班高二上学期家长会.pptx
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班高二上学期家长会.pptx
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热烈欢迎各位热烈欢迎各位家长的到来!
家长的到来!
1190111901班班全体师全体师生生8.家长、老师交流。
家长、老师交流。
今天家长会主要包括今天家长会主要包括几个几个方面内容:
方面内容:
1.班级建设情况介绍。
班级建设情况介绍。
2.期中考试分析。
期中考试分析。
3.学生日常表现。
学生日常表现。
4.优秀学生代表发言。
优秀学生代表发言。
5.班级管理理念。
班级管理理念。
6.家长也是教育者:
做得好的家长。
家长也是教育者:
做得好的家长。
7.我对家长的几点建议。
我对家长的几点建议。
一、班级建设情况简介1、11901班整体情况属性:
文科生日:
2016年9月1日组成:
男生36人,女生37人,共计73人其中走读48人,住校25人+2、本班各科任老师:
+语文:
刘瑶珍18970190099+数学:
张小龙15507017270+英语:
陈芳梅18970197393+政治:
杨金凤13257016658+历史:
黄长辉18970197677+地理:
黄大明(班主任)+134370191363、班委机构成员:
班长:
杨一冲副班长:
黄锐学习委员:
杨一冲劳动委员:
金海龙纪律委员:
罗嗣玉、杨佳春宣传委员:
黄粲然、张碧天44、科代表、科代表语文:
刘好好数学:
徐嫦娥、琚文峰英语:
翁思梦、项鑫政治:
陈薇历史:
黄盛杰地理:
李慕为学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新二、考试成绩分析二、考试成绩分析高一下期末考试高一下期末考试总分十五总分十五名名陈薇汪澜刘琪甄家豪杨一冲陈薇汪澜刘琪甄家豪杨一冲方琴祝一平裴晶芝官桂玲琚文峰方琴祝一平裴晶芝官桂玲琚文峰应淑菲项鑫汪凌燕吴铮叶邵亮应淑菲项鑫汪凌燕吴铮叶邵亮1.1.光荣榜光荣榜学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新二、考试成绩分析二、考试成绩分析高二上第一次月考高二上第一次月考总分十五总分十五名名程若薇官桂玲吴冯程刘琪朱静雯程若薇官桂玲吴冯程刘琪朱静雯吴铮叶刘婧宇黄粲然陈心悦吴铮叶刘婧宇黄粲然陈心悦琚文峰琚文峰程雯靓李慕为丁绮金海龙祝一平程雯靓李慕为丁绮金海龙祝一平1.1.光荣榜光荣榜学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新二、考试成绩分析二、考试成绩分析高二上期中考试高二上期中考试总分十五总分十五名名程若微汪澜官桂玲丁绮陈薇程若微汪澜官桂玲丁绮陈薇琚文峰邵亮黄智方琴朱子怡琚文峰邵亮黄智方琴朱子怡刘婧宇胡俊杰裴晶芝刘婧宇胡俊杰裴晶芝甄家豪吴铮叶甄家豪吴铮叶1.1.光荣榜光荣榜单科突出者单科突出者学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新名次名次总分总分语文语文英语英语历史历史地理地理文数文数政治政治前前11程若微程若微汪澜汪澜吴吴铮叶铮叶程若程若微微汪静怡汪静怡程若微程若微丁绮丁绮前前22汪澜汪澜裴晶芝裴晶芝程若微程若微汪静怡汪静怡杨一冲杨一冲丁绮丁绮杨佳春杨佳春前前33官桂玲官桂玲官桂玲官桂玲汪澜汪澜汪澜汪澜陈薇陈薇官桂玲官桂玲琚文峰琚文峰前前44丁绮丁绮甄家豪甄家豪黄粲然黄粲然陈薇陈薇汪澜汪澜张耀元张耀元方琴方琴前前55陈薇陈薇黄智黄智刘靖宇刘靖宇胡俊杰胡俊杰胡俊杰胡俊杰黄粲然黄粲然祝一平祝一平单科突出者单科突出者前前66琚文峰琚文峰程雯靓程雯靓丁绮丁绮邵亮邵亮周怡周怡黄智黄智陈薇陈薇前前77邵亮邵亮叶紫怡叶紫怡刘琪刘琪杨一冲杨一冲琚文峰琚文峰刘靖宇刘靖宇甄家豪甄家豪前前88黄智黄智杨佳春杨佳春官桂玲官桂玲杨佳春杨佳春李子涵李子涵甄家豪甄家豪朱子怡朱子怡前前99方琴方琴吴铮叶吴铮叶程雯靓程雯靓黄智黄智邵亮邵亮应淑菲应淑菲邵亮邵亮前前1010朱子怡朱子怡方琴方琴项鑫项鑫杨波杨波朱子怡朱子怡黄锐黄锐官桂玲官桂玲名次名次总分总分语文语文英语英语历史历史地理地理文数文数政治政治朱子怡朱子怡陈薇陈薇丁绮丁绮方琴方琴裴晶芝裴晶芝邵亮邵亮学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新二、考试成绩分析二、考试成绩分析2.2.