外研版九年级英语上册Module 8 Unit 3 Language in use学案.docx
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外研版九年级英语上册Module8Unit3Languageinuse学案
Module8Unit3Languageinuse.
【学习目标】
1.学习并掌握新单词和词组。
2.掌握重点句子句型。
【学习过程】
一、重要词句
Ⅰ.词汇速记
1.座椅;座位(n.) ________________
2.赛跑;比赛(n.)________________
3.方法;办法(n.)________________
4.颈;脖子(n.)________________
5.勇气;胆量(n.)________________
6.记录;记载(v.&n.)________________
7.able(adj.)→__________(n.)能力
8.decide(v.)→__________(n.)决定
9.Asia(n.)→__________(adj.)亚洲的;亚洲人的
10.Proud(adj.)→__________(n.)自豪感;骄傲
二、短语互译
1.是……的缩写;代表__________for
2.在中午at__________
3.找出;查明find________
4.对……很生气be__________at
5.跳高high__________
6.encouragesb.todosth.________________
7.setup________________
8.sufferfrom________________
9.stop...from...________________
三、句型攻关
1.那一年李娜被选进国家网球队。
LiNa____________________forthenationaltennisteamthatyear.
2.——爸爸,我可以玩会儿电脑游戏吗?
——不可以!
—Daddy,couldIplaythecomputergamesforawhile?
—____________________!
3.游客们如此生气以至于没说话就离开了。
Thetouristswere__________mad__________theyleftwithoutsayinganyword.
4.这是他第一次开会迟到。
__________________________________________________hewaslateforthemeeting.
5.每年都有数百万的人看莎士比亚的戏剧。
Shakespeare’splaysareseenby____________________peopleeveryyear.
四、语法专练
(Ⅰ)用所给词的适当形式填空
1.Allofthevolleyballplayers____________(encourage)totrytheirbestbythecoachinthelastmatch.
2.ZhaozhouBridge____________(set)upoveronethousandyearsago.
3.Alotofpresidents____________(invite)totheopeningofSochiWinterOlympicGames.
4.____________thosemountains____________(cover)withtreestenthousandyearsago?
(Ⅱ)单项选择
1.—When______theteachingbuilding______inyourschool?
—In2001.
A.was;builtB.are;builtC.were;built
2.—Hey,Molly.You______onthephonejustnow.Butyouweren’t
hereandthemanleftaphonenumber.
—Oh!
Iwasinthelibrary.
A.wantedB.arewanted
C.werewantedD.havewanted
3.I______littletimetogetreadyforthetest,soIwasn’tconfidentatthattime.
A.gaveB.didn’tgive
C.wasgivenD.wasn’tgiven
五、真题体验
1.—Whodesignedthisgame?
—It______byTomin1999.
A.isdesignedB.designs
C.wasdesignedD.designed
2.—Haveyouheardaboutthatcaraccidentneartheschool?
—Yes,luckilynoone______.
A.hurtB.washurt
C.hashurtD.werehurt
3.—Youboughtanewcar!
AnAmericancar?
—No.AChinesecar.It______inTaizhou.
A.makesB.made
C.wasmadeD.willbemade
4.Lotsoffoodandwater______toYa’an,SichuanProvinceimmediatelyaftertheearthquakehappened.
A.weresentB.aresent
C.sendD.sent
5.ThegovernmentofLinyiisbuilding______cheapandgoodhousesforthepeople.
A.thousandB.thousands
C.thousandofD.thousandsof
6.)Manyyoungpeopletookpartin______treesonTreePlantingDay.
A.plantingB.plants
C.toplantD.plant
【课堂学习】
一、词句释疑
millionsof数以百万的
1.语境领悟:
*Millionsofpeopleacrosstheworldwatchedthe2008BeijingOlympicGames.
全世界数百万人观看了2008年北京奥运会。
*Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?
如果你有一百万美元,你会做什么?
