2new自动化毕业要求指标点分解.docx

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2new自动化毕业要求指标点分解

2new（自动化）2016毕业要求指标点分解

要求1:

工程知识：

能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

1.1能将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到复杂计算机工程问题的恰当表述中；

课程：

《高等数学

（一）》《线性代数》《概率论与数理统计》《复变函数与积分变换》《大学物理》《大学物理实验》《大学计算机基础及VB程序设计》《C++程序设计》

1.2能针对一个复杂自动控制系统在相应的约束条件下建立合适的模型；

课程：

《电路分析》《模拟电子技术》《电力电子技术》《自动控制原理》《现代控制理论》《过程控制工程设计》

1.3能将工程和专业知识用于判别自动控制系统的复杂性和优化途径；

课程：

《数字电子技术》《单片机原理及应用》《PLC技术》《DSP技术及应用》《检测技术》《计算机控制技术》《嵌入式系统开发与应用》《Linux操作系统》

1.4能将工程和专业知识用于自动控制系统的设计、控制和改进。

课程：

《信号与线性系统》《虚拟仪表》《电

课程：

《自动化工程实训》《单片机硬件实习》《毕业环节》

2.5能运用基本原理，分析一个复杂自动控制问题解决过程中的影响因素，并论证解决方案的合理性。

课程：

《DCS与现场总线技术》《信息采集与处理》《电气控制技术》《数字图像处理与分析》

要求3：

设计/开发解决方案：

获得较好的工程实践训练，具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的能力。

3.1能运用本专业必需的分析计算、制图、系统建模、仿真、实验和测试等基本技能，根据用户对自动控制系统的功能及技术指标要求，确定设计目标；

课程：

《电机拖动基础》，《运动控制系统》，《电气控制技术》，《电气实习》，《单片机硬件实习》，《PLC课程实习》

3.2能针对设计目标进行系统方案设计、确定工艺流程，并进行优选，从中体现创新意识；

课程：

《EDA技术》，《组态软件》，《虚拟仪表》，《控制系统仿真》，《电气控制技术》，《工业自动化电气设计》，《控制系统仿真实习》

3.3能够综合所掌握的理论知识，进行系统单元功能模块的设计。

课程：

《运动控制方向综合实习》《过程控制方向综合实习》，《自动化工程实训》，《毕业实习》，《毕业设计》

3.4能用说明书、报告等形式，呈现设计成果

课程：

《电子实习》《毕业实习》《自动化工程实训》《过程控制方向综合实习》《运动控制方向综合实习》

要求4:

研究：

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能对复杂自控系统工程问题的解决方案进行研究和对比。

课程：

《工业自动化电气设计》《自动化工程实训》《过程控制方向综合实习》《运动控制方向综合实习》《毕业设计》《创新创业与竞赛活动》

4.2能基于自动化专业理论，选择研究路线，设计可行的实验方案。

课程：

《工业自动化电气设计》《自动化工程实训》《毕业设计》《创新创业与竞赛活动》

4.3能够根据实验方案构建自控实验系统，进行实验。

课程：

《单片机硬件实习》《C++程序设计》《过程控制方向综合实习》《运动控制方向综合实习》

4.4能正确采集、整理实验数据，对实验结果进行关联，建模、分析和解释，获取合理有效的结论。

课程：

《组态软件》《过程工程基础》《信号与线性系统》《EDA技术》《毕业设计》

要求5：

使用现代工具：

能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1能针对复杂自控工程问题，分析其所需的相关技术、资源和工具。

课程：

《电气制图与CAD》《C++程序设计》《PLC技术》《电气控制技术》

5.2能获取、选择、开发相关的技术、资源和工具，并用于复杂自控工程问题。

课程：

《单片机原理及应用》《C++程序设计》《检测技术》《计算机控制技术》

5.3能用技术、资源和工具对结果进行预测与模拟，并理解其局限性。

课程：

《Matlab程序设计》《过程控制工程设计》《控制系统仿真实习》《运动控制系统》《毕业环节》

6.工程与社会：

能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1具有计算机专业工程实践和社会实践的经历。

课程：

《认识实习》《电气实习》《毕业实习》

6.2熟悉自动化领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。

课程：

《思想道德修养与法律基础》《认识实习》《自动化导论》

6.3能理解和分析计算机领域的新产品、新技术和新标准的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

课程：

《认识实习》《自动化导论》《毕业实习》《毕业实习》《讲座》

6.4能客观评价计算机工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

课程：

《认识实习》《毕业实习》《思想道德修养与法律基础》《讲座》

7.环境和可持续发展：

能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1能理解环境保护和社会可持续发展的必要性和现实意义。

课程：

《认识实习》《创新创业与竞赛活动》《电气实习》《电子实习》

7.2熟悉环境保护的法律法规。

课程：

《思想道德修养与法律基础》《毕业实习》

7.3能对专业领域内各类系统及工程实践进行评价，并判断其对生态环境的不良影响。

课程：

《认识实习》《社会实践》《毕业实习》《电气实习》

要求8：

职业规范：

具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的工程职业道德和团队合作意识；

8.1尊重生命，关爱他人，主张正义，诚信守则，具有人文知识、思辩能力、处事能力和科学精神。

课程：

《思想品德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》

8.2理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。

课程：

《形势与政策》《体育》《军事理论》《军训》《课外体育锻炼》《思政课程社会实践》

8.3了解自动化工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。

课程：

《大学生心理健康教育》《认识实习》《毕业设计》《社会实践》《创新创业与竞赛活动》

要求9:

个人和团队：

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1能主动与其他学科的成员合作开展工作

课程：

《课外体育锻炼》《认识实习》《毕业设计》《社会实践》《创新创业与竞赛活动》《思政课程社会实践》

9.2能独立完成团队分配的工作。

课程：

《创新创业类》《课外体育锻炼》《认识实习》《毕业设计》《社会实践》《创新创业与竞赛活动》《思政课程社会实践》

9.3能胜任团队成员的角色和责任，能组织团队成员开展工作。

课程：

《创新创业类》《认识实习》《毕业设计》《社会实践》《创新创业与竞赛活动》

要求10：

沟通：

能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能熟练运用一门外语，进行阅读、写作和沟通交流。

课程：

《大学英语》《跨文化与国际视野类》《文献检索与科技论文写作》《专业英语》

10.2具有自动化及相关领域的国际视野，了解不同的文化背景。

课程：

《跨文化与国际视野类》《文献检索与科技论文写作》《专业英语》

10.3能针对自动化及相关领域的复杂工程问题，通过撰写报告、陈述发言等形式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

课程：

《文献检索与科技论文写作》《专业英语》《毕业设计》

要求11：

项目管理：

理解并掌握自动控制系统开发管理能力，并能在多学科环境中应用。

11.1能理解与掌握自动化及相关领域的工程管理原理与经济决策方法。

课程：

《马克思主义基本原理》《自动化导论》《创新创业与竞赛活动》

11.2能在工程实践中合理应用所掌握的项目管理原理与方法。

课程：

《自动化导论》《工业自动化电气设计实习》《创新创业与竞赛活动》

要求12：

终身学习：

具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。

课程：

《思想品德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《创新创业类》《创新创业与竞赛活动》

12.2具备终身学习的基础知识，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。

课程：

《自动化导论》《嵌入式系统开发与应用》《讲座》《认识实习》《自动化工程实训》

12.3能针对个人和职业的发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应发展。

课程：

《控制系统仿真实习》《工业自动化电气设计实习》《过程控制方向综合实习》《运动控制方向综合实习》《毕业实习》