比较比较(11)进步较突出者)进步较突出者学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新二、考试成绩分析二、考试成绩分析2.2.比较比较(22)成绩较稳定者)成绩较稳定者官桂玲官桂玲甄家豪甄家豪琚文锋琚文锋汪澜汪澜杨一冲杨一冲学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新二、考试成绩分析二、考试成绩分析2.2.比较比较(33)学习刻苦的同学)学习刻苦的同学蒋梦洁蒋梦洁刘婧宇刘婧宇刘琪刘琪饶勤饶勤汪淩燕汪淩燕翁思梦翁思梦吴铮叶吴铮叶项鑫项鑫徐嫦娥徐嫦娥杨波杨波应淑菲应淑菲学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新二、考试成绩分析二、考试成绩分析3.3.成绩背后的问题成绩背后的问题(66)偏科严重,主要表现为数学、英语)偏科严重,主要表现为数学、英语(22)基础薄弱,却很少问老师或同学)基础薄弱,却很少问老师或同学(33)上课不认真,不善于听课)上课不认真,不善于听课(44)基础知识掌握不到位,理解不透)基础知识掌握不到位,理解不透(55)不善于总结与反思,方法缺失)不善于总结与反思,方法缺失(11)成绩两极分化严重)成绩两极分化严重学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新66、反思与总结、反思与总结
(一)本学期班上各方面整体的进步
(一)本学期班上各方面整体的进步11、出勤:
迟到、旷课减少(除个别经常迟到的,个别旷课的)、出勤:
迟到、旷课减少(除个别经常迟到的,个别旷课的)22、上课:
大部分同学能认真听讲、上课:
大部分同学能认真听讲33、作业:
除个别从来不交作业,绝大部分会交作业(但质量、作业:
除个别从来不交作业,绝大部分会交作业(但质量有差别)有差别)44、成绩:
比上学期末总体排名有提高、成绩:
比上学期末总体排名有提高55、卫生:
不会随意乱丢垃圾,会清理自己的垃圾,学会了垃、卫生:
不会随意乱丢垃圾,会清理自己的垃圾,学会了垃圾分类圾分类66、仪容仪表:
校服绝大部分同学能穿整套、仪容仪表:
校服绝大部分同学能穿整套77、早点:
早自习课吃早点的现象几乎没有、早点:
早自习课吃早点的现象几乎没有三、学生的日常表现三、学生的日常表现三、学生的日常表现三、学生的日常表现
(二)本学期班上表现较好的同学
(二)本学期班上表现较好的同学11、劳动积极、卫生习惯好的同学:
、劳动积极、卫生习惯好的同学:
汤昆、徐嫦娥、黄锐、李汤昆、徐嫦娥、黄锐、李慕为、杨一冲、琚文峰、薛超奇、向子健、刘琪、方琴、汪澜、慕为、杨一冲、琚文峰、薛超奇、向子健、刘琪、方琴、汪澜、金海龙、陈薇、吴铮叶、朱子怡、应淑菲金海龙、陈薇、吴铮叶、朱子怡、应淑菲22、纪律性强的同学:
、纪律性强的同学:
方琴、余浩、朱子怡、应淑菲、杨波、方琴、余浩、朱子怡、应淑菲、杨波、饶勤、吴冯程、徐嫦娥、黄锐、翁思梦饶勤、吴冯程、徐嫦娥、黄锐、翁思梦33、积极参加集体活动的同学:
、积极参加集体活动的同学:
1212名女生:
名女生:
陈薇,陈心悦,程若微,程雯靓,刘靖宇,刘琪,裴晶芝,陈薇,陈心悦,程若微,程雯靓,刘靖宇,刘琪,裴晶芝,汪静怡,汪澜,汪凌燕,吴冯程,朱静雯;汪静怡,汪澜,汪凌燕,吴冯程,朱静雯;77名男生:
名男生:
