认识动能和势能.ppt
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11.411.4认识认识动能和势能动能和势能打桩机上被举高打桩机上被举高的重锤落下来可的重锤落下来可以把桩打进地里以把桩打进地里被压弯的跳板可被压弯的跳板可以弹起运动员以弹起运动员子弹能击穿障碍物,流水能推动竹排子弹能击穿障碍物,流水能推动竹排.一个物体能够做的功越一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。
多,它具有的能量就越大。
.物体物体能够对别的物体能够对别的物体做功,做功,我们就说它具有能量或能。
我们就说它具有能量或能。
.能的单位能的单位:
焦焦(J)(J)一、认识一、认识能能99、在水平公路上行驶的小汽车、在水平公路上行驶的小汽车77、在地上滚动的足球在地上滚动的足球11、在水平轨道上滚动的钢球、在水平轨道上滚动的钢球22、被压弯的跳板、被压弯的跳板33、天花板上的吊灯、天花板上的吊灯44、拉弯的弓、拉弯的弓55、上紧的发条、上紧的发条66、被举高的重锤、被举高的重锤88、放在课桌上的书本、放在课桌上的书本下列物体具有能吗?
试分为三类,说出分类依据。
下列物体具有能吗?
试分为三类,说出分类依据。
运运动动弹弹性性形形变变被被举举高高(11)、物体由于)、物体由于运动运动而具有的而具有的能叫能叫动能动能4、认识三种能、认识三种能:
动能、重力势能、动能、重力势能、弹性势能的概念弹性势能的概念99、在水平公路上行驶的小汽车、在水平公路上行驶的小汽车77、在地上滚动的足球在地上滚动的足球11、在水平轨道上滚动的钢球、在水平轨道上滚动的钢球22、被压弯的跳板、被压弯的跳板33、天花板上的吊灯、天花板上的吊灯44、拉弯的弓、拉弯的弓55、上紧的发条、上紧的发条66、被举高的重锤、被举高的重锤88、放在课桌上的书本、放在课桌上的书本下列物体具有能吗?
试分为三类,说出分类依据。
下列物体具有能吗?
试分为三类,说出分类依据。
运运动动弹弹性性形形变变被被举举高高()、物体由于被()、物体由于被举高举高而具有而具有的能叫的能叫重力势能重力势能(11)、物体由于)、物体由于运动运动而具有的而具有的能叫能叫动能动能举起的杠铃举起的杠铃4、认识三种能、认识三种能:
动能、重力势能、动能、重力势能、弹性势能的概念弹性势能的概念()、物体由于发生()、物体由于发生弹性形变弹性形变而而具有的能叫做具有的能叫做弹性势能弹性势能。
()、物体由于()、物体由于被举高被举高而具有而具有的能叫的能叫重力势能重力势能()、物体由于()、物体由于运动运动而具有的而具有的能叫能叫动能动能正在击球的网球拍正在击球的网球拍被拉长的弹簧被拉长的弹簧4、认识三种能、认识三种能:
动能、重力势能、动能、重力势能、弹性势能的概念弹性势能的概念二、实验探究二、实验探究1、探究动能大小影响因素、探究动能大小影响因素2、探究重力势能大小影响因素、探究重力势能大小影响因素3、探究弹性势能大小影响因素、探究弹性势能大小影响因素动动能能物体由于运动而具有的能叫动能物体由于运动而具有的能叫动能探究动能大小与什么因素有关探究动能大小与什么因素有关、探究、探究:
动能的大小跟哪些因素有关?
动能的大小跟哪些因素有关?
