马家砭中学度第一学期工作总结.docx
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马家砭中学度第一学期工作总结
素质教育稳步走好课程改革健步走快
(马家砭中学2013——2014年度第一学期工作总结)
本学期我校各项工作在上级教育行政部门及县教育局和镇政府的大力支持和正确领导下,坚持“一切为着全体学生全面发展,一切为着教师专业发展,一切为着学校可持续发展”的办学宗旨。
狠抓“四风”(校风:
驾学善思,尚德人和。
领导作风:
务实协作,创新高效。
教风:
博学善思,重启陪趣。
学风:
乐学善问,会学致用。
)常抓建设:
强化学校管理,优化育人环境;依法治校,以德治校,以质立校,全面实施素质教育。
问学展点练全员参与,德智体美创全面发展。
做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成绩,现将工作总结如下:
一、主要工作和成绩
一学期以来,紧紧围绕“加强内涵建设,深化课程改革”这一目标中的深化课程改革作为学校工作重中之重。
(一)教导的管理工作
1、学校实行校长负责制,各部门密切配合。
学校由教导处安排学校各项活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档,各项信息汇报及时处理正确。
副校长主抓学校德育工作,安全综治工作,开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。
加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。
教导处,在校长的领导下,全面负责学校的教学管理和教育科研、新课程改革等工作,对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行,不断提高教学质量和办学水平,组织、开展学校日常教学工作,使教学工作正常运转。
2、重视领导班子的作风建设,聚集体智慧,共谋发展。
“四看表率风”层层看齐,领导班子工作作风逐步过硬。
在“六要三忌作表率”的要求下,通过领导“五好五带头”活动的开展,每位领导都能认真的学理论、钻业务。
学校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。
学校领导班子实施分组管理,层层分解目标,签定目标责任书。
定期召开校委会,每月小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开。
内强素质外树形象,为学校发展起到了掌舵导航的作用。
3、加强教职工队伍建设,调动全体教职工工作的积极性。
“三主一先同参与”模式进一步落实。
坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。
学校定期召开全体教职工例会,对教职工进行师德师风建设以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全员工作的积极性。
(二)德育的管理工作
1、“兴校先强教”的工程得以有力开展,塑师德、铸师魂收效很好。
为此学校坚持开展“抓师德核心,树马中教师新形象”主题,教育活动使教师明白了师德的核心是关心学生、热爱学生、尊重学生。
教师中出现了空前的爱岗敬业好风尚。
2、班主任队伍建设目标明确、针对性强。
为了强化班级管理、有效开展素质教育,开学第一天,组织了班主任培训会,学习了自主管理模式、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、规范了他们的行为,严格要求自己,促使学生的身心健康发展。
继续“学生人生规划”行动,充分体现了“规划引导,多维评价”的原则。
学校给班级发放了“知识改变命运,习惯成就未来”的二十个好习惯的养成。
学校很重视“三抓”必须抓小事、抓细节、抓落实。
制定了马中学生自主管理、自主学习的“三管九不做三个不如”使学生明白做自己的主人,当文明中学生。
学校的整体文明素质提高了,学校获得了在乡镇中学中唯一的省级文明校园的荣誉。
3、强化安全,狠抓行为规范教育。
学校把安全放在工作的第一位置上。
加大校园治安综合治理力度,坚持实行目标责任制,校长作为校园综治的第一责任人,层层签订责任状,形成齐抓共管的局面。
学校成立安全、纪律、卫生、综治联防联查的值周教师,每周一组两名教师和一名领导负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。
对抓查情况做好详细记录。
经过一年的努力,广大师生的安全意识得到了提高。
4、“支持教育、关注贫困生成长”镇政府、市联通公司给学校不同程度的投入来改善办学条件。
先后镇政府领导、卫生院、对贫困生开展“一帮一结对子”活动。
“赠人玫瑰,手留余香”,贫困学生都有不同程度的进步,起到了积极的推动作用。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕“教师第一,以人为本”全面提高教育教学质量
1、深化课改,改变教法。