胡俊杰,江凯,姜云浩,苏子俊,周俊豪,向子健,谢志豪胡俊杰,江凯,姜云浩,苏子俊,周俊豪,向子健,谢志豪学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新三、学生的日常表现三、学生的日常表现(三)(三)存在的问题存在的问题1.1.生活方面生活方面(11)作息不规律)作息不规律(22)饮食不合)饮食不合理,外面带快餐的较多理,外面带快餐的较多(33)体育锻炼缺失)体育锻炼缺失(44)手机问题严重)手机问题严重学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新三、学生的日常表现三、学生的日常表现(三)(三)存在的问题存在的问题2.2.行为习惯方面行为习惯方面(11)仪容仪)仪容仪表少部分不表少部分不按要求按要求(22)卫生值日不到)卫生值日不到位,不及时位,不及时(33)乱扔垃圾现)乱扔垃圾现象时有发生象时有发生(44)午午间静校和晚自习第一争课比较吵闹间静校和晚自习第一争课比较吵闹学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会生存、学会创新三、学生的日常表现三、学生的日常表现(三)(三)存在的问题存在的问题3.3.学习方面学习方面(11)懒)懒早上起床晚;学习时间不充分;课前不预习;上课不早上起床晚;学习时间不充分;课前不预习;上课不做笔记;不做作业,作业不规范做笔记;不做作业,作业不规范(22)不专心)不专心上课精力不集中,不跟老师的节奏,甚至睡觉、看课上课精力不集中,不跟老师的节奏,甚至睡觉、看课外书、玩手机、讲话等外书、玩手机、讲话等(33)不用心)不用心不主动思考、想问题,被动学习状态,自觉性差;不不主动思考、想问题,被动学习状态,自觉性差;不善于反思与总结善于反思与总结四、优秀学生代表发言走读生代表:
汪澜走读生代表:
汪澜住宿生代表:
刘琪住宿生代表:
刘琪1、我的班主任工作思路、我的班主任工作思路培养学生的习惯培养学生的习惯目标:
每个学生都目标:
每个学生都“成材成材”高二起步高二起步“一、二、三一、二、三”做好一件事:
从每一个细节开始培养学生做好一件事:
从每一个细节开始培养学生的习惯的习惯开好二个会:
班会、家长会开好二个会:
班会、家长会培养学生三种意识:
要有目标意识培养学生三种意识:
要有目标意识要有合作意识、要有方法意识要有合作意识、要有方法意识五、班级管理理念2、我的主要任务、我的主要任务就就是是尽可能地为想学习的同学创造一个相尽可能地为想学习的同学创造一个相对好一点的班级环境对好一点的班级环境。
如果你想学,没问题,。
如果你想学,没问题,所有的老师会为你提供一切帮助;如果你不想所有的老师会为你提供一切帮助;如果你不想学,爹妈就是让你来学,爹妈就是让你来混日子的混日子的,也没问题,我,也没问题,我们可以带着你一起走,但有一个前提们可以带着你一起走,但有一个前提你的你的所作所为不能影响到别人的学习,最起码的校所作所为不能影响到别人的学习,最起码的校规班纪必须做到。
这既是班级管理的纪律底线,规班纪必须做到。
这既是班级管理的纪律底线,也是做人的道德底线。
高中阶段就是一个大浪也是做人的道德底线。
高中阶段就是一个大浪淘沙的时代。
如果你做不到,就请你接受处罚;淘沙的时代。
如果你做不到,就请你接受处罚;如果你不愿接受处罚,就请你换地方。
如果你不愿接受处罚,就请你换地方。
五、班级管理理念六、家长也是教育者做最好的家长也许你的孩子很平凡,但是:
只要你也许你的孩子很平凡,但是:
只要你有良好的家教方法,你与孩子的共同有良好的家教方法,你与孩子的共同努力,你的孩子也会脱颖而出,铸成努力,你的孩子也会脱颖而出,铸成大器!
大器!
儿女的成长只有一次,与他们一起成儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任、是幸福、也是一门艺术!
长,是责任、是幸福、也是一门艺术!
如果家长仅仅用如果家长仅仅用“托付托付”与与“告状告状”与班主与班主任配合,我毫不任配合,我毫不怀怀疑家疑家长对长
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- 班高二 上学 家长会