2.自主归纳:
(1)million为数词,意为“百万”,用作定语且有a或其他数词修饰时,million一般要用单
数形式。
用法相同的词还有hundred/thousand。
(2)millionsof意为“数以百万的”,表示不确定数字时,其后名词常用复数形式。
用法相同的短语还有:
hundredsof“数以百计的”,thousandsof“数以千计的”。
3.学以致用:
①—Eachyear______fishesarekilledbythepollutedwaterandmanypeoplearemadesickbythepollutedair.
—Soweshoulddosomethingtostopit.
A.millionsofB.millionof
C.twomillionsofD.twomillions
②Maryhasdrawn______comicstripsandsheisgoingtohavethempublishedeveryyear.
A.threehundredB.threehundreds
C.threehundredofD.threehundredsof
二、语法突破
被动语态
(2):
一般过去时的被动语态
1.语境领悟:
仔细观察例句并体会句式结构。
①ZhangYiningwasnoticedbycoachWangBiling.
②Theywereinvitedtohisbirthdaypartylastweekend.
③Bobwasn’tchosenfortheteamlasttime.
④Someplayersweren’tcomparedwiththeworld’sbestsportsstars.
⑤Howmanystudentswereencouragedtomakespeechesinthecontest?
2.知识构建:
一般过去时的被动语态的句式结构:
肯定句
主语+was/were+动词的过去分词+其他
IwasinvitedtoLiLei’sbirthdaypartylastnight.昨晚,我被邀请参加了李雷的生日聚会。
否定句
主语+wasn’t/weren’t+动词的过去分词+其他
Thebooksweren’tsenttous.这些书没有被送给我们。
一般疑问句
Was/Were+主语+动词的过去分词+其他
Werethecarsmendedinthefactory?
这些汽车在工厂里被修理过吗?
特殊疑问句
疑问词+was/were+主语+动词的过去分词+其他
Whowaschosenforthebasketballgame?
谁被选入篮球队了?
被动语态的几种特殊形式
(1)带双宾语的动词的主动语态与被动语态。
谓语动词带双宾语时,既可将间接宾语转化成主语,也可以将直接宾语转化成主语。
当用直接宾语作主语时,要根据动词的习惯搭配,在间接宾语前补上介词to或for。
(直接宾语指物,间接宾语指人)。
例如:
Shegavemeabook.→Iwasgivenabookbyher.
→Abookwasgiventomebyher.
(2)带有复合宾语的动词变为被动语态。
宾语加上宾语补足语构成复合宾语。
变被动语态直接把宾语变为被动语态的主语,宾语补足
语保留在原处,变成主语补足语。
例如:
IheardJaneplayingthepianoinherroom.
→Janewasheardplayingthepianoinherroom.
(3)被动语态后动词形式的选择。
主动句中在感官动词see,hear,watch,feel,notice等,及使役动词let,make,have等后跟省略to的不定式,变为被动语态时,应加上不定式符号to。
LastSundayweheardthemsingPekingOperainthetheatre.→TheywereheardtosingPekingOperainthetheatrelastSunday.
【达标检测】
一、将下列句子改为被动语态
1.Hemademedothatforhim.
I______________________________dothatforhim.
2.DidLiLeigiveTomanewpenlastweek?
__________anewpen____________________TombyLiLeilastweek?
3.Theydidn’tpublishthesebookslastyear.
Thesebooks____________________bythenlastyear.
4.WhatdidtheydotoimprovetheirEnglish?
What____________________toimprovetheirEnglish?
二、句型转换
1.Sammademedosomeshopping.(改为被动语态)
I______________________________dosomeshoppingbySam.
2.Myfriendgavemesomebooksatmyfifteenthbirthdayparty.(改为被动句)
I____________________somebooksatmyfifteenthbirthdaypartybymyfriend.
3.Avolunteerprogramwassetupbymanystudentsyesterday.(改为否定句)
Avolunteerprogram____________________upbymanystudentsyesterday.
4.Theheadteachersannouncedtheresultofthecompetitionaftertheymadethefinaldecision.(改写句子,句意不变)
Theresultofthecompetition____________________untiltheheadteachersmadethefinaldecision.