为了提高课堂效率,减轻学生的课后负担,一学期学校大力开展了课改活动。
先后派多人参加了县、市、省、国家的学习培训,国培全员参与。
开学当天学校召开了课改培训动员大会,成立了课改领导小组,使每位教师认识到课改的重要性,教导处拟定了马中教师课改培训方案,并且组织鼓励教师敢涉课改深水区。
通过听交流课、深化研讨课、新任教师汇报课、课改大赛、反复听课、评课、集体研讨学习。
折校长本学期亲自带头听课、评课,给教师的授课理念和方法进行了耐心细致的指导,大大的促进了我校的课程改革。
每位教师的授课水平有了大幅度的提高,课程改革在我校已上了更高的台阶。
2、加强教育教学工作。
上学期,多次召开毕业班工作研讨会,从班级管理,复习教学,模拟训练等方面,定目标,定任务。
此外,还委派九年级教师赴西安参加毕业班教学研讨会,开阔视野,学习经验。
我校今年中考成绩稳中有升获得总评第四名。
王帅帅考入延安中学,张小娜考入延安实验中学,6人次考入子中实验班,考入子长中学17人次,期中语文、政史单科第一名。
七年级统考获得了第五名的好成绩。
3、强化考核制度、常规教学管理,认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节,是提高教学质量的保证,对教师的教学情况实行月考核制度,抓严抓实,让教学过程管理落到实处。
实行以教导处为龙头,在教研组和年级组的配合下的月考核方式,每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核,并将考核结果及时向全校教职工进行通报。
校长重点指导九年级毕业班,并将每次月考情况及时总结、分析,针对出现的问题研究对策,制定整改措施,及时改进。
4、强化教研工作。
一是认真学习网上先进的教研工作,促进教学质量稳步、持续提高。
质量是学校的生命线,要让这条生命线充满活力,必须有新鲜血液的注入,而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液。
本学期,对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求,各教研组相继举行了深化研讨课的专题讨论,同年级、同学科的老师互相学习、取长补短,把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上;在教研组内部,同学科的老师就该学科的特点,集思广益,一起攻关,研究学科教学方法,共同促进课堂教学效率的提高,把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。
这样,科任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络,覆盖教育教学的全过程,正如人体的新鲜血液,循环在充满活力的生命线上,为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。
5、结合学科特点,落实素质教育。
各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的教学活动。
英语组组织了“放飞理想”队列队形体操比赛;各组组织了赛教小结汇报,校级教学能手推荐赛。
组织了《三爱教育》班会教育赛教,学生坚持每天“三做三唱三跑步”,即每天做早操、眼保健操、课间操,每天在早、中、晚三跑步唱班歌,每位学生都积极参与,给予他们机会展示自己的各项特长,从而提高他们的综合素质。
6、督促实验、信息教师持证上岗,做好实验准备,开足开齐实验、信息课,物理、化学实验开设率达100%。
7、教导处实行推门听课。
组织学生开座谈会,了解教学情况,并将存在的问题与老师们交换意见。
认真组织每学期的期中、期末考试,并对考试情况进行全面分析,对存在的问题提出整改意见,突破了课改的评价方式,对取得成绩的老师和学生进行表彰。
8、更新教学设备,优化教学手段。
全校每个教室安装了网络电视系统,解决了学生看电视难的问题,及时了解国家大事。
机房维修电脑,平均使用率达80%以上。
设置专人加强对计算机教室、网络电视、打印室的管理。
(四)体、艺、卫的管理工作
加强学校体、艺、卫工作,是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要,是办学目的任务所决定的。
1、创新工作思路,继续推行“三三两两健体”活动,学生参与率达100%。
进一步落实“阳光体育”。
以健康第一为出发点。
2、卫生工作常抓不懈,使学校卫生工作上了一个新台阶。
“一日三扫”制度化,责任区域具体化,督导检查经常化,检查内容数字化,检查结果公开化。
采取有效措施,做好卫生防疫工作。
3、发展艺术教育,培养学生的艺术特长。
艺术教师以高度的责任感认真组织课堂教学,激发学生兴趣,引导学生参与教学活动。
学校为了规范新生做操动作调动学生的积极性英语组组织了《体操比赛》活动。
(五)后勤的管理工作
学校后勤处认真落实学校工作安排,努力创设良好的育人环境,努力改善办学条件,全面加强卫生、财产和宿舍管理,完成了部门工作目标,人文管理与制度管理有机结合,学校管理迈向精细化,为学校各项工作提供了比较优质的服务。
