云南省迪庆藏族自治州《公共基础知识》教师教育含答案.docx
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云南省迪庆藏族自治州《公共基础知识》教师教育含答案
云南省迪庆藏族自治州《公共基础知识》教师教育【含答案】
(说明:
本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)
一、单选题
1.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会( )。
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团结协作
【参考答案】A
2.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是( )。
A、比较稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较不稳定的
【参考答案】A
3.通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的( )。
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系个性化
【参考答案】C
4.汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作( )。
A、《说文解字》
B、《礼记·学记》
C、《孟子·尽心上》
D、《论语》
【参考答案】C
5.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
【参考答案】B
6.心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中 14、15~25岁属于( )。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【参考答案】C
7.班级里小集团属于( )。
8.从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的?
( )A、韩愈
B、朱熹
C、王安石
D、王守仁
【参考答案】C
9.新课程结构的三个基本特性是( )。
10.认同的出发点就是( )。
A、得到他人认可
B、试图与榜样一致
C、让别人接受自己的思想
D、与他人相接近
【参考答案】B
11.一份教案的核心是( )。
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
【参考答案】C
12.对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者( )。
13.以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代( )。
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
【参考答案】C
14.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )。
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
【参考答案】C
15.公民接受教育( )。
A、只是权利
B、只是义务
C、不是权利,也不是义务
D、既是权利,又是义务
【参考答案】D
16.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给( )。
A、国家
B、地方
C、学校
D、家长
【参考答案】B
17.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种( )。
A、以直观感知为主的教学方法
B、以实际训练为主的教学方法
C、以探究活动为主的教学方法
D、以情感陶冶为主的教学方法
【参考答案】C
18.提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间,这属于( )策略。
A、学习心境管理
B、社会资源利用
C、学习时间管理
D、学习环境管理
【参考答案】D
19.班级建设设计中最为重要的是( )。
A、班级目标的实现方法
B、班级工作程序
C、班级模式的设计
D、班级建设目标的制定
【参考答案】D
20.就教师的工作目的而言,教师的使命是( )。
A、教书育人
B、科学研究
C、社会服务
D、管理学生
【参考答案】A
21.开展主题活动要求教师做到主题设计:
要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有( )。
A、指导性
B、时效性
C、趣味性
D、民主性
【参考答案】C
22.筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用,这属于( )。
A、行为塑造法
B、代币奖励法
C、系统脱敏法
D、情绪辅导法
【参考答案】B
23.学生最主要的权利是( )。
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
【参考答案】C
24.在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
这种方法是( )。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、自我教育法
D、品德评价法
【参考答案】C
25.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )。
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
【参考答案】C
26.创造性思维的核心是( )。
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
【参考答案】B
27.体育是以( )为目标的教育活动。
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能,锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
【参考答案】C
28.在课程目的上,重视人,崇尚个性。
在课程内容上,提倡广泛的课程范围。
在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。
这种教育目的观体现的是( )的观点。
29.21世纪的教育是素质教育,21世纪的人才应是( )。
A、创造型
B、全面型
C、知识型
D、特长型
【参考答案】A
31.用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是( )。
A、具体目标
B、行为目标
C、心理目标
D、心理与行为相结合的目标
【参考答案】B
32.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要( )。
A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁
B、在理解的基础上巩固
C、建立民主平等的师生关系
D、了解学生发展的具体特点
【参考答案】A
33.与长远目标相联系的一类动机,具有较高的稳定性和持久性,可称为( )。
A、直接的近景性动机
B、间接的近景性动机
C、远景性动机
D、直接的远景性动机
【参考答案】C
34.对于使用问卷法的好处,下面哪些表述是不正确的。
( )A、样本大,效度增加
B、不受访员的影响,又可以避免找不到人
C、不会受其它因素的影响
D、问卷回收率最高
【参考答案】D
35.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是( )。
A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
【参考答案】D
36.以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为( )。
A、榜样示范法
B、情感陶冶法
C、说服教育法
D、人格感化法
【参考答案】A
37.( )提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
【参考答案】C
38.根本目的是分班、分组的测验是( )。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
【参考答案】A
39.计算“50×[60-(32×2-53)]=?