5.The2008OlympicGame
swasheldinBeijing.(对画线部分提问)
____________________the2008OlympicGamesheld?
三、作文写作
2014年1月25日,李娜获得澳网公开赛女子单打冠军,这是她继2011年法网登顶后再次夺得大满贯赛冠军,也是亚洲人首度夺得澳网单打冠军。
假设你是王平,你的英国笔友玛丽给你发来一封邮件,想进一步了解李娜。
下面是李娜的基本资料,请根据这些资料给玛丽回邮件,向她介绍李娜。
1.李娜1982年2月26日出生于湖北省武汉市。
2.六岁时,在父亲的影响下,开始练习打羽毛球。
3.1997年,加入国家网球队。
2002年底,在华中科技大学学习。
4.李娜是中国最伟大的网球运动员,我们为她感到骄傲。
要求:
1.语句通顺,语意连贯;
2.用上所有提示内容;
3.邮件开头和结尾已给出,不计入总词数;
4.不少于60个词。
提示词:
AustralianOpensinglestitle澳大利亚网球公开赛单打冠军,GrandSlam大满贯
【思路点拨】
1.体裁:
记叙文;
2.人称:
第三人称;
3.时态:
一般过去时。
【写作模板】
【妙笔成篇】
DearMary,
Asyouknow,LiNaisa______________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
WangP
ing
【课后达标】
一、基础达标
Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1.Wearesotiredthatweneed__________(have)arest.
2.It’susefulforchildren__________(learn)somebasiclifeskills.
3.ChenZhongwassohappybecauseshewas__________(choose)forthenationalteam.
4.Hisgreatabilityin__________(jump)helpedhimwinthefirstprize.
5.Ihavenochanceof__________(get)theticketsfortonight’sperformance.
二、完成句子
1.这项研究做得很好,不过只持续了六个月。
Thestudywas____________________,butitlasted
onlysixmonths.
2.你能找出问题的答案吗?
Couldyou____________________theanswertothequestion?
3.数千次实验后,爱迪生发明了电灯。
After____
________________experiments,Edisoninventedthelightbulb.
4.观众看到这个马拉松运动员摔倒了。
Theaudiencesawthemarathonrunner____________________.
5.比尔正在为期末考试做
准备。
Billis____________________thefinalexam.
【课后提升】
一、选短语填空(10分)
welldone,findout,millionsof,falldown,too...to...
1.Tomgetsbadgradesbecauseheis__________lazy__________studyhard.
2.__________!
Youcanfinishsomuchhomeworkinsuchashorttime!
3.Tonysawanoldman__________inthestreetjustnow.Andhewasgoingtohelphim.
4.__________playerstookpartinthecompetitions.Theyfeltreallyexcited.
5.Ican’t__________thereasonoffailingtheexam.
二、用所给词的适当形式填空(10分)
1.The2014WinterOlympicswere______
____(hold)inSochi.
2.Wehavenochanceof__________(pass)theEnglishexambecauseitisverydifficult.
3.LiJiachengusedthebusinessinformation__________(make)hisbusinessbiggerandbigger.
4.Thecoachgaveproper__________(train)methodstothepotentialplayers.
5.Herexcellentabilityin__________(speak)helpedherwinthecompetition.
三、句型转换(10分)
1.Thoughtheearthquakedestroyedmanyhouses,peopledidn’tlosehope.(改为被动语态)
Thoughmanyhouses____________________bytheearthquake,peopledidn’tlosehope.
2.WeweretaughtEnglishbyherlastterm.(改为否定句)
We____________________Englishbyherlastterm.
3.Calculatorswereusedbythestudentsinthepast.(对画线部分提问)
____________________usedbythestudentsinthepast?
4.Abigprizewaswonbythescientist.(改为一般疑问句)
__________abigprize__________bythescientist?
5.Theworkerssetupalotofbuildingslastyear.(改为被动语态)
Alotofbuildings______________________________bytheworkerslastyear.
四、阅读理解(20分)
Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(头部撞击)hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyinpreventingbodychecking(身体拦截)belowage13.AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey’sgreateststar,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhere.Thiscountry’schildrenhave
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