1、端正思想,树立服务意识。
后勤处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度,强化集体观点和纪律观点;其二是加强学习,提升思想素质;其三是坚持记录工作日志;其四是实行限时服务制度,能及时解决的立即解决,不能及时解决的在一天之内解决;其五是端正服务态度,主动、热情、微笑服务,树立良好的自身形象。
2、坚持“三级同管理”模式管理住宿生。
一是生活老师管理一条线,生活老师把住宿生管理情况列为重要的工作内容,加强宿舍巡查和督查。
实行定时和不定时相结合的方法对学生宿舍情况和宿舍周边情况进行督查;二是班主任管理一条线,班主任对住宿生的一切情况做到了心中有数,能随时巡查住宿生的各种情况,发现问题能及时处理;对住宿生的安全、纪律、卫生、内务的管理很负责任,坚持了二十四小时查,管理积极主动,记录详细准确,发现问题能处理的能及时处理,不能处理的能及时报告。
三是宿舍舍长管理一条线,实行自主管理,检查督促每天的值日生,保证宿舍卫生干净整齐无杂物、放物有序。
排队打饭自然成型,定位吃饭杜绝浪费。
做到了六到位,即督查到位,学校领导和后勤处人员坚持督查管理人员工作情况、宿舍周边情况、宿舍管理情况,发现问题能及时处理;教育宣传到位,把住宿生管理制度印发给每个学生,每个宿舍的里都要张贴管理制度,利用一切机会进行教育;防范到位,有切实可行的安全防范措施,防范措施能落到实处,落实情况有详细记载;监督反馈到位,反馈渠道畅通,发现问题有人报告;空档管理到位,加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理;问题调查处理到位,发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手,不处理清楚不放手,责任未追究不放手。
3、学校办学条件进一步改善。
学校维修了暖气和吊了灶房的房顶,同时完成了饮水工程,维修了水池,安装监控等,解决了学校多年饮水不安全的问题,使全体师生有一个舒适放心的办公环境,保证学校工作顺利进行。
4、加强了美化工作。
从学校大门到宿舍和教室宏化了每一条标语,美化了幼儿园栅栏的八块牌匾;对每块牌匾的内容和图片都进行了精心推敲。
学校校团支部对学校的花坛进行了绿化,校长在旗台的树上修剪出了“托起明天太阳”的图案,学校呈现出三季有花,四季常青的美景。
学校德育主任要求每一位同学随手检掉校园的每一片废纸,保证学校的校园环境整洁干净,这样也减少了学生的劳动,优化了育人环境,增添了文化氛围。
成了我校的一道靓丽的风景。
(六)学校特色
1、重视阳光体育运动,继续推行“三三两两健体”和“三做三唱三跑步”活动。
即每天做广播体操、眼保健操、大课间操,每天在早晨中午下午唱班歌和跑步,使学生每天在歌声中度过自己快乐的一天。
2、重视德育工作,形成“三主一先”同参与的德育模式。
即课堂是主阵地,科任教师是主力军,学科渗透是主渠道,全体员工同参与。
3、重视校本培训,学校推行六说评课机制。
即授课教师把反思说,优点只限一人说,听课教师人人说,缺点不能重复说,问题和措施同时说,校长督评补充说。
4、校园文化建设有特色。
即让每一块墙壁都说话,让每一棵花草都含情,让每个心灵都净化。
5、学校继续重视“学生人生规划”即规划引导,多维评价,重在激励的原则。
二、存在的问题和改进策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时,我们还必须清楚的看到,在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步改进和加强党员队伍、教师队伍建设,加强政治理论和业务学习,不断提高业务素质,充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用,建设一支学习型、科研型、实干型的教师队伍。
为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理,坚持按制度办事。
要进一步完善制度,加大制度的执行力度,完善考核办法,严格考核过程,保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改进教研工作。
更新教育理念,优化教学手段。
继续做好各组的教研专题,使之用于教育教学。
充分利用远程教育设备和多媒体教学,使教学活动生动活泼。
4、后勤管理应向精细化发展,要关注质量,理出效益。
5、学校在一些改革举措有待精确完善。
总之,本学期我们取得了一些成绩,但是我们不能满足于所取得的成绩,而应团结协作,锐意进取,本着以“素质教育稳步走好课程改革健步走快”的战略方针,进一步强化学校内涵管理,使马中更上一个新台阶。
马家砭镇中学
2013年12月30日
素质教育稳步走好课程改革健步走快
(2013——2014年度第一学期工作总结)
马
家
砭
镇
中
学
2013-1-1
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