系列申报专业技术职务任职资格：

同《评审表》封面填写要求。

如：

语文一级教师。

4、改变专业技术岗位后的工作业绩：

基本填满本格，内容不要出现“改变工作岗位的时间”之前的工作业绩。

5、单位考核意见：

由学校填写，先填写对该同志的简要的评价考核意见，格式“该同志****”，然后另起一行，填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。

”校长签字，落款时间2013年10月22日，加盖学校公章。

D“六公开”监督卡

同一学校，本表填写一份后，复印相应份数后，加盖印章。

装订在个人材料中。

每校单独另报一份。

1、单位（盖章）：

镇街小学签字、盖章同上。

2、填表时间：

2013年1月21日

3、专业技术人员总数：

直管小学填写本校人数即可；教委填所属小学专业技术人员总数。

4、实际参加推荐的人数：

指符合参评条件的人数（中高级合计）。

5、被推荐申报人数：

填各校指标数，中高级合计。

6、签名处，不得使用印章。

背面：

1、需要说明的问题：

填写“无”。

2、本人签字，学校职称工作负责人及校长签字（不得代签）。

E《中小学中专技校教师申报评审职称情况一览表》

说明：

使用个人申报软件填写。

审核无误后，打印（或A4页面扩印）出A3页面的原件1份，相关人员及校长签字后，复印4份（A3页面）；然后在5份A3页面的一览表的“单位盖章”处加盖学校盖章（5份都要显示学校红色印章）。

镇街小学的校长签字、盖章同《山东省中小学中专技校教师职称评审表》之十。

提示：

打印A4页面时的设置方法

（1）个人申报软件内容填好后点击“打印”－出现“打印中小学、中专、技校教师打印”窗口－选择“A4纸”。

（2）点击窗口右上方的“打印机设置”－出现“打印机设置”小窗口－点击“设置”－弹出“PrinterSetup”窗口－点击右下方的“Setup…”－弹出打印机属性对话框（不同打印机显示窗口名称不一样）――选择“方向（T）”中的“横向”——再依次点击三个活动窗口的“确定”－“OK”－“确定”，即可。

安装好个人申报系统后，双击打开，选择“中小学中专技校教师申报”，弹出申报窗口：

（系统自动安装有使用说明：

“开始”－“程序”－“个人申报系统”－“使用说明”，其中有较详细的软件安装、使用说明，“录入说明”请查看“三、中小学、中专、技校校师申报”）

个人申报信息分七部分，依次为基本信息、工作经历、工作成绩、成果奖励、论文作品、公开课、教育教学。

填写要求：

（一）基本信息

（1）姓名、性别与《评审表》一致；出生年月格式：

1974-01-09；年龄自动生成。

（2）身份证号码：

必须填写18位的身份证号码，15位身份证号码可通过网络查询生成。

（3）工作单位：

最多19个汉字，填写参评人员单位的全称（与《评审表》封面填写一致）；填表时间自动生成。

（4）拟申报等级－拟申报系列（专业）－拟申报资格

需依次选择其下拉菜单中的相应选项：

参评高级教师的，先在“拟申报等级”中选中“副高级”，“拟申报系列（专业）”自动产生6个下拉菜单选项：

中专教师、技校教师、中小学教师（高中组）、中小学教师（职教组）、中小学教师（初中组）、中小学教师（小学组），请选择相应学段的系列（专业）。

各学校均应选择中小学教师（**组）。

选中好后，“拟申报资格”自动产生1个选项：

高级教师，选中即可。

参评一级教师的，先在“拟申报等级”中选中“中级”，“拟申报系列（专业）”自动产生6个下拉菜单选项：

中专教师、技校教师、中小学教师（高中组）、中小学教师（职教组）、中小学教师（初中组）、中小学教师（小学组），请选择相应学段的系列（专业）。

选中好后，“拟申报资格”自动产生1个选项：

一级教师，选中即可。

（5）学校所在地：

城区学校选“城市”，镇政府驻地学校选“乡镇”，其他学校选“农村”。

（6）学历情况：

“第一学历、中间学历、最高学历”从下拉菜单中选择相应选项。

无“中间学历”的可不填写（或选取“学历”选项中的空行）。

最高学历与第一学历相同的也要求填写。

“学位”从下拉菜单中选择相应选项，没有的选择“无”。

“毕业时间”按照毕业证书时间填写，格式（时间格式），如：

2003-07-01

“毕业院校”最多12个汉字，专业最多10个汉字。

（7）“现专业技术职称”从下拉菜单中选择相应选项；“二级教师”在下拉菜单的中间部分，“一级教师”在靠下方的部分。

“获得资格时间”填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间（即评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间），时间格式；