”属于( )问题。
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、一般性
【参考答案】A
40.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
【参考答案】A
41.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )。
A、人自身的内在需要
B、社会环境的要求
C、教育要求的内化
D、个体的理想和目标
【参考答案】A
42.“学不躐等”出自( )。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
【参考答案】A
43.高等教育的健康发展,最核心的是高校教师( )。
44.皮亚杰认为,( )是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
45.外部分组按照学生的( )来编班。
46.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是( )。
A、班主任工作总结
B、建立学生档案
C、班主任工作计划
D、操行评定
【参考答案】D
47.有关法律规定:
“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。
”这体现了行政职权的( )特征。
48.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
【参考答案】B
49.( )是发展性教师评价制度的基础。
二、多选题
51.教育活动的基本规律包括( )。
52.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略( )A、总结
B、提问
C、析疑
D、预测
E、复习
【参考答案】ABCD
53.当课程被认为是经验时,一般特点在于( )。
A、课程体系是以科学逻辑组织的
B、课程往往是学习者角度出发和设计的
C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的
D、强调学习者作为学习主体的
E、课程内容强调以间接经验为主
【参考答案】BCD
55.个体主观能动性的活动层次包括( )。
A、学校活动
B、生理活动
C、心理活动
D、社会活动
E、家庭活动
【参考答案】BCD
56.有结构的问题的解决过程包括( )。
A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法
D、解法评价
E、启发
【参考答案】ABCD
57.制定课题计划的内容包括( )。
58.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的,这就形成了所谓的“神学的教育目的论”,以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是( )。
A、夸美纽斯
B、雅克·马里坦
C、小原国芳
D、卢梭
E、洛克
【参考答案】ABC
59.下列选项中属于心智技能的是( )。
A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
E、阅读
【参考答案】ACDE
60.学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种( )。
A、谐音法
B、组合策略
C、形象联想
D、精加工策略
E、复述策略
【参考答案】AD
61.中小学教师培训应坚持( )原则。
A、统一要求
B、因地制宜
C、分类指导
D、按需施教
E、学用结合
【参考答案】BCDE
62.文化的活动形态,具体指( )。
A、民族的心理素质
B、学术活动
C、艺术活动
D、思维方式
E、社会生活方式
【参考答案】BC
63.马斯洛认为,人具有七种基本需要,七种被称为“缺失需要”的有( )。
64.课程评价的主要模式有( )。
A、目的游离评价模式
B、目标评价模式
C、CSE 评价模式
D、CIPP 评价模式
E、成果评价模式
【参考答案】ABCD
65.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有( )。
A、布鲁纳的《教育过程》
B、布鲁姆的《教育目标分类学》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、赞可夫的《教学与发展》
E、夸美纽斯的《大教学论》
【参考答案】ABD
66.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
【参考答案】ABC
67.按照环境的性质来分,环境分为( )。
A、自然环境
B、社会环境
C、大环境
D、小环境
E、人文环境
【参考答案】AB
68.教师劳动的特点包括( )。
69.教育目的的精神实质是( )。
70.下列属于学习策略训练方法的是( )。
A、指导教学模式
B、程序化训练模式
C、完形训练模式
D、交互式教学模式
E、合作学习模式
【参考答案】ABCDE
71.陈述性记忆处理陈述性知识,如对( )的记忆。
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、学习游泳
【参考答案】ABCD
72.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )。
A、教师中心
B、活动中心
C、儿童中心
D、课堂中心
E、书本中心
【参考答案】ADE
73.经典性条件作用规律包括( )。
A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
74.社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下几个因素有关( )。
75.古代学校教育的特征有( )。
A、阶级性
B、重视社会生产实践
C、个别教育
D、间接经验
E、重道德修养
【参考答案】ACDE
76.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程( )。
A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
77.班级管理的主要职能有( )。
A、计划
B、组织
C、协调
D、管理
E、控制
【参考答案】ABCE
78.布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。
这三个过程是( )。
A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价
【参考答案】ACE
79.德育过程的结构要素有( )。
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
【参考答案】ABCE
80.瑟斯顿提出的主要智力因素包括( )。
81.课题计划的内容包括( )。
A、课题名称
B、本课题的教学目的
C、本课题的必要教具
D、本课题的课时计划及各个课时的问题
E、本课题各课时上课类型和教学方法
【参考答案】ABCDE
82.学校组织和制度文化包括( )。
A、组织形态
B、组织体系
C、规章制度
D、角色规范
E、班级管理
【参考答案】ABCD
83.下列选项中哪些属于学习的特征( )。
A、行为或行为潜能的变化
B、短暂性
C、相对持久性
D、由反复经验引起
E、持久性
【参考答案】ACD
84.制约课程改革的因素是( )。
A、政治
B、社会
C、知识
D、儿童
【参考答案】BCD
85.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有( )。
86.以下做法属于外部分组的有( )。
A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B、兴趣分组
C、能力分组
D、学科能力分组
E、班内分组
【参考答案】BCD
87.教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
88.现代教育所独有的教育功能有( )。
A、政治功能
B、人口功能
C、文化功能
D、生态功能
E、科技功能
【参考答案】BCDE
89.在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律包括( )。
A、获得与消退
B、刺激泛化
C、刺激分化
D、同化
E、迁移
【参考答案】ABC
90.影响课堂管理的主要因素有( )。
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、对教师的期望
E、学习方式
【参考答案】ABCD
92.制定课题计划的内容包括( )。
A、课题名称
B、本课题的教学目的
C、本课题的计划
D、本课题的必要教具