猜想:
猜想:
11、动能的大小跟物体运动的速度有关、动能的大小跟物体运动的速度有关22、动能的大小跟物体的质量有关、动能的大小跟物体的质量有关实验实验1:
探索动探索动能与速度的关系能与速度的关系归纳结论:
归纳结论:
质量相同时,速度的物体能做的功质量相同时,速度的物体能做的功多多,表明它具有的动能表明它具有的动能大大大大要有依据哟要有依据哟1、影响动能和势能大小的因素、影响动能和势能大小的因素比较右图两个比较右图两个实验得出:
实验得出:
速度相同时,质量的物体能做的功多,速度相同时,质量的物体能做的功多,这表明它具有的动能这表明它具有的动能大大大大归纳以上两组结论得出:
归纳以上两组结论得出:
结论:
结论:
速度速度越大,越大,质量质量越大,它具有的越大,它具有的动能就越大动能就越大实验:
实验:
探索探索动能动能与质量与质量的关系的关系M黑黑M黄黄物体的物体的动能动能跟跟质量和速度质量和速度有关,有关,1、判断动能、判断动能变化变化情况情况一辆汽车加速运动,它的动能一辆汽车加速运动,它的动能。
火车进站时做减速运动,它的动能火车进站时做减速运动,它的动能;停止后,它的动能;停止后,它的动能=。
一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能它的动能。
2、比较动能大小、比较动能大小汽车空载和满载时以相同速度前进汽车空载和满载时以相同速度前进_动能大。
动能大。
某同学慢跑和快跑时:
某同学慢跑和快跑时:
动能大。
动能大。
AA3、如图是研究小球动能大小与小球的、如图是研究小球动能大小与小球的_和和_关系的实验装置示意图。
(关系的实验装置示意图。
(1)本实验中小)本实验中小球动能的大小通过球动能的大小通过_来显示;来显示;
(2)表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的)表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。
由表中数据可知:
甲球的动能数据。
由表中数据可知:
甲球的动能_(选填(选填”大于大于”、”小于小于”、或、或”等于等于”)乙)乙球的动能;球的动能;(3)在质量和速度两个物理量中,对在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是动能影响较大的是_.小于小于小于小于速度速度速度速度小球小球小球小球质量量小球碰撞物体小球碰撞物体AA时的速度的速度物体物体AA被推被推动的距离的距离甲球甲球4g4g1v1vSS乙球乙球2g2g2v2v2S2S质量质量质量质量速度速度速度速度对木块做功的多少对木块做功的多少对木块做功的多少对木块做功的多少大石头哪块大石头对你造成了危险的感觉?
哪块大石头对你造成了危险的感觉?
物体由于被举高而具有的能叫物体由于被举高而具有的能叫重力势能重力势能猜想猜想:
设计实验方案设计实验方案:
实验实验:
归纳结论:
归纳结论:
重力势能的大小可能跟哪些因素有关?
重力势能的大小可能跟哪些因素有关?
1.1.质量相同时质量相同时,物体被举得越物体被举得越_重力势能越大重力势能越大2.2.被举高度相同时被举高度相同时,物体的质量越物体的质量越_重力势能越大重力势能越大高高大大2、重力势能的大小影响因素、重力势能的大小影响因素3、物体的弹性势能大小影响因素?
、物体的弹性势能大小影响因素?
归纳归纳结论结论弹性物体的形变越大,它具有的弹性物体的形变越大,它具有的弹性势能就越大弹性势能就越大三、什么是机械能?
三、什么是机械能?
机械能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能小结小结机械能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能与速度和质与速度和质量有关量有关与被举高度与被举高度和质量有关和质量有关与形变大与形变大小有关小有关(能量能量)四、知识应用四、知识应用1、理解实验、理解实验2、理解概念、理解概念3、能的变化、能的变化ABC质量相同时质量相同时,物体被举得越高重力势能越大物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时被举高度相同时,物体的质量越大重力物体的质量越大重力势能越大势能越大
(1)
(1)比较图中比较图中AA、BB两个实验可得:
两个实验可得:
(2)
(2)比较图中、两个实验可得:
比较图中、两个实验可得:
AC22、实验题、实验题2、课堂练习、课堂练习-理解概念理解概念11、下列物体各具有什么形式的机械能?
、下列物体各具有什么形式的机械能?