“起始聘任时间”填写首次聘任该职称的时间，一般应与提供的第一个聘书的聘任时间要一致，一般为**年9月1日。

“聘任年限”是指单位聘任现职务的累计时间，按照整年计算，用阿拉伯数字表示。

（8）现任行政职务：

最多5个汉字，没有的无须填写。

“参加工作时间”与评审表要一致。

“晋升方式”选择“正常晋升”。

（9）“专业组”从下拉菜单中选择相应学科。

“所从事专业”填写格式“学段＋学科”，如，学前教育，小学语文、初中数学、高中英语、职校计算机，等。

“从事本专业年限”指本人实际从事所申报评审系列的专业技术工作周年数，不满一周年的部分不计入专业工作年限，中间间断的，扣除间断时间累计计算。

（10）“任教学科”填写一般同“所从事专业”，最多5个汉字，必须填写；

“班主任工作年限”必须据实填写。

“教师资格证书”编号是18位的。

（11）“外语是否免试”：

不要选择下拉菜单中的选项。

“计算机是否免试”选择“是”或“否”，选择“否”的，在相应的“计算机高级”或“计算机中级”中选择“合格”。

（12）“任现职以来各年度考核结果”：

录入时，相邻年度要横着填，与《评审表》填写一致。

以原始档案材料为准（所提供的年度考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件），任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写，年份填写时可以不连续，年度考核结果为优秀超过6个的可在“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位置中注明，并提交任现职以来的各年度考核表。

任职年限不足6年的，只填写相应任职年限的考核结果。

任期届满考核结果：

2011年、2012年年度考核有一个优秀，即可填“优秀”；否则，填“合格”。

本部分中的，聘任年限、从事本专业年限、教师资格证编号、班主任年限，用阿拉伯数字表示。

（二）工作经历

单击工具栏中“工作经历”按钮，系统进入“工作经历”录入界面。

点击“添加”按钮，按格式要求录入，最多不能超过9行。

“年”4位、“月”2位数字；最后一行的后面的“年”、“月”要空着不填。

工作单位和专业技术职务之间，要用斜杠“/”隔开。

按起止年月连续填写，不得间断；如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。

其中，技术职务由员级到助级、中级的历次晋升要分段填写清楚（工作单位变更的，也应分段填写清楚；若工作单位变更较多，可以适当合并填写）。

“无职称期间”一般写**（学科）教师；“员级”填写“学科＋三级教师”，“助级、中级”填写“学科＋职称”。

例如

1986.07～1993.11蓬莱市郝斌中学/数学教师

1993.12～2000.10蓬莱市郝斌中学/数学二级教师

2000.11～2007.08蓬莱市郝斌中学/数学一级教师

2007.09～蓬莱市实验中学/数学一级教师

（三）工作成绩

单击工具栏中“工作成绩”按钮，系统进入“工作成绩”录入界面。

录入“工作成绩”时，最多不能超过15行。

注意段落前空两格。

年度考核结果为优秀超过6个的，可在本栏目明显位置中注明。

（四）成果奖励

单击工具栏中“成果奖励”按钮，系统进入“成果奖励”录入界面。

单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入成果奖励的时间、项目、等级、位次、批准机关和奖励成果摘要，最多填写3条。

填写要求：

1、项目栏填写：

奖励名称：

xxxxxx

课件名称：

xxxxxx

成果名称：

xxxxxx

2、等级栏填写：

几等奖（没有的无须填写），用汉字表述；

3、位次栏填写：

几分之几如：

1/3（没有的无须填写；奖励无需填写位次）；

4、批准机关栏填写：

发证机关的全称。

5、核心提纲、解决问题和效果：

主要针对“科研成果”（或课件）而言的

注：

论文获奖，一律不得填在此处。

（五）论文作品

单击工具栏中的“论文作品”，进入“论文作品”录入界面。

单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入发表论文的时间、位次、字数、题目、刊物或出版社、刊号（书号）、提纲、观点，最多填写2条。

根据省教育厅要求，申报中小学教师系列，不再把获奖论文等作为评审依据。

填写要求：

1、题目填写要求：

论文：

《xxxxx》

著作：

《xxxxx》

论文（或著作）题目一定要加书名号。

2、位次栏填写：

本人独自完成的填“独自”，与他人合写的填×/×如：

1/3（没有的无须填写）；具体参照《评审表》相关要求。

3、刊物或出版社填写：

填写全称。

刊物加书名号及第*期，如，《山东教育》2010年第6期。

4、文字数：

据实填写。

5、刊号（书号）：

杂志填写ISSN和CN刊号；著作一般填写ISBN书号。

6、提纲、观点：

据实简要填写。

（六）公开课

单击工具栏中的“公开课”，进入“公开课”录入界面。

单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入公开课时间、公开课内容、公开课范围、专家评价意见，最多添加4条。

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优质课：

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公开课：

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