E、本课题的教学方法
【参考答案】ABCDE
93.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是( )。
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
【参考答案】ABCD
94.教育心理学的作用体现在( )。
A、帮助教师准确地了解问题
B、为实际教学提供科学的理论指导
C、帮助教师预测并干预学生
D、帮助教师了解学生的心理疾病
E、帮助教师结合实际教学进行研究
【参考答案】ABCE
95.有效进行知识概括的方法是( )。
A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
96.学校文化可以分为:
( )。
A、观念文化
B、制度文化
C、物质文化
D、践行文化
E、课程文化
【参考答案】ABCDE
98.教育的功能有( )。
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能
E、社会功能
【参考答案】ABCD
99.关于现行我国德育目标的认识正确的有( )。
100.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有( )。
A、说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析
E、奖励与惩罚
【参考答案】ABCDE
3、判断题
101.在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏重知识的是实质教育论。
( )
【参考答案】正确
102.“长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。
( )
【参考答案】正确
103.绝对的自由会导致自由的终结,不加限制的自由是自由的敌人,这一命题同样适用于教育活动。
( )
【参考答案】正确
105.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。
( )
【参考答案】错误
106.教育受政治经济制度的制约,因此对政治经济制度不起任何影响。
( )
【参考答案】错误
107.教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。
( )
【参考答案】错误
108.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。
( )
【参考答案】错误
109.国家鼓励教科书循环使用。
( )
【参考答案】正确
110.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。
( )
【参考答案】正确
111.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。
( )
【参考答案】正确
112.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。
( )
【参考答案】正确
113.教师资格证书终生有效,且全国通用。
( )
【参考答案】正确
114.“多学近乎智,无知即无能”,说明知识的掌握与智力的发展是同步的。
( )
【参考答案】错误
115.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
( )
【参考答案】正确
116.教师对学生的影响是多方面的,而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。
( )
【参考答案】正确
118.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。
( )
【参考答案】正确
119.社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。
( )
【参考答案】正确
120.训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。
( )
【参考答案】错误
121.孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。
( )
【参考答案】错误
122.开展以班级规章制度为核心的常规管理,是班主任工作的重要内容之一。
( )
【参考答案】正确
123.社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础,因此,只要注重社会公共道德的良好修养,就能做好教育工作。
( )
【参考答案】错误
124.我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
( )
【参考答案】正确
125.在西方,培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。
( )
【参考答案】正确
126.根据主要教学方法,课的类型课分为:
讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
( )
【参考答案】正确
127.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。
( )
【参考答案】错误
128.钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。
( )
【参考答案】正确
129.学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地,因此,应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。
( )
【参考答案】错误
130.学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法。
( )
【参考答案】错误
131.高校教师应根据高等教育发展的规律,努力提升自身教育教学能力和思想道德水平,以应对市场经济带来的双重影响。
( )
【参考答案】正确
132.教育目的的方向性是调控的根本体现。
( )
【参考答案】错误
133.义务教育法实施细则由国家教委制定的,于 1993 年 3 月 14 日实施的。
( )
【参考答案】错误
134.人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。
( )
【参考答案】错误
135.教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、精神、准确。
【参考答案】正确
137.分组教学是个别教学的一种形式。
( )
【参考答案】错误
138.教师职业的最大特点是职业角色的多样化。
( )
【参考答案】正确
139.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。
( )
【参考答案】错误
140.教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
( )
【参考答案】错误
141.形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。
( )
【参考答案】错误
142.义务教育法于 1998年 9月重新修订。
( )
【参考答案】错误
143.班级具有满足学生要求,促进学生发展、校正学生行为等功能。
( )
【参考答案】正确
144.教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。
( )
【参考答案】正确
145.中小学的教学科目设置,基本以科学的分类为依据。
( )
【参考答案】正确
146.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。
教师应当取得国家规定的教师资格。
( )
【参考答案】正确
147.在古代中国,学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。
( )
【参考答案】错误
148.美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。
( )
【参考答案】错误
149.《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。
( )
【参考答案】错误
150.在德育认知模式中,同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。
( )
【参考答案】正确
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