《reusingthings》教学导案.docx
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《reusingthings》教学导案
《reusing-things》教案
————————————————————————————————作者:
————————————————————————————————日期:
Module3 Unit9 Reusing things
城区中心校冯倩茹
学情分析:
六年级学生已经有了一定的英语学习基础,学生们就单词的听说可以较容易掌握。
对于课文,需要进一步熟读。
英语的灵活掌握很大程度上需要在交流中进行,所以注重在生活实际中的应用是很必要的。
本单元的话题可以激发学生的动手能力,让学生们在做中感受英语带来的乐趣。
Teaching Content (教学内容):
《Oxford English》6B Module3Unit9Reusingthings
Teaching Aims(教学目标):
Aimsonknowledge(知识目标):
1. 能熟练掌握核心单词及词组:
reuse,can,envelope,penholder,vase,throwaway.
2. 能熟练掌握核心句型,并能在生活情景中运用:
Wecanreusemanyoldthings.
Thenit’llbeavase.
Finally,theymadeusintoapieceofcloth.
3.初步了解句子的重音。
Aimsonability(能力目标):
1. 能听懂有关谈论旧物再利用的建议的对话。
2. 能综合运用所学语言提出旧物再利用的建议。
Aimsonemotion(情感目标):
1.对所学内容能主动联系生活实际,积极培养环保意识,重复利用旧物,争做环保小先锋。
2.通过小组交流、赛读、展示等活动,培养学生的小组合作精神。
TeachingImportancesandDifficulties (教学重难点):
1.词汇学习reuse,can,envelope,penholder,vasethrowaway.
2.句型学习:
Wecanreusemanyoldthings.
Thenit’llbeavase.
Finally,theymadeusintoapieceofcloth.
3.语音学习:
初步了解句子重读。
4.较完整地表达旧物再利用的过程,并用It’llbe... 说说可以做成的作品。
TeachingTools(教学用具):
multi-media
TeachingProcedures(教学过程):
StepⅠ.Warmupandrevision(热身与复习)
1.Greetings.
2.Dosomewarming-upexercises.
StepⅡ.Presentationandpractice(呈现新语言知识和练习)
1.Learntosayandusethereusingthings.
2.Watchthescreenandlearntosaytheusefulsentences.
3.Askpupilstopractiseingroups.
StepⅢ.Learnthestory(文本学习)
1.Let’stalkaboutthepicturesonthebook.
2.Watchthecartoonandanswerthequestions.
a.Howmanypeoplearethereinthedialogue?
(Two)
b.Whoarethey?
(TheyareAliceandherMum.)
c.What’sAlicegoingtodo?
(She’sgoingtothrowawaysomebottlesandcans.)
d.WhatdoesMumsaytoAlice?
(Shesays“Weshouldkeepthem.”)
3.Studentsfollowtherecordingtorepeatthesentences.
4.Thepupilsreadthetextcarefully.Andthentrytodosomeexercises.
StepⅣ.Consolidation(拓展延伸)
Firstlyaskthestudentstoacttheconversation.
T:
Wouldyouliketotellusyourstories?
Ssshowandtalkingroups.
StepⅤ.Homework
1. Read Student’sBook Page54.
2.Recite thecornwordsandtheusefulsentences.
Blackboarddesign(板书设计):
Unit9Reusingthings
.Wecanreuse...
.Wecanput...in...,it’llbea...
2015--2016学年第二学期副课组听课安排
2016年3月
讲课时间
讲课节次
讲课人
年级
课题
讲课地点
3月17日
(周四)
第六节课
姚丽芳
一年级
《掷准》
操场
3月24日
(周四)
第三节课
马晓兰
六年级
《小苏打和白醋的变化》
实验室
3月31日
(周四)
第五节课
张霞
三年级
《Toys》
3.2班教室
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- reusingthings 教学
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