(1)
(1)、在地上滚动的足球、在地上滚动的足球
(2)
(2)、山顶上的一块石头、山顶上的一块石头(3)(3)、地面上被拉弯的弓、地面上被拉弯的弓(4)(4)、天空中向前飞行的飞机、天空中向前飞行的飞机22、动能的多少由物体的、动能的多少由物体的_和和_决定,决定,重力势能的多少由物体的重力势能的多少由物体的_和和_决定。
决定。
速度速度质量质量质量质量被举的高度被举的高度33、关于能的概念,下列说法中正确的是、关于能的概念,下列说法中正确的是()()AA、势能相等的物体一定在同一高度、势能相等的物体一定在同一高度BB、悬挂着的物体因为没有做功,所以没有能、悬挂着的物体因为没有做功,所以没有能CC、在空中飞行的子弹,具有做功的本领,所、在空中飞行的子弹,具有做功的本领,所以具有能以具有能DD、一个物体具有机械能,则这个物体一定、一个物体具有机械能,则这个物体一定既具有动能,又具有势能既具有动能,又具有势能C用物理学的术语解释:
用物理学的术语解释:
、为什么要对机动车的行驶速度为什么要对机动车的行驶速度进行限制?
进行限制?
、为什么在同样的道路上,不同的车为什么在同样的道路上,不同的车型的限制速度不一样?
型的限制速度不一样?
城市街道上的最高行驶速度城市街道上的最高行驶速度km/h车型车型设有设有中心双实线、中心分隔带、机中心双实线、中心分隔带、机动车道与非机动车道分隔设施动车道与非机动车道分隔设施的道的道路路其他其他道路道路小型客车小型客车7060大型客车大型客车载重汽车载重汽车60503、课堂练习、课堂练习-生活中的物理知识生活中的物理知识机动车的行驶速度越大机动车的行驶速度越大,动能也就越大动能也就越大,越不容易刹车越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制所以要对车辆的速度加以限制,以免发生交通事故以免发生交通事故.不同车型的车不同车型的车,即使速度相同即使速度相同,它们的质量它们的质量也不同也不同,质量越大质量越大,动能也越大动能也越大,越不容易刹车越不容易刹车,所以大型客车的限制速度比小型客车更小所以大型客车的限制速度比小型客车更小.11、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行,并、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行,并不断向灾区空投救灾物资,则飞机在这个不断向灾区空投救灾物资,则飞机在这个过程中,动能过程中,动能_,势能,势能_,机械机械能能_(填填“变大变大”或或“变小变小”)变小变小变小变小3、课堂练习、课堂练习-判断机械能的变化判断机械能的变化变小变小2、一个沿竖直方向匀速上升的气球,、一个沿竖直方向匀速上升的气球,它的(它的()AA、动能不变,势能不变、动能不变,势能不变BB、动能不变,势能增加、动能不变,势能增加CC、动能增加,势能增加、动能增加,势能增加DD、动能增加,势能不变、动能增加,势能不变B33、跳伞运动员在跳伞运动员在跳伞运动员在跳伞运动员在“中华第一高楼中华第一高楼中华第一高楼中华第一高楼”上海金茂大厦进行跳伞。
上海金茂大厦进行跳伞。
上海金茂大厦进行跳伞。
上海金茂大厦进行跳伞。
运动员从运动员从运动员从运动员从345345345345米的高度跳下,下落米的高度跳下,下落米的高度跳下,下落米的高度跳下,下落一段时间后打开降落伞做匀速直一段时间后打开降落伞做匀速直一段时间后打开降落伞做匀速直一段时间后打开降落伞做匀速直线运动。
在匀速下落过程中,运线运动。
在匀速下落过程中,运线运动。
在匀速下落过程中,运线运动。
在匀速下落过程中,运动员和降落伞的动员和降落伞的动员和降落伞的动员和降落伞的()A势能不断减少,动能不断增加,机势能不断减少,动能不断增加,机械能不变械能不变B势能不断减少,动能不断增加,机势能不断减少,动能不断增加,机械能减少械能减少C势能不断减少,动能先增加然后保势能不断减少,动能先增加然后保持不变,机械能减少持不变,机械能减少D势能不断减少,动能先增加后减少,势能不断减少,动能先增加后减少,机械能不变机械能不变C同学们同学们再见再见
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